篇一：小学扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动
学校扣好人生第一粒扣子活动方案
学生是祖国的未来，是成长的重要时期，是价值观形成的重要阶段，强化学生思想教育，从小培养道德情操、爱国情怀，是学校的责任和任务，开展扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动，非常有价值、有意义。结合自身实际情况，制定如下实施方案：
一、活动主题
积极落实立德树人根本任务，以学校为主阵地，紧紧围绕扣好人生第一粒扣子这一主题，践行社会主义核心价值观，开展未成年人思想道德教育实践活动。
1.强化思想道德教育，塑好人生观；
2.强化社会主义核心价值观教育，打牢世界观；
3.强化优秀传统文化教育，树立价值观；
4.强化革命传统教育，厚植爱国情怀；
5.强化展理想信念教育，培育远大理想；
6.强化习惯养成教育，续航终身发展。
二、目的意义
扎实开展扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动，培养学生的道德情操和爱国情怀，养成文明行为，遵守道德规范，培养良好的道德品质，筑牢理想信念根基，践行社会主义核心价值观，打牢实践基础，培育正确地世界观人生观价值观，志向高远，知行合一，心怀感恩，诚实守信，完善自我，全面发展，创造自己精彩人生。
三、活动内容
学校结合实际，制定扣好人生第一粒扣子活动实施方案，围绕学生思想教育主题，开展形式多样的主题宣教活动，围绕学生道德教育实践要求，举行丰富多彩的学习教育实践活动。
（一）举行系列主题教育活动
1.举行学规范守规则行为教育活动。以中小学生行为规范和中小学守则为主题，组织学习、践行行动，使全体学生理解掌握规范及守则要求，内化自我自觉行动，做一个诚实守信、文明守纪、勤奋向上的好少年。
（1）全面宣传学习。各班级通过出一期板报、开一次班会、写一篇作文、制作一次手抄报等形式，对中小学生行为规范和中小学守则进行学习和教育。让规范与守则牢记在心。
（2）全面知识考核。学校举行中小学生行为规范和中小学守则考核活动，让规范与守则铭记在脑。
（3）全面检查评比。学校制定学生一日常规检查表，每日检查，每周评比，每月通报。让规范与守则实践在行。
2.举行社会主义核心价值观学习教育活动。加深学生对社会主义核心价值观的理解，积极践行社会主义核心价值观，展现学生蓬勃向上、奋发图强的精神。
（1）背诵《社会主义核心价值观》。
（2）各班级通过开故事会、开宣讲会、观看视频等形式，让学生进一步理解社会主义核心价值观。
3.开展红色基因代代传教育活动。进一步弘扬爱国主义精神，传
承红色基因。
（1）开展每周一国旗下唱红歌活动，让学生学习党的历史，激发孩子们的爱国情怀。
（2）开展亲子红色作品评比活动，让家长与孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
（3）讲述红色故事，让学生铭记厚重的历史，汲取奋斗前行的力量。
（4）举行一次传承红色基因主题班会。弘扬爱国主义精神，传承红色基因。
4.传承传统文化。以传统节日为载体，开展主题教育活动，利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等节日节点，营造传统民俗氛围，丰富活动内容。
（1）利用晨读、课外阅读等诵读经典，传承经典。
（2）班级举行一次传承中华传统美德主题班会。
（3）班级举行一次经典诵读朗诵会。
（4）开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等课外兴趣小组及学校各社团活动。
（5）邀请民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校走进班级，进行授课和培训。
（二）举行丰富社会实践活动
1.开展学雷锋见行动实践活动。让学生深刻地认识雷锋，熟悉雷锋。弘扬助人为乐、为人民服务的精神。
（1）各班级结合孩子们的年龄特点，运用讲雷锋故事、看雷锋电影、演情景故事等形式进行宣传教育。
（2）走上街头，举行学雷锋见行动清洁卫生打扫活动。
（3）走进敬老院，进行敬老助老活动，让学生为老人打扫卫生、慰问演出。
