新疆工作的总体战略是依法治疆8篇

篇一：新疆工作的总体战略是依法治疆

　　综治维稳和平安建设工作应知应会题附答案（共90题）

　　第一篇：综治维稳和平安建设工作应知应会题附答案(共90题)2015年综治维稳和平安建设工作应知应会题附答案（共90题）

　　一、单项选择题

　　1、新疆工作的总目标是：（b）

　　a.跨越式发展和长治久安

　　b.社会稳定和长治久安

　　c.社会安定和长治久安d.社会稳定和跨越式发展

　　2、中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议什么时间在北京召开。（d）a．2015年10月23日

　　b．2015年10月24日

　　c．2015年10月25日d．2015年10月26日

　　3、总书记提出“三严三实”中的“三严”是指（b）a．严格要求、严格管理、严格制度b．严以修身、严以用权、严以律己c．严肃纪律、严肃作风、严肃管理d．严格修身、严以齐家、严肃纪律

　　4、“三支队伍”是指党员干部、教师、（c）。a.退休职工

　　b.学生c.宗教人士d.未成年人

　　5、“十三五”提出的发展动力是什么？（b）a.全面建成小康社会b.全面深化改革c.全面依法治国d.全面从严治党

　　6、我国处理民族团结关系的基本原则是民族平等、（c）、各民族共同繁华。ａ.保护合法b.制止非法

　　ｃ.民族团结

　　ｄ.打击犯罪

　　7、“三股势力”是指（a）

　　a．民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力

　　b．民族分裂势力、圣战势力、恐怖势力c．圣战势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力

　　d．民族分裂势力、宗教极端势力、“东突”恐怖势力

　　8、“五个认同”是指对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同和（b）

　　a.中华历史的认同

　　b.中国特色社会主义道路的认同

　　c.民族团结的认同d.中国改革开放的认同

　　9、做具有新疆特色的好干部，要努力提高理解力、执行力、（c）。a.表达力b.想象力c.落实力d.记忆力

　　10、“四个全面”指的是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和（b）a.全面发展党的事业b.全面。

　　6日

　　27、今年是新疆维吾尔自治区成立（d）周年，中央派出代表团的团长是（）a、50俞正声b、60刘延东c、50刘延东d、60俞正声

　　28、影响新疆社会稳定的主要危险是（b）a.三股势力b.民族分裂势力及其活动c.宗教极端思想d.非法宗教活动

　　29、下列哪一项不属于自治州“四个片面认识”的内容（d）a.“与己无关”b．“不出政绩”c．“片面维稳”d．“盲目乐观”e．“悲观急躁”

　　30、下列哪一项不属于宗教“五性”的内容（d）a.群众性b.民主性c.国际性d.历史性e.长期性f.复杂性

　　二、多项选择题

　　1、“三非”是指（bdf）

　　a.非法集资活动

　　b.非法宗教活动

　　c.非法经营场所d.非法宗教宣传品e.非法政治出版物f.非法宗教网络传播

　　2、以下哪些属于“十三五”规划确立了五大发展理念？（abde）a.创新b.协调c.持续d.开放e.绿色

　　3、以下哪些是“三管齐下”的内容（abd）a．文化对冲

　　b．正信挤压c.制止非法d.法治约束

　　4、下列哪些是民族团结“五个相互”的内容（acde）a.互相信任

　　b.互相包容

　　c．互相尊重d.互相学习e.互相支持

　　5、依法管理宗教事务的基本原则是（abcde）a.保护合法

　　b.制止非法c.遏制极端d.抵御渗透e.打击犯罪

　　6、“三个坚决”是指（abd）

　　a.坚决防止发生类似“7·28”这样大规模的暴恐案件

　　b.坚决遏制新疆暴恐案件多发频发势头c.坚决防止发生大规模群体性事件

　　d.坚决防止新疆暴恐活动向内地发展蔓延

　　7、当前自治州存在的四种“片面认识”是指(abce)a.“与己无关”b．“不出政绩”c．“片面维稳”d．“盲目乐观”e．“悲观急躁”

　　8、平安家庭创建的程序是：（abcd）

　　a．自评b．审核c.公示d.命名

　　9、新疆精神指的是：（acde）

　　a.爱国爱疆b.团结友爱c.勤劳互助d.开放进取e.团结奉献

　　10、“两大危险”指的是（ac）

　　a.长期稳定造成干部群众思想松懈麻痹的危险。b.随时都有可能发现暴力恐怖案件的危险。

　　c.维稳应急处置机制、能力没有经过实践检验的危险。d.宗教极端思想渗透加快的危险。

　　11、三期叠加是什么:（acd）

　　a.暴力恐怖活动活跃期b.非法宗教活动多发期c.干预治疗阵痛期d.反分裂斗争激烈期e.暴恐音视频肆意传播期

　　12、平安建设实现的工作目标是（abc）

　　a．政治安定、社会稳定b．经济运行安全、文化活动健康c.法制健全、群众满意

　　d.民主法治、公平正义、诚信友爱

　　e．充满活力，安定有序，人与自然和谐相处

　　13、以下哪些是“三支队伍”的内容：（abc）

　　a.党员干部b.教师c.宗教人士d.未成年人

　　14、遇到“法轮功”等邪教反宣时，要做到（abc）并及时报告。a．不听b.不信c.不传d.不看

　　15、马克思主义“五观”教育是国家观、文化观、（abd）a.民族观b.宗教观c.文明观d.历史观

　　16、下列哪些是“五个主动进攻”的内容（abcd）a.在同一思想、凝聚共识上主动进攻

　　b.在深化严打上主动进攻

　　c.在去极端化上主动进攻d.在强化基层基础上主动e.在高标准上主动进攻

　　17、自治区“一条例、两文件”是指（acd）a.《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》

　　b.《新疆维吾尔自治区流动人口服务和管理办法》

　　c.《关于进一步依法治理非法宗教活动遏制宗教极端思想深透工作的若干指导意见的通知》

　　d.《关于进一步加强和完善伊斯兰教工作的若干意见的通知》

　　18、新疆“三史”是指（abd）

　　a.新疆地方史b.民族发展史c．新疆发展史d.宗教演变史

　　19、新疆最大的群众工作是（ab）

　　a．民族团结

　　b．宗教和谐

　　c.民族团结和宗教和谐

　　d.发展经济

　　20、以下哪些是“三管齐下”的内容（bcd）a．民族团结

　　b．文化对冲

　　c.正信挤压d.法治约束

　　21、十三五时期我国发展的指导思想中明确指出，要统筹推进经济建设、政治建设、（bcd）、生态文明建设。

　　a.法治建设b.社会建设c.文化建设d.党的建设

　　22、自治区稳定工作的总目标“三个坚决”的内容是（abd）a．坚决防止发生类似“7·28”这样大规模的暴恐案（事）件

　　b．坚决遏制新疆暴恐案件多发频发势头c．坚决防止发生大规模群体性案（事）件d．坚决防止新疆暴恐活动向内地发展蔓延

　　23.依法管理宗教事务的基本原则是（abcde）。a.保护合法b.制止非法c.遏制极端d.抵御渗透e.打击犯罪

　　24、“三调联动”指的是哪“三大调解”之间的联动（adf）a.行政调解b.政府调解c.基层调解d.人民调解e.法院调解f.司法调解

　　25、以下哪些是“三位一体”机制的内容：（abc）a.村党支部b.住村工作组c.警务室d.武工队

　　26、“十三五”时期我国发展的指导思想中明确提出，要统筹推进经济建设、(abcef)，确保如期全面建成小康社会，为实现第二个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。

　　a.政治建设b．文化建设c．社会建设d．环境建设e．党的建设

　　f.生态文明建设

　　27、新疆精神的内容是哪些（abce）。a.爱国爱疆b.团结奉献

　　c.勤劳互助d.甘于奉献e.开放进取

　　28、自治州“访惠聚”活动四项重点工作是:（abce）a.做好群众

　　工作b.夯实基层基础c.推进“去极端化”d.践行群众路线e.开展精准扶贫

　　29、新疆工作的总体战略是（bcd）a．爱国爱疆

　　b．团结稳疆

　　c.长期建疆d.依法治疆

　　30、下列哪些属于“五把钥匙”的内容（abcde）a.思想的问题用思想的方法去解决

　　b.文化的问题用文化的方式去解决

　　c．习俗的问题用尊重的态度就对待

　　d.宗教的问题按照宗教的规律去做好工作

　　e.暴恐的问题用法治和严打的方式去解决

　　三、判断题

　　1.目前，寄送货物不需要进行实名登记方可邮寄。（×）正确：目前，寄送货物必须出具有效身份证件并经登记后方可邮寄。

　　2.今年以来，自治州始终把“揭盖子、挖幕后”做为“严打”的主攻方向。

　　第二篇：平安建设应知应会题

　　平安建设应知应会问答题

　　(注：本材料内已注明答案内容的必须牢记，题首有*标志的，属于随机回答内容，被抽问人可以灵活掌握，但回答内容必须全面准确，确保顺利通过考核验收)一、基本部分

　　1、什么是平安建设？

　　答：平安建设是新形势下加强社会治安综合治理工作的新举措，构建社会主义和谐社会、促进经济社会协调发展的保障工程，是维护广大人民群众根本利益、为人民群众所期盼的民心工程，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的基础工程。

　　2、平安建设“六大目标”是什么？

　　答：平安建设“六大目标”：政治安定、社会稳定、经济运行安全、文化活动健康、法制健全、群众满意。

　　3、平安建设

　　“六个机制”是什么？

　　答：“严密的排查调处机制、有力的打击机制、完善的防范机制、有效的管理机制、可行的教育机制和坚强的保障机制。

　　4、疏附平安建设从哪一年开始？

　　从2006年开始。

　　5、基层平安创建活动主要在哪些单位中开展？

　　答：主要在乡镇、村、社区、机关、企事业单位中开展。

　　6、基层平安创建活动的主要任务是什么？

　　答：预防和减少刑事案件、保持良好社会秩序、巩固社会治安工作的群众基础。

　　7、平安建设实现群众满意目标有哪些标准？

　　答：群众参与平安建设率达到95%以上，社会治安防控体系覆盖面达到90%，公众对政法队伍的满意和基本满意率达到80%以上，对社会治安的满意和基本满意率达到90%。

　　8、“平安家庭”的创建程序是什么？

　　答：家庭申请，组织审定，居民通过，张榜公示。

　　9、“平安县”矛盾纠纷调处成功率应达到多少？

　　答：当年矛盾纠纷调处成功率达到90%以上。

　　10、“平安县”刑事案件发案要求是什么？

　　答：当年刑事案件增幅不超过前三年刑事案件平均增幅的10%。

　　11、创建自治区平安县（乡）要求平安清真寺达标率是多少？

　　答：平安清真寺达标率到90%以上。

　　12、平安乡镇矛盾纠纷排查调处率和成功率的标准分别是多少？

　　答：调处率和成功率分别达到95%和90%。

　　13、平安社区人口管理标准是什么？

　　答：暂住人口办证率达到95%以上，租赁房屋办证率达到100%。刑满释放、解除劳教人员无重新违法犯罪，流动人口和常住人口犯罪率不超过上年。

　　14、平安社区的“平安单位”、“平安家庭”创建率标准是多少？

　　答：“平安单位”创建率达到90%以上、“平安家庭”创建率达到95%以上。

　　15、自治区平安县中系列创建的达标率是多少？

　　答：90%以上的乡镇、单位达到“平安乡镇”、“平安单位”标准，命名的平安乡镇中，平安村(社区)的达标率不低于95%。

　　二、共性部分

　　16、平安建设有哪些内容？是哪级提出的？从何时开始的？有组织机构吗？

　　答：建设“平安疏附”的主要任务是：(1)构建有力的打防控一体化体系；(2)构建有效的疏导化解体系；(3)构建协调的经济社会发展体系；(4)构建全面的维护社会公共安全体系；(5)构建完备的民主法制保障体系。开展平安建设是中央2005年底提出的。乡镇（单位、社区）是2006年8月按照县上的统一安排开展的。乡里、村里（单位）都成立了平安创建办公室。

　　17、你是否参与平安创建活动？都参加了那些活动？

　　答：参与了平安创建活动。参加了乡里和村里（单位、社区）开展的平安建设宣传治安巡逻等。

　　18、你本人、周围邻居和同事朋友对当前开展平安建设活动是怎样看待的？效果如何？

　　答：我和周围邻居、同事朋友对当前开展的平安建设活动都很欢迎，我们要大力支持，涌跃参加。通过开展平安创建，村里和乡里（单位）群众（职工）的安全防范意识和安全感明显增强，刑事、治安案件减少，治安环境明显好转。

　　19、平安创建有标准吗？你单位、家庭、所在社区被命名挂牌了吗？

　　答：平安乡镇、平安单位、平安社区、平安村、平安家庭、平安清真寺都有相应的创建标准。社区、单位和家庭都进行了命名挂牌。

　　20、所在单位或居住地采取的是那种治安防控措施？治安联防的主要形式是什么？队员有无报酬？

　　答：单位白天、晚上都有干部值班，晚上有至少三分之一以上干部、职工值班，值班人员坚持不定时在单位院内巡逻检查。

　　乡政府（村委会）每天都有乡（村）干部和民兵值班，晚上值班的干部和民兵更多，还经常巡逻检查。每天给值勤民兵管一顿饭，或

　　每月发放一定的生活补贴。

　　*21、你感觉夜间外出是否安全？发生过打架斗殴或被骗、被盗的案件吗？

　　22、流动人口在本地租房时房东要看证件吗？是否签租房合同？流动人口就业上岗时，有关部门是否查看身份证、暂住证、体检报告、培训上岗证等证明？

　　答：流动人口在本地租房时房东要看证件，没有证件不允许居住，租住时还要签租房合同。流动人口就业上岗时，有关部门要查看身份证、暂住证、体检报告、培训上岗等证明。

　　23、你感觉当地治安管理好不好？好在哪里？不好在哪里？妇女晚上敢单独出门吗？

　　答：这里治安管理挺好，抓得挺严，经常都有人巡逻，大家都感觉现在社会治安比以前好得多了，妇女晚上敢单独出门。

　　*24、三年来，你周围发生过案件吗？什么案件？发生了案件给谁报？怎么样？一般纠纷当事人怎么解决？自己协商解决有组织出面协调？

　　25、辖区老百姓对平安建设的参与率、满意率、知晓率是否达到85%以上？

　　答：辖区老百姓对平安建设的参与率、满意率、知晓率分别是91%、95%和98%。

　　三、对乡镇提问内容

　　26、对发生的各种矛盾纠纷有人负责排查调处吗？有无因矛盾纠纷处理不当激化为严重刑事案件或群体性事件？

　　答：对发生矛盾纠纷乡里每月都集中排查调处一次，没有因矛盾纠纷处理不当激化为严重刑事案件或群体性事件。

　　27、有治安联防队吗？是怎么个巡逻形式？民兵和治安联防队作用发挥如何？平时有训练或巡逻任务吗？

　　答：乡和村里都有治安联防队，基本上都是晚上巡逻，坚持每两

　　到三个小时在乡村巡逻一次。

　　28、发生案件是通过何种方式报警？对一般的纠纷谁来管？有人来调解吗？效果如何？当事人服不服？

　　答：一般发生案件后直接到附近的警务室或派出所报案。对于打架等一些治安案件由警务室干警负责处理，如果是邻里矛盾纠纷，到乡司法所申请调解，每次去都有人管，群众对调解工作都比较满意。

　　四、村队提问内容

　　29你们村开展平安家庭活动吗？自己提出过申请吗？平安家庭公示过吗，是如何公示的？

　　答：2006年就开展了平安家庭创建活动，由本人提出申请，乡里命名挂牌。全村平安家庭在村里公示牌上都有公示。

　　30、你及家庭成员参加过平安创建的哪些活动？平安创建以来你们得到哪些好处？

　　答：参加过治安巡逻，我的孩子也参加过学校的平安宣传。开展平安创建以来，村里治安状况明显好转，盗窃等治安案件明显减少，子女上学也不用接送了。

　　*31、你参加过巡逻联防吗？这种巡逻方式管用吗？

　　32、如果你们家里发生了失火、断电或失窃等问题，找谁解决？他们愿意管吗？

　　答：如果发生失火或失窃等问题会立即找警察处理，断电了找供电所的人处理。他们都愿意管。

　　五、社区提问内容

　　33、“脏、乱、差”或“黄、赌、毒”现象在你辖区是否存在？你对所居住的小区周围环境卫生满意吗？这些问题有人管吗？谁来管？

　　答：通过开展平安创建活动，这些现象得到有效制止。现在环境卫生比以前好多了。“脏、乱、差”由小区（城管部门）负责，他们经常进行检查。

　　*34、你们社区今年以来发生过哪些刑事治安案件？小区内平时能

　　看到管区民警或者治安巡逻人员吗？他们走访过你家里吗？你知道他们名字吗？

　　35、家里人晚上回家要不要接？你居住的小区发生打架斗殴或被盗、被骗案件吗？

　　答：现在家里人晚上回家都不用接，今年没有发生过刑事案件。

　　36、社区居民当前主要有哪些矛盾纠纷？社区干部如何解决？社区对下岗失业职工、特困户做了哪些事件？

　　答：社区居民当前主要矛盾纠纷是社区准备召开居民大会征求群众意见。社区对下岗失业职工、特困户定期发放了救济金。

　　六、成员单位提问内容

　　*37、平安单位创建标准有没有？是否平安单位？何时命名？单位内重点部位是否安装必要的技防实施？

　　*38、你们单位发生过刑事、治安案件吗？单位职工家属有无违法犯罪、赌博、吸毒的？

　　*39、你在平安创建活动中都参与了哪些工作？开展平安创建给你带来什么好处？

　　七、对学校提问内容

　　40、法制副校长姓什么？叫什么名字？从何单位聘请？这个学期上过法制课吗？谁上的？

　　答：我们学校的法制副校长叫***，从派出所（法庭、司法所等）

　　聘请的。这个学期他每周都要到我们学校上法制课。

　　41、放学需要家里人接吗？家里人不接你自己敢回家吗？学生普遍需要人来接送吗？

　　答：现在很安全，我们放学不需要家人了，自己可以安全回家。我们这好多同学的父母都不接送孩子，都是自己回家。

　　42、学生中有无违法犯罪，打架斗殴，赌博吸毒？主要是什么原因造成的？

　　答：没有发现违法犯罪、赌博吸毒、打架斗殴行为。学生之间偶有矛盾、吵架都及时找法制副校长调解，当事人没有主动及时反映的，其他知事同学也能及时向学校报告，学校提前介入处理。

　　43、学生上学、放学交通安全情况怎样？有无路遇强抢、被殴打等情况？

　　答：学生上学、放学路上很安全，上、下学路上有交警引导。在路上没有遇到强抢、被殴打等情况。

　　八、对流动人口提问内容

　　44、有没有身份证？办暂住证没有？是盲目来的还是有组织来的？现在有无工作合同？

　　答：我们有身份证，我们刚来的时候派出所就要求办理了暂住证，并和用工单位签订劳动用工合同。

　　45、你居住地开展平安创建你知道吗？你都参加哪些活动？平安创建给你们带来什么好处？

　　答：知道，参加了社区（乡里）组织开展的平安建设宣传和安全生产教育。开展平安创建后，我们这里周围的群众都积极参加了社区（乡里、村里）的防范工作，打架、盗窃等治安案件减少了，治安环境越来越好。

　　46、你对这里有感情吗？当地有关部门，周围人员对你们关心过问吗？有无歧视？

　　答：这里治安秩序好，邻里生活得也比较融洽，相互理解，相互帮助，我对这里产生深厚的感情。乡（镇）派出所、警务室民警、民政所等好多部门来过我们家，了解我们的工作（生产）、生活情况，遇到困难了他们都很热心的帮助。

　　九、对公共场所提问内容

　　47、你感觉这里安全吗？生活中受到过不法伤害吗？

　　答：我们这附近就有一个警务室，片区民警经常到我们这里走访，遇到问题能及时向他们反映，这里治安很好，我来到这里还没遇到过不法伤害。

　　48、公共场所谁在管？有无安全防范设施？防火防盗设施是否齐

　　全？有无救生逃生通道？

　　答：我们这的公共场所主要由派出所、城管队、文体广播局负责管理。在周围放有消防设备。

　　49、市场业主和顾客发生矛盾纠纷有人处理吗？谁负责处理？

　　答：市场业主和顾委发生矛盾纠纷由派出所、警务室民警处理。

　　50、人员密集的地方（市场商场、超市、电影院）进行过消防演练吗？你会使用灭火器吗？如何使用？

　　答：人员密集的地方（如超市等）每年都要进行一次消防演练，每月都要对消防设备进行一次检查。

　　十、对医院提问内容

　　51、你认为医院有安全隐患吗？具体有哪些隐患？主要是谁的责任？病房有无盗窃行为？

　　答：医院每天24小时都有医生值班，大门口也有值班人员，对过往人员严格登记、检查，还是比较安全的。住院楼走廊内装有监控设备，病房没有发生过盗窃行为。

　　52、对目前医疗卫生环境和服务水平满意吗？需要从哪些方面改善和努力？

　　答：我们县的医疗卫生环境和服务水平还算可以吧。但还需要从医疗技术和设备上改善和努力。

　　十一、对住户提问内容

　　53、你是什么时候知道平安建设的？怎么知道的？

　　答：是从2006年初乡里、村里（单位）开平安建设动员会时知道的，2006年以来，经常在广播上、电视上、路上听到或看到平安建设宣传内容。

　　54、你家是自愿申报的还是上面领导安排的？什么时间、怎样申报的？全家人都同意申报吗？

　　答：开展平安建设是一件好事，都是自愿申报的。**年**月，向村（单位）提出申请，填写了申请表，然后由乡干部（单位负责人）到家里进行查访，几天后，乡里（单位）召集达到标准的住户发放了“平安家庭”的牌子。家里人都同意申报。

