当前位置:首页 > 专题范文 > 公文范文 >

学习贯彻执行中央纠正“四风”,特别是反对形式主义、官僚主义情况的意见(8篇)

时间:2023-08-03 15:20:03 来源:网络

篇一:学习贯彻执行中央纠正“四风”,特别是反对形式主义、官僚主义情况的意见

  

  反对形式主义、官僚主义学习心得体会2篇

  反对形式主义、官僚主义学习心得体会篇一

  公司开展了系列形式主义、官僚主义整治活动,通过查摆“四风问题”,我深入地理解了形式主义和官僚主义的表现及危害,认识到了反对形式主义、官僚主义的现实意义。形式主义是片面地注重形式而不管实质的工作作风,官僚主义也可以表现为人浮于事、默守陈规。形式主义、官僚主义、阻碍了公司的发展,也影响到了我们日常的工作。公司长久以来存在的问题,很多都与形式主义、官僚主义有关,特别是我们这种大型央企,形式主义、官僚主义问题如果解决不好,必然严重影响公司形象,必然严重损害利益关系,进而影响到公司的战略部署。反对形式主义,主要是解决工作不实的问题,把功夫用在办实事、求实效上。切勿“忙忙碌碌”,却并无成绩。

  反对官僚主义,主要是解决工作中真正存在的问题,多次深入某某基层现场,多学多看,结合实际,而不是坐着夸夸其谈。反对形式主义、官僚主义要抓住关键点,反对“形式主义、官僚主义”不可能一天搞成功这是一个长期、重复的过程,要把其融入到工作的细节中。要认识到“形式主义、官僚主义”作风建设的长期性、复杂性、艰巨性。沉下心来,踏实工作,也要防止落入“形式主义、官僚主义”的陷阱中。

  结合工作,我将从以下方面反对形式主义、官僚主义。

  一是严明政治纪律。充分认清政治任务要求,增强政治自觉,将集中整治工作完成的好不好,作为评判执行政治纪律、政治规矩好坏的重要标准,制定问题清单、整改清单、责任清单。

  二是严肃执纪问责。对推动工作落实不力,以及工作中发生形式主义、官僚主义问题的,动真碰硬、问责到底。对上级部门通报的问题要照单全收、立即整改,绝不推诿搪塞。坚决挺起政治纪律,坚决打赢消除形式主义、官僚主义的攻坚战。

  三是要加强理论学习。提升政治业务素质,保持爱岗敬业的热情,积极投身于工作中去,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。

  四是改进工作作风,解放思想,求真务实。开拓进取,增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,在日常工作中要做到办实事、求实效,防止因形式主义、官僚主义造成工作失误。

  五是对照查摆问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。对照逐条查找不足,查思想、查作风、查表象。反对形式主义、官僚主义学习心得体会篇二

  通过聆听学习了党委书记主讲内容为《力戒形式主义、官僚主义》主题党课,让我再次深刻认识到形式主义、官僚主义是同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入的大敌,并且严重阻碍我们的发展。

  形式主义、官僚主义对于企业而言,它不仅阻碍企业的发展,也影响着我们日常的工作。形式主义、官僚主义问题如果解决不好,必然严重影响企业形象,严重损害合作伙伴的关系,损害合作方的利益,进而影响到企业的战略部署。当前,形式主义、官僚主义的表现发生了许多新变化,作为党员,应当始终保持清醒头脑,从苗头抓起,从细微处着手,从自身严起。通过学习体会,我们应着力加强以下六个方面的培养:

  一是用心学习。无论是政治理论学习,还是业务能力培养,学习时要走心,而不是走过场,学习要有计划、目标和措施,学习要有系统性、全面性,要深度阅读、深度思考,学以致用。

  二是履行职责。注重工作管理职责,认真履职不敷衍,遇到问题要主动应对不拖延,积极谋事、努力成事,敢于担当、勇于奉献。

  三是能力提升。提升自我专业能力,提高综合素质,做到独挡一面能力过硬,工作有方法,具备高效的执行力。

  四是高标准。工作中流程清晰、逻辑性强、坚持实事求是的原则,讲究标准、质量、效率,具备争先创优、精益求精意识。

  五是善于反思。对标党章党规找差距,主动反思自我的作风、担当精神、矛盾问题、服务意识等,自觉修正。

  六是严于律己。严格执行组织生活制度,思想言行与组织纪律高度一致,作为党员要走在前列,以身示范,要自我要求严格,心态平和,不计得失。无

  论形式主义、官僚主义的表现形式如何变化,其滋生的根源都离不开理想信念淡化和信仰缺失。作为一名党员,只有坚持政治定力,坚持问题导向,坚持优良作风,始终保持政治警觉性,对标共产党人的先进性,解剖自我,谨言慎行,从严塑造,才能真正身正行方。

篇二:学习贯彻执行中央纠正“四风”,特别是反对形式主义、官僚主义情况的意见

  

  关于开展形式主义官僚主义等“四风”问题集中整治专项行动的实施方案

  根据市纪委《关于对形式主义官僚主义等“四风”问题开展集中整治的通知》(卫纪发〔2018〕18号)文件精神,现就我局开展形式主义官僚主义等“四风”问题集中整治专项行动,制定如下实施方案:

  一、总体目标

  集中整治在贯彻落实党的十九大精神和中央、区、市重大决策部署,防范化解重大风险、精准脱贫、保障和改善民生等方面工作中存在的表态多调门高、行动少落实差等问题,以此为突破口和切入点,以点带面、紧抓不放、一抓到底,切实增强广大党员干部责任意识、担当意识和纪律意识。

  二、整治时间范围

  2018年3月至年底,在市民政局党组织和党员干部中开展形式主义官僚主义等“四风”问题集中整治行动。

  三、重点任务

  (一)整治的八个方面问题

  1.学习贯彻党的十九大精神中的作风问题。重点解决在党的十九大精神学习中,走过场、搞形式,以会议落实会议、以文件贯彻文件,将“读原文、悟原理”的要求曲解为“开大会、念报告”;贯彻落实不坚决,对党不忠诚,口头表态是一套,实际落实是一套,阳奉阴违,当两面人,以及搞山头主义、宗派主义,拉帮结派,破坏政治生态等问题。

  2.脱贫攻坚中的作风问题。重点解决主体责任落实不力,贯彻落实上级决策部署不坚决不到位,工作进展缓慢、成效不显著;盲目决策,弄虚作假,搞“虚假脱贫”“数字脱贫”“填表脱贫”;以形式主义、官僚主义落实扶贫工作、做表面文章,应付检查,干扰考核,欺上瞒下;帮扶部门组织不力、措施不硬、工作不实,帮扶干部作风漂浮、纪律松散等问题。