2.开展学校劳动周活动。教育引导学生热爱劳动，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
（1）学校制定劳动周计划，组织学生参与校内卫生清洁等集体劳动。
（2）每周评比一期劳动小能手。树立典型，进行表彰，进一步激励学生热爱劳动。
（3）组织学生走进社区，开展义务清洁活动。
（三）举行多彩评星挂牌活动
1.举行好少年评选宣传学习活动。学校积极开展好少年评选宣传学习活动，通过评比，让学生学有方向，学有目标。
（1）评选方式：学生自荐--同学互荐--老师推荐--学校评选。
（2）每月评选一次校级好少年。
（3）学校予以表彰宣传，树立榜样，学校宣传栏宣传事迹，召开学生会，进行颁奖。
2.举行阳光少年评比活动。培育学生自尊自信、积极向上的心态。
（1）举行阳光成长心理健康教育活动。开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练。
（2）举行一次心理健康班会。
(3)举行阳光少年推荐评比活动。
3.开展各类星级学生评选活动。形成好榜样，促进好行为。
（1）评选孝敬父母之星、尊敬师长之星、团结友善之星、热爱劳动之星、勤俭节约之星等，引导学生从小树立正确的人生观、价值观。
（2）评选方式：学生自荐--同学互荐--老师推荐--学校评选。
四、实施要求
1.强化组织领导。学校成立扣好人生第一粒扣子活动教育领导小组，校长为组长，分管德育副校长为副组长，德育处成员及各班主任为成员，学校制定实施计划，抓推进，细化教育目标，明确教育任务、明确各自责任。
2.全面提高认识。学校召开专题推进会，班级举行专项班队会，拿措施，订计划，严要求，抓落实。
3.全心落实实施。各班级要认真实施方案，过细组织，保障安全，每一项活动有计划有安排，每一次评比有方案有总结。
4.全力保证实效。各班级要紧紧围绕方案，制定班级活动计划，认真开展教育活动，认真总结经验，深刻分析研究，确保教育实效。
篇二：小学扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动
小学扣好人生第一粒扣子主题教育活动
一、活动目的1、在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、即“扣好人生的第一粒扣子”的极端重要性；
2、对我们青少年学生来说“人生的第一粒扣子”其内涵就是什么；
二、活动形式
班会、讲诉、探讨。
三、活动程序
（一）引入：
总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的`时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
（二）吟唱《弟子规》：
教师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物《弟子规》，让孩子们在吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。
（三）故事、小游戏：
通过小故事、小游戏等多形式，让学生在“玩”中“学”，进一步感受和加深对美德等价值观的理解。
（四）扣子论
教师们还给孩子们扣上了“诚信”、“友善”等美德扣，表达了对小朋友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。
（五）延展
讨论我们在日常的学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。
鼓励学生先分组民主自由探讨，在派遣代表讲话，师小结。
如：
1、全面落实“三节三快乐”即为“爱祖国、爱劳动、快乐自学、节水、节电、节粮”。
2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。
3、全面落实揭阳精神即为“崇文、尚信、勤行、兴邦”。
四、总结
中国五千年绚烂文化，发展至今，日趋强悍，祖国的未来就依靠你们回去缔造，再此，老师期望你们从现在抓起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，使我们的祖国更强悍。我们必须搞这样的人：爱国、敬业、诚信、亲近！