　　55、平安家庭的标准你知道几条？

　　答：平安家庭的标准包括：家庭成员遵纪守法，和睦相处，无人参与“黄、赌、毒”等违法犯罪活动，家庭环境卫生清洁。

　　56、你家有无平安家庭牌子？是否张榜公示过？

　　答：我家是*年*月份命名挂牌的，在村里（单位）都有公示。*57、你及家庭成员参加过平安创建的哪些活动？

　　第三篇：维稳基础知识

　　学生应知应会题

　　高级中学“去极端化”集中培训应知应会题

　　1、一条例：新疆维吾尔自治区宗教事务条例.2、“四好”教师：历史责任感好教师、为人师表好教师、立德树人好教师、专业过硬好教师。

　　3、教师“三重身份”：教育工作者、国家公职人员、知识分子。

　　4、三非：非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播。

　　5、两文件：《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发的通知》(新党办发[2013]11号，简称11号文件)、《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发的通知》(新党办发[2014]28号，简称28号文件）

　　6、马克思主义“五观”指：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。

　　7、三股势力：暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。

　　8、新疆工作的总目标是：社会稳定和长治久安。

　　9、新疆精神：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

　　10、一反两讲：反暴力、讲法治、讲秩序。

　　11、民族团结教育月：1982年5月开始。

　　12、三个无关”:没有与稳定无关的地区、没有与稳定无关的部门、没有与稳定无关的事和无关的人。

　　13、新疆三史：新疆地方史、民族发展史、宗教演变史。

　　14、三个离不开：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。

　　15、五个互相：各民族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持和互相理解。

　　16、“去极端化”的三个手段：正信挤压、文化对冲、法制约束。

　　17、蒙罩留：蒙面纱、穿罩袍和年轻人留异常大胡子。

　　18、四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

　　19、四个人人：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。

　　20、四维护两反对：维护祖国统一,维护民族团结,维护社会稳定,维护法律尊严,反对民族分裂,反对非法宗教活动。

　　21、五个认同：对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

　　22、新疆工作的总目标是社会稳定和长治久安

　　23、五把钥匙：思想的问题用思想的方法解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。

　　24、抵御宗教向教育领域渗透的“两个不得、五个严禁”：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动；严禁在学校传播宗教思想、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外组织或参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

　　25、影响新疆社会稳定的主要危险是：民族分裂势力及其活动。

　　26、“新疆儿子娃娃”活动学生五个一：师生“两个五个一”活动内容。学生“五个一”融亲活动：每日互相问候、每周互相学一句话、每月互去家里座客、每学期结对学生家庭聚会一次、每年一次融亲文艺展示，让孩子们从小玩在一起，学在一起，成长在一起。

　　2016年维稳知识测试题（A卷）答案

　　1.一反两讲：反暴力、讲法治、讲秩序。2.一条例：新疆维吾尔自治区宗教事务条例。

　　3.双结双促活动:“结亲戚、结对子，促民族团结、促长治久安”活动。

　　4.三非：非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播。5.三股势力：暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。6.新疆三史：新疆地方史、民族发展史、宗教演变史。、7.五个认同：对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

　　8.四管：管好单位、管好家庭、管好亲属和管好自己。9.马克思主义“五观”：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。

　　10.精河县5个区级维稳重点村：大河沿子镇呼和哈夏南村、呼和哈夏北村，托里镇查干莫尔根村，茫丁乡城关村、巴西庄子村。11.五把钥匙：思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。

　　12.七类重点人员：

　　1、涉恐人员；

　　2、涉稳人员；

　　3、重大刑事犯罪前科人员；

　　4、涉毒人员；

　　5、在逃人员；

　　6、肇事肇祸精神病人；

　　7、重点上访人员。

　　2016年维稳知识测试题（B卷）答案

　　1.新疆精神：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。2.新疆工作的总目标是：社会稳定和长治久安。

　　3.新疆工作的总体战略是：依法治疆、团结稳疆、长期建疆。4.精河县的总目标：大事小事都不能出。

　　5.防范工作要把握“三个重点”：一是情报先导，预警预防;二是明确目标，重点防范;三是发动群众，全民反恐。6.一个基调：主动进攻的基调。

　　7.两个不得：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动；任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。8.三个核心：打准、打狠、打出声威。

　　9.“三个无关”:没有与稳定无关的地区、没有与稳定无关的部门、没有与稳定无关的事和无关的人。10.三期叠加:正处于暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期。

　　11.三爱一守：爱国、爱社会主义、爱教、遵纪守法。12.一个引领：以现代文化为引领。

　　13.两文件：《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发的通知》(新党办发[2013]11号，简称11号文件)、《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发的通知》(新党办发[2014]28号，简称28号文件）

　　14.三个坚决防止：坚决防止发生重大恶性暴恐案件、坚决防止发生重大群体性事件、坚决防止发生“三股势力”伺机报复的反弹案件。

　　2016年维稳知识测试题（C卷）答案

　　1.一个主调：牢牢掌握斗争主动权的主调。2.三个核心：打准、打狠、打出声威。

　　3.三期叠加:正处于暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期。

　　4.访惠聚突出做好“四项重点工作”:群众工作、加强基层组织、推进“去极端化”、精准扶贫工作。

　　5.四管齐下:正信挤压、文化对冲、法治约束、科学普及。6.四个人人：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。

　　7.四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。

　　8.五个互相：各族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解。

　　9.六项工作任务:转变干部作风、加强民族团结、促进宗教和谐、保障改善民生、维护社会稳定、强化基层基础。

　　10.七讲：各族群众讲变化、党政干部讲政策、司法人员讲法律、宗教人士讲正信、群团骨干讲风尚、医务人员讲健康、科教人员讲科学。

　　11.新疆维稳的总要求是：围绕总目标、案件汲教训、查找薄弱点、工作抓落实。

　　2016年维稳知识补充知识

　　1.两个坚定不移：坚定不移把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举，坚定不移地将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒。2.两个不得五个严禁：即任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动；严禁在学校传播宗教思想、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。抵御和防范宗教向校园渗透。

　　3.博州“三个不发生”：一是不发生大的暴力恐怖案件；二是不发生大规模群体性事件；三是不发生有组织的“伊吉拉特尔”偷越国（边）境的案件。

　　第四篇：平安建设测评应知应会题

　　平安建设问答题

　　（参考答案）

　　1、我县平安建设达到的总体目标是什么？

　　答：政治更加安定、社会更加稳定、治安秩序更加良好、民主法制更加健全、文化环境更加健康、人民群众更加满意。

　　2、“平安乡镇”标准是什么？

　　答：①乡镇综治工作领导机构和办事机构健全，第一责任人和分管领导职责明确。层层签订目标管理责任书，工

　　作有安排，有检查，有落实，有奖惩。综治办建设规范，有专职工作人员，综治经费落实到位，有两间以上专用办公室，有必需的办公用具和必备的办公设施，档案资料齐全。

　　②维护稳定工作制度健全，情报信息、预警机制和矛盾纠纷排查

　　调处等工作机制全面落实；辖区内无非法宗教活动，无违规集体越级上访等群体性事件，无“三股势力”、“伊斯兰解放党”和“法轮功”等邪教组织参与者；无领导干部严重违法违纪和犯罪案件。

　　③乡镇治安防范网络建设得到进一步加强，乡镇有30－40人的民兵应急分队，建有比较规范的备勤室，村有10人的联防队员和以村干部带队的“十户联防”等群防群治队伍，治安防范经费按要求投入到位；落实领导干部带班和一般干部24小时值班制度。

　　④乡镇、村委会建立了流动人口管理机构和刑释解教人员安置帮教工作机构，暂住人口登记率达100%，对外出务工、经商人员、私房出租户的底数掌握率达100%；对辖区内的“两劳”刑释人员做到底数清，情况明，帮教工作组织、制度、措施落到实处，刑释解教人员安置帮教率达100%，重新犯罪率低于3%。

　　⑤社会治安秩序良好，刑事案件、治安案件发率低于全县平均水平，群众对社会治安满意率达98%以上，辖区95%以上的村委达到“平安村”标准。

　　⑥依法管理有序。普遍开展“五五”普法工作，村民议事、村务公开、民主选举、民主管理、民主监督等制度健全；法制宣

　　传教育深入扎实，普法措施落实，村民普法率达90%以上；中小学校配齐法制副校长并坚持讲法制课。

　　⑦加强安全生产监督力度，积极开展创建保护电力设施模范乡镇活动，防止发生各类影响较大的安全生产和灾害事故。

　　⑧积极排查调处各类矛盾纠纷，调解率达到100%，调成率达到97%以上，做到小事不出村，大事不出乡（镇），不发生民转刑案件和越级群体上访事件。

　　⑨加强平安建设宣传力度，建立健全乡村二级国家安全人民防线建设机制，同综治、经济等其他工作齐抓共管；加大对辖区内出国（境）以及零散朝觐人员的管理力度。

　　⑩文化市场监管有力，杜绝政治性非法出版物、非法宗教书刊和音像制品、伪科学出版物以及淫秽色情等出版活动在辖区内流通；加大校园周边地区的治理，纳入重点防范目标，定期开展清查工作。

　　3、“平安村标准是什么？

　　答:①村“两委”班子战斗堡垒作用发挥较好，切实把社会治安综合治理工作纳入议事日程，有专职领导负责，定期安排部署，检查落实。

　　②治保会、民调会组织健全，达到“人员、制度、工作、报酬”四落实，能扎实有效地开展工作；村干部带队、民兵巡逻、“十户联防”等群防群治措施落实到位。

　　③社会稳定。不发生群体越级上访和各类群体性事件；无“三股势力”等各类非法组织活动。

　　④及时排查化解各类矛盾纠纷，调解率达到100%，调成率在97%以上；不发生民转刑案件；不发生群体性越级上访事件。

　　⑤普法教育达标，干群法制观念不断提高，能够用法律手段维护自己的合法权益，勇于同各种违法犯罪活动作斗争，形成“守法光荣，违法可耻”的社会风尚。

　　⑥社会治安良好。不发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸等重大恶性案件；盗窃、诈骗等侵财性案件得到有效遏制；无重大

　　火灾、安全生产事故的发生：可防性案件处于本地区最低水平。

　　⑦未成年人犯罪率、流动人口犯罪率、刑释解教人员重新犯罪率处于最低水平，帮教工作组织、制度、措施落到实处，刑释解教人员无重新犯罪现象。

　　⑧村民对平安创建活动的知晓率达100％，对社会治安的满意率达98％以上。

　　4、“平安校园”标准是什么？

　　答：①逐级落实稳定、综治安全工作责任制。学校党政主要负责人为学校稳定、综治安全工作第一责任人，分管校领导认真履行职责，层层签订稳定、综治安全工作责任书。

　　②落实机构、人员、经费和管理制度健全。建立“平安校园”创建工作领导小组，配备专兼职安全保卫干部和值班守护人员，加强队伍建设，落实经费，建立健全并严格实行夜间值班、治安巡逻等安全管理制度，安全保卫工作档案完备。

　　③落实各项治安安全防范措施。校园内安全防范设施管理运行良好，重要部位得到重点保护。教学、生活、消防、交通等设施符合安全要求，报警求助、应急处置设备和标识齐全有效。定期排查和解决稳定、综治、安全隐患，组织学生参加大型集体活动和社会实践活动时安全管理工作到位。

　　④人员及相关安全管理情况清楚。对学校人员实行动态管理，特别是对外聘人员，临时工要严格管理；加强校内公私出租房屋安全管理，与承租人签订《治安责任书》，认真落实监管责任，确保出租房屋内不发生违法犯罪活动。

　　⑤广泛开展维护稳定、综治、安全宣传教育。坚持对师生员工进行法制、安全宣传教育和相关培训，把对学生思想道德、法制和安全防范教育纳入课堂教学内容，做到计划、教材、师资、课时“四落实”。

　　⑥学校及管理辖区内部稳定、综治、安全秩序良好。师生员工对校园治安满意率达98％以上；师生员工对创建“平安校园”知晓率在100％以上，参与率在95％以上。无可防性刑事案件、无突出治安案件、无重大安全事故，无“三股势力”、“伊斯兰解放党”和“法轮功”等组织参与者。

　　5、“平安单位”标准是什么？

　　答：①综合治理和平安创建领导责任制和目标管理责任制落实，单位主要领导高度重视平安创建工作，并列入重要议事日程。综治领导机构、办事机构健全，第一责任人和主要责任人职责明确，工作有安排、有检查，措施落实到位。

　　②综治办公室（保卫科）建设达到规范化要求，档案资料规范；建立并坚持实行领导带班、干部值班和值班登记等多项规章制度。

　　③重点部位人防、物防、技防措施到位，无治安和灾害事故隐患；有条件的单位要聘用正规保安人员，负责本单位内部和门前的治安秩序。

　　④单位办公区和住宅区治安管理到位，不发生影响职工安全感的刑事、治安案件和灾害等安全事故。

　　⑤及时排查化解内部矛盾纠纷，调解率达100%，调成率达97%以上，不发生因矛盾激化酿成的各类案件；做好信访接待工作，切实维护群众利益。

　　⑥普法教育、依法治理达标，认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，做到依法行政，不越权，不失职，无侵害公民及其它组织的行为，单位干部、职工无违法犯罪行为。

　　⑦对出租房屋和雇用人员底数清、情况明，规范签订各种管理手续，管理教育工作到位。对“两劳”刑释人员帮教措施落实，刑释解教人员无重新犯罪。

　　⑧单位职工中无“三股势力”和“伊斯兰解放党”等组织参与者，无“邪教”练习者；生产、生活秩序良好，职工对本单位治安满意率达到98%以上，职工对创建活动的知晓率达100％以上；单位创安覆盖率达95%。

　　6、“平安社区”标准是什么？

　　答：①社区班子成员高度重视平安创建工作，认真制定平安

　　社区创建方案、规划，把创建工作列入重要工作议事日程，一把手亲自抓好“平安社区”创建工作，负责综合治理工作的工作人员具体抓，综治小组成员按分工抓，创建活动有计划、有检查、有总结。

　　②组织机构健全，有创建平安社区领导小组和办事机构，有民调组织和治保联防自治组织。

　　③大力加强社区治安防范，各项工作和管理制度健全，责任落实，公众安全感在满意率98%以上。

　　④社区治安秩序良好，严重刑事犯罪得到有效控制，认真做好火灾、交通等安全事故防范工作，刑事案件发案率不超过社区实有人口的千分之五。

　　⑤对居民中各种矛盾纠纷排查调处排查及时、记录在案，坚持工作在前，预防为主的原则，专人限时调处，调解率达到100%，调解成功率达到97%以上，做到小事不出组，大事不出社区，无进京赴乌上访人员和集体越级上访事件。

　　⑥建立专职治安员队伍和群防群治队伍。居民小区防范措施到位，昼夜值班巡逻、交接班有记录。

　　⑦以包社区民警和社区主抓综治工作人员等为主体，认真开展法制宣传教育，提高居民法制意识，扩大遵纪守法教育面，社区内无民转刑案件和非正常伤亡事件，无影响稳定的群体性闹事事件。

　　⑧广泛宣传，形成社会氛围。要充分利用广播、板报、标语等形式，大力宣传创建“平安社区”活动的意义、目的和目标，调动人民群众参与创安活动的积极性，使创安活动得到社会各方面广泛配合与支持。

　　⑨加强对青少年的思想道德教育，履行社会管理职能，做好辖区内释放解教人员的安置帮教和外来人口管理工作，防止刑释解教人员重新犯罪。

　　⑩积极组织开展“安全小区”、无毒社区”和“青少年零犯罪社区”、“文明居民”、“平安和谐家庭”等创建活动。社区实现“六

　　无”（无恶性刑事案件、无突出治安隐患、无重大灾害事故、无“三股势力”和“法轮功”等邪参与者、无吸食、贩卖、种植、制作毒品犯罪、无“黄、赌、毒”窝点）。7、10种平安和谐家庭的标准是什么？

　　答：⑴学习家庭：家庭学习浓厚，家庭成员勤于学习，乐于学习，学有所成。

　　⑵爱心家庭：乐于奉献，热心公益事业，积极参与社会活动，积极参加扶贫帮困活动。

　　⑶和睦家庭：家庭成员互敬互爱，感情融洽，尊老爱幼，家庭和睦，邻里团结，不发生违法乱纪行为。

　　⑷绿色家庭：热爱自然、保护环境，家庭整洁优美，讲究卫生，提倡绿色消费，家庭成员爱护动植物，积极参加环保活动。

　　⑸健康家庭：生活观念科学、生活方式健康，积极参加单位、社区、村委会组织的各类文体、娱乐活动，家庭成员身心健康。

　　⑹诚信家庭：家庭成员明礼守信、遵纪守法，认真落实《公民道德建设实施纲要》。

　　⑺创业家庭：家庭成员勤俭节约、艰苦创业，家庭收入有大幅提

　　高。

　　⑻小康家庭：勤劳致富、科技致富、依法纳税、家庭生活幸福，人均收入明显超出当地水平。

　　⑼时尚家庭：家庭成员思维活跃、生活理念科学时尚、具有影响力和感召力。

　　⑽维稳家庭：无“三股势力”组织成员、无犯罪，无参加非法宗教活动，积极参加群防群治，带头维护社会稳定。

　　8、平安建设的“三率”标准是什么？

　　答：知晓率、参与率、满意率。即辖区内干部党员、群众、学生的知晓率达到100%，参与率达到95%，满意率达到98%以上。

　　9、平安建设要落实的工作有哪些？

　　答：(一)加强综治基层组织建设。(二)严厉打击“三股势力”，确保社会政治安定。(三)严厉打击各种严重刑事犯罪活动。(四)加强治安防控体系建设。

　　(五)健全矛盾纠纷排查调处机制。

　　(六)做好特殊群体的管理教育工作，最大限度地减少违法犯罪。

　　(七)依法加强对宗教事务的管理。(八)深入开展普法和依法治理工作。(九)加强建设“平安县”的舆论宣传。

　　(十)加强政法队伍建没，不断提高政法队伍公正执法和维护社会公平正义的能力。

　　第五篇：应知应会100题答案

　　小学数学教师应知应会100题答案

　　课标、教材教法、新课程理论

　　一、填空

　　1、学生的数学学习内容应当是(现实的)、(有意义的)、(富有挑战性的)，这些内容要有利于学生主动地进行(观察)、(实验)、(猜测)、(验证)、(推理与交流)等数学活动。

　　2．数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平和已有的知识经验基础)之上。学生是数学学习的(主人)，教师是数学学习的(组织者、引导者与合作者)。

　　3、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与

　　技能、（数学思考）、（解决问题）（情感与态度）等四个方面作出了进一步的阐述。

　　4、“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的（形状）（大小）(位置关系)及其变换，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。

　　5、“实践与综合应用”在第一学段以（学生的实践活动）为主题，在第二学段以（数学的综合应用）

　　为主题。

　　6、数学是人们对（客观世界）定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。

　　7、新课程的最高宗旨和核心理念是（一切为了学生的发展）。8.新课程倡导的学习方式是（自主）、（探究）、（交流）、（学习）。

　　9、义务教育阶段的数学课程，其基本的出发点是促进学生（全面）、（持续）、（和谐）地发展。

　　10、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础）性（普及）性和_（发展）性，使数学教育面向全体学生，实现人人学（有价值）的数学；人人都能获得（必要）的数学；不同的人在数学上得到（不同）的发展。

　　11、学生的数学学习内容应当是（现实的）、（有意义的）、（富有挑战性的）。

　　12、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖（模仿与记忆），（动手实践）、（自主探索）和（合作交流）是学生学习数学的重要方式。

　　13、数学教学活动必须适合学生的认知发展水平，必须建立在学生的（主观愿望）和（知识经验）的基础上。

　　14、《数学课程标准》安排了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）等四个学习领域。

　　15、评价的主要目的是为了全面了解学生的（数学学习历程），（激励学生的学习和改进教师）的教学。

　　16、教学设计的书写格式有多种，概括起来分为（文字式）、（表格式）、（程序式）三大类。

　　17、几何初步知识的内容应密切联系学生的生活实际，让学生熟悉常

　　见的简单的几何形体的特征，会计算他们的（周长）、（面积）和（体积）。

　　18、教材是学生学习的（基本线索），是实现教学目标的（重要资源），教材充分提供学生感兴趣的、与儿童的生活背景有关的素材，能激发学生的学习兴趣，有利于调动教师创造性地进行教学。、19、编写小学数学教材的依据是（义务教育数学课程标准）。20、小学数学教材的最小的组织单位是“课”，它包括（一个或几个知识点和一个练习）。它是逻辑上相对独立的、而又较为完整的具体课题。教材的较大组织单位是“单元”，它是指在（知识系统）和（逻辑关系）上较为完整，在（技能、思维训练、能力培养或应用上）相对独立的部分。每册教材由若干个大单元组成；每个大单元由若干个小节组成；每个小节又由若干（例题）和（习题）组成。

　　21、统计知识在日常生活和生产中有广泛地应用，要结合有关内容，使学生了解数据的（收集）、（整理）、（描述和分析）的过程，逐步看懂并会（解释）简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高。统计知识在日常生活和生产中有广泛的应用。要结合有关内容，使学生了解一些简单的统计思想和方法，逐步看懂简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高

　　22、教材在保证基本要求的前提下，具有一定的（弹性），以满足学生不同的学习要求。

　　23、在某一部分教材中，关系全局、直接影响其他知识点的学习的那些知识，叫做这部分教材的（重点）；学生难以理解和掌握，或者易

　　于引起混淆或误解的教学内容，叫做教材的（难点）；对于掌握某一部分知识或解决某一类问题有着决性作用的教学内容叫做教材的（关键）。

　　24、分析教材的目的是为了把握这部分教材的（知识结构），明

　　确各个知识点的(地位）、（作用)和(前后联系)，弄清这部分教材的(重点)、(难点)和（关键），除以上基础知识方面的分析研究外，还需分析在这部分教材的教学中要达到哪些(能力培养)的要求，所蕴含的(思想方法)和(德育、美育)等非智力因素，从而确定教学目标。

　　25、取近似数的方法有多种。如，有14吨煤，用载重4吨的汽车运，需要运几次？解决此问题需用到（进一）法。再如，有29米，3米布可以做一套衣服，29米布可以做几套衣服？解决此问题需用到（去尾）法。