  3.生态环境保护中的作风问题。重点解决贯彻落实中央和区、市关于生态环境保护决策部署不力;做出的决策与生态环境保护方面的政策法律法规相违背;在生态环境保护协作工作中推诿扯皮,不担当、不作为;对环境保护督察整改要求执行不力、监督检查敷衍塞责;对发现或群众举报的破坏生态环境的问题不按规定查处;篡改、伪造、干扰生态环境保护方面的调查和监测数据等问题。

  4.保障和改善民生中的作风问题。重点解决民生领域公共服务部门“门好进、脸好看、事难办”;保障和改善民生工作中不从客观实际出发,而是“不怕群众不满意,就怕领导不注意”;对群众反映问题态度冷漠、推诿扯皮,不作为

  不担当不落实;民生保障问题上搞暗箱操作、优亲厚友、甚至私分挪用等问题。

  5.落实中央八项规定精神中的作风问题。重点解决办公用房设套间、打隔断,搞形改而实不改等形式主义;公务用车低配高坐、公车私用、私车公养,借用、占用下属单位或其他单位公车,以及公车挂靠在个人名下遮耳目、避检查;以举办会议、培训为名列支、转移、隐匿接待费开支;向下级单位及其他单位、企业、个人转嫁摊派接待费用;新建、改建、扩建内部接待场所,对机关内部接待场所进行超标准装修或装饰;虚列会议人数、规模,变相套取会议费存于宾馆酒店或私设“小金库”,用于吃喝、发放福利等问题。

  6.文电会议中的作风问题。重点解决以会议贯彻会议、以文件落实文件,重复发文、多头行文,各吹各的号、各唱各的调;检查工作只在会议室听汇报、看材料,落实工作只要求基层报材料、填表格,层层落实变成层层开会、层层发文;挂文号的文件少、不挂文号的文件多;集中召开的大会少,小型专题会、业务会议多,凡会都要求主要领导参加等问题。

  7.党内政治生活中的作风问题。重点解决执行党章党规不坚决、搞变通;不按组织程序办事,民主决策流于形式;党内无原则“一团和气”,批评和自我批评不红脸出汗;党内政治生活制度不落实,“三会一课”记录造假,学习教育敷衍了事、应付检查;违反组织程序发展党员、召开会议、组织选举;领导干部不参加双重组织生活,抄袭或找人代写发言材料等问题。

  8.其他作风问题。重点解决领导干部调研走过场、搞形式主义,调研场成了“秀场”;有的领导干部热衷于将责任下移,“履责”变“推责”;有的干部知情不报、听之任之,态度漠然;有的干部说一套做一套,台上台下“两个样”等问题。

  (二)查处的三种行为

  1.不作为。严肃查处接受任务拈轻怕重,面对困难退避三舍;推动工作前热后冷、前紧后松,履行职责只想揽权不能担责、只想出彩不想出力;履行管党治党责任爱惜羽毛、明哲保身、充当好人,层层传导压力变成层层推卸责任;对违规违纪违法行为不抵制、不斗争、不敢较真碰硬;服务承诺不兑现,群众办事两头跑甚至多头跑,态度冷硬横推等。

  2.乱作为。严肃查处有法不依、用权任性,不该管的胡乱插手,该管的乱管一气;不守纪律、不守规矩,违反规定和程序办事,有令不行,有禁不止;滥用权力、以权谋私,执纪违纪、执法违法;不给好处不办事,给了好处乱办事等。

  3.假作为。严肃查处不从实际出发、不顾民生民力、不顾长远利益,搞“形象工程”“政绩工程”;落实上级安排“轮流圈阅”“层层转发”,表态多调门高,行动少落实差;工作还没干,急于出经验;只提要求、不抓落实,只作部署、不管成效,把说了当成做了,把做了当成做好了;制度规定虚设空转、执行不力,“关键少数”不带头、不示范等。

  四、实施步骤

  1.集中学习教育阶段(4月底前)。各党支部组织开展一次以反对“四风”从我做起为主题的学习教育,通过党组会、党支部会议、学习会等多种形式,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,以及关于反对形式主义、官僚主义和狠抓工作落实的重要论述,深入交流讨论,撰写心得体会。引导全局党员干部始终保持政治上的清醒与坚定。

  2.自查自纠阶段(4月底前)。各党支部结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,围绕“10种新表现”和“八个问题”、“三种行为”,从党的政治生活、脱贫攻坚、调查研究、文风会风、检查考核、办公用房、公务接待、公车使用、窗口服务、审批监管等具体工作入手,逐项认真查摆本单位“四风”突出问题,认真对照检查,查找差距和问题,党支部和每名党员干部明确整改责任,逐项列出清单,制定整改措施,切实把问题查深、找准、摸透,做到边查边改、即知即改。于4月10前提交个人自查自纠内容问题及整改清单。

  3.督促检查阶段(10月底前)。局专项整治行动领导小组,对各科室、各单位自查自纠情况逐一进行检查复核,全面梳理自查自纠问题。对发现的问题,向局党组提出问责和处理意见,局党组集中研究处理意见,情节轻微的,局党组直接进行问责;情节严重属违纪问题的,移交市纪委严肃处理。同时,督促按有关单位进一步健全完善相关制度,细化落实措施,建立健全更有针对性、实效性、可监督、可遵循的工作落?ahref=:///target=_blankclass=infotextkey>党ばЩ疲袒姓喂ぷ鞒晒

  五、工作要求

  一要提高认识。要充分认识集中整治工作的重要性和紧迫性,进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、要将集中整治形式主义、官僚主义作为当前和今后一个时期的一项重点工作,持续抓紧抓实。

  二要压实责任。各党支部要认真履行全面从严治党主体责任,加强教育管理,强化监督检查,以最坚决的态度,最务实的作风,对日常工作中大家看得见、群众有反映,心知肚明、约定俗成、常规惯例、习以为常的违反中央八项规定精神,搞形式主义、官僚主义等“四风”问题,坚决查处纠正。

  三要强化问责。坚持把纪律和规矩挺在前面,紧盯不落实的事,盯不落实的人,对表态多调门高、行动少落实差,搞形式主义官僚主义的典型,严肃追究当事人责任和相关领导的责任。

篇三:学习贯彻执行中央纠正“四风”,特别是反对形式主义、官僚主义情况的意见

  

  基层干部学习反四风心得体会

  党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上,以下是我整理的基层干部学习反四风心得体会,欢迎阅读。

  基层干部学习反四风心得体会

  xx在党的群众路线教育实践活动工作会议指出:党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上,以下《深刻学习反对四风心得体会》由为您精心提供。

