篇一：浅谈如何做好一名基层干部的论文
浅谈带兵之道--基层部队管理教育论文（精选5篇）
第一篇：浅谈带兵之道--基层部队管理教育论文
浅谈大学生干部要如何带好兵
来到基层中队已经三周了，那份刚下到基层中队的紧张而激动的情绪已然消失，取而代之的是一份沉甸甸的责任。基层工作很重要的一块就是要如何带好兵，而作为一名地方大学生干部，经过不到一年的培训就要投入到基层管理岗位，缺乏带兵的经验和那份浓郁的兵味，所以在开展工作时困难重重。下面我就关于“大学生干部要如何带好兵”，谈谈自己的一些不成熟的想法，希望各位战友多多指教。
一是要加强学习。作为一名大学生干部，在理论学习方面有着得天独厚的优势。我们要发挥我们的优势，加强对哲学、心理学和管理学的学习研究，不断更新知识，提高发现新问题、研究新问题、解决新问题的能力。做到善管、愿管、敢管，才能把士兵带好。
二是要善讲道理。作为一名基层管理者，要坚持说服教育的基本方法，用正确的思想理论、高尚的道德标准、广博的文化知识、科学的管理方法，去说服人、教育人、激励人，用“大道理”管住“小道理”，以情带兵。
三要体现公平。对考学、选党员、选士官等士兵关心和关注的热点敏感问题，要充分发扬民主，坚持公平公正。对战士发生的问题要出以公心，缘于真心，从关心爱护的角度出发，辨证分析战士的错误，既要看其过去，又要观其将来，不能“一棍子打死”。
四要倾注感情。情通则理易达，无情则理难通。作为一线带兵人员，我们要培养对战士的深厚感情，既要有父母之爱、兄长之情，又要做到严中有爱、爱中有严，否则再好的道理也难以说道战士的心坎上。
五要发挥人格魅力。加强个人品德休养，做事要光明磊落，尊重事实，发扬民主。对战士要宽以待人，保持良好的形象和高尚的情操，培养健康向上的人格魅力，提高自己的威信。
第二篇：感悟带兵之道
感悟带兵之道
■姜道洪
带兵，有许多共性的东西，古今中外是相通的，谙熟其道是每个带兵人的基本功。但做一个好的带兵人，除了认真学习前人经验，把带有共性的好传统继承下来之外，还要善于从自己的亲身经历中，总结出具有个性化魅力的“真理颗粒”来，以此对带兵的一般规律做与时俱进的丰富和补充，从而更上一层楼。
——编
者
感悟带兵之道
当今，社会在变革，军队在转型，官兵思想活跃，给带兵这一老话题，赋予新的内容。如何适应时代特点，坚持以人为本，把握科学的带兵之道，对于充分激发官兵动力、挖掘官兵潜力、凝聚官兵意志、提升部队战斗力至关重要。
爱兵要“真”
常言道：爱出者爱返。只要付出真情，定能获得实意。“爱兵”不难，做到“真”字却难，因为爱兵不同于爱子，爱子来自本能，出于天性，而爱兵基于感性，出自理性。只有读懂战友之情，才能付出关爱真情；只有真情关心，才能赢得真心。
爱到骨子里。处非常感情，当用非常之心。且不说战争年代，官兵同仇敌忾，生死相连，存亡与共，凝结着纯洁感情；即使在和平年代，官兵为了一个共同理想，走到一起，住同一屋檐下，吃同一锅饭，这种缘分亦来之不易，情结值得珍重。从某种意义上说，爱兵就是爱自己，这种爱必须发自内心。对其生活，要像父母那样牵肠挂肚；对其成长，要像良师那样教诲引导；对其困难，要像兄长那样关心帮助；对其弱点，要像知己那样宽容理解。
爱到点子上。大爱无边，至爱无形。当前，受社会不良风气影响，有人把小恩小惠看作是爱兵，把姑息迁就看作是爱兵，甚至把以损害战斗力为代价的消极保安全看作是爱兵。恰
恰相反，军队因战争而存在，小恩小惠只能把风气带坏，姑息迁就只能把缺点放大，消极保安全则是把平时的问题推向战时。此乃带兵之大忌！作为带兵人必须着眼于战斗力的生成，着手于官兵的素质
培养。对其长处，要适时激励；对其不足，要合理鞭策；对其成长，要善于引导，力求使官兵达到业务精通、技术精湛、素质过硬的标准，在未来作战中保胜利、求生存。
爱到情理中。做人要讲感情，做事要讲道理。凡事合情合理，方能像春风化雨，润物无声；像高山流水，行于自然。语言粗俗，方法粗暴，于情理不通，后果只能是处处碰壁。带兵人讲感情、明事理，体现在坚持原则上，原则是底线，也是约束，对人一视同仁，做事公平公正，给部属一个公道，他们就会多一份信心，少一点失落；多一点舒心，少一点郁闷，从而增强思想的稳定性、工作的积极性、整体的和谐性。讲情理还体现在诚心助人上，这是一种美德，也是一种享受。官兵都是带着美好追求走进军营的，人有追求才有激情，对他们入党、考学、深造、提职等要求，要正确加以引导，热心支持帮助，既有利于个人成长，也有利于单位发展。这是一种责任，也是一种境界。
知兵要“深”
知兵有深度，带兵才会有高度。有些带兵人往往懒于动嘴、动腿、动脑，知兵不深，满足于一知半解，浮于表面，似是而非，以至于“做事拍脑门，出事拍大腿”。
知其长短。尺有所短，寸有所长；长处隐藏着短板，短处孕育着优长。如办事果断者有时刚愎自用，耿直爽快者有时简单粗暴，素质过硬者有时自由散漫，扎实肯干者有时缺乏创新……然而，由于官兵成分复杂，表现各不相同，其长短不易被发现。加之部队专业较多，考察手段受限，其长短更不易于被掌握。此时，如果先入为主，就谈不上准确把握其长短了。知其长短是为了扬长补短，用长避短，必须深入细致，用心考察，如建立必要的考察制度，使考察经常化，不凭一时一事下结论；又如采用合理的考察方法，将考察内容逐项细化，力
求全面准确；再如坚持辩证的考察思想，做到立足当前与着眼长远、主观意愿与客观实际、必然因素与偶然因素相结合。
知其冷暖。冷暖连着人心，务求用心上心。随着以人为本思想深入人心，带兵更强调提高官兵生活水平，改善官兵福利待遇，满足官
兵合理需求。即使在过去看来是小事，只要关乎士兵利益，也不可草率处之。作为带兵人，要眼往下看，体察“兵”情：从吃饭看饭量，看菜单子上有没有，菜篮子里多不多，菜盘子中够不够；从睡觉看睡相，看房子漏不漏，床子稳不稳，被子暖不暖。“只顾领导不顾兵，对上重视对下轻”、“不怕战士不满意，就怕领导不中意”的做法，当在摒弃之列。
知其悲喜与好恶。家家都有难念经，人人都有悲喜事。今天，各种信息充斥耳际，官兵虽然身在军营，但了解社会途径更广，与亲友沟通机会更多，对自己前途期望更高。无论社会上的大事还是小事，都可能波及他们的思想；无论亲友们的好事还是坏事，都关联着他们的心情。至于个人的喜事、愁事，更影响着他们的心理变化。官兵来自五湖四海，阅历各不相同，个性爱好千差万别，谁对部属的个性爱好看得准，摸得透，谁就能思路清晰，工作主动；反之，就会心中无数，事与愿违。要善于从平时言谈、文体活动、日常生活中，准确了解其个性特点，对其良好的兴趣，要给予鼓励，创造条件加以引导；对其不良的嗜好，要讲清弊端，耐心说服教育，及时纠偏。
管兵要“严”
严格是一种思想，也是一种行为方式。实践证明，严是爱，纵是害。管兵是严谨的工作，必须求实务实；管兵是细致的工作，必须精心细致；管兵是艰苦的工作，必须常讲常抓。常言道：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。只要做到持之以恒，严之一贯，就会少出事故，多出事迹；少酿苦果，多结硕果。
严之有据。没有规矩，不成方圆，严而无据，行之不远。部队的条令、条例和各项规章制度，是从严治军的依据，作为带兵人，必须树立法规意识，依法从严管理。否则，管理便无章可循，部属会无所适从，松散现象就会有市场。有些单位不按条令管理，自定土政策，使严格管理跑调变味，严重影响了部队正规化建设；有些领导对部属存在的问题，不坚持原则，不按规定办事，结果“错误常犯，事故不断”。从根本上解决这些问题，只有学法懂法用法，靠依法管理实现正规化。
严之有度。严之有度，工作有术；宽严无度，漏洞百出。管兵也有个把握时机、掌握分寸问题，做到宽严适度，才会恰到好处。要把握好过与不及的度，做过了头会形成阻力，而抓的力度小了又会出现消极。在过与不及之间找到平衡，首先要把握好冷与热的度，抓工作保持冷静，氛围过热头脑会膨胀，气氛过冷情绪会低落，既不要滥刮风，也不要随风倒。其次要把握好刚与柔的度，刚性过度容易机械僵化，柔性过度让人感到圆滑世故，抓工作的最佳状态是刚中有柔，柔中带刚，刚柔并济，适时适度。
严之有术。方法得当，万事顺畅，路数不清，劳而无功。严格管理必须讲究方法，一视同仁，避免重差轻好。如果眼睛只盯住表现差的，对表现好的不管不问，就无法做到“一把尺子人人量，发现短处都补长”。管兵应疏堵并举，避免重堵轻疏。既要坚持制度至上，强调令行禁止，又要坚持思想先行，注重教育疏导，做到“制度管兵教育辅，一边疏导一边堵”。管兵应标本兼治，避免重标轻本。摒弃“盯住人说长论短，看问题就事论事”等简单做法，既要从高处着眼，把道德信念、组织纪律融入官兵思想，也要从低处着手，从一人一事逐个细节抓起，力求横向到边，纵向到底，外见其效，内见其理。管兵应内外联手，避免重内轻外。既要发挥自身优势，抓好部队内部管理，又要加强外部联系，发挥家庭、社会的作用，做到内抓外合，齐抓共管。