这样我们就可以按着人生第一粒扣子。
篇三：小学扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动
“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动总结三篇
回民小学“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动总结
习近平总书记明确指出：“第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错人生的扣子，从一开始就要扣好”。本学期，回民小学为创新开展未成年人主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，积极开展未成年人思想道德教育实践系列宣教活动，现将活动总结如下：
一、成立专门的领导小组，确保活动顺利有效开展。
学校成立了以任校长为组长的领导小组，多次召开会议明确职责分工，由教导处和少先队共同完成好“扣好人生第一粒扣子”主题教育进校园活动，确保了此次活动的顺利开展，并收到了较好的教育效果。
二、以“中国传统文化”为载体，开展丰富的学习践行活动。
1、继续深入贯彻落实《十二岁以前的语文》的学习践行活动
根据小学生的认知特点，由少先队统筹安排，在全校学生中开展《十二岁以前的语文》经典诵读活动。收到较好的效果。同时，三至六年级的学生进行了践行活动，“给父母洗一次脚”、“为父母沏茶”等践行活动让孩子们懂得了行孝的美德。
2、开展国学经典诵读活动
由教导处统一安排，每天早自习班主任安排学生进行20分钟的诵读经典活动；每周开设一节诵读课（班主任自行安排）；每月安排一次诵读为主题的班会（少先队统筹安排），通过这样系列的诵读活动，让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大精深，从而培养学生热爱祖国优秀文化的优秀品质。
除此之外，学校利用多媒体设备，利用主会场的直播，进行弘扬中国传统文化的主题讲座，积极为学生营造学习中国优秀传统文化的氛围，从而树立好好学习的志向。
我校以中国传统文化为载体，展出了绘画、硬软笔书法、剪纸等优秀作品，用多样的活动形式展示了学生的特长，彰显了中国传统文化的独特魅力。
3、推行主题班会教育活动
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为
契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
组织全校学生观看了文明礼仪主题班会，对全校学生提出了文明礼仪方面的要求，让学生明白了文明礼仪的重要性，培养了学生良好的行为习惯。学校少先队以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。
观看励志电影，培育爱国意识。积极组织全校师生观看纪录电影《厉害了，我的国》，激发更强烈的信心和责任感。全校师生受到极大鼓舞，大家纷纷表示，将在以后的岁月里，勤奋学习，努力工作，掌握更多的科学技术知识，用实际行动为祖国的繁荣富强添砖加瓦，早圆“中国梦”。
厚植红色基因。以“崇尚英雄精忠报国”为主题，积极开展祭奠英烈活动。活动中，各班积极组织学生到承德市烈士纪念公墓扫墓，解读英雄的内涵，引导学生读先烈家书、讲红色故事、找寻承德红色文化、网络祭英烈，营造了崇尚英雄、学习英雄、争做新时代“小红军”的浓厚氛围。
加强心理健康教育，塑造学生阳光心态。通过专题讲座、专题班会，对全校学生进行生理、心理健康知识宣传和普及。
培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的心态，塑造学生坚忍不拔的意志品质，引导学生尊重生命、热爱生命、敬畏生命。
通过本学期主题教育实践活动，全校学生表示，将在以后的学习和生活中向上向善、勤奋学习、忠于祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。宣城开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动总结