  反四风,就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在这个新的发展战略中,四即四风建设是基础和政治保障,具有十分重要的意义。四风建设中,学风建设的核心是理论联系实际,政风建设的核心是求真务实,作风建设的核心是密切联系群众,会风建设的核心是精简高效。而四风建设的实质正是加强和改进党的建设,提高党的执政能力和廉政能力。

  凝聚群众力量反四风学习走群众路线心得体会开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。反四风就是要坚持理论联系实际求真务实,党内各项工作的开展就是要鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,坚持理论联系实际,要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,坚持理论学习与实际工作紧密结合的优良传统。反四风就是要坚持密切联系群众,一切的改革成果都是人民群众劳动与智慧的结晶,密切联系群众,就是维护祖国的统一、维护国家的团结;密切联系群众是我们党兴旺发达的法宝,能否始终保持和发展党同人民群众的血肉联系,直接关系到党和国家的盛衰兴亡。反四风就是要坚持精简高效,工作精简高效在某种意义上就是节约时间节约成本,提高办事效率,这也是坚持以人为本、全心全意为人民服务重要思想的客观体现。

  反四风是我们党在新的历史背景下迫切需要的,是人民群众所渴望的。反四风精神的提出在新的发展趋势下具有十分重要的意义,发挥了起积极向上的作用,是我们党开展工作的一项重要武器。

  基层干部学习反四风心得体会

  在党的群众路线教育实践活动工作会议上,强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。这四风是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。四大危险中最大的危险是脱离群众,四风是脱离群众的集中表现。只有狠刹四风、逐步扫除四风,才能进一步密切党同人民群众的血肉联系,巩固党的执政地位。四风问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

  不可否认,目前党内确实存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题,我们必须面对这一现实,并抓紧时间想办法解决。党要管党、从严治党。问题出现在党内,而且往往出现在领导干部身上,所以,首先必须坚持领导干部带头。正人必先正己,正己才能正人。反对四风,领导干部带头是关键。广大领导干部既是这次教育实践活动的组织者、推进者,更是参与者、实践者。只有坚持领导干部带头,才能以上率下、自上而下,一级带一级,形成上行下效、共同做好工作的良好局面。

  广大党员干部应以同志等中央领导同志为榜样,带头学习理论,带头听取意见,带头查摆问题,带头整改落实,时时处处做好表率。其次,自觉接受群众监督。党员干部身上的问题,群众看得最清楚,也最有发言权。没有群众的积极参与,教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式走过场。只有充分调动广大人民群众的积极性,自觉接受群众监督,认真听取群众意见建议,不断拓宽群众监督渠道,才能把群众监督变为鞭策自己转变作风的动力。再次,整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。水能载舟、亦能覆舟,整风活动固然是党内的教育实践活动,但是开展的却是群众线路教育实践。因此,活动必须要充分依托群众、发动群众,要让群众参与、让群众评判,要真正解决群众亲身利益的题目,真正构成一个良好的干群互动机制,以确保整风活动不走过场、不弄情势。只要以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,我们一定会在全面建成小康社会、实现伟大中国梦的历史征程中胜利到达光辉的彼岸!最后,在解决四风的问题上,最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫,真正限制、束缚公权利,让权利在阳光下运行,同时还要充分保障公众的权利,特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度,才会让密切联系群众之风永葆长青。

  冰冻三尺非一日之寒。四风具有顽固性和反复性,纠正四风不可能毕其功于一役。查摆四风问题越具体,教育实践活动才会越深入。巩固八项规定成果要由浅入深、由易到难、循序渐进,说出一条做到一条,言必信、行必果。要严明纪律,提高制度执行力,要自上而下的带头找问题,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把压力层层传导下去,坚持艰苦朴素的优良传统,使社会感受到改进作风的新成效,使党的肌体更加健康,永葆党的青春与活力。

  基层干部学习反四风心得体会

  按照党的群众路线教育实践活动计划安排,我社区组织党员干部认真学习了xxxx在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,重点学习了《论群众路线重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时,在重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

  一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡

  党的xx大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照xx大的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如xxxx指出的那样新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积极投入到党的群众路线教育实践活动之中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真正把自己摆进去,把照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求践之于行。

  二、教育实践活动贵在力见实效,下功夫查摆和整改存在的突出问题

  当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这四风是党内脱离群众问题的集中表现。四风继续蔓延,积重难返,就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决四风问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务,可以说号脉很准,对症下药,切中要害。尽管四风问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致,存在程度也有差别,但无疑都需要照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。对此,我们必须端正认识,克服与己无关思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。我们一定要瞄准四风这个靶子,在查摆自身问题、寻找差距中认清自我,在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部,更应该自觉利用教育实践活动这个契机,把自己置于群众的透视式监督中,原汁原味地听取群众的心声和的意见,从中汲取纠正四风的政治营养。总之,开展教育实践活动,扫除四风积弊,必须深入扎实,不走过场,决不能以形式主义对付形式主义,以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。

  三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用

  改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动,中央政治局又走在前头,xxxx和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中,各级领导干部既是组织者、监督者、推进者,更是参与者,负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来,当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头。二是要在查找四风表现上带头,真正把自己摆进去,找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头,敢于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找问题、揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头,正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。

  通过照镜子认清自己,正衣冠找准不足,洗洗澡剖析问题,治治病对症下药,才能够始终与人民群众在一起,坚持走群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线,深入开展党的群众路线教育实践活动,要将照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病落到实处,以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病破形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,不断密切党群干群关系,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。集中力量、解决突出问题,我们坚信,只要坚决落实中央的部署和要求,就一定能打赢解决四风之害这场硬仗。

  本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!

篇四:学习贯彻执行中央纠正“四风”,特别是反对形式主义、官僚主义情况的意见

  

  反对四风是指反对形式主义官僚主义享乐主义和

  反“四风”就是反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

  面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,一些问题还相当严重,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。

篇五:学习贯彻执行中央纠正“四风”,特别是反对形式主义、官僚主义情况的意见

  

  (精)工作心得:持续纠正四风特别是形式主义、官僚主义问题浅探(最新)

  习近平总书记去年底就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出批示,指出纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。在反对形式主义、官僚主义上下更大功夫,紧密联系地区、部门实际,既解决老问题、也察觉新问题。这再次向全党释放强烈信号——坚定不移全面从严治党,驰而不息改进作风。

  命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。

  深挖形式主义、官僚主义的根源,有以下几点:

  (一)、政绩观扭曲。当政绩观发生扭曲,做工作不是为了让群众满意,而是为了让领导注意,“荒山刷绿漆”、“围挡遮危房”、重大活动“群众不够干部凑”、给贫困老人送跑步机等“奇葩”现象便会恣意生长。党员干部重视政绩,这本身无可非议。但是,有的党员干部却只重显绩不重隐绩,只练唱功不练做功,只作秀不做事,抓工作只要“短平快”不要“长远实”,更有甚者还弄虚作假,搞“数字政绩”、“虚假政绩”,蒙蔽群众、欺骗上级。