　　二、选择题

　　1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（3）的过程。

　　①交往互动

　　②共同发展

　　③交往互动与共同发展

　　2、小学儿童思维发展的特点是（D）。

　　A、直觉动作思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。

　　3、算法多样化属于学生群体，（）每名学生把各种算法都学会。

　　①要求

　　②不要求

　　4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（）的教学。①概念

　　②计算

　　③应用题

　　5、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（1）的动词。①过程性目标

　　②知识技能目标

　　6、“用数学”的含义是（）

　　①用数学学习

　　②用所学数学知识解决问题

　　③了解生活数学

　　7、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（D）A、坚持学习课程理论和教学理论

　　B、认真备课，认真上课C、经常撰写教育教学论文

　　D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与

　　教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

　　8、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（B）个阶段。

　　A、两个B、三个C、四个D、五个

　　9、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是(2)5①知识与技能

　　②过程与方法

　　③教师成长

　　④情感、态度、价值观

　　10、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是(C)A.强调探究性学习

　　B.强调合作学习

　　C.内容密切联系生活

　　D.强调STS课程设计思想

　　11、遗忘的规律是先快后慢，所以学习后应该(A)A.及时复习

　　B.及时休息

　　C.过度复习

　　D.分数复习

　　12、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的(B)A.直观性原则

　　B.启发性原则

　　C.巩固性原则

　　D.循序渐进原则

　　13、上好一堂课的基本要求是(D)①有明确的教学目的②恰当地组织教材

　　③选择和运用恰当的教学方法

　　④精心设计教学环节和程序

　　A.①④

　　B.②③

　　C.①②④

　　D.①②③④

　　14、课标指出，第一学段结束时，“２０以内的加减法和表内乘除法口算”，学生应达到每分（3）题．

　　①２０―３０

　　②１０―２０

　　③８―1０

　　15、本次课程改革的核心目标是（A）

　　A、实现课程功能的转变

　　B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、实行三级课程管理制度

　　D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

　　16、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（A）

　　A．形成研究性学习的学习方式

　　B．促进学生的个性健康发展

　　C．强调学科内容的归纳和整合D．注重研究生活中的重大问

　　17、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（A）

　　A．促进学生、教师、学校和课程的发展

　　B．形成新的教育评价制度C．淡化甄别与选拔的功能

　　D．体现最新的教育观念和课程理念

　　18、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（C）①为学生提供了更多现成的结论

　　②强调与现实生活的联系

　　③强调知识与技能、过程与方法的统一

　　④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

　　A．①②

　　B．③④

　　C．②④

　　D．①③④

　　19、《基础教育课程改革纲要》六项具体目标有：转变课程的功能、建立合理的课程结构、改革课程内容、改进教与学的方式和（A）。①增强应用数学的意识

　　②建立发展性的评价观

　　③促进课程的民主化与适应性

　　A①②

　　B②③

　　C①③

　　20、情感与态度的发展主要强调两个方面。（B）

　　①学生对数学的认识

　　②学生对数学学习的情感体验

　　③学生对数学应用能力

　　A①②

　　B②③

　　C①③

　　21、数学思维的特性主要有（C）。

　　A、概括性

　　问题性

　　相对性

　　B、概括性

　　特殊性

　　相似性

　　C、概括性

　　问题性

　　相似性

　　22、学生的数学学习活动应是一个（A）的过程。

　　A.生动活泼的主动的富于个性

　　B.主动和被动的生动活泼的C.生动活泼的被动的富于个性

　　23、在各个学段中，课程标准都安排了（ABCD）学习领域。A、数与代数B、空间与图形C、统计与概率D、实践与综合应用

　　24、数学基本能力分为（AB）。A运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力

　　B解决实际问题的能力。

　　C其它数学能力主要指观察、理解、记忆、运用的能力。

　　25、义务教育阶段的数学课程标准应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生，实现（ABC）。

　　A.人人学有价值的数学

　　B.都能获得必需的数学，C.不同的人在数学上得到不同的发展。

　　三、简答题

　　1．数学学科具有哪几个特点？

　　具有高度的抽象性，严密的逻辑性，广泛的应用性。

　　2、数学课程的总体目标包括哪几个方面？

　　即通过义务教育阶段

　　的数学学习，学生能够：

　　（1）、获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。

　　（2）、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。（3）、体会数学与自然有人类社会的密切联系，了解数学的价值增进对数学的理解和学好数学的信心。

　　（4）、具有初步的创新精神和初中能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。

　　3、合作学习的实质是什么？

　　学生间建立起积极的相互依存关系，每个组员不仅要自己主动学习，还有责任帮助其他同学学习，以全组每个同学都学好为目标，教师根据小组的总体表现进行小组奖励。

　　4、如何了解学生的学习起点？

　　1，关注逻辑起点：系统、细致分析教材。

　　2，关注现实起点：切实、深入掌握储备。

　　3.把握大众起点：让学生全体参与及全程参与成为可能。4.把握个体起点：让教学顺利与精彩成为可能。

　　5、什么是教学模式（教学方法）？

　　指的是

　　教学的途径和手段，是教学过程中教师教的方法和学生学的方法的结合，是完成任务的方法的总和。

　　6、什么是新课程小学数学教学设计？

　　所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于对学生需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。

　　7、什么是“教育”？

　　应当是一项既着眼于学生的现实生活，又着眼于未来发展的事业，是为“未来”而培育人的事业。“教育在本质上是以发展为目标的一

　　种社会活动，是人类社会赖以生存和发展的重要基础。”

　　8、从目标取向上看，数学课程与原来的教学大纲相比有什么不同？

　　它突出如下几个方面：(1)重视培养学生数学的情感、态度与价值观，提高学生学习数学的信心；(2)强调让学生体验数学化的过程；(3)注重培养学生的探索与创新精神；(4)使学生获得必需的数学知识、技能与思想方法。

　　9、数学学习中情感与态度方面的目标涉及哪几个方面？

　　情感与态度方面的目标涉及数学学习的好奇心、求知欲、自信心、自我负责精神、意志力、对数学的价值意识、实事求是的态度等诸多方面。

　　10、数学课程标准要求如何评价学生？

　　对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评价的手段和形式应多样化，应重视过程评价，以定性描述为主，充分关注学生的个性差

　　异，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。

　　(一)注重对学生数学学习过程的评价(二)恰当评价学生的基础知识和基本技能(三)重视评价学生发现问题、解决问题的能力(四)评价主体和方式要多样化(五)评价结果要采用定性与定量相结合的方式呈现，以定性描述为主

　　11、教学案例形成一般有几个步骤？

　　教学案例形成的几个步骤一般如下：（1）确定教学任务的思考力水平与要求；

　　（2）课堂观察并实录教学过程；

　　（3）教师、学生的课后调查；

　　（4）分析教学的基本特点及与思考力水平要求的比较；（5）撰写教学案例。

　　12、课堂问题生成的途径有几个方面？

　　课堂问题生成的途径有四个方面：

　　其一，教学内容即问题；

　　其二，教师提供问题；

　　其三，学生提出问题；其四，课堂上随机生成的问题。

　　13、复习课教学有什么特点？

　　复习课教学的特点有：

　　（1）“通”，融会贯通、弄清知识的来龙去脉，前因后果；

　　（2）“理”，对所学知识进行系统整理、构建知识体系，使之“竖成线”、“横成片”

　　（3）“补”，对学生学习的缺陷进行弥补，消除疑惑，使学生得到提高。

　　14、自主活动的核心因素是什么？

　　自主活动的核心因素在于激发学生的学习动机，而学生的学习动机的激发则应从四个方面来实现，即一是兴趣的引领；二是目标的导向；三是评价的激励；四是竞争的促动。

　　15、为什么要将数学课程生活化？

　　因为义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，所以要将数学课程生活化。

　　16、从宏观到微观，对教材的分析大致可以分为哪几个层次?答：结合《义务教育数学课程标准》的学习、研究，分析全套教材；结合学期教学工作计划的制订，分析一册教材；对即将开始教学的一个大单元(或小单元)教材的分析；对一“课”教材(一个练习和练习前的基础知识)的分析；对一节课教材的分析。

　　17、分析研究教材中的习题，进行练习设计时，应达到哪些要求?答：内容上的针对性；形式上的多样性；思维角度的多变性；训练要求的差异性；训练过程的循序渐进。

　　18、备课的基本要求是什么？（1）认真学习小学数学教学大纲

　　（备

　　大纲）。（2）认真钻研教材（备教材）。（3）了解学生（备学生）。（4）组织教材，选择教法（备教法）。（5）备自己。（6）教具学具的准备

　　19、“实践与综合应用”的教学中选取什么样的主题和素材有较强趣味性、能激发学生学习兴趣？

　　实践与综合应用的教学内容应根据儿童的身心发展特点，选择有较强趣味性、能激发学生学习兴趣的主题和素材。一般来说，贴近学生生活现实的题材能让学生感到熟悉和亲近，对完成任务比较有信心；游戏性题材有较强的愉悦功能，对学生有比较大的吸引力；设计和制作类的活动任务性比较突出，能激发学生的挑战欲望。这些内容都能比较有效地引发学生参与活动的动机。但同时也应注意，要将学生兴趣引向更深层次的探索实践活动，要有明确的活动目标，要有数学味道。

　　20、教师为什么要写教学反思？

　　教学后的反思具有批判性,能使教学经验理论化,并有助于提高教师的教学评价和总结能力。在课堂教学实践后及时反思，不仅能使年轻教师直观、具体地总结教学中的长处，发现问题，找出原因及时解决问题的办法，再次研究教材和学生，优化教学方法和手段，丰富自己的教学经验，而且是将实践经验系统化、理论化的过程，有利于提高教学水平，使年轻教师的认识能上升到一个新的理论高度。

　　四、论述题(答案略）

　　1、试根据商不变的性质说明分数的基本性质。

　　2、学生自主学习要不要老师，如果要请说明理由以及指出教师应做、写什么？

　　3、“一支粉笔、一块黑板的教学一去不复返了！”这句话从一个侧面反映了现代教育技术对教育的影响。请举例说说现代信息技术的发展对数学教学产生的影响。

　　4、当前有不少公开课气氛活跃,上得很是热闹然而在热闹的背后却少见了学生高质量的思维活动。请你结合课堂教学改革实际情况，谈谈如何做到小组合作追求实效，防止流于形式？

　　五、案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例)《年、月、日的认识》情境创设(答案略）

　　上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位观察讨论。从这些年历表中,你们发现了什么几分钟后学生汇报。

　　生1:我发现1999年是兔年,是从2月16日开始的。生2:我发现2001年是蛇年,是从1月24日开始的。

　　听到这里,上课教师的表情凝重,可是学生的回答依然在这无关的信息上进行着,教学进入了尴尬的境地.原来教师发给学生的每一张年历表的表头上都有这样的字眼：X年(X月X日开始)。

　　请你对此情境创设进行分析。如果是你讲这节课想怎样创设情境。

　　六、撰写教案(答案略）

　　请你以一班级下册《20以内的退位减法》）为例，设计教学“12-9”的教学片断，并谈谈你对算法多样化的理解。

　　七、学科专业知识（侧重解题能力考核）(答案略）

　　1、A、B两地相距460千米，甲列车从A地开出2小时后，乙列车从B地开出，经4小时与甲列车相遇，已知甲列车比乙列车每小时多行10千米，问甲列车平均每小时行多少千米？

　　2、某人乘船由A地顺流到B地，再逆流到C地，共用4小时，已知船在静水中速度为7.5千米/时，水流速度为2.5千米/时，若A、C两地相距10千米，求A、B两地相距多少千米。

　　3、有一个班的学生在露天场地观看电影，安排学生坐的是长凳，若4人同坐一条长凳刚还有5人没有座位，若5人同坐一条长凳则还能再坐5人，求这个班学生的人数以及共有多少条长凳。

　　4、某市现有42万人口，计划一年后城镇人口增加0.8%，农村人口增加1.1%，这样全市人口将增加1%，求这个市现在的城镇人口与农村人口。

　　5、某农场两块地去年收小麦5730千克，今年改良种地后，第一块地增收10%，第二块地增收8%，结果今年共收小麦6240千克，问

　　这两块地去年各收多少千克？

　　6、某公司存入银行甲、乙两种不同利率和存款共20万元，甲种存款的年利率为1.4%，乙种存款的年利率为3.7%，该公司一年共得到利息6250元，求甲、乙两种存款各多少元？

　　7、用浓度是30%的糖水与浓度是60%的糖水混合，制成了50%的糖水30千克，问两种浓度的糖水各使用了多少？

　　8、甲对乙说：我像你现在这么大的时，你5岁，你像我这么大的时，我与你的年龄和为70岁。问甲、乙两人今年各多少岁？

　　9、一个两位数的十位上的数字与个位上的数字的和是7，如果这个两位数加上45，那么恰好成为个位上的数字与十位上的数字对调后组成的两位数，求这个两位数。

　　10、某工厂生产一种产品，若15个人手工做，2台机器做，一天可做435件产品；若9人手工做，5台机器做，一天可做717件，求每人每天手工做多少件，每台机器每天做多少件。

　　11、有66名工人，每人每天可加工甲种零件15个，或乙种零件12个。则应安排各多少人加工甲、乙零件，能使3个甲零件与2个乙零件相配套？

　　12、一批零件，甲乙两人合作12天可以完成。他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的十分之三。甲继续做，从开始到完成任务用了14天。请问：甲单独做了多少天？

　　13、用载重量相同的汽车运一批小麦,装满5辆还剩总数的5/6,装满10辆还剩110吨.这批小麦共有多少吨?14、某工程队修筑一段公路。第一周修了这段公路的四分之一，第二周修了这段公路的七分之二。第二周比第一周多修2千米。这段公路全长多少千米？

　　15、一张足球门票15元，降价后，观众增加了一半，收入增加了五16分之一，问门票降价了多少钱？

　　16、养殖场鸡,鸭,鹅三种家禽,共3200只,如果卖掉鸡1/3,鸭1/4,鹅1/5则剩家禽2400只,如果卖掉鸡1/5,鸭1/4,鹅1/3则剩家禽232只,养殖场原有鸭多少只?17、已知某一铁桥长1000米，现有一列火车从桥上通过，测得火车开始上桥到完全通过桥共用一分钟，整列火车完全在桥上的时间为40秒钟，求火车的长度和速度。

　　18、甲乙两人射击，若命中，甲得4分，乙得5分；若不中，甲失2分，乙失3分，每人各射10发，共命中14发，结算分数时，甲比乙多10分，问甲、乙各中几发？

　　19、一瓶盐水，盐和水的重量比是1：24，如果再放入75克水，这时盐与水的重量比是1：27，原来瓶内盐水重多少千克？

　　20、盒子里有三种颜色的球，黄球个数与红球个数的比是2：3，红球个数与白球个数的比是4：5。已知三种颜色的球共175个，红球有多少个？

　　21、一个底面积为60平方厘米，高为30厘米的圆柱，将它的一半用来做成一个和原来圆柱一样高的圆锥，则它的底面积是多少？

　　22、一根圆柱形柱子，埋入地下部分占全部的30%，露在地面上部分的体积是1.4立方米，那么地下部分的体积是多少

　　23、一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现

　　在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？

　　24、求S3+S4的面积。问题补充：辅助线这样画吧

　　答案：将中间四个部分相交的点称之为C点，上面的点称A点，右边的点称B点，左下角的点称O点，连AC,BC,OC，观察易得，S3被OC分割成的两部分分别与AC、BC外的弧形面积相等，所以，S1+S2=△AOB的面积=1/2x8x8=32(c㎡)所以，S3+S4=四分之一大圆32(c㎡)

篇二：新疆工作的总体战略是依法治疆

　　依法治疆，团结稳疆，长期建疆要坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆，围绕社会稳定和长治久安的总?标，推进新疆治理体系和治理能?现代化。依法治疆、团结稳疆、长期建疆，沉甸甸的??个字，深刻?准确地抓住了新疆发展和治理的根本，是党的治疆?略和治疆理念的发展和升华，是做好新疆?作的总体战略。实施好这个总体战略是历史赋予新疆各级?部和各族群众的重?时代命题。新疆长治久安根本在于“物质?明、精神?明两?抓、两?都要硬”，既要搞好产业发展经济，彻底解决贫穷落后问题，?要搞好思想政治教育及义务教育、职业教育，全?提?公民素质。实际上新疆有??特?，有优势，但也存在问题。新疆是?带?路中枢，区位优势明显，同时资源优势也很突出。问题是安全稳定基础相对薄弱，?前社会管理?平上来了，但意识形态领域?争依然严峻复杂，尤其是教育问题需要我们付出更多努?，这对于我们发展经济脱贫奔?康，还有维护社会?局稳定都极为重要！以新时代中国特?社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个?信”、做到“两个维护”，坚定不移抓好各项任务落实，推动新疆社会稳定和长治久安。要完整准确理解和长期坚持新时代党的治疆?略，结合实际抓好贯彻落实，确保新疆?作始终沿着正确?向前进。要牢牢把握新疆?作总?标，谋长久之策，?固本之举，在事关长治久安的深层次问题上聚焦发?。要加强组织领导和协调配合，压实?作责任，强化督促检查。要组织开展丰富多彩的宣传宣讲活动，推动会议精神深?基层、深???。

篇三：新疆工作的总体战略是依法治疆

　　社会主义核心价值观练习题及参考答案

　　一、选择题：（只选一个正确的答案，每题3分）

　　1、党的十八大提出了社会主义核心价值观“三个倡导”，内容为倡导富强、（）、文明、（）；倡导自由、（）、公正、法（）；倡导爱国、（）诚信（）。

　　A．民主

　　和谐

　　平等

　　法治

　　敬业

　　友善B.和谐

　　平等

　　法治

　　敬业

　　民主

　　友善C.民主

　　平等

　　和谐

　　法制

　　敬业

　　友善D.平等

　　和谐

　　平等

　　法治

　　敬业

　　友善

　　2、社会主义核心价值体系指的是社会主义意识形态中那些反映社会主义经济、政治和文化要求、体现社会主义发展趋势和核心思想意识、（）的总和。

　　A．和谐观B.稳定观C.价值观D.平等观

　　3、新疆“三史”是指新疆历史、民族发展史和（）。

　　A．宗教史B.改革史C.民族发展史E.宗教演变史

　　4、新疆工作的总目标是社会稳定和（）。

　　A．跨越式发展B.繁荣富强C.富强民主D.长治久安

　　5、新疆工作的总体战略是依法治疆、团结稳疆和（）

　　A．长期发展B.长期合作C.共同发展D.长期建疆

　　6、建设“四强”干部队伍是指政治上强、能力上强、作风上强和（）强。

　　A．理论上B.素质上C.业务上D.心力上

　　7、吐鲁番地区发展战略，建设“五个吐鲁番”是建设平安、生态、小康、智慧和（）的吐鲁番。

　　A．漂亮B.健康C.环保D.美丽

　　1/38、“三非活动”是指非法宗教活动、非法宗教宣传品和（）。

　　A．非法出版宣传B.非法民族活动C.违法犯罪活动D.非法宗教网络

　　传播

　　9、“一反两讲”是指反暴力、讲法制和（）。

　　A．讲政治B.讲秩序C.讲文明D.讲理论

　　10、文化工作发展的思路是文化普及、文化生根和文化（）

　　A.品牌B.自信C.认同D.惠民

　　11、社会主义核心价值观的基本内容是：马克思主义指导思想、中国

　　特色社会主义共同理想、以

　　（）为核心的民族精神和改革创建

　　为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

　　A．集体主义B.爱国主义C.社会主义D.马克思主义

　　12、社会主义核心价值观重在（）

　　A．培育和践行B.培育和实践C.倡导和引导D.倡导和实践

　　二、判断题：打对或错（每题4分）

　　1、新疆的最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。()2、新疆精神是指爱国精神、团结奉献、勤劳互助、开放进取。()3、只有坚持社会主义核心价值体系，才能真正贯彻落实科学发展观

　　()4、地区“五个一”群众文化常态化活动是一村一月一宣讲、一村一

　　月一演出、一月一球赛

　　、一村一月一电影、一村一月一科普()5、“两个努力”是指只要努力就能改变，只有努力才能改变（）

　　6、第二次中央新疆工作座谈会重要内容是明确规定了“三个事关”、“四个定位”、“三个看清”和一个战略考虑。

　　（）

　　2/37、民族团结“六个互相”是指各民族之间相互了解、相互尊重、相

　　互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。

　　（）

　　8、严厉打击暴力恐怖活动，专项行动要打狠、打准、打出声威。（）

　　9、价值观就是人们关于价值的观点、看法和态度，即人们关于某种

　　事物对人和作用、意义、价值的观点、看法和态度。

　　（）

　　10、中国梦的出发点落脚点是人民，体现了以人为本，执政为民的根

　　本价值。()11、地区文化工作发展思路是文化普及、文化生根、文化惠民（）

　　三、谈谈如何践行社会主义核心价值观？（本题20分）

　　1-5.AADDD6-10.DDDBD11.CB

　　判断题答案：1-5.√×××√

　　6-11.××√×√√

　　3/3

篇四：新疆工作的总体战略是依法治疆

　　法律常识背诵内容

　　一、填空题：

　　1.宪法

　　是国家的根本大法，具有最高的法律地位，法律权威，法律效力。2.人民行使国家权利的机关是

　　全国人民代表大会

　　和

　　地方各级人民代表大会。

　　3.中华人民共和国的根本制度是

　　社会主义制度。4.我国的国旗是

　　五星红旗。

　　5.国家依照法律规定保护公民的私有财产权和

　　继承权。

　　6.法律是反映统治阶级意志的，由

　　国务院

　　制定和认可。

　　7.中华人民共和国

　　公民

　　在法律面前一律平等。

　　8.“五个认同”是对祖国的认同、对共产党的认同、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同。

　　9.“四个意识

　　”是

　　核心意识

　　、大局意识

　　、政治意识

　　、看齐意识。10“四个自信

　　”是道路自信

　　、制度自信、理论自信、文化自信。

　　10.我国社会主义主要矛盾

　　人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。11.中国共产党人的初心和使命是

　　为中华人民革辛福。

　　12.新疆工作的总目标是

　　社会稳定和长治久安。13新疆工作的总体战略是

　　依法治疆，团结稳疆，长期建疆。

　　14.我国将长期处于

　　社会主义初级阶段。

　　15.我国婚姻法规定，父母对子女有

　　抚养教育的义务；子女对父母有

　　赡养扶助

　　的义务。

　　16、社会主义法治的基本原则是

　　有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。17、全国人民代表大会受

　　原选举单位

　　监督。

　　18、我国宪法规定的公民具有选举权和被选举权的年龄是18周岁。19、执法为民的核心是

　　尊重和保障人权。20、中国共产党成立于1921年7月1日。21、我国的基本经济制度是

　　以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。22、《未成年人保护法》规定，任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