练兵要“实”
练兵为实战，求实是关键。未来作战往往时间紧、任务重、节奏快、压力大，对官兵综合素质要求很高。因此，必须适应新时期战争形态转变、军队建设转型的要求，力求把兵练活、练精、练实。
细化抓落实。没有训练的细化，就没有训练的落实。细化训练内容，细化训练步骤，才能在细化分训中抓好落实。应针对部队担负的作战任务，着眼战场透明、打击精确、对抗激烈等特点，深入研究复杂电磁环境下作战可能出现的作战样式、可能遇到的各种情况、可能采取的应对措施等，仔细研究每一项训练内容，打牢官兵适应未来作战的素质基础。应根据部队当前的实际状况，围绕拉得出、上得去、打得赢的要求，分步演练具体的组织形式、行动方法、作战样式等，力求把程序练清，方法练熟，手段练精。
强化谋实招。未来作战的新特点，对练兵的真实性提出很高要求。应强化未来作战特点规律研究，搞清对战场环境的各种影响。探索未来作战的本质、样式和方法，使部队训练随着作战变化而变化，确保课题设置更加合理，演练情况更加逼真，部队训练更加务实。应强化作战对象研究，增强练兵的针对性。弄清未来作战对手的作战思想、作战特点、力量结构和行动方法等，深入研究其强弱点，在训练中探索避强击弱的有效对策，提高官兵的谋划能力，力求做到避强有招，击弱有术。
深化求质量。以己为鉴，认清强弱，通过固强补弱提高训练质量。深入分析本部队在体能、智能、技能、装备等方面的现状，针对短板，找准症结，反思原因，研究固强补弱的可行措施。练兵要做到体能差距用强度补，智能差距用知识补，技能差距用教学补，装备差距用战法补。对训练中存在的“练为看、练为比、练为考”等浮躁现象，要正视，不回避，解决问题不迁就，发扬注重训练效果的好传统，瞄准短板用力，不断提高训练质量。
用兵要“狠”
养兵千日，用兵一时。带兵当牢记“慈不掌兵”的道理，需用兵时决不能迁就照顾。战争实践证明，所谓“狠”，即狠在要求上、任务上、牺牲上。用兵不狠就等于对敌人手软，对敌手软则反被敌伤。这个“狠“字，体现在应急行动上，就是要一往无前，奋勇拼搏；体现在未来作战上，就是要敢于出手，向死求生。
有“狠”的意识。平时千般爱，用时必须狠。作为带兵人，要想带领部属去冲锋陷阵，就必须具备一副“铁石心肠”，这是带兵人的基本素质。战争是一个充满风险的领域，军人面临的是残酷无情的拼杀和你死我活的较量。尤其未来作战，更具激烈性、残酷性、毁伤性，面对强敌，不要幻想“零伤亡”，流血牺牲在所难免。不想流血只能流血更多，害怕牺牲只能牺牲更大。只有“狠”才能以最小的牺牲换取最大的作战效益，只有“狠”才能更好消灭敌人、保存自己。
有“狠”的胆魄。“凡兵战之场，立尸之地，必死则生，幸生则死。”未来与强敌作战，肯定会遇到势均力敌的“硬仗”、敌众我寡的“恶仗”。危难关头，考验的就是指挥员的勇气、胆魄，看指挥员敢不敢“狠”下决心。勇敢出战术，胆量决胜负。没有“狠”的胆魄，就不会有高明战法；没有“狠”的胆魄，就不可能险中取胜。带兵人关键时刻必须“胆大包天”，狠下心来，率领部属义无反顾地冲上去，哪怕是刀山火海，哪怕付出再大代价。唯此，方能狭路相逢勇者胜，置之死地而后生。
有“狠”的招法。“狠”，不等于盲目蛮干，必须“狠”之有理，“狠”之有利，“狠”之有据。如果乱狠一气，就失去章法，乱了决心，造成无谓牺牲和消耗，这是对部属鲜血和生命的不负责任。用“狠”要基于较大的胜算和一定的保障，使“狠”成为一种合理冒险，确保在“恶仗”、“硬仗”中占得先机。用“狠”要基于严明的军纪，令行如山倒，违反必严罚，不姑息、不迁就，确保军令畅通。
第三篇：班长带兵之道
班长带兵之道（01）：新班长开创新局面并不难
谁都知道万事开头难，谁也都品尝过万事开头难，但对于有心人来说，开创新局面并不难。
“小鸡出世，要啄破坚硬的蛋壳；胚芽萌生，要冲破重压的泥土”。惟其难，才需要闯，需要博采众长。刚当新兵时，你不是觉得很难入门吗?“新官上任”少碰钉子、少失误的最佳办法，就是多参考别人的意见。因为它是别人用极大代价换来的经验之谈，你仅是间接吸取，何乐而不为呢?●按以下办法打开局面：
（1）应该相信自己一定能够打开局面。
你相信这件事是可能的(做什么事都应该这样)，你的大脑即会努力工作，以证明为什么可能。的确，当你肯定能打开局面把这件事做成功时，你的思维就会努力工作，快速运转，提供做好工作的方法。
你相信自己能完成这件事，就已经为你铺平了一条通向成功的路，你一定能打开局面；如果你总让“估计干不好…·这个班不好带”的思维占满你的大脑，它就会束缚你的想像力和创造力，影响你的思维，堵塞你工作展开的思路。
避免失败的最好方法，就是下决心去获得成功。
要获得成功需要具备3个条件：
①对自己的行动充满信心。如果你相信自己，便可以做到以前不敢相信、不敢去想的事情。
②选准突破口。如果自己有管理或组织训练或文体活动等方面的擅长，选择一个目标，瞄准它，从这里打开突破口。这就告诉你，要有目的，在一定时期内有重点地抓好一两项主要工作。
③千万不要产生退缩的念头。要力求适应集体，坚信自己带领全班人员能实现全部目标。
（2）必须要知己知彼。
如果你的前一任班长是“独断专行者”，给士兵留下“独裁者”的印象，班里的情况不尽如人意的话，要打开局面，你便不能再用“威风”来管理了，相反，应该宽怀大度、和风细雨感化滋润士兵。
有人说“人熟好办事”，确实有一定的道理。
我们常讲的班长应成为班里的“活档案”也是这个道理，只有认识兵、了解兵，把每个人的能力志向、脾气秉性、仪表特点、兴趣爱好等都了如指掌，做到心中有数，才能因人施教，把工作做到点子上。
拿出一部分时间来了解班内人员的情况，做到心中有数。
（3）先声夺人的办法并非不可取。
我们都知道“新官上任”要烧“三把火”，有相当多的“新官”都在沿用，这一定有它的道理。
新到的领导为显示自己的才华和能力，以先声夺人的方法树立自己的良好形象，求得面貌“焕然一新”的效果，也不失为一种方法。
使用它时，要注重“火候”。你火势太强，几把火“烧”得固然使班里的局面打开了，但弄不好已经“烫伤”人了，坏作风消灭了，好作风也压制了。火势不足，则只烧了皮毛，也起不到作用，留下后患，因此，要恰到好处。
先声夺人的办法要用“水火兼施”术。你一味“厉害”，士兵敢怒不敢言，可能一时半会儿看上去“听话”、“服从”，你的“厉害”用完了呢?切莫忘记“烧伤”要“水疗”，及时抚平创伤，大公无私，不计前嫌，才能更好地发挥作用。
（4）兵无强弱，强弱在将。
任何人都有模仿和学习别人的倾向，尤其是对自己所尊敬和爱戴的人，这种倾向流露得更为强烈。
夫勤劳之师，将必先己(将领首先要严格要求自己)。(《尉缭予"战威》)以身先人(将帅要身先士卒)，故其兵为天下雄。(《黄石公三略.上略》)……不用再列举更多了，作战如此．生活亦如此。
下级往往以上级为榜样，如从工作、习惯、处事风格、举止等方面，无形中受上级的影响，时间久了，在气质、风度上也可能和上级相似，谁能不说你在工作上、生活上有你班长的影子。所以，班长对士兵来说，可谓日夜熏陶了。
你担任班长，可否认识到：全班士兵在一个懒惰、萎靡不振、不求上进、办事拖拉的班长带领下，能出现一群踏实肯干、勤奋不倦的士兵吗?以身作则的道理简单，但做起来却不易。在这个刚上任的“危难”时刻，必须把“说到的自己先做到”当作座右铭．重点做到3条：
A．下达指令后，必须以身作则，决不搞特殊，决不讲条件。
B．“军中无戏言”，不能说而不做。
c．做不到和没把握的事，坚决不说。
（5）订下三个月的计划。
把你的目标分解，从大目标着眼，小目标着手，则眼前的计划就清楚多了。
你近期可从作风纪律抓起，围绕这个目标，你可制订以下几项措施：
①学习制度。让每个人定期重温各种规定，选择条令条例有关内容组织学习，引导大家发言，从中引发每个人表决心。
②开始培养。从起床至熄灯，每一个环节都是你以身作则、监督
成员执行、随时讲评的时机。
③持之以恒。把你培养的好作风列入工作的重点，每次必提醒，逢会必讲，久而久之，形成传统，你的计划也即宣告完成。
谨记：目标订得越具体，越容易完成，越便于打开局面。
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记住以下几条：