  (二)、缺乏担当、本领恐慌。懒政怠政归根到底与缺乏担当精神、欠缺担当本领有关。只想揽权不想担责,只想出彩不想出力,自然遇见好事就办,遇见困难就拖,遇见矛盾就躲,“只求不出事,宁愿不做事”。缺乏担当本领,不会与时俱进、因地制宜创新工作方式方法,就只能照搬照抄上级要求,“上下一般粗”,妄图“一把钥匙开各种锁”,抑或囫囵吞枣、不求甚解,“依葫芦画瓢”,想要“一个药方包治百病”。

  (三)、“官本位”思想影响。官僚主义自不必说,无论是脱离实际、脱离群众的高高在上,还是作风霸道、迷恋特权的目中无人,都折射出权力的任性。受“官本位”思想影响,一些党员干部自觉不自觉地就有了“官老爷”做派和“衙门作风”,出门“讲排场、耍威风”,群众办事“门难进、脸难看、事难办”。

  (四)、发现难监督难。形式主义之所以屡禁不止,还在于形式主义的界线往往不是那么明晰,甄别起来有一定困难,给监督和问责带来一定难度。特别是

  形式主义者往往又会摆出很多冠冕堂皇的理由,披上各种各样“政治正确”的外衣,具有极强的迷惑性。

  (五)、官僚主义催生形式主义。有人说,形式主义的发生,有时是被官僚主义给“逼”出来的,不无道理。上级罔顾实际,下级应付差事,有的地方和部门领导干部不调查、不研究,拍脑袋决策,提出的要求、制定的政策脱离实际,在执行时下级只能以形式主义应付。

  改革不可能一蹴而就、一劳永逸,纠正形式主义、官僚主义亦是如此。党的十九大报告明确指出,“坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端”,“统筹考虑各类机构设置,科学配置党政部门及内设机构权力、明确职责”。号令已出,重在执行。全党必须发扬钉钉子精神,一锤接着一锤敲,一个问题一个问题解决,在转职能、转方式,改革体制机制上下功夫,一刻不停歇地推动作风建设向纵深发展。

篇六:学习贯彻执行中央纠正“四风”,特别是反对形式主义、官僚主义情况的意见

  

  深?落实中央?项规定精神,坚持不懈纠正“四风”新?届中央领导集体要定规矩,这(指《??届中央政治局关于改进?作作风、密切联系群众的?项规定》——编者注)是很重要的规矩。没有规矩,不成?圆。从我们在座各位做起来,新?新办法。制定这??的规矩,指导思想就是从严要求,体现党要管党、从严治党。党风廉政建设,要从领导?部做起,领导?部?先要从中央领导做起。正所谓?不正,焉能正?。最重要的就是要防微杜渐,不要“温?煮青蛙”。现在,有些形式主义、官僚主义的东西,有些铺张浪费、豪华奢侈的东西,上上下下都有些表现,我们不能安之若素、司空见惯、见怪不怪。既然作规定,就要朝严?点的标准去努?,就要来真格的。不痛不痒的,四平?稳的,都是空洞?号,就落不到实处,还不如不做。定规矩,就要落实?些已经有明确规范的事情,就要约束?些不合规范的事情,就要规范?些没有规范的事情。规矩是起约束作?的,所以要紧?点。紧?点?然就不舒服了,舒适度就有问题了,就是要不舒服?点、不?在?点,我们不舒服?点、不?在?点,?百姓的舒适度就好?点、满意度就??点,对我们的感觉就好?点。这也是新形象新?象。《在中央政治局

  在?点,?百姓的舒适度就好?点、满意度就??点,对我们的感觉就好?点。这也是新形象新?象。《在中央政治局会议上关于改进?作作风、密切联系群众的讲话》(2012年12?4?)规定就是规定,不加“试?”两字,就是要表明?个坚决的态度,表明这个规定是刚性的。“试?”给?感觉是不是还有点含糊。就先按这个规定去做,做了以后真正推开了,?两年后再完善。中央纪委有那么多规定,不也就规定下去了。反正要不断去约束。最重要的是要抓好落实,?必?、?必果。我们说了不是?说,说了就必须做到,把?件上写的内容??落到实处。要完善细则,警卫、新闻、?秘、内事、外事都要有各?的细化落实?案。规定制定出来后,?家都要学习贯彻,特别是领导?部?边的?作?员要学习贯彻。有些事情往往是?边?作?员提要求,把它作为?种待遇、?种权利来提要求,好像不那么搞就交代不过去了,弄得?家?所适从。管好?边?作?员,这也是?条,?且是很重要的?条。《在中央政治局会议上关于改进?作作风、密切联系群众的讲话》(2012年12?4?)我在中央政治局会议上说过,作风建设要从领导?部做起,领导?部?先要从中央领导做起。从军队来说,就要从军委做起。最近,军委制定了加强??作风建设的?项规定,就是要给全军带个头。上有所好,下必甚焉。上有不好,下必效焉。各级都要带好这个头。《在中央军委扩?会议上的讲话》(2012年12?26?)从?章反映的情况看,餐饮环节上的浪费现象触?惊?。???部群众对餐饮浪费等各种浪费?为特别是公款浪费?为反映强烈。联想到我国还有?亿多农村扶贫对象、?千万城市低保??以及其他为数众多的困难群众,各种浪费现象的严重存在令??分痛?。浪费之风务必狠刹!要加?宣传引导?度,??弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,??宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努?使厉?节约、反对浪费在全社会蔚然成风。各级党政军机关、事业单位,各?民团体、国有企业,各级领导?部,都要率先垂范,严格执?公务接待制度,严格落实各项节约措施,坚决杜绝公款浪费现象。要采取针对性、操作性、指导性强的举措,加强监督检查,?励节约,整治浪费。《厉?勤俭节约,反对铺张浪费》(2013年1?17?、2?22?),《???以来重要?献选编》(上),中央?献出版社2014年版,第119页抓改进?作作风,各项?作都很重要,但最根本的是要坚持和发扬艰苦奋?精神。唐代诗?李商隐在《咏史》?诗中写道:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”能不能坚守艰苦奋?精神,是关系党和?民事业兴衰成败的?事。《在第??届中央纪律检查委员会第?次全体会议上的讲话》(2013年1?22?)还有些不正之风也属于腐败范畴,?如,收受礼品、滥发奖?,摊派商品、公费旅游,江湖结义、投桃报李,购物卡、消费券四处发送,等等。说到底,就是只要?中有点权,就要想?设法捞点好处。虽然这些似乎是?些不起眼的?便宜,但??量?,已经成为诱发腐败的直接动因,其危害不可?视。?些?认为现在有点?问题、??病的?很多,国家管不过来,单位?暇顾及,与其保持操守,不如随波逐流。即使何时清查,也是法不责众,检查?阵?,享受?辈?。俗话说,针尖?的窟窿能透过??的风。这类?为实际上就是以权谋私,必须下决?加以解决。这样既能净化社会风?,?能促进反腐倡廉。《在第??届中央纪律检查委员会第?次全体会议上的讲话》(2013年1?22?)改进?作作风的任务?常繁重,中央?项规定是?个切??和动员令。中央?项规定既不是最?标准,更不是最终?的,只是我们改进作风的第?步,是我们作为共产党?应该做到的基本要求。“善禁者,先禁其??后?。”各级领导?部要以?作则、率先垂范,说到的就要做到,承诺的就要兑现,中央政治局同志从我本?做起。领导?部的????、?举?动,群众都看在眼?、记在?上。?部?系群众、埋头苦?,群众就会赞许你、拥护你、追随你;?部不务实事、骄奢淫逸,群众就会痛恨你、反对你、疏远你。我们的财?是不断增加了,但决不能???脚糟蹋浪费!要坚持勤俭办?切事业,坚决反对讲排场?阔?,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。《在第??届中央纪律检查委员会第?次全体会议上的讲话》(2013年1?22?)中央提出抓作风建设,反对形式主义、官僚主义、享乐主义,反对奢靡之风,就是提出了?个抓反腐倡廉建设的着?点,提出了?个夯实党执政的群众基础的切?点。全党同志?定要从这样的政治?度来认识这个问题,从思想上警醒起来,牢记“两个务必”,坚定不移转变作风,坚定不移反对腐败,切实做到踏?留印、抓铁有痕,不断以反腐倡廉的新进展、新成效取信于民,确保党和国家兴旺发达、长治久安。《在??届中央政治局第五次集体学习时的讲话》(2013年4?19?)中央反复研究,决定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