　　23、我国《婚姻法》规定少数民族结婚年龄是男20周岁，女18周岁。24、不属于我国刑罚主刑的处罚方法为是

　　罚金。25、中华人民共和国的一切权力属于

　　人民。26、我国《婚姻法》实行

　　一夫一妻,.婚姻自由,男女平等制度。27、未成年人用

　　法律

　　手段，维护自己的合法权益。

　　28、《劳动合同法》中的月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前12个

　　月的平均工资。

　　29、行政复议决定书一经

　　送达，即发生法律效力。

　　30、住宅建设用地使用权期间届满的，自动续期。31、我国劳动法规定，试用期最长不得超过6个月。32、中华人民共和国的领陆、内水、领海、领空

　　神圣不可侵犯。

　　33、港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务包括

　　维护领土完整,维护国家主权,维护国家统一。34、上网时发现邪教宣传内容，正确的做法是

　　不听、不看、不信、不传。

　　35、吸食毒品属于

　　刑事犯罪

　　行为。

　　36、“五险一金”是指用人单位给予劳动者的几种保障性待遇的合称，主要有

　　养老保险,医疗保险,生育保险,工伤保险,

　　失业保险,住房公积金。37、“四个伟大”是

　　伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想。38、“五大发展理念”是

　　创新,协调,绿色,开放,共享。39、我国坚持独立自主的对外政策，坚持

　　平等互利,互不侵犯,互不干涉内政,互相尊重主权和领土完整,和平共处等五项原则。

　　40、中国特色社会主义失业总体布局和战略布局是“五位一体”全面统筹推进

　　经济建设，政治建设，文化建设，社会建设，生态文明建设。二、简答题：

　　1）．社会主义核心价值观的内容是什么？

　　富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。

　　2）宪法规定的我国公民必须履行的义务有哪些？

　　1.维护国家统一和全国各民族的团结，维护祖国安全，荣誉和利益的行为

　　2.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律

　　3.依照法律服兵设和参加民兵组织4.依法纳税5.计划生育6.参方面加劳动和接受教育。

　　3）作为中华人民共和国公民，应该如何遵守法律？

　　四个方面：知法，懂法，守法，用法。

篇五：新疆工作的总体战略是依法治疆

　　去极端化、民族团结试题库

　　“去极端化”、民族团结知识竞赛题库

　　第一部分：选择题

　　1、什么是“三非”活动?答:非法宗教活动,非法宗教宣传品,非法宗教网络传播。

　　2、什么是“三股势力”

　　答:暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。

　　3、“三爱一守”的内容是什么?:答:爱国、爱社会主义、爱教和遵纪守法。

　　4、“一反两讲”的内容是什么?答:反暴力、讲法治、讲秩序。

　　5、新疆“三史”是什么?（群众题）

　　答:新疆地方史、民族发展史、宗教演变史。

　　6、民族团结教育活动中“四个人人”是什么？

　　答：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。

　　7、什么是“五个认同”？

　　答:对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会丰义道路的认同。

　　8、民族团结的“五个互相”指的是？

　　答：互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相合作。

　　9、我国民族自治地方的基本情况如何？

　　答：我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三个

　　行政级别。现有155个民族自治地方，包括5个自治区、30个自治州、120个自治县。

　　10、第二次中央新疆工作座谈会确定的着眼点和着力点是？

　　答：社会稳定和长治久安

　　11、“访汇聚”“三位一体”机制：

　　形成村（社区）党支部、村警、工作组一起研究问题的“三位一

　　体”的机制。

　　12、三支队伍：

　　新疆特色的好干部、四好老师、五好宗教人士等三支队伍。13、新疆特色的好干部：

　　政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。习近平总书记还对民族地区好干部提出了“明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚”的特殊标准。

　　14、369工作机制：

　　3小时社区人员发现该辖区流动人口、6小时将流动人口登记上网、9小时与辖区内警务室民警见面的机制。

　　15、“四个全面”战略布局：

　　“全面建成小康社会”、“全面深化改革”、“全面推进依法治国”、“全面从严治党”

　　16、什么是“三非”活动?答:非法宗教活动,非法宗教宣传品,非法宗教网络传播。

　　17、三期叠加：

　　暴力恐怖活动的活跃期、反分裂斗争的激烈期、干预治疗阵痛期。

　　18、四强干部：

　　“政治上强、能力上强、作风上强、心力上强”的“四强”干部。

　　19、“五个认同”：

　　对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。

　　20、“三个离不开”：

　　汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开”。

　　21、宗教的“五性”特征：长期

　　性、复杂性、群众性、民族性、国际性的特征。

　　22、三严三实：

　　严以修身、严以律己、严以用权；做人要实、谋事要实、创业要

　　实。

　　23、“五把钥匙”：

　　思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。其目的是一把钥匙开一把锁，精心做好宗教工作。

　　24、党的宗教工作基本方针是，全面贯彻宗教信仰自由政策，依

　　法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　25、坚持处理宗教问题“五句话”基本原则，即“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”。

　　26、五好宗教人士的标准：

　　一是爱国爱教好。二是解经讲经好。三是民族团结好。四是文明教风好。五是发挥作用好。

　　27、新疆工作的总目标是：社会稳定和长治久安。

　　28、新疆工作的总体战略是：依法治疆、团结稳疆、长期建疆。

　　29、“访惠聚”工作的六项任务：转变干部作风、加强民族团结、促进宗教和谐、保障改善民生、维护社会稳定、强化基层基础。

　　30、“访惠聚”工作的三项重点工作：

　　做好好群众工作、加强基层组织、推进“去极端化”三项重点工作。

　　31、我国社会主义时期宗教的“五性”是什么？

　　答：长期性、复杂性、群众性、民族性、国际性。

　　32、打击“三股势力”的方针是什么？

　　答：“主动进攻、露头就打，先发制敌。

　　33、至今在新疆有几种宗教并存，它们是那些？

　　答：八种、它们是：伊斯兰教、佛教、基督教、藏传佛教(俗称喇嘛教)、天主教、东正教、萨满教、道教。

　　34、什么是“三股势力”?

　　答:暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。

　　35、新疆精神是什么?答:爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

　　36、宗教人士“三爱一守”的内容是什么?答:爱国、爱社会主义、爱教和遵纪守法。

　　37、“一反两讲”的内容是什么?答:反暴力、讲法治、讲秩序。

　　38、爱国宗教人士队伍培养目标是什么？

　　答:培养一批政治上靠得住、宗教上有造诣、群众中有威信、关键时刻起作用的爱国宗教人士队伍。

　　39、新疆“三史是什么?答:新疆地方史、民族发展史、宗教演变史。

　　40、马党思主义“五观”是什么?答：马克思主义“五观”是指国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。

　　第二部分：简答题

　　1、民族团结和祖国统一对维护新疆稳定的“四个有利于”是什么？

　　答:①有利于民族凝聚力的提升和国家综合国力的增强。②有利于社会主义和谐社会的构建。③有利于民族团结和国家统一。

　　④有利于边防和国家政权的巩固

　　2、非法宗教活动、宗教极端思想渗透的危害性是什么？

　　答：非法宗教活动和宗教极端思想是?三股势力?赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的温床，是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。

　　3、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的重要性是什么？

　　答：依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透是保障公民宗教信仰自由，保护正常宗教活动的前提条件，是反对民族分裂、遏制暴恐犯罪高发的重要基础性工作。

　　4、影响新疆社会稳定的主要危险是什么？

　　答：民族分裂势力及其活动。

　　5、《中华人民共和国宪法》规定我国的民族政策是什么？

　　答：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益?维护和发展各民族的平等、团结、互助关系，禁止对任何民族的歧视和压迫。

　　6、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的基本原则是什么？

　　答：依法治理，综合施策，齐抓共管，先行先试。

　　7、坚持依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的目标是什么？

　　答：用足用好法律和相关法规政策，坚决依法取缔非法宗教活动，坚决依法打击宗教极端思想渗透活动，实现法律效果、政治效果和社会效果的有机统一。

　　8、依法管理宗教事务的要旨是什么？

　　答：保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。

　　9、党的宗教工作的基本方针是什么？

　　答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主、自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　10、党的宗教信仰自由政策的内容是什么？

　　答：每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。11、宗教事务管理两项制度是什么？

　　答：?两项制度?是指少数民族领导干部联系清真寺和与宗教人士谈话制度，是加强宗教事务管理、做好宗教工作的有效措施，是同爱国宗教人士深交朋友、实现党同爱国宗教人士在政治上团结合作的重要途径。

　　12、宗教极端主义本质是什么？

　　答：宗教极端主义的本质是歪曲教义，企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序，或者通过暴力来支持信仰、生活方式、法律体系的观点、立场和行为。其借用宗教只是假象，核心是制造民族分裂和进

　　行暴力恐怖活动。

　　13、非法宗教活动的危害是什么？

　　答：①破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教的自由权，干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务，影响党和政府政令畅通，影响基层组织建设。②危害社会安定和民族团14、宗教极端主义的主要表现是什么？

　　答：组织、策划、参加?伊扎布特

　　?、?依吉拉特?等宗教极端团伙组织活动；鼓吹?圣战?，组织、策划、实施各种暴力恐怖活动；宣扬以《古兰经》为根本大法，以宗教为掩盖，抵制或干预国家司法制度和行政管理等。

　　15、如何准确界定正常宗教活动与非法宗教活动？

　　答：正常宗教活动是宗教人士和信教群众进行的符合国家宪法、法律、政策以及自治区宗教事务管理条例、规章的宗教活动，例如诵经、礼拜、祈祷、讲经、封斋等活动。凡是违反这些法律、法规、政策的宗教活动，都属于非法宗教活动。

　　16、非法宗教活动从性质上分为哪两种情况？

　　答：一种是由于宗教人士和信教群众出于宗教感情，加之法制观念淡薄，或不熟悉、不了解法律法规和政策而进行的不带有政治企图的非法宗教活动；另一种则是敌对分子旨在破坏祖国统一和民族团结，利用宗教进行的违法犯罪活动。前者一般属于人民内部矛盾，但如果屡禁不止，屡教不改，矛盾也会转化，后者则属于敌我矛盾。

　　17、暴力恐怖案件与非法宗教活动、宗教极端思想有什么联系？答：暴力恐怖案件几乎都从非法宗教活动开始，利用宗教极端思

　　想传播分裂理念、发展组织成员、引发“圣战”共鸣、最终实施暴力恐怖活动。

　　18、为什么必须坚决依法取缔地下讲经、学经活动?答:任何形式的地下讲经、学经都不符合我国法律法规和宗教管理政策,而且地下讲学经极易被不法分子控制利用,成为宣扬宗教极端和暴力恐怖思想的手段。凡是组织地下讲学经都是非法宗教活动,要坚决依法取缔。

　　19、利用互联网等新型媒体从事非法宗教活动有哪些表现？答:要高度重视互联网新型媒体对依法管理宗教事务带来的严峻挑,对利用聊天室、微信、QQ群等各类网络传播工具开展传播宗教活动的,一律视为非法宗教活动,必须依法取缔。

　　20、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作为什么要坚持齐抓共管？

　　答：依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作具有复杂性、艰巨性、长期性。各级党委、政府要加强领导，各有关部门要各负其责、相互配合、齐抓共管，长期坚持，形成合力，务求实效。

　　21、为什么要充分尊重民族风俗习惯?答:充分尊重各民族的风俗习惯，是关系到尊重民族感情,民族平等,民族团结,正确执行党和国家的民族政策的大问题。22、如何正确处理民族风俗习惯与宗教礼仪的关系?答:在漫长的历史发展中,宗教虽将教义教规与信教群众的衣食住行、文化节庆、婚丧嫁娶等风俗习惯相融合,但是风俗习惯与宗教礼仪仍然有所不同。要正确处理两者的关系,对已经约定俗成的婚丧嫁娶仪,例如起名、割礼、给亡人站礼、送葬、过乃孜尔等,虽然含有某些宗教色彩和宗教传统,但实质上已经演变为民族风俗习惯的组成部分,应予以尊重。

　　23、为什么禁止穿戴吉里巴甫等服饰?答:穿戴吉里巴甫等服饰,与非法宗教活动和宗极端思想渗透密切相关,不仅有违风序良俗、民族文化传统,也影响妨碍广大人民群众的正常生产生活,要综合施策,坚决治理。

　　24、如何治理穿戴吉里巴甫等服饰行为?答:要查清背景,对煽动、教唆、胁迫者,依法严肃处理。要坚决禁止制作、销售?吉里巴甫?服装,充分运用各种手段加强整顿，严查制作、销售服饰的窝点。

　　25、如何对待妇女蒙面、年轻人留大胡须?答:对妇女蒙面、年轻人留大胡须的,要采取耐心细致说服教育引导的方法,促其主动改正。禁止当街摘面纱、剪袍子、剃胡子等简单粗暴

　　的方法。

　　26、对于利用宗教破坏法律实施的行为应如何处理?答:对于利用宗教破坏法律实施的,要依法处理。这些行为主要包括:以宗教教义妨碍国家教育制度、干预行政、司法、计划生育政策和遗产分配的;违反《婚姻法》、《婚姻登记条例》重婚的,给未领结婚证者以念“尼卡”等宗教仪式结婚的,未依法办理离

　　婚手续而以宗教方式离婚的等。

　　27、对宗教极端势力及其实施的违法犯罪活动应采取什么政策？答:对于宗教极端势力及其实施的违法犯罪活动,要认真落实国家、自治区的有关法律法规和公检法司安等部门的有关规定,坚持宽严相济的刑事政策,进一步提高依法打击处理水平。

　　28、如何处理参与非法宗教活动的宗教人士?答：对一时糊涂偶尔组织参与非法宗教活动,但已有悔改表现的宗教人士,要注意其一贯表现,重在教育管理,不轻易撤销职务；对宗教极端活动采取不报告,不抵制、包庇纵容等消极态度的宗教人士，严肃批评、严格管理；对参与宗教极端活动、29、讲经、解经工作的基本要求是什么？

　　答:按照国家宗教局、全国伊协、自治区民宗委(宗教局)、伊协规范解经要求,严格按照新编《卧尔兹》进行讲经、解经,把伊斯兰教的两世吉庆、倡导和平、热爱祖国、服从秩序、团结友善的理念融汇到解经、讲经工作之中,对宗教教义作出符合时代发展、适应现代文化的阐释,积极引导宗教与社会主义社会相适应,增强新疆宗教文化的时代性和包容性。

　　30、为什么禁止宗教人士未经批准在宗教活动场所外开办宗教知识讲座?答:宗教人士未经批准在宗教活动场所外开办宗教知识讲座,不利于职能部门监督管理,也不利于宗教知识正常传播,还可能助长非法宗教活动、甚至引发宗教狂热,危害未成年人。

　　31、新时期民族分裂主义的主要表现是什么？?答：在意识形态领域进行渗透、进行非法宗教活动和恐怖暴力活

　　动。

　　32、为什么要坚决制止在公共场所做礼拜？

　　答：在公共场所做礼拜，妨碍了其他公民正常生产生活秩序，损害了公共秩序和公共利益。

　　33、哪些公共场所禁止做礼拜?答：党政机关、公共事业单位、企业生产经营场所、商场(含商品批发市场)、学校、医院、交通运输工具、交通站点、街道道路、休闲娱乐广场等公共场所。

　　34、如何处理出于朴素宗教感情而组织、参与的一般地下教学经等活动?答:要通过教育、批评、疏导的办法予以制止,不进行经济处罚,一般不采取强制措施。

　　35、处理情节较为严重、尚不构成犯罪的非法宗教活动的依据是什么?答:由有关部门依照《宗教事务条例》、《治安管理处罚法》等有关规定进行行政处罚,严禁利用乡规民约进行罚款。

　　36、对强迫他人在斋月封斋期间封斋、停止生产经营等正常生产生活活动的行为应该怎样处理？

　　答：任何组织、个人不得强迫他人在斋月期间封斋、停止生产经营等正常生产生活活动。对情节轻微的,进行批评、教育。对于

　　以殴打、体罚、虐待及其他暴力手段实施强行干涉的，依法严肃处理。

　　37、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的宣传教育重点区域有哪些?答：要突出宣传教育重点,将宣传教育工作重心更多地放在农村、社区、城乡结合部。

　　38、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的重点人群有哪些?答:流动人口、重点人员、特殊群体、危安类服刑人员。

　　39、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作应采取

　　什么样的宣传教育方式?答:要突出“面对面”、“草根化”方式,使用贴近群众、通俗易懂的语言,以图文、广播、电视、报刊、网络等为宣传传播渠道,努力做到宣传教育活动入脑入心。

　　40、如何加强对爱国宗教人士的管理?答:要加强对宗教人士的聘用、培养、培训、激励考核管理,不断完善宗教人士管理、生活照顾及生活补助发放制度。对组织参与非法宗教活动情节严重的宗教人士要严格依法处理。

　　41、对零散朝觐人员如何处理?答：对参与过零散朝觐的人员纳入参与过非法宗教活动人员范围加强教育管理,杜绝隐患。

　　42、对去世的少数民族干部应如何对待?答:由基层党组织安排干部、宗教人士等,为去世的少数民族干部举办符合习俗的遗体告别和送葬站礼仪式。

　　43、爱国宗教人士队伍培养目标是什么？

　　答:培养一批政治上靠得住、宗教上有造诣、群众中有威信、关键时刻起作用的爱国宗教人士队伍。

　　44、“四维护两反对”的内容是什么？

　　答:维护祖国统一,维护民族团结,维护社会稳定,维护法律尊严，反对民族分裂，反对非法宗教活动。

　　45、提高“一个认识”的内容是什么？

　　答：提高对暴恐团伙几乎都从非法宗教活动开始，利用宗教极端思想传播分裂理念，发展组织成员，引发圣战共鸣，最终实施暴恐活动的认识。

　　46、研究“两个规律”的内容是什么?答:从宗教问题氛围浓厚→非法宗教活劫频发→暴力恐怖案件发生的演变规律,从虔诚的教徒→狂热的信徒→凶残的暴徒。

　　47、处理好“三个关系”内容是什么?答：一是处理好为了谁与依靠谁的关系。二是处理好治标与治本的关系。三是处理好依法治区与先行先试的关系。

　　48、做到“三个心中有数?内容是什么？

　　答：各级干部要对当地是否有非宗教教职人员讲经,是否有地下教经点，是否有人组织非法台比力克活动做到心中有数。

　　49、宗教事务管理“四管两项制度”的内容是什么？

　　答：“四管”即：宗教人士管理、宗教活动管理、宗教活动场所管理、执法行为管理。“两项制度”即：各级领导干部联系宗教活动场所和与宗教人士谈话制度。

　　50、民族团结是促进各民族真正平等的保障。国家保障各少数民族的合法权利和利益，反对什么？

　　答：反对大民族主义，主要是大汉族主义，也反对地方民族主义。

　　第三部分：问答题

　　1、宗教极端主义思想的主要内容是什么？

　　答：①神权政治论，鼓吹在整个世界建立伊斯兰政权是真主给我们指引的唯一理想，除真主之外，不服从任何政府、任何人，目的就是推翻世俗政权，建立伊斯兰教法统治的哈里发国家。②宗教至上论，主张要以《古兰经》和《圣训》作为制定、衡量和判断一切是非的标准，排斥一切世俗观念，排斥现行国家政治制度、法律制度、经济制度及现代文明成果等。③异教徒论，煽动把信仰安拉以外的一切人员都当作异教徒和叛教者，对所谓异教徒采取戏弄、嘲讽、孤立、恐吓，以至用极端、恐怖手段予以残害。

　　④圣战论，主张以圣战来实践主命，以武力推翻政府，用各种暴力恐怖手段加害于广大人民群众。

　　2、依法治理非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透工作怎样做到先行先试?答:坚持已经形成并经实践证明行之有效的政策和措施,针对新

　　形势,研究新情况,解决新问题,在坚持依法依规的前提下,通过先行先试,正确处理宗教领域复杂敏感问题以及与当前社会管理不相适应的问题,解决不敢管、不愿管、不会管的问题,探索合法、有效、责任到人的治理模式。要鼓励基层干部紧密结合本地实际,积极创新,不断摸索管用的实招、硬招;要加强对基层工作的指导,及时总结、肯定成效、推广

　　先行先试的经验做法,固化机制。3、如何处理违纪信教党员?答:对违纪人员区分不同情况,慎重对待,妥善处理；对于共产主义信念动摇，热衷于组织或参加宗教活动，但经过批评教育，有转变决心和实际表现，本人要求留在党内的，可作限期改正处理；经批评教育不改正的，劝其退党、退出公职；对于极少数有关部门要各负其责、相互配合、齐抓共管，长期坚持，形成合力，务求实效。

　　4、什么是民族风俗习惯?答:民族风俗习惯是一个民族在其长期历史发展过程中逐渐形成的共同的喜好、风尚、习俗和禁忌,主要表现在饮食、服饰、居住、婚姻、生育、丧葬、节庆、娱乐、礼节和生产等诸方面。风俗习惯是民族特点的重要组成部分,也是一个民族区别于另一个民族的重要标志之一。

　　5、对组织非法宗教活动的首要分子、罪行重大人员应如何处理？答:应始终把首要分子、罪行重大人员作为打击重点。对宣扬圣战等宗教极端思想、预谋实施暴恐犯罪的,幕后组织、策划、教

　　唆以及利用互联网和各类媒体等宣传暴力恐怖、?圣战

　　?思想的,受宗教极端思想影响、直接实施暴力恐怖犯罪造成严重后果的,要按照《刑法》的有关规定，依法从重惩处。

　　6、利用非法宣传品、互联网等媒介传播宗教的行为有哪些？答:利用非法宣传品、互联网等媒介传播宗教的行为主要有

　　:擅自出版、印刷、复制、制作、发行、销售和传播宗教类出版物和音像制品

　　(包括引进境外宣扬宗教的影视作品);利用数字出版和互联网、手机、移动存储介质等宣扬、传播宗教；非法使用卫星地面接收设施,收听收看、传播境外宗教广播电视节目等行为。