（1）相信自己能打开局面，大脑会帮助你找到办法。从这一时刻起，你已经为打开局面铺平了一条成功的路；
（2）了解各种情况，你的前任班长、你的士兵、这个班的历史以及它的荣与耻；
（3）先声夺人形成自己的权威，注意掌握“三把火”的火候；
（4）身先士卒，以身作则，时时、处处、事事把自己当作士兵的楷模。时刻想着你的言行、举止都会影响和带动着士兵；
（5）制订详细的工作计划，计划越具体·越容易实现。
班长带兵之道（02）：把自己想像成最出众的班长
明代学者王阳明说：“志不立，天下元可成之事”。
无数的事实告诫我们：任何人只要选择了一个目标，他都会为实现这个目标投注大量的精力和活力，从而产生超强的动力。
立下成为最出众、最出色班长的志向，就有了奋斗方向。你的这种愿望一旦产生，无穷的力量将会付于你的全身。
●让我们探讨一下当“优秀班长”志向的作用。
当你有了这样一个目标，你不仅会得到实现这一目标而需要的体力(五公里越野、长距离行军你总想在最前面)、精力(晚上你乐于查铺查哨，早晨你乐于第一个起床)和热情(喜欢帮助班里的士兵，对任何工作都感兴趣)，而且会保证自己自觉地向目标迈进。
让我们以某连队的一班长和二班长为例，来看看他们各自的表现吧!他们都具备强烈的事业心和较好的工作能力，甚至品质、爱好、个性等方面都很相似，只有一点不同：一班长有一个坚定不移要当优秀班长的目标，二班长对此无所谓。
因为一班长有了目标，他的潜意识向他发出了信号：“扎扎实实地干工作”或“这种事情你不能干”等。他的目标不断提醒自己：“优秀班长应该怎么做，不应该怎么做。”
一班长的目标在各个方面给他具体地指明方向。当他组织大家劳动时，目标会指导他应当以身作则；当他组织训练时，目标会告诉他：文明训兵、科学练兵才是正确的方法；当他面对表扬时，他的目标会告诉他：要谦虚，不骄不躁；一旦有违犯规章制度的情况，目标便会自动发出警告：优秀班长会这样做吗?二班长呢?因缺乏目标而得不到思想意识的指导帮助，对任何事情都抱无所谓的态度。因为没有目标，所以，他的工作成绩平平淡淡。
●对自己当最出众班长充满信心。
你如果细心观察就会发现，有些班长在当普通士兵时干得很好，当上了班长却不再努力了。究其原因，是他缺乏目标，缺乏当优秀班长的志向。他认为，当士兵时的目标已经实现了，当上班长不容易，当个好班长更不容易，自己能力有限，再努力干也成不了大气候，凑合就行了。
我们可以观察周围的班长，凡是工作出色的，都是有较高的志向和追求，都是把目标和自己的一言一行紧密联系在一起的。
初出茅庐，为何不树立个高起点、不立下当优秀班长的志向呢!其实这很简单，把你的奋斗目标暗暗记在心里，暗暗记在日记里，暗暗写在心得体会里，经常回忆、翻看、思索，无形当中，你将受益匪浅。
※※※
记住：优秀的班长是个什么样．你就照这个样子去做；振作起来。成为优秀班长，始终坚信自己能带好一个班．对自己成为优秀班长充满信心。
班长带兵之道（03）：自信是成功的第一秘诀
因工作的关系，经常和基层班长、预提班长商讨有关工作、事业、家庭等方面的问题，或许有多种原因的缘故，我从中惊异地发现：竟有不少的班长对自己的工作和将要担任的班长工作缺乏信心，言谈举止有一种焦虑不安和对工作畏惧的感觉。
在与他们的接触中，仔细分析又发现：其实绝大多数具有相当好的军事素质、文化素质实力和优越的自身性格条件，他们往往因一件事没完成好或不顺利，总在不断地追悔、埋怨自己，说自己“无能”、“笨”，结果产生自卑，发展到对工作和即将担负的任务畏惧，以至于无法调动自身的积极性，发挥自身的潜力，每天在担心、忧虑中度过。
这些班长有一个共同的特点：有事业心，凡任务都追求完美和成功，可是却对自己缺乏信任，总问自己“这个班长我能当好吗?千万别砸了锅”，导致自己在迷惑、烦恼之中埋怨自已，这样，自卑和无力也跟着产生了。缺乏自信心，上任许多天，工作却无大的进展。
每当我接触到这些班长，就想：他们为什么不相信自己的实力，为什么不把自己认为好的办法拿出来试试呢?其实这是很容易做到的，只要稍微相信“前有车、后有辙”，自信心就拥有了一半。连队组织既然选调你在这个位置，一定相信你能适应其职，加上自己的发挥、创造，任何事情都会迎刃而解的。但是遗憾的是，许多新任班长无法做到，严格地说是“做不到”，原因是“没想到”。
●如何解决这个问题呢?（1）记住：自信是成功的第一秘诀。
“古之有大志者”没有一个是缺乏信心的懦弱之辈。秦皇汉武，唐宗宋祖，……因为，他们坚信自己能做出宏伟的事业，就会产生一种伟大的动力，这种动力迫使他们寻找达到目的的途径和方法。最后，他们成功了。
自信是成功的先决条件。
（2）要自信就要走出自卑。
自卑抑制了你的思维、创造和成长。自卑的结局：工作、生活情绪下降，终日闷闷不乐，从而才智得不到应有的发挥，工作平淡、无
朝气，上进心和创造力遭到了严重的压抑。自卑生灰心，灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
如果你自卑，以至达到看不起自己的程度，经常告诉自己或士兵：我不行，我和别人差得远。久而久之，你倒真的会不行，士兵也会认为你真不行了。
记住，自卑就意味着心理的崩溃。心理崩溃了，还何谈做好工作呢!（3）要拥有自信，就要提高自我评价。
自信，就是自己相信自己的能力。有些事，人们往往以为“我不行”，可实际干过之后，才知道经过努力后也能够做得到。其原因，就是把人与人之间的能力看得差距太大，以为自己太平凡，干不成什么事。其实，人与人之间，能力的差别并不大，关键是自己是否正确分析了能力。
你不妨先从以下3个方面考察一下自己的能力：
①分析班里工作的能力和水平。
全面认识班里的状况，明确利弊，检查自己是否在能看到工作一个方面的同时，又能看到另一个方面；既能看到正面，又能看到反面；不仅能分析自己带领的班目前在连队的位置，还能预见到以后经过努力达到的位置。
②处理问题的能力和水平。
对任何事情的处理，要带着目的和坚定的原则，不轻易动摇自己的决心；要有处理问题的步骤、计划，不盲目行动；有自己的一套处理方法，能够做到攻防并举，进退自如。
③组织能力和水平。
班里是否分工合理、职责分明、表扬与批评有度，自己的班能否按部队的生活、工作、训练秩序，有条不紊进行。
如果你认为上面三个方面都做到了，说明你有一定能力。
肯定自己，把忧虑抛开，不要怀疑能否做好，消除胆怯，相信你一定能做好，这是你当前需做的第一步。
树立这样的自信心：我比他们存在更多优势，我一定能带好大家。
（4）拥有自信的途径。
如何才能做到真正拥有自信呢?应从以下五条中选择出来三条坚持去做：
A．无论做什么都要想着目标是“一定会成功”。
遇到困难时，就想“我一定能克服”；遇到难题时，要想着“我将取胜”；有了任务，就想：“我们能坚决完成”。
要相信别人能做到的事情，只要自己努力也能做到，让“成功”的思想在你的大脑里树立起来．占据你的思路，你的大脑就会开始考虑取胜的办法，其实，这时你已经开始踏上了成功的征途。
B．时刻提醒：不要低估自己，相信自己的能力。
“人贵有自知之明”。这句话的“明”包含两层意思：一是明白自己的短处；二是明白自己的长处。只有这样，才能感到自己存在的价值，特别要认识到自我存在的社会价值。“天生我材必有用”(唐李白《将进酒》)，也就是说，你能步人军营，必定是国家的需要，你能当班长，必定是部队的需要，你的工作正发挥着对国家、对部队的有益作用。
正确地看待他人，坚信自己与其他班长一样都是“人”，一起步人的军营、一样被选拔为班长，仔细分析，你会发觉，你和他们实际上是站在同一起跑线上。
不要因为自己有某方面的缺陷和不足就怀疑自己的全部能力，更不要轻视自己，应看到自己某一方面的优长，而且还有很多过人之处。
C．相信自己的伟大。
有人说，你心中的自我伟大一些，你随之也变得伟大。
一个总感觉自己不如其他的班长，尽管他实际上是有能力的，但他确实也会不如人，因为思想主宰行动。
如果自己感觉不如别的班长，他的行动会反映出来，即使他从外表有意克制，但行动会不自觉地反映出来。你觉得自己的班不如别的班，长此以往，你对自己班的目标和标准定得要比别的班低，从此，你的班就开始真的不如别的班了。
相反，如果相信自己或自己的班很有实力，很有战斗力，有能力
在各项工作中名列前茅，你会采取相应的策略来实现，你的起点将高于其他人，用不了多久，你确实有这个能力实现既定的目标。
做一名班长，我们首先必须看重自己。真正地看重了自己，然后才能赢得他人的尊重。
树立“自我升值”的思想，按以下步骤练习：
步骤一，归纳自己的长处和优势，即使少得可怜，也要看到，也要想到；