  为什么要聚焦到“四风”上呢?因为这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群?群关系的重要根源。党内存在的其他问题都与这“四风”有关,或者说是这“四风”衍?出来的。“四风”问题解决好了,党内其他?些问题解决起来也就有了更好条件。党的???之后,中央政治局?先抓改进?作作风,也是这个考虑。《在党的群众路线教育实践活动?作会议上的讲话》(2013年6?18?),《???以来重要?献选编》(上),中央?献出版社2014年版,第313-314页解决“四风”问题,要对准焦距、找准?位、抓住要害,不能“?神”,不能“散光”。反对形式主义,要着重解决?作不实的问题,教育引导党员、?部改进学风?风会风,改进?作作风,在?是???前敢于担当、敢于坚持原则,真正把?思?在?事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。反对官僚主义,要着重解决在?民群众利益上不维护、不作为的问题,教育引导党员、?部深?实际、深?基层、深?群众,坚持民主集中制,虚?向群众学习,真?对群众负责,热?为群众服务,诚?接受群众监督,坚决整治消极应付、推诿扯?、侵害群众利益的问题。反对享乐主义,要着重克服及时?乐思想和特权现象,教育引导党员、?部牢记“两个务必”,克?奉公,勤政廉政,保持昂扬向

  义,要着重克服及时?乐思想和特权现象,教育引导党员、?部牢记“两个务必”,克?奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风,要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风?,教育引导党员、?部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到艰苦朴素、精打细算,勤俭办?切事情。解决“四风”问题,要从实际出发,抓住主要?盾,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,找准靶?,有的放?,务求实效。《在党的群众路线教育实践活动?作会议上的讲话》(2013年6?18?),《???以来重要?献选编》(上),中央?献出版社2014年版,第314页军委的同志?居?位,全军官兵在看着我们,???民群众在看着我们。为?是否正派?做事是否?净?这是事关党和军队形象的?问题。我们要清廉?律,坚决不搞特殊化,坚决不搞特权,坚决不搞不正之风,坚决不搞腐败。只有给全军作出表率了,我们抓全军作风建设才有底?。??不检点,不清爽,不?净,让?家在背后指指点点的,怎么去要求?家啊?没法说,说了也没?啊!《在中央军委专题民主?活会上的讲话》(2013年7?8?)解决“四风”问题,要标本兼治,既治标?治本。治标,就是要着?针对?上“四风”问题的各种表现,该纠正的纠正,该禁?的禁?。治本,就是要查找产?问题的深层次原因,从理想信念、?作程序、体制机制等??下功夫抑制不正之风。各地区各部门“四风”问题表现不尽相同,有的形式主义、官僚主义突出?点,有的享乐主义、奢靡之风突出?点,什么问题突出就着?解决什么问题。《在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》(2013年7?11?、12?)作风问题关系??向背,关系党的执政基础。对“四风”问题,必须下???惩治。形式主义实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任?缺失,?轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实,?光鲜亮丽的外表掩盖了?盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟,根源是官本位思想严重、权?观扭曲,做官当?爷,??在上,脱离群众,脱离实际。有些领导?部爱忆苦思甜,?头上说是穷苦家庭出?,是党和?民培养了??,但??不?,??想的是??当上官了,终于可以扬眉吐?了,要好好享受?下当官的尊荣,摆起官架?来?谁都?。享乐主义实质是?命意志衰退、奋?精神消减,根源是世界观、??观、价值观不正确,拈轻怕重,贪图安逸,追求感官享受。奢靡之风实质是剥削阶级思想和腐朽?活?式的反映,根源是思想堕落、物欲膨胀,灯红酒绿,纸醉?迷。“四风”的后果,就是浪费了有限资源,延误了各项?作,疏远了?民群众,败坏了党风政风,最终会严重损害党的先进性和纯洁性、严重损害党的执政基础和执政地位。如果沉迷在“四风”之中,还讲什么?数?命先烈流?牺牲打下的红?江?永不变?,那是多么?的讽刺啊!?数?命先烈流?牺牲打下的红?江?就是让?些?去挥霍败坏的吗?!如果领导?部弄不清“为了谁、依靠谁、我是谁”,如果“四风”问题蔓延开来?得不到有效遏制,就会像?座?形的墙把党和?民群众隔开,就会像?把?情的?割断党同?民群众的??联系,那后果就严重了。《在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》(2013年7?11?、12?)抓作风建设,尤其要重视基层风?问题。基层风?不好,直接损害官兵切?利益,动摇部队建设发展基础。要下???整治发?在?兵?边的不良?为,对随意插?基层敏感事务,截留克扣基层物资经费,在?党、考学、转?官上处事不公,吃拿卡要,收受战?钱物、侵占?兵利益等问题,必须严肃查处,决不姑息。《在听取北京军区?作汇报后的讲话》(2013年7?29?)同学、同?、同乡、同事等?圈?聚会也值得警惕,搞不好就会形成宗派主义、?头主义、?圈?。到党校学习?段时间,同学之间很?然会形成?较好的关系,但如果刻意说我们是党校第?期、是?个班的,称兄道弟,甚?政治上形成?种互相?持的关系,那就不正常了。有的这种聚会??有潜规则,?家形成了?种特殊关系,今后在利益交换中是要兑现的。权钱交易有没有?政治上是不是互相提携、互相抱团啊?千万不要搞这些东西,搞这些东西危害很?!我们经常讲,党的?部都是来?五湖四海,为了?个共同的?命?标?到?起来的。党内不允许这种不良风?蔓延,宗派主义必须处理,?头主义必须铲除。《在参加河北省委常委班?专题民主?活会时的讲话》(2013年9?23?-25?)我们抓中央?项规定贯彻落实,看起来是?事,但体现的是?种精神。中央?项规定都抓不好、坚持不下去,还搞什么??项规定、???项规定?抓“四风”要?先把中央?项规定抓好,抓党的建设要从“四风”抓起。办好?件事后再办第?件事,让?家感到我们是能办成事的,?且是认真办事的。这样才能取信于民、取信于全党。?家担?防范“四风”的制度能不能建?起来,是不是有?,是不是“稻草?”??胜于?。?如,今年中秋节中央纪委抓?饼,看起来是?事,其实是抓这后?隐藏的腐败。抓了中秋节抓国庆节,抓了国庆节抓新年,抓了新年抓春节,抓了春节抓清明节、抓端午节,就这么抓下去,总会见效的,使之形成?种习惯、?种风?。