　　7、对利用非法宣传品、互联网等媒介传播宗教的行为如何处理？答：各有关部门要综合运用教育、行政、法律等手段，发挥对涉及宗教方面出版物进行审读、鉴定机制的作用，下大力气加强文化市场稽查机构的执法队伍建设，做好对文化市场的常态化监管，切实加强查缴没收、删除封堵工作；严查编印制作及物流渠道，堵住源头，防止传播蔓延；对于制作、贩卖、传播非法宣传品甚至宣传宗教极端主张构成犯罪的，要依法严厉打击。

　　8、如何进一步加强文化建设,有力压缩宗教极端思想传播空间?答:着力构建覆盖全疆、比较完备的公共文化服务体系,全方位发挥文化活动载体的作用。突出抓好重大文化惠民工程落实，推动群众文化活动常态化，提高基层文化阵地、文化产品供给的数量和质量,提高广播电视户户通工程的覆盖面和优秀影视作品的创

　　作和译制能力,进一步推动少数民族语言类文化产业发展。推进新型网络传播服务,延伸到基层和农村,用好群众乐于参加、便于参加的新媒体传播手段。围绕各民族传统文化活动,发掘优势、丰富内容,有组织地开展好群众喜闻乐见的文化活动。

　　9、零散朝觐活动有哪些危害？

　　答:零散朝觐组织者以牟利为目的，私自组织穆斯林出境朝觐,损害了穆斯林的切身利益。零散朝觐者人身安全没有保障,甚垄被扣留为人质、流宿街头、生病没钱治疗、被偷被抢、抢饭吃、抢帐篷,抢车坐,严重影响我国穆斯林的形象和国家的形象,严重影响正常的朝觐秩序。特别是零散朝觐者在国外处于无政府、无组织的状态,极易成为“三股势力”等敌对势力渗透、拉拢的对象，严重危及我国民族团结、社会稳定和国家安全。10、如何抵御宗教向未成年人群体的渗透?答:对于在校未成年人,要按照抵御宗教向教育领域渗透的要求做好工作。对于不在校未成年人,要发挥好家庭管理教育的作用,教育子女不参与宗教活动;使家庭担负起对下一代负贵、对社会负责的重任。要发挥村(社区)党组织、共青团、妇联等组织的作用,有组织地开展形式多样、符合未成年人心理特征的技能培训、法制培训及文化活动，强化对未成年入的无神论教育，最大限度减少宗教尤其非法宗教活动对未成年人的侵蚀。

　　11、各级党政干部如何正确认识依法洽理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作？

　　答：要把依法治理非法宗教活动、遏制极端宗教思想渗透作为事关全局的工作,作为一把手工程，列入重要议事日程。各级党政主要领导要切实履行第一责任,定期分析、研判本地宗教工作形势,准确把握党的宗教政策,研究解决工作中存在的突出问题。12、防止宗教向教育领

　　域渗透的两个“不得”、“五个严禁”的内客是什么?答:两个不得：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动,任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。五个严禁:严禁在学校传播宗教思想、发展教徒;严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织;严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动;严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

　　13、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作中还存在哪些问题？

　　答：一些地方、部门对非法宗教活动、宗教极端思想渗透的特殊危害性认识不足，工作重视程度不够；有的干部政策水平不高、法制意识不强、方法简单，存在不敢管、不愿管、不会管的问题，对中央和自治区一系列法律法规、政策措施和机制落实不到位。各地、各部门对这些问题必须引起高度重视，切实加以改进。14、如何开展依法治理非法宗教活动和遏制宗教极端思想渗透工作？

　　答：要相信群众、依靠群众、发动群众、群防群治，讲究政策、策略、方法，不断发展壮大防止非法宗教活动、遏制宗教极端思

篇六：新疆工作的总体战略是依法治疆

　　创建全国民族团结进步示范州应知应会内容3第一篇：创建全国民族团结进步示范州应知应会内容3创建全国民族团结进步示范州应知应会内容

　　1、自治州党委、自治州人民政府提出民族团结进步创建活动的奋斗目标是什么？

　　答：到2015年创建成为全国民族团结进步示范州。

　　2、创建全国民族团结进步示范州共分为几个阶段？每一个阶段的主要任务是什么？

　　创建工作共分五个阶段进行。

　　第一阶段：动员部署阶段（2013年9月至12月）第二阶段：组织实施阶段（上）（2014年1月至6月）第三阶段：组织实施阶段（下）（2014年7月至12月）第四阶段：自查验收阶段（2015年1月至6月）第五阶段：迎接验收阶段（2015年下半年）

　　3、什么是民族平等？

　　答：各民族不论人口多少，居住区域大小，历史长短、发展程度高低，社会地位一律平等。

　　4、“三个离不开”是指什么？

　　汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

　　5、“四个认同”是指什么？

　　答：对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义的认同。

　　6、我国民族工作的主题是什么？

　　答：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

　　7、正确处理新疆民族问题应该把握的基本原则是什么？

　　答：讲原则、讲法制、讲政策、讲策略。

　　8、新疆精神的含义是什么？

　　答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

　　9、中华民族的最高利益是什么？

　　答：加强民族团结，维护祖国

　　统一。

　　10、社会主义民族关系是什么？

　　答：平等、团结、互助、和谐。

　　11、“六好”的含义是什么？

　　答：共产党好，伟大祖国好，社会主义好、民族团结好，人民军队好，改革开放好。

　　12、自治区民族团结教育月是什么时间开始的，定为每年的几月？2015年是第几个民族团结教育月？

　　答：自治区民族团结教育月是1983年开始，定为每年的5月；2015年是第33个民族团结教育月。

　　13、总书记在参观《复兴之路》展览台的谈话要点是什么？

　　答：国家好、民族好、大家才会好。

　　14、总书记指出：新疆最难最长远的问题和最大的群众工作分别是什么？

　　答：新疆最难最长远的问题是民族团结问题；新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。

　　15、民族团结“七进”是指哪些？“七进”示范点的标准是什么？

　　答：“七进”指：民族团结进机关、进乡镇（场）、进村（社区）、进学校、进企业、进军（警）营、进宗教活动场所；“七进”示范点要达到“七个一”标准，即有一个优秀的讲解员、一部高质量的专题片（或PPT）、一份精炼的汇报材料、一套完善的档案资料、一个浓厚的宣传氛围、一套顺畅的观摩流程、一个突出的工作亮点。

　　第二篇：2015创建全国民族团结进步示范州应知应会2民族团结知识学习

　　4月22日：伊犁州创建全国民族团结进步示范州知识应知应会

　　第一部分

　　地点：大会议室

　　主持：刘令武1、2013年9月3日，伊犁哈萨克自治州等13个州（地、盟）被确定为全国民族团结进步示范州创建试点。2、2013年10月28日，伊犁州召开了创建全国民族团结进步示范州动员大会。

　　3、新疆精神是指

　　爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

　　4、四个认同是指“对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中

　　华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同”。

　　5、伊犁州用两年（2014-2015年）的时间创建成为全国民族团结进步示范州。

　　6、民族分裂主义的本质特征主要表现在两个方面：一是在对待新疆与祖国的关系上，鼓吹“新疆独

　　立”，妄图把新疆从祖国大家庭中分裂出去；二是在

　　对待汉族与少数民族的关系上，鼓吹“民族独立”，煽动反汉排汉，制造民族分裂，破坏民族团结。

　　7、新疆工作的总目标是社会稳定和长治久安。

　　8、新疆的问题最长远的还是民族团结问题。

　　9、处理宗教问题的基本原则，就是保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。

　　10、四个人人：人人树立民族团结的思想，人人都懂得民族政策，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事。

　　11、四个维护：维护法律尊严，维护人民利益，维护国家统一，维护民族团结。

　　12、三项教育：马克思主义民族理论的基本教育，党的民族政策的基本教育，民族常识的基本教育。

　　13、“三股势力”是指民族分裂势力、暴力恐怖势力、宗教极端势力。

　　14、新疆和平解放的时间为1949.9.10。

　　15、新疆维吾尔自治区成立的时间为1955年10月1日。

　　16、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》施行时间2010年2月1日。

　　17、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》5章41条。

　　18、意识形态领域反分裂斗争，是争夺人心、争夺青少年、争夺阵地、巩固社会主义思想基础的重大工作。

　　19、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定：开展民族团结教育活动应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进

　　的原则。

　　20、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是根据《中华人民

　　共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》制定的。

　　21、我国社会主义民族关系是平等、团结、互助、和谐民族关系。

　　22、五个互相是指互相尊重、互相学习、互相帮助、互相信任、互相谅解。

　　23、什么是民族团结，民族团结政策包括哪些内容？

　　答:民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。基本内涵包括:反对民族压迫和民族歧视;维护促进民族团结;各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣;反对民族分裂，维护祖国统一。

　　24、新疆有多少个自治州、自治县和民族乡？5个、6个、42个。

　　25、自治区民族团结教育月开始于哪一年？1982年。

　　4月29日：伊犁州创建全国民族团结进步示范州知识应知应会

　　第二部分

　　地点：大会议室

　　主持：刘令武

　　填空知识

　　1、总书记指出：“新疆的问题最难最长远的还是（民族团结）问题。新疆最大的群众工作就是（民族团结）和（宗教和谐）要牢牢把握这一条”。

　　2、中国共产党处理同宗教界关系时坚持“政治上团结合作、（信仰上互相尊重）的原则。3、1983年开始进行“民族团结教育月”活动将每年的（五）月作为“民族团结教育月”

　　4、（民族平等和民族团结）是解决我国民族问题的根本原则。

　　5、当前新疆工作的总体战略是（依法治疆）、（团结稳疆）、（长期建疆）

　　6、“三非”是指（非法宗教活动）、（非法宗教宣传品）、（非法宗教网络传播）

　　7、宗教界“双五好”是指（五好宗教活动场所）和（五好宗教人士）

　　8、新世纪新阶段我国民族工作的主题是各民族（共同团结奋斗）和（共同繁荣发展）

　　9、新疆世居民族是（维吾尔族）、（汉族）、（哈萨克族）、（回族）、（蒙古族）、（柯尔克孜族）、（塔吉克族）、（锡伯族）、（满族）、（乌孜别克族）、（俄罗斯族）、（达斡尔族）、（塔塔尔族）

　　10、我区法定的少数民族传统节日是（古尔邦节）和（肉孜节）简答知识

　　1、自治区八届七次全委扩大会议提出的当前做好新疆工作的基本原则是什么？

　　答：坚持政治方向、着眼全局；坚持依靠群众、争取人心；坚持法治思维、依法治疆；坚持标本兼治、综合施策；坚持慎重稳进、久久为功。

　　2、衡量新疆工作成效的标准是什么？

　　答：有利于坚持和发展中国特色社会主义，有利于促进各民族交往交流交融，有利于引导宗教同社会主义社会相适应，有利于推进新疆和内地融合发展，有利于把各族群众团结在党和政府周围。

　　3、五好宗教活动场所创建的基本标准是什么？

　　答：爱国守法好、团结和谐好、服务社会好、示范作用好、自我管理好

　　4、五好宗教人士评选标准是什么？

　　答：爱国爱教好、民族团结好、学识教风好、群众影响好、发挥作用好

　　5、处理宗教问题的基本原则是什么？

　　答：保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。

　　6、自治区下发的《关于开展民族团结进步村（社区）创建活动的意见》中提出的创建活动主要措施是什么？

　　答：加强领导班子建设、宣传教育发动群众、联系实际丰富载体、齐心协力维护稳定、凝心聚力加快发展。

　　7、《宪法》对宗教信仰自由问题是怎样规定的？

　　答：《宪法》第三十六条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保

　　护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配”。5月6日：伊犁州创建全国民族团结进步示范州知识应知应会

　　第三部分

　　地点：大会议室

　　主持：刘令武

　　8、什么是非法宗教活动？

　　答：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区宗教事务管理法规条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。

　　9、三个离不开是指什么？

　　答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互谁也离不开谁。

　　10、我国新时期宗教工作的基本方针？

　　答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与适合主义社会相适应。

　　11、党的十八大提出的我国民族工作基本方针是什么？

　　答：全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

　　12、我国宪法和刑法对尊重少数民族风俗习惯有何规定？

　　答：《宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等，各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由。”《刑法》第251条规定：“国家机关工作人员非法剥夺公民的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处二年以下有期徒刑或者拘役。”

　　13、党的民族政策主要内容是什么？

　　答：

　　1、坚持各民族平等团结互助；

　　2、实行民族区域自治；

　　3、发展少数民族经济；

　　4、重视培养和使用少数民族干部；

　　5、大力发展少数民族文化教育事业；

　　6、使用和发展少数民族语言文字；

　　7、尊重少数民族风俗习惯；

　　8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由。

　　14、为什么不得向青少年灌输宗教思想？

　　答：我国实行宗教与教育相分离的法律制度。我国宪法、教育法、义务教育法等法律法规规定，任何组织和个人不得利用宗教干预学校教育和社会公共教育，不允许强迫任何人特别是18岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙、教堂学经。

　　15、什么是宗教极端思想？

　　答：宗教极端思想，是宗教极端势力和宗教极端分子为了达到推翻现政权，建立伊斯兰教法统治的政教合一政权为目的，背离、歪曲、利用宗教并主张采取包括暴力恐怖活动在内的一切手段，去实现这一政治目标的思想和行为体系。

　　16、共产党员为什么不能信教？

　　答：中国共产党党员是志愿加入共产党的，所以自愿接受《中国共产党章程》规定，坚定地信仰马克思列宁主义、毛泽东思想，是无神论者，因此不信仰任何宗教。

　　第三篇：民族团结进步创建知识应知应会

　　民族团结进步创建知识应知应会

　　1.“四个意识”的内容是什么?政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　2.“四个自信”的内容是什么?道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　3.“两个维护”的内容是什么?坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　　4.2013年2月，习近平总书记在视察甘肃时提出建设幸福美好新甘肃的目标要求是什么?加快建设经济发展、山川秀美、民族团结、社会和谐的幸福美好

　　新甘肃。

　　5.习近平总书记在看望出席全国政协十二届二次会议的少数民族界委员时，指出新形势下做好民族工作必需牢牢把握的正确政治方向是什么?坚持中国特色社会主义道路。

　　6.在第二次新疆工作会议上习近平总书记指出，要在各民族中牢固树立“三个意识”是什么?国家意识、公民意识、中华民族共同体意识。

　　7.2014年9月，习近平总书记在中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上指出，全国扶贫攻坚的硬骨头和主战场是什么地区?民族地区。

　　8.习近平总书记在中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上强调，什么是关系祖国统一和边疆巩固的大事?处理好民族问题、做好民族工作。

　　9.习近平总书记在中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上强调，什么是实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的依靠力量?56个民族的团结和力量。

　　10.2014年9月，习近平总书记在中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上强调，要坚决反对什么?大汉族主义和狭隘民族主义。

　　11.中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会的主要任务是什么?准确把握新形势下民族问题、民族工作的特点和规律，统一思想认识，明确目标任务，坚定信心决心，提高做好民族工作能力和水平。

　　12.2019年8月，习近平总书记在甘肃视察时对民族工作的重要指示是什么?高举各民族大团结的旗帜，深入推进民族团结进步创建工作。

　　13.民族工作的根本遵循是什么?

　　习近平总书记关于民族工作重要论述。

　　14.截至目前，国务院共召开了几次全国民族团结进步表彰大会?7次。

　　15.十八大报告中提出的“四个全面”战略布局是什么?全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

　　16.十九大报告中提出的“五位一体”总体布局是什么?经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

　　17.我们伟大祖国历史前进的主旋律是什么?祖国统一，民族团结。

　　18.中国梦的内涵是什么?国家富强、民族振兴、人民幸福。

　　19.党和国家对民族语言文字的基本政策是什么?各民族语言文字一律平等。

　　20.“一带一路”的内容是什么?“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

　　21.统一战线工作要促进五种关系的和谐，五种关系是什么?政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系。

　　22.我国社会主义民族关系的本质特征是什么?平等、团结、互助、和谐。

　　23.国家先后制定和颁布了许多尊重少数民族风俗习惯的具体法律、法规和一系列具体措施，其主要内容是什么?尊重少数民族的饮食习惯、服饰习惯、年节习俗、婚姻习俗、丧葬习俗。

　　24.我国解决民族问题的基本制度是什么?民族区域自治。

　　25.什么是民族?民族是指人们在历史发展过程中形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

　　26.中央关于民族团结进步创建活动的总体目标是什么?推进党和国家民族政策的贯彻落实;维护民族团结、社会稳定和国家统一;依法妥善处理影响民族团结的问题。

　　27.民族团结进步创建工作的总要求是什么?人文化、实体化、大众化。

　　28.民族团结进步创建的特点是什么?明确的目的性、广泛的群众性、鲜明的时代性、形式的多样性、永恒的创新性、切实的针对性。

　　29.做好新时代民族工作要守好的“五条线”是什么?全面实现小康少数民族一个都不能少这个底线，筑牢中华民族共同体意识这个主线，民族团结这个生命线，依法治理民族事务这个红线，互联网这个防线。

　　30.什么是民族团结?各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处、互助尊重、互相帮助。

　　31.开展民族团结进步教育应遵循什么原则?因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进。

　　32.促进民族团结进步的要义是什么?加快发展。

　　33.民族工作的最高准则是什么?党对民族工作的全面领导。

　　34.民族工作的工作主线和根本方向是什么?筑牢中华民族共同体意识。

　　35.民族工作的主题是什么?共同团结奋斗、共同繁荣发展，即“两个共同”。

　　36.民族工作的总目标是什么?中华民族一家亲，同心共筑中国梦。

　　37.新时期民族工作的根本任务是什么?民族工作有两件大事，一件是团结，一件是发展。圆好团结梦，追寻发展梦，是民族工作的根本任务。

　　38.民族团结进步创建的理念是什么?重在平时、重在交心、重在行动、重在基层。

　　39.民族工作的保障是什么?民族区域自治制度。

　　40.民族工作的“三个离不开”是什么?汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

　　41.民族工作的“五个维护”是什么?维护社会主义民主、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益、维护祖国统一、维护民族团结。

　　42.民族工作的“六个相互”是什么?各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。

　　43.民族团结的“五个认同”是什么?对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。

　　44.民族团结的“四个人人”指什么?人人都有民族团结的思想，人人都说有利于民族团结的话，人人都做民族团结的好事，人人都争当民族团结的模范。

　　45.民族团结的“五个互相”是什么?互相信任,互相尊重,互相学习,互相帮助,互相谅解。

　　46.解决民族问题和实行民族区域自治的关键是什么?坚持民族平等、团结和共同繁荣。

　　47.民族团结进步的四项教育是什么?民族法律法规、民族政策、民族理论和民族知识的教育。

　　48.加快民族地区发展的核心是什么?同步全面建成小康社会。

　　49.中华民族共同发展的重要前提是什么?团结稳定。

　　50.解决现阶段我国民族问题的根本途径是什么?

　　加快发展。

　　51.我国处理民族关系的三个原则是什么?民族平等，民族团结，各民族共同繁荣。

　　52.做好民族工作最关键、最管用的是什么?最关键的是搞好民族团结，最管用的是争取人心。

　　53.解决我国民族问题的根本道路是什么?中国特色社会主义道路。

　　54.现阶段民族工作的主要任务是什么?加快少数民族和民族地区发展。

　　55.我国各民族人民维系于一个统一的大家庭中而又世代传承纽带的主要内容有什么?国家的长期统一、各民族相依共存的经济文化联系、近代以来各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中休戚与共的关系。

　　56.社会主义国家在民族政策上的根本立场是什么?民族繁荣。

　　57.中国特色社会主义新时代的主要矛盾是什么?人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　　58.目前我国人民币(纸币)上共有几种民族文字，分别是什么?5种，分别是汉文、藏文、蒙文、维文和壮文。

　　59.解决我国民族问题的重要原则是什么?民族平等和民族团结。

　　60.民族区域自治制度是什么?民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居区设立自治机关、行使自治权的制度，是中华人民共和国的一项重要政治制度，也是解决国内民族问题的一项基本国策。

　　61.民族区域自治的核心是什么?保障少数民族当家作主。

　　62.在民族自治地方的企业、事业单位，应当尊重当地的什么?应当尊重当地自治机关的自治权，遵守当地自治条例、单行条例和地方性法规、规章，接受当地自治机关的监督。

　　63.在新的历史时期，中国共产党同民主党派合作的基本方针是什么?长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

　　64.我国哪一部法律明确指出，中华人民共和国各民族一律平等?宪法。

　　65.处理民族方面的人民内部矛盾的总原则是什么?团结——批评——团结。

　　66.我国民族自治地方的面积占全国总面积的比例是多少?占64%。

　　67.民族自治地方的名称，除特殊情况外，一般按照什么顺序组成?地方名称、民族名称、行政地位。

　　68.民族问题的五大特征是什么?普遍性、长期性、复杂性、国际性、重要性。

　　69.中国少数民族中散居全国、分布最广的民族是哪个少数民族?回族。

　　70.我国人口最多的少数民族是什么民族?壮族。

　　71.目前全国民族自治地方共有几个自治区、几个自治州、几个自治县(旗)?5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗)。

　　72.我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了什么的分布局面?大杂居、小聚居。

　　73.社会主义核心价值观对公民个人要求的价值准则是什么?爱国、敬业、诚信、友善。

　　74.甘肃特有的三个少数民族是哪几个?东乡族、保安族、裕固族。

　　75.甘肃目前共有几个自治州?几个自治县?甘肃省民族地区包括2个自治州(甘南藏族自治州和临夏回族自治州)、7个自治县(张家川回族自治县、天祝藏族自治县、肃北蒙古族自

　　治县、肃南裕固族自治县、阿克塞哈萨克族自治县、东乡族自治县和积石山保安族东乡族撒拉族自治县)。

　　76.甘肃省民族团结进步宣传月是每年的几月?5月。

　　77.《甘肃省清真食品管理条例》第十条规定，清真标志牌由哪个部门统一监制?省级民族事务行政主管部门。

　　78.甘肃省民族团结进步创建“一廊一区一带”行动指的是什么?河西民族团结进步示范走廊、陇东南民族团结进步巩固区和沿黄河—洮河民族团结进步提升带。

　　79.“沿黄河—洮河民族团结进步提升带”包括我省哪些地区?甘南、临夏、定西、兰州、白银5个市州和兰州新区，共36个县市区。

　　80.深化“沿黄河—洮河民族团结进步提升带”六项重点任务是什么?补齐脱贫攻坚和全面小康短板，构建覆盖城乡、功能完备、支撑有力的基础设施体系，治理好保护好中华民族的母亲河，依法加强民族宗教事务管理，创新少数民族流动人口服务管理方式，传承创新少数民族优秀传统文化。

　　81.“沿黄河—洮河民族团结进步提升带”创建目标是什么?区域经济和谐发展、人与自然和谐共生、多元文化和谐共存、民族关系和谐稳定。

　　82.白银市关于推动民族团结进步创建工作“十进”是什么?进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进军营、进场馆、进公园、进两新组织、进宗教活动场所。

　　83.白银市创建全国民族团结进步示范市的“六大工程”是什么?全覆盖工程、精准滴灌工程、文化引领工程、金种子工程、权益保障工程、精神家园工程。

　　84.白银市民族团结进步创建的“五张品牌”是什么?“创建工作+红色传承”“创建工作+乡村振兴”“创建工作+企

　　业行动”“创建工作+民族教育”和“创建工作+文明城市”五张品牌。

　　85.2020年5月是白银市开展的第多少个民族团结进步宣传月活动?第17个。

　　86.白银市居住的少数民族主要有哪几个?回族、东乡族、朝鲜族、蒙古族等。

　　87.白银市是哪一年被命名为省级民族团结进步示范市的?哪一年开始争创全国民族团结进步示范市的?2018年，2019年。

　　88.白银市唯一的少数民族乡是哪个乡?会宁县新添堡回族乡。

　　89.我国的五大宗教是什么?佛教、道教、伊斯兰教、基督教、天主教。

　　90.党的宗教工作基本方针是什么?全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　91.我国宗教坚持的“三自”方针指的是什么?自治、自养、自传。

　　92.中国共产党处理同爱国宗教界人士关系的原则是什么?政治上团结合作，信仰上相互尊重。

　　93.我国依法管理宗教事务的要旨是什么?保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。

　　94.我国信仰伊斯兰教的民族有哪些?回族、维吾尔族、哈萨克族、塔吉克族、柯尔克孜族、乌孜别克族、塔塔尔族、东乡族、保安族、撒拉族等10个民族。

　　95.信仰伊斯兰教的中国公民前往国外朝觑，由谁负责组织?伊斯兰教全国性宗教团体。

　　96.宗教工作的基本理念是什么?保护、引导、管理、服务。

　　97.宗教界代表人士的培养标准是什么?