根据中央、省文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》要求，宣城市以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人四项道德教育实践活动。
青少年爱国主义读书教育活动
5月11日，宁国市“时刻听党话，永远跟党走”青少年爱国主义读书教育活动演讲、讲故事比赛在宁国市教体局七楼会议室顺利举行。
选手合影
比赛分小学组和中学组，来自37所中小学校的59名选手参加了此次比赛。“抗日英雄王二小”、“鸡毛信”、“洪水中的老支书”、“青春不停步，永远跟党走”、“厉害了，我的国！”……选手们娓娓道来，用真实的情感、流畅的语言和感人的事例，表达了对“时刻听党话，永远跟党走”活动主题的理解和参加读书活动的感受，热情讴歌了党的丰功伟绩，抒发了自己内心对中国共产党的热爱，展现了新时期青少年奋发进取的精神面貌和永远跟党走的坚定决心。现场评委们根据每位同学的表现，分别从讲演技巧、情节处理、仪容仪表等方面进行当场打分。
比赛结束后，宁国电视台主持人陈杏对选手们的表现作了精彩的点评。
“铁军精神”主题教育活动
为了更好地传承和弘扬“铁军精神”，日前，旌阳一小组织学生开展了“铁军精神”主题教育活动。
“铁军精神进校园”主题班会
活动课上，班主任通过图文并茂的幻灯片，向同学们详细地讲述了新四军建立的历史背景、过程、铁军精神的内涵以及新四军在敌后建立抗日根据地、开展艰苦卓绝的抗日斗争的光荣史实，教育学生要用铁军精神开创未来，当好红色基因的传承者，为实现中国梦做出贡献。
近年来，学校将爱国主义教育融入到校园文化建设中，形成了独特的精神文化教育体系，收到了非常好的教育效果。（王莉）
举办“红色经典”报告会
4月18日上午，宣城市实验小学阶梯教室座无虚席、掌声雷动，老兵何志城给该校六年级学生作了一场振奋人心的“红色经典”宣讲报告会。
何志城老人分享个人故事
何志城老人是抗美援朝的退伍老兵，是全国关心下一代优秀工作者，先后荣获全国离退休干部先进个人、安徽省全民国防教育先进个人、第二届安徽省道德模范等荣誉称号，入选中国文明网“中国好人榜”。
在报告会现场上，这位年逾八旬的老党员身着军装、胸佩军功章，坚持站立宣讲，不喝水、不看稿，用通俗易懂的语言、准确的数据、生动的图片，讲述了杨开慧、杨靖宇，毛岸英等革命烈士的英雄事迹，重现了革命先辈抛头颅、洒热血的艰辛历程。
应老人的要求，现场两位学生代表为大家朗诵了优秀革命诗篇《黑牢诗篇》和《赞红军》，他们的朗诵震撼了在座的每一位同学。报告会在老人深情演唱的《我是一个兵》歌声中圆满结束。
开展中华优秀传统文化传承活动
举行“经典诗文诵读”比赛
5月9日下午，旌德梓阳学校在多媒体教室举行第二届校园文化艺术周“经典诗文诵读”比赛。
比赛现场
比赛在简短的开场后正式拉开序幕，一到七年级共12个节目参加了此次比赛。比赛中，各参赛选手精神饱满、神采飞扬，感情真挚、激情洋溢，充分展示了梓阳学子的风貌。他们富有表现力的表演设计、富有感染力的朗读声，再一次赋予了作品生命，也赢得了全体师生的阵阵掌声，让在座的所有人都再一次感受到了中华文化的无穷魅力。
通过此次经典诵读大赛，不仅提高了学生对经典美文的学习兴趣，更是提高了学生的欣赏水平以及审美情趣，让学生不忘经典，争相传诵，争做博学少年！
举行“戏曲进校园”专题讲座
4月10日下午，2018年“戏曲进校园”戏曲知识讲座活动，在市实小梅溪校区举行，近200名师生参加了本次讲座。
“戏曲进校园”知识讲座现场
本次讲座是由宣城市戏剧家协会副主席、宣州区戏剧家协会主席黄廷洪先生主讲。戏曲对于小学生来说，相对陌生，但黄廷洪老师的讲座深入浅出、亦庄亦谐，并通过图片和短视频介绍戏曲知识，学生们喜闻乐见。
此次活动，丰富了“文明城市”的内涵，推动了中华优秀传统文化在校园的传播和普及，丰富了小学生的课余文化生活。
开展学雷锋志愿服务活动
社区组织学生开展“学雷锋日”系列活动
3月3日，宣城市宝城社区组织社区青少年开展了“学习雷锋同志弘扬雷锋精神”系列志愿活动。此次活动以“阅读雷锋故事、绘画雷锋图像、践行雷锋精神”为主题，孩子们在家长的陪同下分别来到社区活动室多功能室和书画室开展活动。
“学习雷锋”亲子阅读活动
此次活动丰富多彩，通过对雷锋故事的学习，不仅让孩子们更进一步了解了雷锋，同时也提高了青少年们的爱心意识和