步骤二，把它写在纸上，与同级班长比较，充其量看，别人也不过是和我一样，我并不差、并不落后；
步骤三，私下你要常常告诫自己：我有一定的管理、训练、战斗方法，并不是什么都不行，许多方面别人不如我。优秀的班长并非超人，管理、带领一个班并不要求有超人的智力，更没有什么神秘可言。只要你鼓起勇气，冷静地观察周围，你会发现即使你最佩服的班长也有他自己的弱点。
提高自信心，把自己列入“伟大班长”的行列，并为你的班集体付出艰辛的努力，则成功将是必然的。
否定自己本身就是一种消极的力量，它常常使人走向失败之途；一个乐观自信的、相信自己同样伟大的人，则容易踏上成功之路。原因就在于信心是开拓事业前进的巨大精神力量。
D．马上行动起来，放手去干。
一个人，不迈腿永远登不上辉煌的顶点，不要犹豫，行动是治愈不自信的最好办法。
想干就干，别人认为正确也好，错误也罢，半瓶子水不妨大胆地晃荡!这里当然不是说我行我素。古语说“学无止境”，如果每件事、每套方法都学精了，学透了再去干，也许到你复员退役时，这个班也没有什么起色。
也就是说，“半瓶水”说明有了“水”，该晃就晃，不满的水，边于工作边往里“加”，逐步提高。
实际工作中，开始可以把目标定的低一些。别人把目标订在一百分算完成，如果他得了九十分也是失败的；你把目标订在八十分，如
果你得了八十五分，你必然会感觉到成功后的喜悦。
E．正确对待各种挫折。
有了信心，还要坚定，尤其是对一些诸如士兵不尊重你、领导支持不够、任务完成不圆满等问题。这些问题，对发挥自己的能力带来一定的影响，但决定的因素还是取决于你的意志和品质。
坚强的班长把受挫变成动力，从而激起更强烈的自尊，以百倍努力去干、去闯。自信需有坚强的毅力才会有效，一旦有了自信心，就可以战胜任何挫折，不因暂时的失败而气馁。
一旦遇有挫折，重新唤起自信的具体办法：第一，把你的优点、长处和完成的几件得意工作“存入”你的大脑，把遇到的许多令你不愉快、使人泄气的事采取“再也不想它了”的办法；第二，只从你的大脑中“提取”积极的思想、办法，平时的谈论，要谈高兴的事、出色的工作。
※
※※
记住以下几条：
（1）自信是成功的第一秘诀；
（2）抛弃自卑；
（3）正确评价自己；
（4）拥有自信的办法很多。a．时刻想着“我一定能干好”。b．不要低估自己。C．相信自己的伟大．d．马上行动。e．不要怕挫折。
班长带兵之道（04）：脚踏实地地干好每一件事
苟子说：“百事之成也，必在敬之。”
身为一班之长，敬重自己的事业，要从做好班里每一件工作开始。
提醒你一句：你是有了组织的信任、战友的支持，才有了“班长”这个神圣的名称。
雷锋为了把自己培养成为一个“全心全意为人民服务”的人，是从本职工作--当好一名驾驶员做起的，你当然也要“全心全意为人民服务”，在目前，你首先要把班里的每一件事尽最大努力地干好。
●勿以“官小”而轻视。
连队是部队的基础，士兵又是连队的基础，谁来管理这些士兵呢?--班长。因此，班长是军官和士兵之间的“桥梁”。同时，你是否认识到，你是士兵中的骨干，是骨干中的关节，上下都需要你来连结。充分认识到这一点，就有了干好工作、高标准完成任务的前提。班长，职务虽小，关系甚大，只有敬重，才能产生热爱、产生动力、发挥创造力，取得成绩。
●重要性明确了．你已经把班长工作当作了自己的事业．如何去干呢?懂得“积少成多”、“滴水穿石”道理的班长，终将有成。
脚踏实地地干好每一件工作，完成每一项任务，即使再小，对你来说也无所谓，你也要踏踏实实地去完成。因为，滔滔江河是由涓涓细流汇合而成的。
●坚持两条原则：
原则之一。一步一个脚印。
我们平时称为之踏实的工作作风。在部队的建设中没有这个不行。工作不踏实，训练就确保不了质量，教育就起不到效果，战斗就取不了胜利。
因此，作为班长，兢兢业业是干工作的标准，干一件再小的事，也不能省略过程。即使你觉得这项任务再轻车熟路，再容易完成，也要拿出自己的全部精力、全部聪明才智把这件事办好。
记住：军中无戏言，班长工作中无小事。
原则之二，善始善终。
工作中虎头蛇尾，雷声大雨点小，如果长期如此，你班里的士兵也会从你那里受到做事、干工作、完成任务可以不善始善终的消极影响。长此以往，“来有影，去无踪”，半途而废，前功尽弃的结局将会经常出现，这样的班绝不能称得上是个好集体。
无论干什么事，有了一个良好的开端是必要的，一个良好的结尾更是重要的，关键在于过程，要一以贯之。
你要为本班所承担的任何一件工作、一项任务画一个完美的句号，这是你的职责所要求的。
※※※
切记：明白自己的身份--你是一个班长；明白你要干成什么——你要带出一个优秀班集体，那么。你就必须一步一个脚印地干好每一件事，善始善终地完成每一项任务。否则，你就是个不称职的班长。
班长带兵之道（06）做一个称职的班长
谁都希望自己称职。自认为称职，便会心情舒畅，别人认为称职，便会更加对你充满信心。
你称职的程度如何，将对你的班担负工作、完成任务产生极太的影响。
如何称职?由什么决定?体现在哪些方面?●给你提供六个计策：
（1）树立良好的形象。
应该承认，部队的班长由两个前提因素组成。首先你是个人，其次你是个军人，这两个前提条件具备了，你才当上了班长，所以，你要具备人格形象、军人形象和班长形象，缺一不可。就班长职务而言，重要的是树立以下形象：
a．言行一致的形象。
古人讲：身不正则言不信。正人正己，身体力行，“桃李不言，下自成蹊，”桃花美丽，果实香甜，用不着自夸其大，人人都会喜爱。
无数事实证明，身教重于言教。
基本准则：要求士兵做到的，自己首先要做到；要求士兵禁止做的，自己坚决不做。
b．尊重士兵的形象。
带兵打仗、完成日常工作，士兵是基础。一位将军讲：不是因为有了官才有了这支部队，是因为有了这支部队，才有了官。所以，不是因为有了你这个班长才组建了这个班，是因为有了这个班，才选调了你这名班长。
据《中国历代军事人物传》中记载：李广将兵，凡绝乏处，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝粮。所以“李广死时，全军
皆哭，百姓闻之，皆为垂涕”。其原因：李广尊重“士兵”是-个重要方面。
c．公道正派的形象。
“正”是立足之本，谁失掉正，谁将失去士兵的信赖。
“身不正，不足以服人”(明朝·徐祯稷)；“上不正，不参差”(晋朝·傅玄)；“上邪下难正，众枉不可矫”(南朝·何承天)；“惟正己可以化人，惟尽力不可以服人”(清朝·屠郧)。
公道产生公平竞争，公平竞争出战斗力和向心力。
(2)取得上级信任,士兵合作。
无论完成任何工作和任务，都离不开上级的支持和士兵与你的配合。当前需要解决的是士兵的合作，这也是一种能力。要想取得士兵的合作配合，你必须做到以下九个方面：
a．寻找时间和机会与士兵交流思想。
b．鼓励士兵参与班里的决策。
c．能理解和同情士兵的难处。
d．乐于接受士兵的意见和建议。
e．对人对事不要钻牛角尖。
f．委以重任，相信自己的士兵。
g．敢于替士兵承担责任。
h．与士兵发生对立时要马上想办法消除矛盾。
i．把成绩让给士兵。
(3)虚心向身边的班长学习。
大凡当班长的士兵，都有他独特的能力，有的较为全面些,有的某一方面非常擅长和特殊。
仔细观察你周围的优秀班长，他们是怎样工作的，然后仿效学习他们的长处，你认为他们的“这一招灵”，不妨在你的班也试验一下。
即使他们的失误，你不妨也可以“学习”。思考别人的教训。增强自己的免疫力，你可以称为一个“明智”的人。
他人“吃一堑、长一智”是有原因的，这个结果，也是用时间、机会、脑力、体力换回来的，是一笔“财富”，你同样可以分享。
要常以他人的教训为镜子，细察自己的不足，你可以变得更加清醒。
(4)工作要有突破性。
这里所说的突破，不是要你离开上级制定的方针、原则另搞一套。
看看我们的身边，有些班长一番辛辛苦苦，效果却不佳，当然，他们也想把工作干好，把任务超标准完成好，但总是干的两样的事，费了同样的劲，结局却是两回事。
可以肯定地说，不是他们不努力，关键的问题出在方法上，是缺少创造性造成的。
谨记：接到每一项工作或一项任务之后，要先想办法，把情况搞明，优选方法，再开始于，这样就可以避免少走弯路，收到事半功倍的效果。
回顾实际工作，我们会发现：有些班长在工作过程中，不根据情况找出最佳方案，往往只不过完成而已，所以，工作上小会有什么突破。而取得优异成绩的总是属于那些有创造精神、有突破精神的带兵人，他们不甘心平平淡淡，在完成任务的基础上，把目标定在高标准上，把眼光盯在突破的位置上，因此，他们在众多的班集体里总是引人注目。