　　政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用。

　　98.新修订的国家《宗教事务条例》共几章、几条?9章、77条。

　　99.我省提出的宗教活动场所“四进”活动是什么?国旗、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法和法律法规。

　　100.全省对宗教界提出的“三学一做”学习教育是什么?学习十九大精神、学习中华文化、学习法律法规，做合格教职人员。

　　第四篇：大通县民族团结进步创建应知应会

　　润泽学校关于民族宗教政策、法律

　　润泽学校教务处

　　2018.9“三个离不开”“五个维护”“五个认同”宣传材料

　　五、基本知识（应知应会）：

　　1、“中国梦”

　　实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

　　2、“一带一路”

　　“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”的建设不仅不会与上海合作组织、欧亚经济联盟、中国一东盟（10+1）等既有合作机制产生重叠或竞争，还会为这些机制注入新的内涵和活力。

　　3、“两个共同”共同团结奋斗

　　共同繁荣发展

　　4、“两个百年”奋斗目标

　　一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

　　5、“三个离不开”

　　汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

　　6、“三区建设”

　　全力建设国家循环经济发展先行区、生态文明先行区和民族团结进步示范区。

　　7、“四个扎扎实实”

　　扎扎实实推进经济持续健康发展；扎扎实实推进生态环境保护；扎扎实实保障和改善民生，加强社会治理；扎扎实实加强和规范党内政治生活。

　　8、“四个全面”

　　全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

　　9、“四种意识”

　　政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

　　10、“四个自信”

　　中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

　　11、“四个转变”

　　从经济小省向生态大省、生态强省的转变；从人口小省向民族团结进步大省的转变；从研究地方发展战略向融入国家战略的转变；从农牧民单一的种植、养殖、生态看护向生态生产、生活良性循环的转变。

　　12、“五个维护”

　　维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益、维护祖国统一、维护民族团结。

　　13、“五个认同”

　　对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

　　14、“八个坚持”

　　坚持党的领导，坚持中国特色社会主义4道路，坚持维护祖国统一，坚持各民族一律平等，坚持和完善民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚持打牢中华民族共同体的思想基础，坚持依法治国。

　　15、《宪法》对维护祖国统一和民族团结的规定

　　（1）中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家；（2）在维护民族团结的斗争中，要反对大民族主义，主要是反对大汉族主义，也要反对地方民族主义；（3）国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣；（4）中华人民共和国各民族一律平等；（5）国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和社会发展；（6）各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分；（7）各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由；（8）中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团5结的义务。

　　16.为什么实行民族区域自治

　　我国实行民族区域自治，主要是由以下我国民族关系特点决定：（1）自秦代以来，我国始终是一个统一的多民族国家，这是民族区域自治的历史基础；（2）我国各民族大杂居小聚居，散居杂处和相依共存的状况是实行民族区域自治的客观条件；（3）鸦片战争以来中国的社会性质和国际环境，决定了民族联合、国家统一是民族解放和自由的前提；（4）统一的无产阶级政党的正确领导，形成了在统一国家中实行民族区域自治的核心力量，各民族人民长期的共同革命斗争，创立了实行民族区域自治的政治基础；（5）资源分布和经济发展的不平衡性，决定了在统一国家中实行民族区域自治是实现各民族共同繁荣的重要保证。

　　17．实行民族区域自治的意义

　　（1）实行民族区域自治有助于把国家的集中、统一和民族的自主、平等结合起来；（2）实行民族区域自治，有助于把党和国家的方针、政策和少数民族地区的具体特点6结合起来；（3）实行民族区域自治，有助于把国家的富强和民族的繁荣结合起来；（4）实行民族区域自治有助于把各族人民热爱祖国维护祖国统一的感情和热爱自己的民族感情结合起来。总之，民族区域自治制度是经过实践检验适合我国国情的正确制度。在统一的国家实行民族区域自治制度，既能保障各少数民族的合法权益，促进各少数民族地区经济和文化事业的发展，又能抵御外来的侵略和颠覆，保证整个国家的独立和繁荣。

　　18、实行民族区域自治的基本原则

　　一是坚持国家统一领导的原则；二是坚持四项基本原则；三是坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则；四是坚持民族聚居的原则；五是坚持民族自治的原则；六是反对两种民族主义的原则。

　　19．民族区域自治的核心

　　切实保障少数民族当家作主的权利。20．民族自治地方自治机关有哪些自治权？

　　根据我国宪法和民族区域自治法的规定，7民族自治地方的自治机关，除了行使和它同级的一般国家机关的职权外，还可以行使自治权，主要有：（1）立法权；（2）、变通执行权；（3）、语言文字权；（4）培养干部权；（5）、公安权；（6）、经济权；（7）、外贸权；（8）、财政权；（9）、文化教育权；（10）、交流权。

　　21、党在民族问题上的基本观点和基本政策

　　（1）民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人民共同体。（2）民族的产生、发展和消亡是一个漫长的历史过程。在人类社会发展的进程中，民族的消亡比阶级、国家的消亡还要久远。（3）社会主义时期是各民族共同繁荣发展的时期，各民族间的共同因素在不断增多，但民族特点、民族差异和各民族在经济文化发展上的差距，将长期存在。（4）民族问题既包括民族自身的发展，又包括民族之间，民族与阶级、国家之间等方面的关系。在当今世界，民族问题具有普遍性、长期性、复杂性、国际性和重要性。（5）中国特色社会主义道路是解决我8国民族问题的根本道路。（6）我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。（7）各民族不分人口多少、历史长短、发展程度

　　高低，一律平等。国家为少数民族创造更多更好的发展机会和条件，保障各民族的合法权利和利益，各族人民都有义务维护宪法和法律的尊严。（8）民族区域自治是我们党解决我国民族问题的基本政策，是符合我国国情的一项基本政治制度，是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的重要内容，必须长期坚持和不断完善。（9）平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的本质特征，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。（10）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是现阶段民族工作的主题。（11）文化是民族的重要特征，少数民族文化是中华文化的重要组成部分。（12）培养选拔少数民族干部是解决民族问题、做好民族工作的关键，是管长远、管根本的大事，要努力造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍。

　　22、党的宗教工作基本方针

　　全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　23、全国有那几个民族自治区？有多少个自治州和自治县？面积多少？

　　我国有5个民族自治区，即：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。

　　全国共有30个自治州、121个民族自治县（旗）。

　　自治地方的面积为6,162,904平方公里，占全国总面积73.8%。

　　24、我省有哪几个民族自治州？自治县？面积有多少？

　　6个民族自治州，即：玉树藏族自治州、果洛藏族自治州、黄南藏族自治州、海南藏族自治州、海北藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州。

　　7个民族自治县，即：门源回族自治县、互助土族自治县、化隆回族自治县、循化撒拉族自治县、河南蒙古族自治县、民和回族土族自治县、大通回族土族自治县。自治地方面积为715,742平方公里，占全省总面积的98%。

　　25、民族及民族问题的“五性”

　　民族是人们在一定的历史发展阶段形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现为共同的民族文化特点上的共同心理素质的稳定的共同体。民族的产生、发展和消亡是一个漫长的历史过程。在人类社会发展的进程中，民族的消亡比阶级、国家的消亡还要久远。

　　民族问题具有普遍性、长期性、复杂性、国际性和重要性。

　　26、民族风俗习惯

　　民族风俗习惯是一个民族在其历史发展过程中，在饮食、服饰、居住、婚姻、生育、丧葬、节庆、娱乐、礼节、生产等物质生活和文化生活方面相沿久积,广泛流行的喜好、风气、习尚和禁忌等。具有稳定性、群众性、社会性、民族性、敏感性、地域性等特点，鲜明的民族性和广泛的群众性是其显著的特点。

　　27、“**转世”**转世是藏传佛教特有的传承方式。它把佛教的灵魂不灭、业力自如的教义和佛、菩萨圆觉解脱、化身降世、普度众生的思想融为一体，得到佛教界的认同。**转世制度初始于藏传佛教噶举派和噶码支派。噶玛噶举派的首领都松钦巴.曲吉扎巴1193年逝世时，遗嘱其弟子“将转生再来”。11年后噶玛拔喜降生，10岁时被都松钦巴的大弟子崩扎巴认定为其师的转世灵童，经寺庙10年培养，正式以该派首领身份活动，成为西藏第一位转世**。16世纪中叶，格鲁派，即**、**的传承系统开始采用**转世的传承方式。到17世纪中叶，**转世的传承办法已经发展成为藏传佛教首领人物的主要传承方式。

　　28、宗教及宗教的“五性”

　　宗教是一种复杂的社会历史现象，是一种特殊的社会意识形态，是感到不能掌握自己命运的人们面对自然、社会与人生时的自我意识或自我感觉，企求某种超自然的力量或实体（上帝、神、佛、真主、鬼灵等）存在，并认为这种超自然的力量能够影响人们12的命运，因而产生敬畏和崇拜的思想感情。赵朴初先生还定义为“宗教作为一种意识形态还是一定形态的文化，即宗教文化。同时，宗教还是同一思想信仰的人们结成的社会实体，这三方面构成了宗教实在整体”。

　　宗教五性特征是指，中国宗教具有群众性、长期性、民族性、国

　　际性、复杂性。

　　29、各种宗教教职人员的称谓

　　阿訇

　　原意为“教师”。在通用波斯语的穆斯林中，是对伊斯兰教学者或教师的尊称。在中国，是伊斯兰教宗教职业者的通称，亦指清真寺内主持教务的人。

　　满拉

　　阿拉伯文音译。（1）埃及对穆斯林学者的尊称，相当于毛拉。（2）中国通用汉语地区的穆斯林对在清真寺学经的学员的称谓。

　　方丈

　　佛教原用以指禅寺的长老或主持所居之处。专指主持（主持寺院的僧人）的居室，并用为一般寺院内主持僧人的尊称，后道教全真派亦采用此名，指道院的主持人和他居住的静室。

　　僧侣

　　原指佛教的和尚，与僧徒、僧众13同。后被用来泛指各宗教中专职的男性宗教活动主持人（多为终身不结婚者，但有些宗教的僧侣也可结婚）。

　　法师

　　对精通佛教经典理论并能讲解佛法者的尊称。一般也用对佛教僧人礼貌上的称呼。

　　和尚

　　印度对博士、亲教（亲承教诲）师的通称，中国则常用来称呼佛教的僧侣。佛教的人生处世哲学是主张一切调和。“和”即忍耐、服役。“和”，是佛教徒所崇尚和必须遵守的。以“和”为“尚”即是称佛教徒为“和尚”的缘由。

　　喇嘛

　　藏语音译，意为“上师”。喇嘛教的僧人。

　　牧师

　　基督教新教大多数宗派中主持宗教仪式、管理教务的人员。一般为专职的宗教职业者。基督教《圣经》将耶稣比作牧人，将教徒比作羊群，故新教教会称主持教务的人为牧师。

　　神父

　　拉丁文的意译。亦译“神甫”、“七品”，因西方对神职人员尊称为父，故名。天主教、正教的一般神职人员，协助主教管14理教务，通常是一个教堂的负责人。天主教教阶制度的主体由主教、神父、助祭三个品级组成，神父为第二品级。

　　道士（道长）

　　奉守道教经典规诫并熟悉各种斋醮祭祷仪式的人。一般指道教的宗教职业者。

　　30、各宗教的主要节日

　　圣诞节

　　基督教纪念耶稣诞生的节日。《圣经》中没有耶稣诞生日期的记载。圣诞节确定为每年公历12月25日。圣诞节期间，基督教徒家里摆圣诞树，向亲友报佳音，唱圣诞歌，化装成圣诞老人，向儿童赠送礼物等。

　　复活节

　　基督教纪念耶稣复活的节日。规定每年过春分月圆后第一个星期日为复活节，一般在公历3、4月间。节日期间，人们一般赠送复活彩蛋，象征生命和繁荣。

　　开斋节

　　伊斯兰教的“开斋节”是阿拉伯文的意译，与宰性节同为伊斯兰教两大节日。该教规定穆斯林在希吉拉历九月内斋戒，斋月最后一天寻看新月（月牙），见月的次日即行开斋，为开斋节，并举行会礼和庆祝15活动。我国新疆地区称开斋节为“肉孜节”。

　　古尔邦节

　　“古尔邦节”是阿拉伯文的音译，意为“献牲”，即“宰牲节”。该节在希吉拉历十二月十日举行。也是朝觐者在麦加活动的最后一天。穆斯林每逢此日沐浴盛装，举行会礼，互相拜会，宰杀牛、羊、骆驼，互相馈赠以示纪念。

　　晒佛节

　　三吉辰大法会（四月祈愿法会）农历四月初八至十九日的三吉辰

　　大法会，藏语称“堆钦松宗”，意为三重节，是纪念释迦牟尼在这月十五日降生、成佛、涅槃三大行迹纪念日，也称“三聚会节”。在三吉辰日格鲁派寺院都要诵经、礼佛、每个僧人都要在佛像前发誓立誓。十五日上午在展佛坡前展献释迦牟尼锻制堆绣大佛像，俗称“晒大佛”，供僧众、信徒顶礼膜拜，晚上还要点酥油灯，诵经等活动。有的地方信教群众还要这天戒斋，断除饮食，默念嘛呢。

　　31、我国宗教团体及其名称

　　中国佛教协会

　　是中国佛教徒的联合组织，1953年6月成立。

　　中国道教协会

　　是中国道教徒的群众16组织，1957年4月成立。

　　中国伊斯兰教协会

　　是中国穆斯林全国性的宗教团体，1953年5月成立。

　　中国基督教三自爱国运动委员会

　　1950年，中国基督教反帝爱国教徒吴耀宗等人发起中国基督教三自爱国运动，号召全国基督教教会和团体割断与帝国主义的关系，建立自治、自养、自传的教会。1954年7月成立。

　　中国基督教协会

　　是中国基督教的全国性教务组织，1980年成立。

　　中国天主教爱国会

　　1950年11月30日，广元县中国神父王佐良等500余天主教徒发表宣言，主张与帝国主义割断各方面的关系，建立自治、自养、自传的新教会，1957年7月成立。

　　中国天主教主教团

　　本团为中国天主教的全国性教务领导机构。

　　32、爱国宗教团体的宗旨和任务

　　爱国宗教团体是信教群众自己的组织，是党和政府团结教育宗教人士的桥梁。一切爱国宗教团体要接受党和政府的领导，遵守17国家法律，发扬自我教育的传统，经常对教职人员进行爱国主义、社会主义、时事政策、国家法律、法规等教育，不断提高维护国家和民族利

　　益，坚持独立自主自办原则的自觉性。在新的历史时期，爱国宗教团体的基本任务是，协助党和政府贯彻执行宗教信仰自由政策，帮助广大信教群众和宗教界人士不断提高爱国主义和社会主义觉悟，代表和维护宗教界的合法权益，组织正常的宗教活动，办好教务，搞好自养事业。

　　携手共建

　　努力推动民族地区社会事业全面发展

　　创建民族团结进步先进区小常识

　　一、创建民族团结进步先进区是怎么提出的?青海是一个多民族聚居、多宗教并存，区域基础条件差异很大，经济社会发展相对滞后，处于反分裂斗争的一线的地方，特殊的省情决定了创建民族团结进步先进区在全局工作中的特殊地位。按照2012年5月，省十二次党代会提出“三区”发展战略，使民族团结进步事业成为实现青海跨越发展和长治久安的重要战略，2013年6月省委十二届四次全体会议审议通过了《中共青海省委关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《青海省创建民族团结进步先18进区实施纲要》。创建民族团结进步先进区，是推动青海跨越发展的必然要求，是实现青海长治久安的固本之策，是提高党在民族地区执政能力的重大举措。

　　二、创建民族团结进步先进区有什么重要意义？

　　创建民族团结是我县各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。创建民族团结进步先进区，促进民族团结进步事业，充分体现了我县各族人民团结一心共建美好家园、创造幸福生活的共同心愿，完全符合我县各族人民的根本利益，对于建设富裕文明和谐新大通，与全省、全州同步全面建成小康社会具有十分重要的意义。

　　三、创建民族团结进步先进区基本内容是什么？

　　团结是发展的基础，发展是各族人民的根本利益所在。我县由于受地理位置、气候环境、交通通讯等特殊因素的制约，长期以来产业结构单

　　一、经济社会发展滞后、整体发展水平不高，保障和改善民生任务艰巨。开展创建活动，将为科学发展、跨越发展、和谐发展提供动力，有力推进全面建成小康社会的历史进程；稳定是发展的前提，没有稳定就没有各族人民的幸福安康。开展创建活动，是党在基层执政

　　为民、有力推进地区发展的有效抓手，将促进全县党员干部不断深化对党在民族地区执政特点与规律的认识，提高广大党员干部依法行政、依法治县的能力和水平，只有开展创建活动，着力解决影响长治久安的突出问题、深层次问题，才能极大地促进19民族团结和社会进步；也是创建民族团结进步先进区的基本内涵。

　　四、创建民族团结进步先进区的目标是什么？

　　按照

　　“三年强基础、八年创先进”的创建目标，全县各族群众要进一步强化“三个离不开”思想，不断提高“三热爱”（爱国、爱教、爱家乡）、“四种意识”（祖国意识、政府意识、公民意识、法制意识）、增强“四个维护”（维护法律尊严、维护人民利益、维护民族团结、维护祖国统一），切实把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，扎扎实实搞创建，一心一意谋发展，为创造幸福生活而奋斗！

　　五、为什么要开展创建民族团结进步先进区？

　　没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，与全国同步全面建成小康社会就无从谈起。我们应当牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，以着力改善民生为重点，以扩大公共服务为保障，以推进文化繁荣为纽带，以强化社会管理和服务为支撑，以促进社会和谐为目标，建设普惠民生、和谐美好新家园，让各族群众共享祖国大家庭的温暖，让人民群众生活得更加幸福、更有尊严、更趋和乐。

　　第五篇：民族团结进步创建应知应会100题汉语

　　托克逊县民族团结进步创建

　　应知应会100题

　　1.托克逊县创建哪一级的民族团结进步模范县？

　　答：创建成为全国民族团结进步模范县。

　　2.自治区民族团结“八进”和托克逊县民族团结“八进”的区别？

　　答：自治区民族团结“八进”：进机关、进学校、进企业、进宗教活动场所、进乡镇（街道）、进村（社区）、进军（警）营、进团场连队。

　　托克逊县民族团结“八进”：进机关、进企业、进乡（镇）、进

　　村（社区）、进学校、进驻托部队、进宗教场所和旅游（文物）景区。

　　3、民族团结创建工作“四个一”工程指的是什么？

　　答：即各乡（镇）有一条展示街、一个展示厅，各示范点有一部专题片、有1名解说员；

　　4、民族团结进步示范点建设“七个一”要求是什么？

　　答：一个优秀的讲解员、一部高质量的专题片（或PPT）、一份精炼的汇报材料、一套完整的档案材料、一个浓厚的宣传氛围、一套流畅的观摩流程、一个突出的工作亮点。

　　5、托克逊县民族团结进步示范县创建工作总体目标是什么？

　　答：到2016年末，全县95%以上的党政机关事业单位、100%的学校、90%以上的企业、90%以上的乡（镇）、80%以上的村（社区）和辖区的宗教活动场所、100%的驻托部队、90%以上的景区（点）创建成为民族团结进步模范单位。

　　6.对民族团结进步创建工作不合格的单位是如何处理的？

　　答：凡民族团结进步创建工作不合格者，取消精神文明单位称号，考核、综合治理均不得评优。

　　7.托克逊县创建民族团结进步模范县的宣传主题是什么？

　　答：共同团结奋斗、共同繁荣发展。8、2016年2月16日，在吐鲁番市召开的全面深化民族团结创建工作会议上把每月的哪一天确定为民族团结教育学习日？

　　答：把每月的15日确定为民族团结教育学习日。9.吐鲁番市“十三五”时期的发展目标是什么？

　　答：一是稳定基础明显加强；二是经济结构明显优化；三是人居环境明显改善；四是群众收入明显提高；五是教育医疗水平明显提升；

　　六是人民群众的安全感、幸福感、获得感明显增强。

　　10、吐鲁番市民族团结进步创建“十大工程”哪些？

　　答：文化引领，连心互助，微观治理，双语教育，就业保障，教育转化，宗教和谐，扶贫攻坚，致富增收，转型升级。

　　11.夯实“一个基础”、打造“三个版本”、建设“五个吐鲁番”富民强市战略的具体内容？

　　答：夯实“一个基础”：即夯实平安吐鲁番这个基础；打造“三个版本”：即打造新型工业化发展的创业板、旅游文化产业发展的升级版、现代特色农业发展的精品版；建设“五个吐鲁番”：即建设平安、生态、小康、智慧、美丽的吐鲁番。12.建设安康富美吐鲁番的坚强组织保障的具体措施是什么？