奉献精神；孩子们在工作人员的带领导下来到书画室开展了“我眼中的雷锋”绘画活动。孩子们画出了各种雷锋形象，雷锋的形象虽然很多，但雷锋的爱国奉献、助人为乐的精神在孩子们的心中都是一样的。最后，在社区志愿者的带领下，孩子们身穿红马甲，戴上小红帽，拿着扫把、铲子、垃圾袋走进大街小巷、背街后巷及小区清扫白色垃圾，清捡绿化垃圾、清除“牛皮癣”，以实际行动来践行雷锋精神。
此次学雷锋活动的开展，旨在让孩子们以雷锋为榜样，将雷锋精神传承下去。通过系列学雷锋活动，提升了孩子们的思想素养，培养了孩子们助人为乐和勇于奉献的精神，树立了孩子们积极向上的人生观和价值观。
开展“弘扬雷锋精神践行志愿服务”公益活动
3月23日，宣城市第八中学党支部、团委来到明镜湖公园联合开展“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”的公益活动，为明镜湖增添了一道靓丽的风景。
学生志愿者准备出发
上午9时许，该校党支部副书记查红武、副校长昝洪赋和团委书记宋伟华等带领八年级36名预备团员，头戴小红帽，手拿劳动工具，高举志愿者的旗帜来到明镜湖公园，捡垃圾，拾烟蒂，擦橱窗。劳动中，同学们不怕脏，不怕累，哪儿有垃圾，哪儿就有小红帽；哪儿橱窗脏了，哪儿就有志愿者的身影。
劳动结束后，八年级年级组长朱敏带领同学们来到济川街道东桥社区的志愿者活动广场，在明亮的橱窗前，向同学们讲解雷锋精神的时代内涵，诠释志愿者活动的价值意义。同学们一边听取讲解，一边体会自己践行雷锋精神、进行志愿者活动的感受，在心底里领略到予人玫瑰，手有余香的深刻要义。
开展“学雷锋志愿服务月”主题活动
3月份以来，宣州区杨柳中心初中团委多次组织团员、学生来到杨柳镇敬老院、杨柳镇高桥社区活动广场等地方，开展以“学雷锋志愿服务月”为主题的活动。
学生们合影
在高桥社区活动广场，学生分工明确，有的扫地、有的赤手上阵捡拾地面垃圾、有的清理残存“小广告”、有的擦洗橱窗，有的擦洗健身器材，有条不紊地收拾每一个容易被忽视的角落。经过近一个多小时的劳动，广场终于焕然一新，赢得了居民的一致称赞。
本次志愿活动，同学们切身体验了志愿服务活动带来的幸福感。大家纷纷表示，以长存感恩之心，常怀感念之情，来传承雷锋精神，续写雷锋故事，鞭策自己的学习取得更大的进步。
开展“阳光成长”心理健康教育活动
班级心理健康主题教育活动
5月14日，扬溪镇中心小学各年级班召开了一次心理健康主题教育活动。
“我健康我快乐”主题班会
在活动现场中，各年级班通过组织班级学生玩游戏、观看心理影片等形式，引导学生认识到什么是健康心理，积极健康心理的重要性。学校心理健康辅导教师还对各年级班表现尤为突出的问题学生进行了一对一辅导，心理健康教师通过给学生讲故事、倾听学生原因等方式，与生平等交流，让生从中感受到尊重与关爱，转变学生的被动学习观念，认识到学习是一种内心的需求，是自我成长的必修课。
通过此次心理健康教育，有效疏导了学生的心理，让其更健康更投入地参与到后一阶段的学习生活中来。
年级心理拓展活动
5月8日，旌德梓阳学校在艺术和心理双周开幕式后，在操场上举行了六年级心理拓展活动。
心理拓展活动环节
六年级的活动主题是“守望相助，直面压力“，包括“雨点变奏曲”、“桃花朵朵开”、“松鼠和大树”和“你是我的好朋友”四个环节。学生在活动中破除异性相处的心理障碍，感受同学情、师生情，在活动中体验同伴支持的温暖，在活动中绽放激情和力量。
旌德梓阳学校心理教育周在每年的五月举办，本次心理周首次用户外心理拓展的方式进行毕业班团体心理辅导，进一步提升了全校师生的心理健康意识，同时也显示了梓阳学校心理教育的专业辅导能力。
社区未成年人心理健康辅导活动
为普及未成年人心理健康知识，及时发现并解决未成年心理健康问题，让他们更好地应对各种生活和学习上的压力，宁国市北园社区心理辅导室工作人员利用周末节假日时间走进学校、教育机构开展了一场别开生面的心理咨询辅导教育活动。
此次心理辅导活动，主要是由辅导作业、趣味问答、心理咨询等形式来了解孩子的真实内心，通过互动让孩子学会交流和沟通，学会表达自己的想法，也让孩子敞开心扉的表达自己快乐与不快乐的事，以及自己的爱好和理想。辅导老师在观察听取了每位同学的自我介绍之后，设计了一场适合他们的互动游戏教学课：“讲讲对某位同学的看法”、“你的梦想是什么”、“你做过哪些好人好事”等环节让同学们在游戏的过程中对同伴敞开心扉，相互了解。