毛泽东主席说过：“人类总是不断地总结发现，有所发明，有所创造，有所前进。”运用到你班里的工作中去，你应该为自己定一个什么标准呢!(5)千万不要认为“累”是害你。
谁都有这样的体会，干任何工作都需要付出。你回想一下自己的经历，无论大事、小事，哪一件事不是经过一番努力而实现的。
谁活着都要奋斗，上至国家元首，下至平民百姓，哪一个是在舒舒服服中搞奋斗的，不“累”国家怎么发展，不“累”衣食住行谁保障。你还可以看看你周围的任何事物，大至航天飞机，小至火柴牙签，哪一件不是人们花费大量的体力和精力“累”出来的。
班集体要跟上连队的生活、训练、工作秩序，没有全班的累，没有你的累，从何谈起。
要适应“累”，锻炼“累”的能力，大度从容对待累，把累当成生活中的一件美事。做到这一点，你已经懂得了什么叫干事业，怎样才能有“成功之后的喜悦”了。
认识到这一点，我认为不仅对你现在有益，而且对你一生都会有所帮助。
(6)常医无病之病。
古人云：良医常医无病之病，故无病；圣人者，常治无患之患，故无患。
一个班集体，总有小是小非。我们有的班长，平时认为自己的班不错，战友支持，大家工作努力，完成任务圆满，不会发生大的事情，因此对士兵很“放心”，很少过问是否存在某些问题，有时即使发现了存在的问题，也是视而不见，总想着这事太小，又不是发生在自己身上，以后他们会慢慢意识到的。如此一味地拖延，直到捅了乱子，出了问题，才成了“热锅上的蚂蚁”，兴师动众，查问题、查原因、查隐患，总结教训。
其实，这事是不应该发生的。
现在社会上流行一种领导管理艺术叫“照镜子”，说是通过观察自己所管理人员的衣着、言行、工作状态来检查自己的工作能力和水平。你不妨也把它用到班里管理上来，经常检查、观察一下士兵的言行、全班人员的精神状态，时常到士兵中间摸摸情况，听听心声，多预测自己工作中有可能的失误之处．及时地进行自我校正。
记住，把重点放在平时的关心、监督和及早发现隐患上，你所带的班集体就不会发生影响你和上级精力的事了。
除了以上六个方面外，近几年一些学者研究社会上著名的政治家、企业家，也得出了许多经验性的结论，我仔细地把他们的特点与班长进行了对照，竟发现有惊人的相似之处。
●譬如。有成绩的班长，他们大多具有如下素质：
①具有进取心；
②以士兵为中心；
③与士兵经常沟通、谈心；
④鼓励士兵为自己出主意、想办法、献技献策；
⑤为人师表：
⑥充满自信；
●譬如,优秀班长具有如下能力：
①能引人注目并令士兵尊敬；
②能轻松处理日常管理问题；
③组织与控制作用强；
④能调动士兵积极性；
⑤能克服阻力；
⑥能发现闽题和解决问题；
⑦调解矛盾的技能突出。
●譬如，耍想成为优秀班长应该具备的条件是：
a．全局观念；
b．精通政治、军事业务；
c．团结士兵，对士兵一视同仁；
d．明辨是非；
e．不逃避、推脱责任；
f．不优柔寡断；
g．任何时候对工作都充满热情；
h．光明磊落、胸怀宽广，宽容他人的过错；
i．言行一致，遵守诺言；
j．培养垒班成员的挑战精神；
k．相信士兵，关心士兵。
※※※
记住：(1)树立良好的自身形象，(2)让士兵与你合作好。(3)学习你周围的班长,(4)没有突破就没有进步，(5)“累”是财富，(6)别等出了乱子才着急。
第四篇：部队文明带兵保证书
篇一：文明带兵承诺书
文明带兵承诺书
为强化中队文明带兵建设成果，提升队伍凝聚力、战斗力，坚持文明带兵成果，深入开展文明带兵活动，中队将郑重承诺做好以下几点：
1、建立健全文明带兵监督机制，中队设立意见箱，每月进行文明带兵问卷调查。
2、建立文明带兵讲评总结制度，每月末进行总结讲评，评选出文明带兵标兵。
3、建立“一对一”帮扶制度，每名新兵都安排一名班长骨干结对子，进行一对一的帮扶。
4、建立干部、班长骨干承诺机制，干部承诺“四个第一”、“一个最后”即第一个起床、集合站队第一个到场、训练第一个做示范、救火救援第一个进入现场，最后一个就寝。班长骨干承诺“五在前，五到位”即“学习工作走在前、思想工作做在前、脏活累活干在前、业务技术练在前、危险时刻冲在前；出操到位、训练到位、学习到位、点名到位、集合到位”。
5、实施“送温暖、献爱心”活动，中队积极开展老兵为新兵做好事活动。
6、在新老兵之间开展“六比六看”活动，即比思想，看谁觉悟高；比作风，看谁雷厉风行；比纪律，看谁执行条令条例坚决彻底；比学习，看谁文化水平提高快；比训练，看谁业务技能进步幅度大；比团结，看谁互帮互助风格高。篇二：部队工作保证书
部队工作保证书
尊敬的领导：
本人系一名刚毕业的社会青年，由于怀着一颗对军人的崇拜对军队生活的渴求和渴望保家卫国懂得心，决定应征入伍，因为我把入伍看成是我一项神圣的使命。我更想借此来磨练我的意志使自己更加坚强。因为部队有着严明的纪律，有着严格的体能训练，经历了这些特殊的训练，在以后的道路上即使遇到再大的困难也能坦然应对。一旦本人成为部队的一分子，我会严格遵守部队纪律，坚决服从领导安排，在训练中严格要求自己，不怕吃苦，不畏艰险，并不断提高自身素质，以适应社会和人民的需要。军人的本职在于保家卫国，全心全意为人民排忧解难，因此我一定会不断提高自己，为祖国为人民贡献我的一份力量。在我进入部队以后，我会很快适应部队的快节奏，以最佳的状态展现在战友和领导的面前，坚决不拖部队后腿，并在自己力所能
及的基础之上积极主动的帮助需要帮助的战友，以部队的荣誉为自己的荣誉，把部队当做自己的家，积极快速的与部队熔为一体。希望部队领导对于我的决心和信心能够给予肯定，我一定不会辜负领导和人民的期望！杨杰
xx年x月x日篇三：部队排承诺书、保证书
承诺书
为做好我排新训工作，当好战士军旅生涯的引路人，把战士引导好、教育好、训练好、管理好，确保连队安全稳定和新训任务的圆满完成，在此，我承诺：
一、以身作则，严格要求，抓好各项工作。我将更加严格要求自己，身先士卒做表率，躬亲示范当标杆，从点滴入手，从小事做起，不讲客观理由，不搞特殊化，培养自身良好的生活习惯和严格的纪律作风。首先注意个人形象，从警容警姿做起，在一言一行、一举一动中时刻保持站如松、坐如钟的军人姿态；其次在工作中、生活中作风严谨，雷厉风行，及时完成上级布置的任务，及时解决战士提出的各种问题；最后积极发挥党员模范作用，吃苦在前，享受在后，做到集合站队走在前，脏活累活干在前。
二、立足岗位，履职尽责，抓好各项工作。作为一排之长，我将积极工作，认真履行职责，一是带领全排战士完成训练工作，打牢新战士的军事技术基础；二是深入开展思想工作，多了解情况，多发现问题，多交流，多谈心，帮助新战士尽快适应部队生活；三是切实做好冬季安全工作，防止训练伤、冻伤等情况的发生；四是积极协调做好后勤保障工作，及时向炊事班反映问题，使新战士不仅能吃饱，还能吃好；五是做好娱乐工作，丰富战士课外生活，营造团结和谐的内部关系。
三、以人为本，科学带兵，尊重战士人格。我将严格做到“十个严禁”，不打骂体罚，不侮辱新战士人格，不侵占新战士利益，不打击报复，尊重新战士的人格和主人翁地位，关心新战士的成长与进步。我排将根据实际，因人而异，科学组训，不搞一刀切、一锅煮，不打疲劳战，不分亲疏远近，照顾受伤生病的战士，积极帮助他们解决实际困难。
四、加强管理，落实制度，确保安全稳定。针对暴露的各种问题，我们将制定整改措施，一是加强人员管理，尤其加强对班长、副班长的管理，加强周末假日人员的管理，加强夜间的管理；加强钱物的管理，使新战士对开销的账目和物资的发放清楚明白，做到公开透明。二是严格落实谈心制度、随机教育制度，小值点名制度，检查点验制度，疏堵并举，确保民主渠道畅通，确保本排安全稳定。承诺人：盛泽虎2011年1月17日
第五篇：基层部队管理
一、目前基层中队存在的问题
现在基层中队干部调动频繁，对专业知识，理论知识、身体素质、单位辖区及道路交通状况都不了解。并且大部分干部都是新生力量，没有经历过大的现场，对灾害现场的指挥能力严重缺乏。中队大部分战斗员未经历过典型的灾害现场，缺少灭火经验，需不同类型的案例针对了解。
二、为加强灭火作战能力，应开展以下几点工作
（一）理论学习。理论学习是在搞好基础理论教育的基础上，学习火场组织指挥、灭火战斗行动要求及进扑救各种对象火灾的战术措施；有重点、有针对性地开展灭火战术训练。
（二）预案制定。预案制定是针对重点单位的火灾特点、火灾危险性和重点部位情况，根据中队的作战兵力，在“五熟悉”的基础上制定相应的作战预案，包括单位基本情况、火灾特点、战术措施和注意事项。并根据火灾可能发展变化的不同情况绘制不同阶段火势作战部署图。