  《在参加河北省委常委班?专题民主?活会时的讲话》(2013年9?23?-25?)党要管党、从严治党怎么抓?就从中央政治局抓起,正所谓“?帅以正,孰敢不正”?上?没有先做到,要求下边就没有说服?和号召?。在??届中央政治局第?次会议上,我就说过,我们党作为马克思主义执政党,不但要有强?的真理?量,?且要有强?的?格?量;真理?量集中体现为我们党的正确理论,?格?量集中体现为我们党的优良作风;中央政治局的同志要带头把党的优良作风继承下来、发扬下去,敏于?、慎于?,降虚?、求实效,实?点,再实?点。全党看着中央政治局,要求全党做到的,中央政治局?先要做到。《在第??届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》(2014年1?14?)开展党的群众路线教育实践活动,是解决作风问题的战略性举措。教育实践活动重点抓什么?要选准?标、集中??,深?解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。我们提出“照镜?、正?冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对

  深?解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。我们提出“照镜?、正?冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对存在的问题不回避、不掩饰,不等不靠、???改。我们要求开门搞活动,开展批评和?我批评,不绕弯?,直奔主题,真?真枪提意见,满腔热情帮同志,起到红红脸、出出汗,触及思想、触及灵魂的效果。?家通过查摆问题、整改落实,着?解决违背群众路线的突出问题,针对调查研究、新闻报道、出国访问、?部住房、办公?房、配车上牌、秘书配备、公务接待、警卫规格、楼堂馆所、公款消费、铺张浪费、礼品礼券等??存在的问题?项?项抓,取得了明显进展。对抓作风问题,???部群众?度?持和拥护,说明我们抓对了。《在第??届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》(2014年1?14?)在作风问题上,起决定作?的是党性,衡量党性强弱的根本尺?是公私?字。古?说:“??可以丧邦,??可以兴邦,只在公私之间尔。”作为党的?部,就是要讲?公?私、公私分明、先公后私、公?忘私,只有??为公、事事出于公?,才能坦荡做?、谨慎?权,才能光明正?、堂堂正正。作风问题,很多是因公私关系没有摆正产?的。作风问题有的看起来不?,?顿饭,?杯酒,?张卡,但都与公私问题有联系,都与公款、公权有关系。公款姓公,?分?厘都不能乱花;公权为民,?丝?毫都不能私?。领导?部必须时刻清楚这?点,做到公私分明、克?奉公、严格?律。《在第??届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》(2014年1?14?)作风问题具有顽固性和反复性,形成优良作风不可能?劳永逸,克服不良作风也不可能?蹴?就。“四风”问题积习甚深,可谓冰冻三尺???之寒。以往的经验告诉我们,纠风之难,难在防?反弹。事物是不断发展变化的,“四风”问题具有很强的变异性和传染性,这样的问题消失了,那样的问题?会出现。正所谓“由俭?奢易,由奢?俭难”。?前,在?些地?和部门,作风问题依然突出,但表现形态不?样了,存在?些使歪招、打折扣、搞变通现象。有的楼堂馆所穿上“创业?厦”、“研发中?”等马甲,有的以培训为名?游?玩?之实,有的?部红?喜事不请客但收礼,有的?吃?喝转战到私?会所、农家乐、“内部?堂”。有的送礼和收礼穿上“隐??”,礼品册、电?礼品卡等花样繁多,利??络、快递进?,双?不见?,?分隐蔽。还有的单位为了应付检查,采取?中?有、移花接?、指?为马等?法,看似在表格上完成了考核指标,实际上没有多少改变。如此等等。这就说明,教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休?符,作风建设永远在路上。《在党的群众路线教育实践活动第?批总结暨第?批部署会议上的讲话》(2014年1?20?)要坚持对照理论理想、党章党纪、民?民声、先辈先进“四?镜?”,以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛?为之垢、?为民之制为重点,推动思想认识进?步提?、作风进?步转变、党群?群关系进?步密切、为民务实清廉形象进?步树?、基层基础进?步夯实。《在党的群众路线教育实践活动第?批总结暨第?批部署会议上的讲话》(2014年1?20?)在市县和基层单位存在的“四风”问题,有的也与?些不良习俗相关。特别是那张巨?的?情关系?,既有形??形,把很多?部群众都?在??。逢年过节、??纪念、婚丧嫁娶,你来我往,永?休?,还不清的?情债;你有圈?,我有圈?,?家竞相找圈?、?圈?、织圈?,把?际关系搞得越来越庸俗,?些?部甚?因此误?歧途,?上违法犯罪道路。这些不良习俗根深蒂固、?孔不?,很容易给党员、?部带来不良影响,绝不能?视。要旗帜鲜明同陈规陋习、顽瘴痼疾作?争,以党的优良作风带动民风和社会风?好转。《在党的群众路线教育实践活动第?批总结暨第?批部署会议上的讲话》(2014年1?20?)中央?项规定出台后,??党员、?部从??会海和接待应酬中解脱出来,?作?式和?活?式发?明显转变,?多数?部觉得解脱了、??舒畅,家庭也有亲切感了。整天喝得醉醺醺的,舒服吗?同时,也有少数?部感到有些不适应了,有的快下班了还没有?邀约聚会就觉得??有些空荡荡的,甚?发出了“为官不易”的感叹,甚?还有?说“官不聊?”了。看来,减少应酬要进?步提倡,健康的?作?式和?活?式要进?步提倡。