　　答：一是以“三严三实”为标尺抓好作风建设；二是加强基层组织和政权建设；三是全面加强干部人才队伍建设；四是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。

　　13.吐鲁番市美丽乡村建设的“八好”标准内容是哪些？

　　答：乡村规划好、村庄面貌好、道路建设好、造林绿化好、环境卫生好、致富就业好、遵纪守法好、民族团结好。

　　14.文化引领工程的主要内容包括哪些？

　　答：

　　①按照“文化普及”的要求，加快构建现代公共文化服务体系

　　②按照“文化生根”的要求，推动现代文化理念深入人心

　　③按照“文化品牌”的要求，加快载体建设15.连心互助工程的主要内容包括哪些？

　　答：①深入开展各级干部下基层“访民情、惠民生、聚民心活动”

　　②深入开展生产互助活动，增强邻里和谐

　　③深入开展“联乡驻村入户”活动，促进农民增收和维护社会稳定

　　④有效推进“四有四无”村（社区）户建设16.微观治理工程的主要内容包括哪些？

　　答：①充分发挥党委在农村社区治理中总揽全局、统领各方的作用。

　　②认真履行政府在农村社区治理中社区管理、公共服务职能。

　　③调动社会各界在农村社区治理中密切配合、协同管理的积极性。

　　④鼓励公民依法治理性和有序参与农村社区治理。17.转型升级工程的主要内容包括哪些？

　　答：加快推进新型工业化、大力发展现代物流业、加快推进农牧

　　业现代化、加快推进以旅游文化为主的第三产业发展、加快推进新型城镇化建设、推动区域融合发展。18.致富增收工程的主要内容包括哪些？

　　答：标准化生产促增收、产业化发展促增收、劳动力转移促增收、政策扶持促增收。

　　19.扶贫攻坚工程的主要内容包括哪些？

　　答：全面开展重点贫困村整村推进工作。20.教育转化工程的主要内容包括哪些？

　　答：全面实施教育转化。按照“打击处理极少数、团结教育大多数”的原则，重点对自治区界定的“十类人员”及社会特殊群体全面实施教育转化。

　　21.双语教育工程的主要内容包括哪些？

　　答：强化“双语”教育信息化设备配备工作，加强双语教学常规管理，加大“双语”教育的宣传力度，使“双语”教育真正成为少数民族学生学习知识技能、融入主流社会、广交各族朋友、增进民族团结的主要渠道。

　　22.就业保障工程的主要内容包括哪些？

　　答：加强职业技能培训、完善就业服务体系、完善城乡社会保障体系。

　　23.宗教和谐工程的主要内容包括哪些?答：①依法加强宗教事务管理。

　　②强化爱国宗教人士及后备力量建设。

　　③加强对卡日、布维等具有一定宗教知识的非宗教教职人员的管理。

　　24.创建民族团结进步模范市的重大意义是什么？

　　答：是实现吐鲁番市长治久安的必然要求、是推动吐鲁番市跨越式发展的必然要求、是建设安康富美吐鲁番的必然要求。

　　25.以“零暴恐、零反弹、零风险”为目标，主动进攻、精工细作，把维护稳定的各项措施进一步落实到位，具体措施有哪些？

　　答：①持续深入开展严打专项行动

　　②抓好以就业为重点的“去极端化”③切实提高社会治理精细化水平④加强民族团结促进宗教和谐。

　　26.《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》是什么时间在哪次会议上通过的？

　　答：2015年12月29日新疆维吾尔自治区第十二届人民代表大会常务委员会第二十次会议通过。

　　27.《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》是什么时间开始施行的？

　　答：2016年1月1日正式实施。2009年12月29日新疆维吾尔自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十六次会议通过的《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》同时废止。

　　28.《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》对民族团结工作是如何规定的？

　　答：民族团结是各族人民的生命线，应当牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想和国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。29.《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》中社会责任是什么？

　　答：民族团结进步事业是全社会的共同责任。各族公民应当高举民族团结的旗帜，践行社会主义核心价值观和爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取的新疆精神。各族公民应当相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，同呼吸、共命运、心连心。

　　30.各级人民政府应当定期召开民族团结进步表彰大会，自治区、州、市（地）、县（市、区）分别多久召开一次？

　　答：自治区至少每5年，州、市（地）至少每3年，县（市、区）至少每2年召开一次民族团结进步表彰大会。

　　31.开展民族团结教育活动可以利用（）等场所进行，有条件的地方可以建立民族团结进步教育基地、示范单位。答：爱国主义教育基地、博物馆、革命历史纪念馆（址）、烈士陵园。

　　32.《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》规定，任何组织和个人不得利用宗教妨碍社会秩序、工作秩序和生活秩序，不得干预

　　国家（）等制度。

　　答：行政、司法、教育、文化、婚姻、计划生育和继承

　　33.任何组织和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得（）不利于民族团结的信息。

　　答：收集、提供、制作、传播。

　　34.各级国家机关在民族团结进步工作中应当全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持（）处理宗教问题的基本原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　答：保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪

　　35、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》明确规定，各级人民政府应当制定政策，采取（）措施，循序渐进推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境。

　　答：经济补助、环境优化、资源倾斜

　　36、宗教人士在民族团结进步中的社会责任是什么？

　　答：宗教人士应当向信教群众宣传相互包容、和谐共处和团结友善的理念，将爱国、和平、团结、中道、宽容、善行等教义贯穿到讲经解经活动中，积极引导信教群众树立正信正行，自觉抵制非法宗教活动，抵御宗教极端思想渗透。

　　37.张春贤指出，要坚定不移走（），把握民族团结进步年的正确方向。

　　答：中国特色解决民族问题的正确道路。

　　38.民族团结进步年，必须突出抓好促进各民族交往交流交融这个关键。既要（），更要（）。

　　答：重视交往交流、重视情感交融。

　　39.自治区民族团结进步年提出要坚持哪“三个引领”？

　　答：理念引领、问题引领、实践引领。40.2016年是自治区第几个民生建设年？

　　答：第7个。41.自治区民族团结进步年动员大会上提出，坚持中国特色解决民族问题的正确道路“八个坚持”的内容是什么？

　　答：“八个坚持”是：坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持维护祖国统一，坚持各民族一律平等，坚持和完善

　　民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚持打牢中华民族共同体的思想基础，坚持依法治国。

　　42.坚持以现代文化为引领，尊重差异、包容多样、相互欣赏、大力发展（）的现代文化。

　　答：一体多元、融合开放、具有新疆特色

　　43.民族团结进步年动员大会要求把握好哪“三个问题”？，答：坚定不移贯彻执行党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，旗帜鲜明地反对民族分裂、维护祖国统一。44.民族团结进步年动员大会要求处理好哪“三个关系”？，答：处理好民族工作与全局工作的关系，民族工作与宗教工作的关系，物质力量和精神力量的关系。

　　45.自治区民族团结进步年27项举措哪些？.答：保障区域内各民族一律平等；领导干部带头，以上率下，各民族领导干部带头与各民族群众交朋友；培养选拔一大批各民族干部；完善流动人口管理，5月1日起不再使用便民服务卡；适应开放需要，深化护照签发管理改革；今年在疆内率先解决少数民族证件不规范不统一的问题，方便各族群众工作学习生活；解决好执法领域影响民族团结的问题；主动作为，为新疆各族干部群众到内地出差办事创造更好条件；加大向内地派出工作人员，加强新疆籍人员服务管理；在全疆开展农村土地清理；嵌入式居住要有明显进步；因地制宜推进双语教育；加强小学初中双语教材建设；加强少数民族语言文字的翻译工作；积极推进驻疆企业吸纳当地少数民族群众就业；加强儿科医生培养；保护好具有民族特色的喀什高台民居；培养各民族艺术人才；保护各民族传统文化，鼓励使用本民族语言创作；加强中医民族医药继承创新和人才培养；狠抓干部作风建设；发挥好兵团在促进民族团结中的作用；发挥好对口援疆在促进民族团结中的作用等27项举措。

　　46、马克思主义“五观”是哪些？

　　答：即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

　　47、“三个离不开”的内容是什么？

　　答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

　　48、“两个共同”指的是什么？

　　答：共同团结奋斗，共同繁荣发展。

　　49、“五个认同”指的是什么？

　　答：对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

　　50、“五把钥匙”指的是什么？

　　答:是指思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。

　　51、什么是民族平等？

　　答：各民族不分人口多少，历史长短、发展程度高低，一律平等。

　　52、什么是民族团结？

　　答：指各民族在社会生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作、和谐相处。

　　53、什么是民族关系？

　　答：指民族与民族之间的关系，各民族之间在政治、经济、文化、语言等方面的相互关系。

　　54、民族的基本特征是什么？

　　答：共同语言，共同地域，共同经济生活，共同心理素质。

　　55、“五个维护”指的什么？

　　答：维护社会稳定，维护社会主义法制，维护人民群众的根本利益，维护祖国统一，维护民族团结。

　　56、“五个互相”指的是什么？

　　答：互相信任，互相尊重，互相学习，互相帮助，互相凉解。

　　57、“六个坚定不移”得内容是什么？

　　答：一是坚定不移的加强民族团结，二是坚定不移的维护祖国统一，三是坚定不移的保持社会稳定，四是坚定不移的反对民族分裂，五是坚定不移的贯彻党的民族政策，六是坚定不移的加快经济建设。

　　58、新疆精神是哪些？

　　答：爱国爱疆，团结奉献，勤劳互助，开放进取。

　　59、一带一路指的是什么？

　　答：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”60.我国民族团结的主要内容？

　　答：（1）反对民族压迫和民族歧视；（2）维护、促进各民族之间和民族内部的团结；（3）各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣；（4）反对民族分裂，维护祖国统一。

　　61.民族团结，是促进各民族真正平等的保障。国家保障各少数民族的合法权利和利益，反对什么？

　　答：反对民族之间的隔阂、歧视、仇恨和冲突，反对大民族主义，主要是大汉族主义，也反对地方民族主义。62.维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统，其表现是什么？

　　答：（1）团结对外，抵抗入侵，捍卫主权，维护独立；（2）坚持斗争，反对分裂，维护团结，巩固统一；（3）不畏艰险，改造山河，建设文明，发展统一。

　　63.我国民族政策的基本原则是什么？

　　答：（1）坚持民族平等和民族团结。（2）实施民族区域自治。（3）发展少数民族地区经济文化事业。（4）培养少数民族干部。（5）尊重和发展少数民族语言文字。（6）尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰自由。

　　64.民族平等政策包括哪些内容？

　　答：（1）民族不分大小，一律平等。（2）各民族在一切权利上的完全平等。（3）帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的利益和平等权利给予特殊照顾。（4）各民族都必须履行相应的义务。

　　65.改善民生应该做好哪些方面的工作？

　　答：一是突出抓好就业创业；二是办好人民满意的教育三是加快以医疗卫生为重点的民生事业发展；四是深入推进精准扶贫工作；五是大力繁荣公共文化体育事业；六是扎实做好对口援疆工作。

　　66.“三个防止”指的是什么？

　　答：即坚决防止重大暴力恐怖袭击事件，坚决防止发生大规模非法聚集和打砸抢烧重大突发事件，坚决防止发生重大民族冲突引起的群体性事件。

　　67.什么是民族风俗习惯？

　　答：是指一个民族在其历史发展过程中，相沿久积而形成的喜好、风尚、习俗和禁忌等，它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、生育、丧

　　葬、节庆、娱乐、礼节、生产等方面。

　　68.我国有多少个少数民族？总人口是多少？占全国总人口的百分之几？

　　答：我国有55个少数民族，总人口是1.138亿，占全国总人口的8.49%。

　　69.解决民族问题和实行民族区域自治的关键是什么？

　　答：大力培养少数民族干部。

　　70.新疆维吾尔自治区是什么时间成立的？

　　答：1955年10月。71.什么是民族观？

　　答：民族观是对民族和民族问题的基本看法和处理世族问题的纲领和政策。民族观具有鲜明的阶级性，是世界观在民族和民族问题上的反映。

　　72.中华民族的最高利益是什么？

　　答：加强民族团结，维护祖国统一。73.“四个人人”是什么？

　　答：人人都树立民族团结的思想，人人都懂得民族政策，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事。

　　74.维吾尔族的“十二木卡姆”，是集歌、舞、乐于一体的维吾尔族古典音乐套曲，是中华民族音乐文化瑰宝，被誉为维吾尔族的什么？

　　答：音乐之母。

　　75.民族团结教育月是什么时间开始的，今年是第几个民族团结教育月？

　　答：1983年5月第一个民族团结教育月，今年是第34个民族团结教育月。

　　76.“三股势力”是指什么？

　　答：是指民族分裂势力、暴力恐怖势力、宗教极端势力77.处理影响民族团结问题事件的原则是什么？

　　答：⑴要高举维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一的旗帜。⑵严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。⑶运用法律手段处理问题。⑷把问题解决在萌芽状态；⑸坚持教育疏导。⑹相信和依靠干部群众。⑺严格宣传纪律。

　　78.马克思主义民族理论的核心是什么？

　　答:民族平等和民族团结。

　　79.“三股势力”对新疆的危害有哪些？

　　答：（1）对国家安全和社会稳定构成严重威胁，图谋分裂中国、实现新疆独立。（2）造成国家财产、人民生命财产严重损失。（3）破坏民族团结，煽动宗教狂热，制造民族分裂。（4）严重阻碍了新疆社会经济发展的步伐。

　　80.国家和自治区一直把（）作为实行民族区域自治政策的关键，通过送去学习、加强培训、基层锻炼、异地交流、挂职轮换等多种形式，培养和造就了一大批优秀少数民族干部。

　　答：选拔、培养和使用少数民族干部。81.打击“三股势力”的方针是什么？

　　答：“主动进攻，露头就打，先发制敌”。82.民族分裂主义的反动本质是？

　　答：反对和颠覆中国共产党领导的社会主义人民政权，妄图把新疆从祖国怀抱中分裂出去，破坏祖国统一，破坏各族人民的团结、安宁和幸福生活。

　　83.实施“双语”教育的意义?答：实施“双语”教育，对增进民族间的了解和沟通，发展平等团结互助和谐的民族关系，促进各民族共同繁荣发展有着重要意义。84.新中国成立后，党和政府为促进少数民族和民族地区发展，主要制定了哪些政策？

　　答：（1）财政照顾（2）税收减免（3）贸易付出（4）扶贫攻坚（5）促进开放（6）对口支援。

　　85.“三个不忘”指的是：

　　答：不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同团结奋斗的历程。

　　86.社会主义时期民族关系的特征是什么？

　　答：平等、团结、互助、和谐。

　　87.什么是中国处理民族问题的根本原则，也是中华民族政策的核心内容？

　　答：民族团结。

　　88、什么是民族团结、各民族共同繁荣的政治前提和基础，是中华民族政策的基石？

　　答：民族平等

　　89、什么是解决民族问题的根本出发点和归宿？

　　答：各民族共同繁荣

　　90.民族区域自治是指什么？

　　答：是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

　　91.民族区域自治的基本原则和本质要求是什么？

　　答：民族区域自治的基本原则是实现各民族的平等,它揭示了贯彻这一原则的平等性、真实性和普遍性。民族区域自治的本质要求是维护祖国统一。

　　92.民族区域自治的特征是什么？

　　答：⑴民族区域自治是在国家统一领导下实行的；⑵民族区域自治是在少数民族聚居地区实行的；⑶民族区域自治是通过自治机关行使自治权得以体现和实现的。

　　93.民族区域自治应遵循哪三个基本原则？

　　答：一是坚持民族平等和民族团结的原则；二是坚持国家统一和民族自治的原则；三是坚持自治民族和各民族共同繁荣发展的原则。

　　94.民族区域自治制度是我国解决民族问题的什么制度？

　　答：基本政治制度。

　　95.《民族区域自治法》的基本原则是什么？

　　答：维护祖国统一和实行民族区域自治相结合的原则；保证民族自治地方自治机关充分行使自治权的原则；保持民族团结的原则。

　　96.到目前为止，我国已建立了多少个自治地方？其中有多少个自治区、自治区州、自治县（旗）？

　　答：到目前为止，我国已建立了155个自治地方，其中有5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗）。

　　97.国家先后制定和颁布了许多尊重少数民族风俗习惯的具体法律、法规和一系列具体措施，主要内容是什么？

　　答：（1）尊重少数民族的饮食习惯；（2）尊重少数民族的服饰习惯；（3）尊重少数民族的年节习俗；（4）尊重少数民族的婚姻习俗；（5）尊重少数民族的丧葬习俗。

　　98.为了巩固和发展平等，团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，根据（）和（）及有关法律、法规，结合自治区实际，制定本条例。

　　答：《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》99.中华民族的民族精神是什么？

　　答：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　100.为什么维护好民族团结，就必须坚定不移地反对民族分裂？

　　答：民族分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。因此，要维护好民族团结，必须坚定不移地反对民族分裂。

篇七：新疆工作的总体战略是依法治疆

　　民族团结进步创建和宗教工作考核应知应会内容

　　第一篇：民族团结进步创建和宗教工作考核应知应会内容

　　民族团结进步创建和宗教工作考核应知应会内容

　　一、单项选择题

　　1、维护祖国统一和民族团结是公民的（A）。A、职责和义务

　　B、应尽的职责C、应尽的义务D、神圣的职责

　　2、积极引导宗教与社会主义相适应是指（B）A、要求教徒放弃有神论，信仰马克思主义B、要求宗教在宪法和法律范围内活动C、支持他们随意解释宗教教仪D、要求宗教参与国家政治和教育

　　3、处理民族关系，我国坚持（B）的根本原则。A、民族平等、民族尊重和民族共同发展B、民族平等、民族团结和各民族共同繁荣C、民族平等、民族团结和各民族共同发展

　　D、民族平等、民族繁荣和各民族相互尊重

　　4、马克思主义五观是指（B）。

　　A、祖国观、民族观、宗教观、文化观、历史观

　　B、国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观

　　C、世界观、人生观、价值观、文化观、宗教观

　　5、解决我国民族问题的重要原则是（C）。

　　A、和谐发展B、尊重民族风俗习惯C、民族平等和民族团结

　　6、我国解决民族问题的基本制度是（C）。A、民族自决

　　B、联邦制C、民族区域自治

　　7、新疆现有的宗教有（A）。

　　A、伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教和道教

　　B、伊斯兰教、佛教、基督教C、基督教、天主教、东正教和道教

　　8、新疆地区信仰民族和人口数多，分布地域最广、社会影响最大的宗教是（C）。A、佛教B、天主教C、伊斯兰教D、东正教

　　9、国务院《宗教事务条例》自（A）执行。A、2004年11月30日B、2005年3月1日C、2005年3月1日

　　10、依法管理宗教事务要旨：“保护合法、（A）、宗教极端、抵御渗透、打击犯罪”。

　　A、制止非法B、严禁非法C、打击非法

　　11、（B）年10月，首次将“全面贯彻党的宗教工作基本方针”写入新修改党章。

　　A、2012B、2007C、2009D、201012、在殡葬方面，穆斯林群众实行（C）。A、水葬

　　B、天葬

　　C、土葬D、火葬

　　13、新疆有多少个民族乡（B）A、41B、42C、43D、5014、新疆从什么时候开展进行民族团结进步模范典型表彰的？至今已召开几次民族团结进步表彰大会？（B）。

　　A、1990年，5次B、1982年，6次C、1987年，7次

　　15、今年是自治区第几个民族团结教育月（A）。A、32B、31C、33D、3016、国务院已连续召开了几次全国民族团结进步表彰大会，今年召开的表彰大会是第几次？（A）

　　A、5，6B、4、5C、8,9D、6、717、最早传入新疆的外来宗教是（C）。

　　A、伊斯兰教B、佛教C、祆教D、基督教

　　18、（A）世界三大宗教中最早传入新疆的。A、佛教

　　B、伊斯兰教C、基督教D、天主教

　　19、伊斯兰教何时传入新疆（A）。A、公元9世纪末至公元10世纪初B、公元前1世纪C、公元6世纪D、公元16世纪

　　20、伊斯兰教何时取代佛教成为新疆地区主要宗教（D）A、公元9世纪末至公元10世纪初B、公元前1世纪C、公元6世纪D、公元16世纪

　　21、在新疆，信仰伊斯兰教10个少数民族中大部分属于（A）。A、逊尼派B、罕百里学派C、什叶派D、马立克学派

　　22、目前新疆共有（D）大宗教A、3B、4C、5D、623、在新疆，下列哪个民族不信仰伊斯兰教？（C）A、乌孜别克族B、塔吉克族C、蒙古族D、哈萨克族

　　24、目前新疆最大的群众工作是指（A）。

　　A、民族团结B、依法治疆C、社会稳定D、长治久安

　　25、新疆有多少个自治州和自治县？（B）。A、4、8B、5,6C、1,2D、7,4二、多项选择题

　　1、新疆历史上曾有的宗教是（ABCDE）。

　　A、祆教B、道教C、景教D、摩尼教E、佛教

　　2、四个认同是指什么？（ABCD）。

　　A、对祖国的认同

　　B、对中华民族的高度认同

　　E、对社会主义的高度认识

　　3、民族问题的五性：（ABCDE）。

　　A、普遍性B、长期性C、复杂性D、国际性E、重要性F、特殊性

　　4、马克思主义的“五观”具体内容是（ABCDE）。

　　A、国家观B、民族观C、宗教观D、历史观E、文化观

　　5、我国宗教实行（ABC）。

　　A、独立B、自主C、自办的方针D、共同繁荣发展C、对中华文化的高度认同D、对中国特色社会主义的高度认识

　　6、“两项制度”具体指的是（AC）。A、少数民族领导干部联系清真寺制度B、领导干部联系清真寺制度

　　C、少数民族领导干部与宗教人士谈话制度D、领导干部与宗教人士谈话制度

　　7、宗教问题的五性：（ABCDE）。

　　A、民族性B、长期性C、复杂性D、国际性E、群众性F、特殊性

　　8、现在，新疆的宗教主要有：（ABCDEF）。

　　A、伊斯兰教B、佛教C、基督教D、天主教E、东正教F、道教

　　9、党的十八大对宗教工作提出的要求转化为工作思路和生动实践，必须牢固树立（ABCD）的宗教工作理念。A、保护

　　B、管理

　　C、引导

　　D、服务

　　10、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（AB）分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。A、打杂居B、小聚居C、小集中D、打分散E、高度聚居