（三）实地演练。实地演练就是针对重点单位的火灾特点，将预案付诸于实践。对于有可能发生重大险情，如人员、贵重物质被困、爆炸、有毒、建筑倒塌等进行适应性训练，通过演练补充或完善灭火预案。实地演练可以是一个班的战斗行动也可以是中队或中队与中队、专职消防队协同作战。
篇二：浅谈如何做好一名基层干部的论文
“人才培养模式改革和开放教育试点”
甘肃电大行政管理（本科）专业
毕业论文
毕业论文标题：基层领导干部的素质要求之浅见
分校工作站直属学院天祝工作站
班
级
行政管理本科
姓
名
学
号
是否申请学位
否
指导教师
指导
教师
评
语及初评成绩
该生论文论据充分，条理清楚，语句通顺，有说服力，格式规范，符合要求。
评分：65分
签
字（盖章）
2017年
5月
20日
答辩主持人
答辩小组成员
秘
书
学生回答情况
答辩日期
答
辩
记
录
答辩教师提问
指基层领导通过学习、教育、实践锻炼，在一定条件下形成的知识，才能、精神、1．基层领导的能力素质是什么？
观念、气质、性格、体质等因素的总和
一是给他们教工作方法，指出存在的问题，某件事情应该怎么做。二是办短期训练辅导，让管理能力强的基层领导干部介绍提高能力素质方面的经验，供他2．提高基层领导干部能力素质的基本方法
们学习借鉴。三是选拔年富力强优秀的基层干部到党校等学校进修，为提高能力素质打好理论基础。四是交流任职可提高基层领导干部的能力素质。
提高基层领导干部的素质和能力，必须3．如何提高基层领导干部素质的核心和灵按照理论创新每前进一步、理论武装就魂
要跟进一步的要求，持续不断地用党的理论创新成果武装基层领导干部的头脑。
一是要准确把握宏观形势。既要树立国际发展眼光，加强对国际政治经济形势4．如何提高基层领导和推动科学发展的能的研究，了解和把握世界政治、经济、军事、文化、宗教等领域的新动向和新力
特点，又要深入分析国内发展动向，了解各省区市的工作思路和部署，从而拓宽视野，找准广西在全国发展大局中所处的方位，提高科学判断形势、进行战略思维的能力，有效地抓住机遇，趋利避害，应对各种风险挑战。二是要准确把握区情、市情、县情。对实际情况的准确把握，是领导和推动科学发展的基础。不同的行业和地区，情况千差万别，就是同一个部门和地方，情况也是动态的、发展变化的，不同阶段表现出的特征也是不同的。
5．
6．
7．
答辩小组评语
答辩主持人（签名）：
年
月
日
答辩成绩
答辩主持人（签名）：
年
月
日
电大分校初审意见
分校专业负责人（签名）：
年
月
日
省
级
电
大
复
审
意
见
省级电大专业负责人（签名）：
年
月
日
目
录
摘要………………………………………………………………
…
1关键词……………………………………………………………………………1一、基层领导干部必须具备下列能力素质……………………………………11、基层领导干部必须具备较强的统帅能力………………………
………………12、基层领导干部必须具备较强的组织协调能力……………………………………13、基层领导干部必须具备较强的决策能力
………………………
……………24、基层领导干部必须具备一定的语言和文字表达能力……………………………25、基层领导干部必须具备一定的沟通能力…………………………………………26、基层领导干部必须具备一定的管理能力………………………………………2二、提高基层领导干部能力素质的基本方法…………………………………31、上级组织应注意对基层领导干部的培养、教育和给他们提供学习进修的机会…32、基层领导干部要善于学习，借鉴他人的经验为己服务…………………………33、勇于实践，大胆实践，是提高基层领导干部能力素质的必由之路……………3三
、提高基层领导干部素质的核心和灵魂……………………………………………4四
、提高基层领导干部的能力推动科学发展…………………………………………5参考文献……………………………………………………………………………基层领导干部的素质要求之浅见
电大武威分校15秋开放教育行政管理本科
【内容摘要】要适应新形势的需要，基层领导干部必须努力学习，培养过硬的理论素质和较高的管理素质，同时要具备良好的精神状态。基层领导干部良好的能力随素质是开展工作，提高领导绩效的前提条件。层领导必须具备较强的组织协调能力，组织协调能力主要把职工聚集在自己周围，组成系统的整体，并率领、推动和促使他们为实现目标去工作去奋斗的能力。江泽民同志曾多次强调:“保证我们事业不断取得成功的关键，在于造就一支高素质的干部队伍”。
素质通常是指人在一定先天赋于基础上经过后天的时间修养而形成的内在要素，基层领导的能力素质是指他们通过学习、教育、实践锻炼，在一定条件下形成的知识，才能、精神、观念、气质、性格、体质等因素的总和。能力素质归纳起来是指人们从事各类活动的本能，基层领导干部良好的能力随素质是开展工作，提高领导绩效的前提条件。我县乡镇基层领导实现跨越发展，创建和谐现全。基层领导干部能力强，就一定能够全面而超额完成上级下达的任务，职工队伍就一定团结和谐，蓬勃而上。因此，乡镇领导干部必须具备较高的能力素质，这是基层单位领导肩上的担子、任务所决定的。
【关键词】基层领导干部
能力素质
基本方法
一
基层领导干部必须具备下列能力素质
1.1基层领导干部必须具备较强的统帅能力
乡镇基层单位是在上级的领导下，独立完成上级下达的各项任务，因此，基层领导干部必须具备指挥全盘工作的统帅能力，要善于掌握和及时解决全面发展过程中的问题。从空间上看能够照顾和协调各方面的关系，从时间上讲能够顾及整个工作过程以及各个发展阶段的各个环节。基层领导干部必须根据上级的指示，及时调整工作重点，如最近在全县开展维稳工作，要一切为着稳定去做工作。这就要求基层领导要一手抓稳定，一手抓正常工作，做到既稳定又和谐。
1.2基层领导干部必须具备较强的组织协调能力
组织协调能力主要把全乡镇职工聚集在自己周围，组成系统的整体，并率领、推动和促使他们为实现目标去工作去奋斗的能力。要做到这一点就要求我们的基层领导干部必须学会用十个指头“弹钢琴”的方法，要运用好每个指头的功能，不能顾此失彼。上级领导及县上布置的工作，下级必须认真执行。所以基层领导干部对全年的工作要做好计划，抓好落实。对临时性的工作也要调整布置，统筹兼顾，落到实处。基层领导干部是老百姓的父母官，要对老百姓的思想、生活，尤其对困难群众的帮助，样样都要想到。所以，基层领导要做好分工、协作、要发挥带头的作用。
1.3基层领导干部必须具备较强的决策能力
基层领导干部的决策主要是对重大问题拿主意，下决心，做决断，做出合理选择的全过程。决策是对重大问题做出合理选择的全过程。决策是对重大问题作出决定和对策。果断决策，正确决策，就必须有较强的分析、判断问题的能力，能够透过现象看本质，能够正确的判断事物发展的可能性和规律性，把握时机和发展机遇，从而选择正确的决策。
1.4基层领导干部必须具备一定的语言和文字表达能力
基层领导干部具有良好的语言表达能力，就能较好地将党和国家的方针政策，上级的指示精神，以及本乡镇的具体情况和本人的主张传达给职工，充分调动职工爱党、爱国、爱岗位的工作热情。基层领导干部在职工会上讲话语言要简练、生动使爱听，肯定先进批评后进要实事求是。多提希望和鞭策以激励职工为主。基层领导干部还应具备一定的文字功底，一般请示、报告和工作总结能亲自起草，养成自己动手的习惯。
1.5基层领导干部必须具备一定的沟通能力
沟通是管理工作的基础，是人与人之间交往的桥梁，有沟通才有理解，良好的沟通尤其是对职工的沟通，可使职工感到自己是本乡镇的一员。可以鼓舞职工的士气，激励职工干事业的热情。领导之间相互沟通，能化解双方的矛盾，清除隔阂，形成共识，达到团结。沟通也是谈心交心的一种方式，是思想、感情交流的一种有效形式。沟通是基层领导干部做思想工作的常用方法，领导之间，领导与群众之间经常保持良好的沟通，能化解一系列矛盾，能使单位人气旺，队伍团结，士气高昂。
1.6基层领导干部必须具备一定的管理能力
基层领导干部的管理能力实际上是统帅能力、组织能力、决策能力等能力素质的综合运用。基层领导干部对乡镇全年的工作的实施，首先就要制定工作规划和奋斗目标，对重大问题还要请职工代表参与讨论，审定方案实施的可行性、科学性。其次是要把握好目标实施的步骤和方法。在实施过程中要做好两个结合，一是原则性和灵活性结合，既要把握政策得原则性，又要尽可能地从本单位的实际出发，适当地增加灵活性、变通性便于更好地贯彻政策。二是领导必须与职工群众相结合，既要有领导的主动性，又要通过领导的引导，增强群众的积极性、自觉性和创造性。