  《在河南省兰考县委常委扩?会议上的讲话》(2014年3?18?)做领导?作本来就是“苦差事”,很多时候要“五加?”、“?加?”,想舒舒服服的就不要当领导?部。即便有了?点空闲时间,陪伴家?、尽享亲情,清茶?杯、?捧?卷,操持雅好、神游物外,强?健体、锤炼意志,这样的安排才有品位。领导?部?觉追求健康的?作?式和?活?式,久久为功,庸俗的东西就近不了?。宁静以致远,淡泊以明志。《在河南省兰考县委常委扩?会议上的讲话》(2014年3?18?)“千?之堤,溃于蚁?”。?个?腐败堕落,往往是从贪占“?便宜”开始的。分析近年来查处的典型腐败案件,都有?个量变到质变、?节到?错的过程。基层?部容易产??种活思想,认为??掌点?权,?不了?事,平时?个职务之便,吃点收点或捞点,既上不了纲,?触不了法,最多算?活?节;有的?认为贪占“?便宜”?段?明,?影?踪,或者是???、哥?们,保险可靠,不会出问题,即使出问题也会有?代为“顶杠”;有的看到?边的?常搞点“?腐败”,?活滋润,逍遥?在,便?理失衡、按捺不住,于是揣摩效仿,甚?暗中较劲、试??低;有的认为为他?办了事,有送就收才显得随和?然,?不被?视为“假清?”;有的认为常在河边?、哪能不湿鞋,与其保持操守,不如随波逐流,即使查也是法不责众,检查?阵?,享受?辈?。这些认识和?为都是错误的、?分有害的。《在河南省兰考县委常委扩?会议上的讲话》(2014年3?18?)?次活动不可能解决全部问题,这次活动就聚焦解决“四风”问题,?且解决“四风”问题没有休?符,?直是进?时,没有完成时。这是我们加强党的??建设的规律,若?年搞?次全党性活动,就像?个肌体需要不断修复、康复、治疗、锻炼?样,?间房间需要经常打扫?样,党内政治?活和教育活动也需要经常性、长期性开展。《在河南省兰考县委常委扩?会议上的讲话》(2014年3?18?)

  扩?会议上的讲话》(2014年3?18?)抓常,就是要经常抓、见常态。作风建设,重在经常,必须常常抓。风?养成重在?常教化,作风建设贵在常抓不懈,时刻摆上位置、有机融??常?作,做到管事就管?,管?就管思想、管作风。各级党组织及其主要负责?要把班?和?部队伍作风建设紧紧抓在?上,经常分析班?和?部队伍作风状况,经常分析本地区本部门?群关系状况,及时掌握苗头性、倾向性问题,采取有针对性的措施。《在参加河南省兰考县委常委班?专题民主?活会时的讲话》(2014年5?9?)抓细,就是要深?抓、见实招。作风建设,重在抓细节,必须环环抓。?百姓看作风建设,主要不是看开了多少会、讲了多少话、发了多少?件,?是看解决了什么问题。“春江?暖鸭先知”,有没有变化,?百姓体会最深。为什么我们要抓景区会所、送节礼、送?饼、送贺年卡这些看起来不起眼的事情?为什么要抓办公?房、公车配备、出差餐饮等问题?就是要从细节处着?,养成习惯。如果对?作、对事业仅仅满?于?般化、满?于过得去,?呼隆抓,眉?胡??把抓,那么问题就会被掩盖。相反,提?标准、从严要求,?然就会看到差距、看到问题。抓住了问题也就抓住了具体。《在参加河南省兰考县委常委班?专题民主?活会时的讲话》(2014年5?9?)抓长,就是要持久抓、见长效。作风建设,重在持久,必须反复抓。历史和现实都告诉我们,抓好作风建设???之功。作风问题往往抓?抓就好?些,放?放就松下来,存在?个很难?出来的怪圈。这么多年来,作风问题我们?直在抓,但很多问题不仅没有解决,反?变本加厉了。症结就是没有抓长,三天打鱼两天晒?,集中抓的时候雷霆万钧,平时则放任?流。所以,作风问题必须抓长、长抓,扭住不放,持之以恒,久久为功。要从体制机制层?进?步破题,为作风建设形成长效化保障。《在参加河南省兰考县委常委班?专题民主?活会时的讲话》(2014年5?9?)作风建设和全?深化改?息息相关。许多问题,看起来是风?问题,往深处剖析?往往是体制机制问题。?如,解决联系服务群众“最后?公?”的问题,就有?量体制机制创新?作要做。从县到乡镇、街道,再到农村和社区,如何构建服务管理体系,如何整合?财物资源,如何有效采?信息化技术,如何保障公平公正公开,如何提?管理效率和服务质量,都需要从体制机制上研究。要?励基层?胆探索实践,努?取得有利于从根本上解决问题、形成长效化体制机制的创新成果。再?如,从中央到地?,对很多作风问题都有?些制度性规范,但有些形同虚设、形同摆设,?栏关猫,很多作风问题不仅没有遏制住,反?愈演愈烈。这些问题,都要以钉钉?精神抓下去,?抓到底,绝不能半途?废。《在参加河南省兰考县委常委班?专题民主?活会时的讲话》(2014年5?9?)有?说,现在管得这样紧,就不要作为了,多?事不如少?事,但求?过,得过且过。这??,考核?作要跟上。我反复强调要有担当精神,各??都要有?批勇于担当、有本事能办成事的?,能者上,庸者下。不能要官的时候真敢要、?胆要、拍着桌?要,?办事的时候推诿扯?、上推下卸。《在参加河南省兰考县委常委班?专题民主?活会时的讲话》(2014年5?9?)从近来反对“四风”、查处腐败案件的实际情况看,解决党内存在的种种难题,必须营造?个良好从政环境,也就是要有?个好的政治?态。古?早就提出,管理国家,“必先正风俗。风俗既正,中?以下,皆?勉以为善;风俗?败,中?以上,皆?弃?为恶”。