活动结束，同学们在游戏的过程中不知不觉的接受了心理健康教育，每个孩子的脸上都洋溢着开心的笑容奎星阁社区积开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动总结
“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，是深入落实十九大“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求和习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”指示精神，是进一步深化中国梦和社会主义核心价值观教育。
今年以来，奎星阁社区广泛开展围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。
一、“新时代好少年”学习宣传活动。选树新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用。
2018年7月，阿坝师范学院大学生王三毛、罗江中学高中生曹明阳、应届毕业大学生周婷、绵阳中学高二学生张吉清等再次被社区评为“新时代好青年”，他们品学兼优、乐于助人，是“奎星阁社区志愿者”成员，每年暑期都积极主动到社区当夏令营活动的义务老师，带领夏令营的小朋友开展志愿服务和公益活动，以自己的一言一行真实地展现了新时代青年的社会责任和道德美德，成为了青少年们身边的学习榜样。
二、“传承红色基因”系列教育活动。
社区在党的生日来临之际组织青少年开展文艺演出，举行唱红歌、观看红色影片等活动，通过学习唱红歌相关内容，唤醒红色记忆，警醒青少年以史为鉴，努力拼搏，扣好人生第一粒扣子，建立正确价值观和健康人生观。
三、中华优秀传统文化传承活动。
暑期，社区组织小朋友到敬老院关爱老人，为他们洗衣叠被、组织辖区内青少年学习孝道文化，教育他们在家中帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶做一些力所能及的事情，组织他们学习下围棋、剪纸、绘
画等活动，并且教小朋友们学习包饺子，通过这些活动推动未成年人了解中华民族优秀传统文化，增强文化自觉、坚定文化自信。
四、“学雷锋”志愿服务活动。
组织青少年参与志愿服务活动，在路口进行交通文明劝导，争做“交通文明小卫士”，开展以“学雷锋团队在行动”为主题的系列志愿服务活动，加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，把握新时期雷锋精神的时代特征。从身边的小事做起，通过青年志愿者校外清理街道和社区卫生、“从自己做起，感染身边的人”、学雷锋事迹广播等形式把活动引向深入，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推动社区学雷锋志愿服务活动常态化开展。
五、“劳动美”社会实践活动。
以“建美丽罗江，我是行动者”为主题，利用周末组织青少年开展“创建全国文明城市，我在行动”实践活动，通过青少年到小区、院落发放“创城”宣传资料，到背街小巷清理周边环境卫生、争当“绿色卫士”等多彩活动，增强环保意识，倡导绿色生活，让青少年参与到靓化家园和社会环境宣传监督行动中，成为环境保护的学习者、宣传者、践行者和建设者。
六、“阳光成长”心理健康教育活动。
开展以“学传统文化，做美德少年”为主题的心理健康活动，帮助辖区内留守儿童正确认识自我、关注自我心理健康，不断提高心理素质、完善人格，促进身心健康和全面发展。在活动中通过绘画比赛、小制作比赛、“我是主持人”比赛等形式增强他们的自信心，培养他们积极向上的健康心态。
通过“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，旨在引导广大未成年人努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，打牢正确世界观人生观价值观的坚实根基。使青少年们对“社会主义核心价值观”的主要内容更深刻的理解和铭记。
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