二
提高基层领导干部能力素质的基本方法
党的十六届六中全会，把构建社会主义和谐社会作为全党工作的重点，新形势、新任务对基层领导干部提出了新要求，基层领导干部在干部队伍中，职务不高，但能力素质却要求较高。首先，是基层领导干部所肩负的任务所决定。其次，是干部队伍接替规律所要求的，今天的基层干部，明天可能就是更高层次的领导。再次，是在深化改革的大背景下，从传统的计划经济，转变为市场经济。因此，提高基层领导干部的能力素质是当务之急。
2.1上级组织应注意对基层领导干部的培养、教育和给他们提供学习进修的机会
为了提高基层领导干部的能力素质，上级组织应经常不断地对他们进行培养、教育，指导他们工作。如有的基层领导干部在任副职时管理某方面的工作，是一把好手，当他们担任了正职后，全面负责工作时，就显得吃力，或顾此失彼。上级领导可采取一是给他们教工作方法，指出存在的问题，某件事情应该怎么做。二是办短期训练辅导，让管理能力强的基层领导干部介绍提高能力素质方面的经验，供他们学习借鉴。三是选拔年富力强优秀的基层干部到党校等学校进修，为提高能力素质打好理论基础。四是交流任职可提高基层领导干部的能力素质。基层单位有着相同的地方，但具体任务和队伍结构也有区别，基层领导干部相互交流有利于他们在不同的环境，不同的区域，不同的任务经受锻炼，便于提高他们的综合领导能力。可以采取党、政职务互换，也可以异地交流。
2.2基层领导干部要善于学习，借鉴他人的经验为己服务
书是人类文化成果的汇集和总结，向书本学，博览群书，做“知识杂家”，是基层领导干部提高能力素质的有效途径。诸葛亮在《诫子书》中说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才。”意思是说才干来自学习，不学习就不能增长才干。古人在劝学方面有许多精言妙语，如“智能之士，不学不成”，“人之有学，则有力矣”。基层领导干部只有不断地通过广泛学习各种书本知识来充实自己，才能跟上“知识爆炸”、“知识更新”的时代步伐。学习要有择重，一是干什么学什么，学习与本岗位相关的知识，便于用理论指导实践。基层干部自己学好了，才能带动、指导、帮助职工群众学习。书本知识内容很多，既要广泛涉猎，博览众长，又要突出重点，丰富了理论知识，在实际操作中就能运用自如。二是学习他人的长处和先进经验为己所用。他人的经验，是他们在实践中积累总结，被实践证明行之有效的经验总结，借鉴他人的经验，可使基层领导少走弯路，是提高基层领导干部能力素质的一条捷径。
2.3勇于实践，大胆实践，是提高基层领导干部能力素质的必由之路
实践决定意识，意识反作用实践。基层领导干部掌握了一定的理论知识，有利于更好地指导实践。提高基层领导干部的能力素质，实际上是提高基层领导干部的实际工作能力，能力大小反映了综合素质的高低。首先是基
层领导干部要按照党和国家的方针政策和上级的指示精神，创造性地制定本单位的工作目标和实施方案，保证上级有要求，本单位有行动，工作件件有落实，事事有回音。
三
提高基层领导干部素质的核心和灵魂
3.1理论上成熟是政治上成熟的基础和前提。马克思主义理论素养是基层领导干部素质的核心和灵魂。提高基层领导干部的素质和能力，必须按照理论创新每前进一步、理论武装就要跟进一步的要求，持续不断地用党的理论创新成果武装基层领导干部的头脑。改革开放以来，我们党先后形成了邓小平理论和“三个代表”重要思想这两大指导思想，实现了两次与时俱进的跨越。特别是党的十六大以来，提出科学发展观这一重大战略思想，为党的理论武装工作提供了新的理论武器。党的十七大对科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质、根本要求进行了全面、深刻、鲜明的阐述，并将其同邓小平理论和“三个代表”重要思想一道，作出了中国特色社会主义理论体系的新概括。在当代中国，学习马克思主义理论，必须重点学习中国特色社会主义理论体系，把学习和掌握马克思主义中国化最新成果作为理论武装工作的中心内容，使党的创新理论人脑、人心，帮助基层领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，始终保持和发展党的先进性。这是在错综复杂的国际国内形势中保持政治上清醒和坚定的根本保证，是提高领导干部素质和能力的必然要求。学习中国特色社会主义理论体系，当前要按照中央的部署要求，突出抓好学习实践科学发展观活动，加深对科学发展观历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握。对我区来说，学习实践科学发展观，就必须将之与学习贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志重要指示精神结合起来，按照自治区党委确定的“推动科学发展，构筑新高地，打造新一极”主题，。
3.2解放思想、实事求是、改革创新。切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，必须要有正确的态度和科学的方法，坚持理论和实践相结合，改造主观世界和改造客观世界并举。我们必须既要紧密联系工作实际，用科学发展观的理论指导改革发展的实践，按照科学发展观的要求谋划工作，按照科学发展观的标准推进工作，以落实科学发展观的成效衡量和检验工作，不断提高科学理论指导实践、推动实际工作的成效，做到学有所成、学以致用；又要紧密联系党性修养方面存在的突出问题，自觉用于指导主观世界的改造，致力于提高党性修养、道德品行和精神境界，提醒自己常修从政之德、常弃非分之想、常思贪欲之害、常怀律己之
、常有敬畏之感。要有敬畏之心，敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生，做出经得起实践和历史检验的工作业绩。要做到一身正气、一尘不染，不断增强拒腐防变的能力，始终保持政治上的清醒和坚定，始终坚持立党为公、执政为民的核心价值理念，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色，更加自觉地高举中国特色社会主义的伟大旗帜，成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实实践者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
四
提高基层领导干部的能力推动科学发展
提高推动科学发展的能力。推动科学发展，是贯
彻落实科学发展观的最直接体现。作为基层领导干部，提高基层领导和推动科学发展的能力，主要从以下几个方面来把握和努力。一是要准确把握宏观形势。既要树立国际发展眼光，加强对国际政治经济形势的研究，了解和把握世界政治、经济、军事、文化、宗教等领域的新动向和新特点，又要深入分析国内发展动向，了解各省区市的工作思路和部署，从而拓宽视野，找准广西在全国发展大局中所处的方位，提高科学判断形势、进行战略思维的能力，有效地抓住机遇，趋利避害，应对各种风险挑战。二是要准确把握区情、市情、县情。对实际情况的准确把握，是领导和推动科学发展的基础。不同的行业和地区，情况千差万别，就是同一个部门和地方，情况也是动态的、发展变化的，不同阶段表现出的特征也是不同的。如果不善于观察和调查研究，对区情、市情和县情认识不够、了解不透、把握不准，就找不准科学发展的切入点。因此，善于用发展的眼光、辩证的方法深入研究情况，准确把握发展趋势，是领导干部必须培养和提高的重要能力。在实际工作中，就是既要看到前进过程中的机遇，又要看到面临的挑战和困难；既要增强发展的信心，又要提高忧患意识。三是要转变发展方式。转变发展方式是科学发展的核心内容，现在的发展在理念和方式上与过去有很大的不同，由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；摈弃过去那种不协调、不全面的增长方式，在“好”的前提下实现加快发展。作为领导干部，要敢于自我否定，在观念转变上进行自我革命，摈弃狭隘的发展观，力戒以牺牲资源和环境为代价来实现发展的短视行为，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的发展新路子。四是注重发挥特色优势。各地所处的地理区位不同，拥有