  《在??届中央政治局第?六次集体学习时的讲话》(2014年6?30?)营造良好从政环境,要从?抓起,从?做起,也就是要从各级领导?部?先是?级?部做起。领导?部要坚守正道、弘扬正?,坚持以信念、?格、实???;要襟怀坦?、光明磊落,对上对下讲真话、实话、??话,绝不搞弄虚作假、?是??那?套;要坚持原则、恪守规矩,严格按党纪国法办事,不成为不正当社会关系的编织者,绝不搞看?下菜、翻云覆?那?套;要严肃纲纪、疾恶如仇,对?切不正之风敢于亮剑,绝不搞逃避责任、明哲保?那?套;要艰苦奋?、清正廉洁,正确?使权?,在各种诱惑?前经得起考验,“不以?毫私意?蔽,不以?毫私欲?累”。《在??届中央政治局第?六次集体学习时的讲话》(2014年6?30?)要本着于法周延、于事简便的原则,体现改?精神和法治思维,把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来,努?形成系统完备的制度体系,以刚性的制度规定和严格的制度执?,确保改进作风规范化、常态化、长效化,切实防?“四风”问题反弹。《在??届中央政治局第?六次集体学习时的讲话》(2014年6?30?)经过这次活动,全党改进作风有了?个良好开端,但取得的成果还是初步的,基础还不稳固。作风有所好转,“四风”问题有所收敛,但树倒根存,有些是在?压态势下取得的,仅仅停留在“不敢”上,“不想”的?觉尚未完全形成。有些问题的整改还没有完全到位,?些深层次问题还没有从根本上破解,上下联动解决问题还没有真正形成合?。有的地?基层基础薄弱的情况还没有改变,联系服务群众机制不畅、能?不强,贯彻群众路线到不了末端。有的?部留恋过去那种“?张报纸?包烟,优哉游哉过?天”的??,希望教育实践活动只是?阵风,风头过了就可以我?我素了。如此等等。现在,???部群众最担?的是问题反弹、?过地?湿、活动?阵风,最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。因此,我们要说,活动收尾绝不是作风建设收场,必须以锲?不舍、驰?不息的决?和毅?,把作风建设不断引向深?,把?前作风转变的好势头保持下去,使作风建设要求真正落地?根。《在党的群众路线教育实践活动总结?会上的讲话》(2014年10?8?),《?民?报》2014年10?9?

  要从解决“四风”问题延伸开去,努?改进思想作风、?作作风、领导作风、?部?活作风,努?改进学风、?风、会风,加强治本?作,使党员、?部不仅不敢沾染歪风邪?,?且不能、不想沾染歪风邪?,使党的作风全?纯洁起来。《在党的群众路线教育实践活动总结?会上的讲话》(2014年10?8?),《?民?报》2014年10?9?

篇七:学习贯彻执行中央纠正“四风”,特别是反对形式主义、官僚主义情况的意见

  

  2020整治形式主义官僚主义、“指尖四风”心得体会

  2020整治形式主义官僚主义、“指尖四风”心得体会

  近期学习了中纪委、人民日报痛批形式主义、官僚主义、“指尖四风”的文章,文章中毫不留情地指出了当前存在的种种问题。这让我们看到党中央对抵制形式主义、官僚主义的决心。

  令人深思的是典型案例:“一刀切”、照搬照抄上级材料、作风慵懒。身为内蒙古扶贫办党组书记、主任在建档立卡工作中,实行一刀切,一些真正贫困户不能入档,没有据实将扶贫工作落到实处,导致真正贫苦户不能接受扶贫。再说福建省莆田市海洋与渔业局,在临近检查才照搬照抄上级文件下发方案,实行突击迎检,暴露出形式主义、不实事求是,平时工作不扎实的工作作风;更令人不能理解的是湖北省黄石市不动产登记中心原负责人谌宏等人限号受理业务的做法,擅自用权不为民办事,不解决群众办证难等问题,全心全意为人民服务的宗旨意识相当淡薄;甘肃省财政厅农业二处原处长金中等人将中央下发的扶贫资金滞留在财政一百多天,可见为官不为民所急,工作懒散拖沓,办事效率低下。

  以上工作中出现的种种问题,究其原因是少数党员同志的意志力受形式主义、官僚主义的侵蚀,工作热情和警惕性有所降低,工作效率受影响。形式主义、官僚主义犹如一颗毒瘤,它最终会影响着党的发展,影响党在人民群众的崇高威望。因此,我们必须坚决抵制形式

  主义、官僚主义和指尖四风。

  作为一名党员,荣为一名人民教师,随身在一个平凡的岗位,但我深感肩负的责任重大。忠于党的教育事业,为祖国培养优秀人才是我们的历史使命。人才的培养必须循序渐进,不能一蹴而就,因此,我们务必提起“实干”的精神,从自我做起、从小事做起,防微杜渐,坚决摒弃官僚主义、形式主义、指尖四风的工作作风。在工作中应该有担当,有所为;踏踏实实,落实好教育本质工作。都说教育是一个不断创新的职业。这就要求我们的老师多一些实干,少一些形式:多走进孩子,了解学生实际情况,因材施教,真正让学生有进步;多给家长反馈学生信息,与家长沟通,实现家校共育,让家长放心。有计划有步骤的开展教育教学,避免重工作计划,轻教育过程的现象;要勤思善学,时刻结合自身的问题进行自查自省,提高教师专业素养。要敢于担当,勇挑重担,创新教育实践,不要按部就班,墨守成规。对待孩子、对待家长多一分和蔼,少一分严肃,积极为学生、家长服好务。相信每一位教师都以精神饱满的状态投入工作,以积极热情的态度服务社会,一定会撑起一片纯净的天空,把形式主义、官僚主义、指尖四风等不良作风拦在教育大门之外。

  要遏制形式主义、官僚主义的作风,在“真抓实干”的同时,还必须提高党员的思想认识,时时刻刻提高警惕性,保持终身学习的态度,摆正自己的心态;随时亮出党员的身份,接受学生监督、家长监督和社会的监督。走进群众,了解群众,做实事为群众解决问题,随时保持与党中央高度一致,才能不负党和人民的信任和期望。

  声明:本文来源于网络,著作权属归原创者所有。我们本着想要分享的目的与大众交流,如有侵权,请在后台留言联系,我们将第一时间进行删除,谢谢

  !

篇八:学习贯彻执行中央纠正“四风”,特别是反对形式主义、官僚主义情况的意见

  

  反对“四风”是指反对形式主义、官僚主义,享乐主义和

  反“四风”,即反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四种不正之风。

  反对形式主义,重在解决作风飘浮、工作不实,文山会海、表面文章,贪图虚名、弄虚作假等问题。

  反对官僚主义,重在解决脱离实际、脱离群众,消极应付、推矮扯皮,作风霸道、迷恋特权等问题

  反对享乐主义,重在解决追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩物丧志等问题。

  反对奢靡之风,重在解决铺张浪费、挥霍无度,骄奢淫逸、腐化堕落等问题。

推荐访问:学习贯彻执行中央纠正“四风” 特别是反对形式主义、官僚主义情况的意见 官僚主义 形式主义 贯彻执行