的发展资源不同，发展思路和工作举措自然也有很大的区别。领导和推动科学发展，还需要充分认识和发挥好区位、政策、资源等各种优势，最大限度地聚集资金、技术、人才等要素，做大经济总量，提高发展质量，增强经济综合实力，建设结构合理、特色鲜明、优势突出的特色经济体系，努力形成竞争的新优势。(二)提高科学执政、民主执政、依法执政的能力。领导干部的执政能力是党的执政能力的重要方面，领导干部的执政能力在不同时期有不同的要求。在新的时期，领导干部的执政能力主要体现在以下几个方面：一是做到科学执政，就是遵循和把握社会发展的客观规律，为民执好政、掌好权，使思路和行动更符合客观实际，更反映社会发展趋势和人民的意愿。以科学的态度对待面临的问题和困难，集中人民群众的力量和智慧，切实把科学发展的要求转化为谋划发展的思路和政策。二是做到民主执政，就是坚定不移地走群众路线，依靠群众，充分发扬民主，广泛听取意见，尊重人民群众的主体地位和首创精神，充分调动人民群众的积极性和主动性。尤其是在一些方向性、前瞻陛、战略性问题上，不是靠拍脑袋、拍胸脯来决策，而是广泛听取群众意见和专家意见，以帮助我们做到民主决策、科学决策。三是做到依法执政，就是模范遵守国家的法律法规，自觉接受法律监督，依法办事，秉公用权，依法用权，廉洁用权。四是做到执政为民，就是要把民生问题作为提高执政能力建设的出发点和落脚点，重视解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，通过推进教育、分配、医疗、养老、住房等方面的改革，最大限度地满足人民群众物质文化各方面的需要，使群众“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。尤其要高度关注弱势群体的问题，加大对弱势群体的扶持力度，使全体人民更好地共享改革发展的成果。五是增强妥善防范应对风险能力，探索建立重大事项社会风险评估和防范制度。对涉及群众切身利益的重大工程、重大改革、重大决策等要进行事前评估，对危害社会和谐稳定的各种风险挑战，做到早预测、早防范、早化解，实现由“保稳定”到“创稳定”的根本转变。
历史无数次证明了：事业的成败关键在人。各级领导干部是我们事业顺利健康进行的有力保证。有了正确及时地领导，才能准确把握时机，才能化险为夷，才能取得胜利。随着我国民主法治的进程，我们的干部队伍建设，特别是各级领导班子建设都取得了前所未有的巨大成就，可喜可贺！但是我们也应当清醒地认识到，我们的干部队伍还存在很多问题，有的问题还相当严重，必须引起高度重视。必须始终不渝的抓好干部教育，切实提高干部特别是领导干部素质。那么他们一定不会出现问题，他们应当是一个成功者。
参考资料
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篇三：浅谈如何做好一名基层干部的论文
浅谈如何做?名新时期合格的组??部2019-05-11摘
要：以新形势下?事组织?作的重要性为起点，从提?组??部的??素质、?作创新能?等??加以分析，简要阐述了组??部应如何在企业?事组织?作中更好的发挥作?。关键词：新时期；合格；组??部?、组??部要不断强化??素质，做到业务精、作风正、能?强?先，合格的组??部综合素质要“硬”。新时期的?事组织?作可以说是具有组??部和管理?部的双重?份和职能，新的??提出了新的?作标准，转变思想观念、突破传统模式、跟上新形势变化、向复合型?才发展等等这些就是要求组??部在抓好政治理论学习的同时，更要重视和充实??业务知识的学习，不断拓宽知识层?，努?提?做好本职?作的?平以及使?未来?作的能?，通过精选学习内容，系统的掌握?事组织?作的相关专业知识，不断强化?事组织?作的理论基础，才能全?提?组??部的综合素质，使组??部既具备研究政策的能?和探索管理途径的能?，?具有扎实的理论基础和?较丰富的?作经验，为更好的融?企业?产经营管理，更好的配合好?组?作，适应企业改?发展和新形势的需要创造有利条件。其次，合格的组??部?作作风要“实”。?是要树?求真务实、勤奋上进的作风。组??部要有针对性的多深?基层调研、了解实际情况，勤于动脑，真抓实?，将安排的?作提前谋划好，增强处理问题的预见性；?是要树?精?务实、严谨?效的作风。要?效率、?质量的开展?作，善于抓重点、抓关键，成为多??，提?处理复杂问题的能?；三是要树?亲和但不失原则的作风。要充分发挥组??部的优势，贴近员?，有效沟通，同时必须要求??严格遵守党纪、政纪和企业规章制度，严于律?，明?做?，踏实做事，时刻以?名合格党员?部的形象出现在员?群众中间。此外，组??部??对本职?作的性质要有深刻的理解和认知，怀着执着的精神，要把服务对象赞成不赞成、满意不满意作为检验??服务?作质量和效率的根本要求和标准，针对服务对象在?线、在基层的?作特点，坚持从强化服务意识，提?服务质量??，?求做到对待群众政治上关?、?活上贴?、服务上诚?、遇事上将???，以?怀坦荡的?作作风，以朴实?华、不计名利、?私奉献的?作精神，教育和感染?，让??员?亲?体会到合格的组??部是实实在在?实事的?，?事组织?作不是简单的说教主义。再次，合格的组??部创新观念要“强”。?是要对履职范围有认识，在做好本职?作的同时加强管理知识的学习，可以采?集中与?学相结合的?式，加强业务学习，全?了解?产组织、经营管理、质量安全、?艺流程等??的基础业务知识，?求实现政治?作与经营?标?作的更好融合，使组??部成为既掌握本职业务，?通晓?产管理知识的复合型?才；?是要学习和尝试不同的?作?法，丰富和创新学习教育活动内容，深?做好信息和调查研究?作，依靠组织及组织资源解决好复杂问题，并且要加强上下级和部门之间的交流，确保?作质量和?作效率。除此之外，服务对象?向基层的?泛性和多层次性还要求组??部具有多种能?。?、组??部要在?事组织?作中求创新、求落实、求实效第?，?作思路求创新。?是思想观念创新，通过多种形式启发?部员?解放思想，更新观念。在?作指导上，强调在加强的前提下改进，在继承的基础上创新。尽管?事组织?作不断受到各种社会流?风的?扰，但要强化?事组织?作?度不减少，?事组织?作形式多样不断线。?是?式?法创新，在坚持?事组织?作的超前性、针对性和实效性的同时，努?探索形式的多样性。根据新形势、新情况的不断变化，善于在实践中探索符合实际情况的?事组织?作新路?，?争做到舆论宣传与思想疏导相结合，思想教育?作与常规?作相结合，落实?作与具体?和事相结合。第?，?作内容求落实。?事组织?作是维护?们思想稳定，解决?作中出现的?盾，提升职?整体素养，确保?作顺利推进的?作。?事组织?作不是简单的说教，?是?项保障事业顺利稳定发展的实际?程，因此，只有围绕实际中??作，把?事组织?作落到实处，才能增强?事组织?作的活?。新形式下的组??部要敏锐的把握服务对象的思想活动规律，使?事组织?作有依托和载体，通过抓学习教育、座谈讨论、组织活动、解决问题等基本环节，采取有?措施具体抓落实，使??职?在过程中形成思想互动、产??灵共鸣，看到事业发展的巨?潜?，增强信?，激发?劲，以?涨的凝聚?推动整体?作的快速发展。第三，?作效果求实效。以?为本，注重关爱，是增强?事组织?作实效性的法宝。邓?平指出：“必须??度的热忱从政治、?化、?活等??去关?职?群众，不要忽略有利于职?的?事。”从解决与“?”紧密关联的客观实际问题??，增强?事组织?作实效性。?凡涉及到职???利益的事情，往往都会引起职?思想?较活跃，使不稳定因素增多。组??部就要紧紧抓住重点，千?百计做好深?细致的?作，摸清职?思想动态，找准问题症结，及时对症下药，尽快解决问题，保持?局稳定。具体操作要注重?个??：?是坚持?性化管理，注重??关爱。将?事组织?作与??职?的?活实际有机结合，坚持以理服?、以事感?、以情动?，团结群众，凝聚??。?是倡导情感感化，采取多种形式解决职?的实际困难。坚持尊重?、理解?和关??，使职??作顺?，?活舒?，?事组织?作就会收到事半功倍的效果。要做?名新时期合格的组??部需要付出艰苦的努?，需要从严律?、?系职?、认真负责、?私奉献，需要在每?项?作中，都能掌握政策，把握?向，摆正位置，做到?作到位不越位、?作主动不被动、设法成事不误事、着?创新不满?。清清??地做?、实实在在地做事、愉愉快快地?作，以赢得??职?的信赖和拥护。注：本?为?友上传，不代表本站观点，与本站?场?关。
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