　　11、我国民族区域自治的特点是（ABCDE）。A、是在国家统一领导下的自治

　　B、各民族自治地方都是中国不可分割的部分

　　C、各民族自治地方都必须服从中央集中统一领导D、是民族因素与区域因素的结合E、是政治因素与经济因素的结合

　　12、妥善处理涉及民族因素的矛盾和纠纷的基本原则是（ABCD）。A、坚持实事求是原则

　　B、坚持法治原则

　　C、坚持教育疏导原则D、坚持及时处理的原则

　　13、“四项管理”是指（ABCD）。

　　A、宗教活动场所管理B、宗教教职人员管理C、宗教活动管理D、执法行为管理

　　14、伊斯兰教的“五功”是指（ABCDE）。A、礼

　　B、念

　　C、斋

　　D、朝觐E、课

　　15、（ABCD）属于新疆少数民族的风俗习惯。

　　A、起经名B、割礼C、结婚念“尼卡”D、过“乃孜尔”

　　三、判断题

　　1、凡少数民族居住的地方可实行民族区域自治（×）。

　　2、新疆“三股势力”。既民族分裂势力，宗教极端势力和暴力恐怖势力，他们的理论旗帜就是所谓的“泛伊斯兰主义和泛突厥主义”（√）。

　　3、宗教组织和其他的社会团体一样，都需要登记，要到教事务和民政部门登记后才能成为合法的组织。（√）

　　4、民族宗教行政执法人员必须是国家公务员。（√）

　　5、党员干部退休后可以参加宗教活动。（×）6、2009年12月29日自治区人大颁布的《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是全国首都关于民族团结教育的地方性法规。（√）

　　7、对正受监禁的犯人可以不尊重他们的风俗习惯。（×）

　　8、少数民族可以不用实行计划生育。（×）

　　9、公元前60年前西汉设置西域都护府，标志着西域各地自此成为祖国的组成部分。（√）

　　四、填空题

　　1、总书记指出：“新疆的问题最长远的还是（民族团结）问题。新疆最大的群众工作就是（民族团结）和（宗教和谐）要牢牢把握这一条”。

　　2、新疆精神具体内容是“（爱国爱疆）、团结奉献、勤劳互动、开放进取”。

　　3、中国共产党处理同宗教界关系时坚持“政治上团结合作，（信仰上互相尊重）的原则”。4、1983年开始进行“民族团结教育月”活动将每年的（五）月作为“民族团结教育月”。

　　5、（民族平等和民族团结）是解决我国民族问题的根本原则。

　　6、当前新疆工作的总目标是（社会稳定）和（长治久安）。

　　7、当前新疆工作的总体战略是（依法治疆）、（团结稳疆）、（长期建疆）。

　　8、“三非”是指（非法宗教活动）、（非法宗教宣传品）、（非法宗教网络传播）。

　　9、宗教界“双五好”是指（五好宗教活动场所）和（五好宗教人士）。

　　10、新世纪、新阶段我国民族工作的主题是各民族（共同团结奋斗）和（共同繁荣发展）。

　　11、新疆世居民族是（维吾尔族）、（汉族）、（哈萨克族）、（回族）、（蒙古族）、（柯尔克孜族）、（塔吉克族）、（锡伯族）、（满族）、（乌孜别克族）、（俄罗斯族）、（达斡尔族）、（塔塔尔族）。

　　12、我区法定的少数民族传统节日是（古尔邦节）和（肉孜节）。

　　13、“三股势力”是（民族分裂势力）、（宗教极端势力）、（暴力恐怖势力）。

　　五、简答题

　　1、自治区八届七次全委扩大会议提出的当前做好新疆工作的基本原则是什么？

　　答：坚持政治方向、着眼全局；坚持依靠群众、争取人心；坚持法治思维、依法治疆；坚持标本兼治，综合施策；坚持慎重稳进，久久为功。

　　2、衡量新疆工作成效的标准是什么？

　　答：有利于坚持和发展中国特色社会主义，有利于促进各民族交往交流交融，有利于引导宗教同社会主义社会相适应，有利于推进新疆和内地融合发展，有利于把各族群众团结在党和政府周围。

　　3、五好宗教活动场所创建的基本标准是什么？

　　答：爱国守法好、团结和谐好、服务社会好、示范作用好、自我管理好。

　　4、五好宗教人士评选标准是什么？

　　答：爱国爱教好、民族团结好、学识教风好、群众影响好、发挥作用好

　　5、处理宗教问题的基本原则是什么？

　　答：保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。

　　6、自治区下发的《关于开展民族团结进步村（社区）创建活动的意见》中提出的创建活动主要措施是什么？

　　答：加强领导班子建设、宣传教育发动群众、联系实际丰富载体、齐心协力维护稳定、凝心聚力加快发展。

　　7、《宪法》对宗教信仰自由问题是怎样规定的？

　　答：《宪法》第三十六条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信教宗教公民和不信仰宗教的公民，国家保护正常的活动，任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序，损害公民的身体健康，妨碍国家宗教制度的活动，宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”

　　8、什么是非法宗教活动？

　　答：凡是违法国家宪法、法律、法规、政策以及自治区宗教事务

　　管理法规条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。

　　9、三个离不开是指什么？

　　答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互谁也离不开谁。

　　10、我国新时期宗教工作的基本方针？

　　答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与适合主义社会相适应。

　　11、党的十八大提出的我国民族工作的基本方针是什么？

　　答：全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处，同舟共济、和谐发展。

　　12、我国宪法和刑法对尊重少数民族风俗习惯有何规定？

　　答：《宪法》第四条规定：“中华人民共和国民族一律平等，各民族都有保持或改革自己的风俗习惯自由。”《刑法》第251条规定：“国家

　　机关工作人员非法剥夺公民宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处二年以下有期徒刑或者拘役。”

　　13、党的民族政策主要内容是什么？

　　答

　　1、坚持各民族平等团结互助：

　　2、实行民族区域自治；

　　3、发展少数民族经济；

　　4、重视培养和使用少数民族干部；5大力发展少数民族文化教育事业；

　　6、使用和发展少数民族语言文字；

　　7、尊重少数民族风俗习惯；

　　8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由。14为什么不得向少年灌输宗教思想？

　　答：我国实行宗教与教育相分离的法律制度，我国宪法、教育法、义务教育法等法律法规规定，任何组织和个人不得利用宗教干预学校

　　教育和社会公共教育，不允许强迫任何人特别是18岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙、教堂学经。15.什么是宗教极端思想？

　　答：宗教极端思想，是宗教极端势力和宗教极端分子为了达到推翻现政权，建立伊斯兰教法统治和政教合一政权为目的，背离、歪曲、利用宗教并主张采取包括暴力恐怖活动在内的一切手段，去实现这一政治目标的思想和行为体系。

　　16、共产党员为什么不能信教？

　　答：中国共产党员是志愿加入共产党，所以自愿接受《中国共产党章程》规定，坚定地信仰马克思列宁主义、毛泽东思想、是无神论者，固此不信仰任何宗教。

　　六、论述题

　　1、结合各自实际谈谈你对民族团结是新疆各族人民生命线的认识

　　2、为什么说宗教信仰自由与宗教自由是有本质区别的两个概念？

　　3、试论如何开展好“去极端化”工作？

　　4、结合实际谈我国民族区域自治制度的优越性是什么？

　　5、结合实际谈为什么说新疆的发展离不开国家和内地的支持。

　　6、结合实际谈为什么说团结稳定是福，分裂**是祸。

　　第二篇：民族团结进步创建和宗教工作考核应知应会内容

　　民族团结进步创建和宗教工作考核应知应会内容

　　一、单项选择题

　　1、维护祖国统一和民族团结是公民的()。A、职责和义务

　　B、应尽的职责C、应尽的义务

　　D、神圣的职责

　　2、积极引导宗教与社会主义社会相适应是指()A、要求教徒放弃有神论，信仰马克思主义B、要求宗教在宪法和法律范围内活动C、支持他们随意解释宗教教义D、要求宗教参与国家政治和教育

　　3、处理民族关系，我国坚持()的根本原则

　　A、民族平等、民族尊重和民族共同发展B、民族平等、民族团结和各民族共同繁荣C、民族平等、民族团结和各民族共同发展

　　D、民族平等、民族繁荣和各民族相互尊重

　　4、马克思主义五观是指()A、祖国观、民族观、宗教观、文化观、历史观B、国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观C、世界观、人生观、价值观、文化观、宗教观

　　5、解决我国民族问题的重要原则是（）

　　A和谐发展

　　B尊重民族风俗习惯

　　C民族平等和民族团结

　　6、我国解决民族问题的基本制度是（）A民族自决

　　B联邦制

　　C民族区域自治

　　7、新疆现有的宗教有（）

　　A、伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教和道教

　　B、伊斯兰教、佛教、基督教C、基督教、天主教、东正教和道教

　　8、新疆地区信仰民族和人口最多、分布地域最广、社会影响最大的宗教是（）。

　　A佛教

　　B天主教

　　c伊斯兰教

　　D东正教

　　9、国务院《宗教事务条例》自（）执行A、2004年11月30日

　　B、2005年3月1日C、2006年3月1日

　　10、依法管理宗教事务的要旨是，“保护合法、（）、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”。

　　A制止非法

　　B严禁非法

　　C打击非法

　　11、新疆地区信仰民族和人口最多、分布地域最广、社会影响最大的宗教是（）。

　　A佛教

　　B天主教

　　c伊斯兰教

　　D东正教

　　12、（）年10月，首次将“全面贯彻党的宗教工作基本方针”写入新修改的党章。

　　A2012B2007C2009D201013、在殡葬方面，穆斯林群众实行（）A水葬

　　B天葬

　　C土葬

　　D火葬

　　14、新疆有多少个民族乡（）A41B42C43D5015、新疆从什么时候开展进行民族团结进步模范典型表彰的？至今已召开几次民族团结进步表彰大会？（）

　　A1990年，5次B1982年，6次

　　C1981年，5次D1987年，7次

　　16、今年是自治区第几个民族团结教育月（）

　　A32B31C33D3017、国务院已连续召开了几次全国民族团结进步表彰大会，自治州今年召开的表彰大会是第几次？（）

　　A6，9B4，5C8，9D6718、最早传入新疆的外来宗教是（）A伊斯兰教B佛教C祆教D基督教

　　19、（）世界三大宗教中最早传入新疆的A佛教B伊斯兰教C基督教D天主教20、新疆历史上曾有的宗教是（）A祆教B道教C景教D摩尼教E佛教

　　21、伊斯兰教何时传入新疆（）A公元9世纪末至公元10世纪初

　　B公元前1世纪C公元6世纪D公元16世纪

　　22、伊斯兰教何时取代佛教成为新疆地区主要宗教（）A公元世纪末至公元10世纪初

　　B公元前1世纪

　　C公元6世纪

　　D公元16世纪初

　　23、在殡葬方面，穆斯林群众实行（）。A.水葬

　　B.天葬

　　C.土葬

　　D.火葬

　　24、在新疆，信仰伊斯兰教10个少数民族中大部分属于（A.逊尼派

　　B.罕百里学派

　　C.什叶派

　　D.马立克学派

　　25、目前新疆共有（）大宗教。）

　　A.3B.4C.5D.626、在新疆，下列哪个民族不信仰伊斯兰教？（）A.乌孜别克族

　　B.塔吉克族

　　C.蒙古族

　　D.哈萨克族

　　27、目前新疆最大的群众工作是指（）。A.民族团结

　　B.依法治疆

　　C.社会稳定

　　D.长治久安

　　二、多项选择题

　　1、五个认同是指什么：（）

　　A、对祖国的高度认同

　　B、对中华民族的高度认同

　　C、对中华文化的高度认同

　　D、对中国特色社会主义的高度认同E、对中国共产党的高度认同

　　2、民族问题的五性：（）

　　a、普遍性b、长期性c、复杂性d、国际性e、重要性f、特殊性

　　3、马克思主义的“五观”具体内容是（）

　　A、国家观

　　B、民族观

　　C、宗教观D、历史观

　　E、文化观

　　4、我国宗教实行（）

　　A、独立

　　B、自主

　　C、自办的方针

　　D、共同繁荣发展

　　5、“两项制度”具体指的是（）A、少数民族领导干部联系清真寺制度B、领导干部联系清真寺制度

　　C、少数民族领导干部与宗教人士谈话制度D、领导干部与宗教人士谈话制度

　　6、宗教问题的五性：（）

　　A、民族性B、长期性C、复杂性D、国际性E、群众性F、特殊性

　　7、现在，新疆的宗教主要有：（）

　　A、伊斯兰教B、佛教C、基督教D、天主教E、东正教F、道教

　　8、党的十八大对宗教工作提出的要求转化为工作思路和生动实践，必须牢固树立（）的宗教工作理念。

　　A保护

　　B管理

　　C引导

　　D服务

　　9、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（）分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。A大杂居

　　B小聚居

　　C小集中

　　D大分散

　　F高度聚居

　　10、我国民族区域自治的特点是（）A是在国家统一领导下的自治

　　B各民族自治地方都是中国不可分离的部分

　　C各民族自治地方都必须服从中央集中统一领导D是民族因素与区域因素的结合E是政治因素与经济因素的结合

　　11、新疆有多少个自治州和自治县？（）A4，8B5，6C1，2D7，412、妥善处理涉及民族因素的矛盾和纠纷的基本原则是（A坚持实事求是原则B坚持法制原则C坚持教育疏导原则D坚持及时处理的原则

　　13、“四项管理”是指（）A.宗教活动场所管理

　　B.宗教教职人员管理C.宗教活动管理D.执法行为管理）

　　14、伊斯兰教的“五功”是指（）A.礼B.念C.斋D.朝觐E.课

　　15、（）属于新疆少数民族的风俗习惯。A.起经名B.割礼

　　C.结婚念“尼卡”D.过“乃孜尔”

　　三、判断题

　　1、凡少数民族居住的地方均可实行民族区域自治（）

　　2、新疆“三股势力”，即民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐

　　怖势力，他们的理论旗臶就是所谓的“泛伊斯兰主义和泛突厥主义”（）

　　3、宗教组织和其他的社会团体一样，都需要登记，要到宗教事务和民政部门登记后才能成为合法的组织（）

　　4、民族宗教行政执法人员必须是国家公务员（）

　　5、党员干部退休后可以参加宗教活动（）

　　6、党员干部退休后可以参加宗教活动（）7、2009年12月29日自治区人大颁布的《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是全国首部关于民族团结教育的地方性法规（）

　　8、对正受监禁的犯人可以不尊重他们的风俗习惯（）

　　9、少数民族可以不用实行计划生育（）

　　10、公元前60年西汉设臵西域都护府，标志着西域各地自此成为祖国的组成部分（）

　　四、填空题

　　1、总书记指出：“新疆的问题最难最长远的还是（）问题。新疆最大的群众工作就是（）和（）要牢牢把握这一条”。

　　2、新疆精神的具体内容是“（）、团结奉献、勤劳互助、开放进取”。

　　3、中国共产党处理同宗教界关系时坚持“政治上团结合作、（）的原则。4、1983年开始进行“民族团结教育月”活动将每年的（）月作为“民族团结教育月”。

　　5、（）是解决我国民族问题的根本原则。

　　6、当前新疆工作的总目标是（）和（）

　　7、当前新疆工作的总体战略是（）、（）、（）

　　8、“三非”是指（）、（）、（）

　　9、宗教界“双五好”是指（）和（）

　　10、新世纪新阶段我国民族工作的主题是各民族（）和（）

　　11、新疆世居民族是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）

　　12、我区法定的少数民族传统节日是（）和（）

　　13、“三股势力”是（）、（）、（）。

　　五、简答题

　　1、党的十八大提出的我国民族工作基本方针是什么？

　　2、衡量新疆工作成效的标准是什么？

　　3、五好宗教活动场所创建的基本标准是什么？

　　4、五好宗教人士评选标准是什么？

　　5、处理宗教问题的基本原则是什么？

　　6、党的民族政策主要内容是什么？

　　7、《宪法》对宗教信仰自由问题是怎样规定的？

　　8、什么是非法宗教活动？

　　9、三个离不开是指什么？

　　10、我国新时期宗教工作的基本方针？

　　11、共产党员为什么不能信教？

　　12、我国宪法和刑法对尊重少数民族风俗习惯有何规定？

　　13、为什么不得向青少年灌输宗教思想？

　　14、什么是宗教极端思想？

　　六、论述题

　　1、结合各自实际谈谈你对民族团结是新疆各族人民生命线的认识。

　　2、为什么说宗教信仰自由与宗教自由是有本质区别的两个概念？

　　3、试论如何开展好“去极端化”工作？

　　4、结合实际谈我国民族区域自治制度的优越性是什么？

　　5、结合实际谈为什么说新疆的发展离不开国家和内地的支持。

　　6、结合实际谈为什么说团结稳定是福，分裂**是祸。

　　附件3：

　　民族团结进步创建和宗教工作考核

　　应知应会（答案）

　　一.单项选择：1-5ABBBC6-10CACBA11-15CBCBB15-20ADCAABCDE21-25ADCAD26-27CA二．多项选择：1-5ABCDABCDEABCDEABCAC6-10ABCDEABCDEFABCDABABCDE11-15ABCDABCDABCDEABCD三．判断题：1-5×√√√×6-10×√××√四.填空题：

　　1.民族团结

　　民族团结

　　宗教和谐2.爱国爱疆3.信仰上互相尊重4.五

　　5.民族平等和民族团结6.社会稳定

　　长治久安

　　7.依法治疆

　　团结闻疆

　　长期建疆

　　8.非法宗教活动

　　非法宗教宣传品

　　非法宗教网络传播9.五好宗教活动场所

　　五好宗教人士10.共同团结奋斗

　　共同繁荣发展

　　11.维吾尔族

　　汉族

　　哈萨克族

　　回族

　　蒙古族

　　柯尔克孜族

　　塔吉克族

　　锡伯族

　　满族

　　乌孜别克族

　　俄罗斯族

　　达斡尔族

　　塔塔尔族12.古尔邦节

　　肉孜节

　　13.民族分裂势力

　　暴力恐怖势力

　　宗教极端势力

　　五、简答题

　　1、党的十八大提出的我国民族工作基本方针是什么？

　　答：坚持政治方向、着眼全局；坚持依靠群众、争取人心；坚持法治思维、依法治疆；坚持标本兼治、综合施策；坚持慎重稳进、久久为功。

　　2、衡量新疆工作成效的标准是什么？

　　答：有利于坚持和发展中国特色社会主义，有利于促进各民族交往交流交融，有利于引导宗教同社会主义社会相适应，有利于推进新疆和内地融合发展，有利于把各族群众团结在党和政府周围。

　　3、五好宗教活动场所创建的基本标准是什么？

　　答：爱国守法好、团结和谐好、服务社会好、示范作用好、自我管理好

　　4、五好宗教人士评选标准是什么？

　　答：爱国爱教好、民族团结好、学识教风好、群众影响好、发挥作用好

　　5、处理宗教问题的基本原则是什么？

　　答：保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。

　　6、党的民族政策主要内容是什么？

　　答：

　　1、坚持各民族平等团结互助；

　　2、实行民族区域自治；

　　3、发展少数民族经济；

　　4、重视培养和使用少数民族干部；

　　5、大力发展少数民族文化教育事业；

　　6、使用和发展少数民族语言文字；

　　7、尊重少数民族风俗习惯；

　　8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由。

　　7、《宪法》对宗教信仰自由问题是怎样规定的？

　　答：《宪法》第三十六条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公

　　民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配”。

　　8、什么是非法宗教活动？

　　答：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区宗教事务管理法规条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。

　　9、三个离不开是指什么？

　　答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互谁也离不开谁。

　　10、我国新时期宗教工作的基本方针？

　　答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与适合主义社会相适应。

　　11、共产党员为什么不能信教？

　　答：中国共产党党员是志愿加入共产党的，所以自愿接受《中国共产党章程》规定，坚定地信仰马克思列宁主义、毛泽东思想，是无神论者，因此不信仰任何宗教。

　　12、我国宪法和刑法对尊重少数民族风俗习惯有何规定？

　　答：《宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等，各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由。”《刑法》第251条规定：“国家机关工作人员非法剥夺公民的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处二年以下有期徒刑或者拘役。”

　　13、为什么不得向青少年灌输宗教思想？

　　答：我国实行宗教与教育相分离的法律制度。我国宪法、教育法、义务教育法等法律法规规定，任何组织和个人不得利用宗教干预学校教育和社会公共教育，不允许强迫任何人特别是18岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙、教堂学经。

　　14、什么是宗教极端思想？

　　答：宗教极端思想，是宗教极端势力和宗教极端分子为了达到推翻现政权，建立伊斯兰教法统治的政教合一政权为目的，背离、歪曲、利用宗教并主张采取包括暴力恐怖活动在内的一切手段，去实现这一政治目标的思想和行为体系。

　　六、论述题

　　1、结合各自实际谈谈你对民族团结是新疆各族人民生命线的认识。

　　答：民族的团结和民族凝聚力的强弱，是衡量一个国家综合国力的标志之一；民族团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证；民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础；民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件

　　下，是坚持民族平等的必然要求，有利于巩固社会主义新型民族关系；加强民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好新疆一切工作的重要保证。不断巩固和发展各民族的大团结，我们的事业就无往而不胜。民族团结是新疆做好一切工作的根本保证，社会稳定是新疆跨越式发展的前提条件。做好新疆工作，必须始终高举团结稳定旗臶。新疆是多民族聚居地区，加强民族团结，不断巩固和发展社会主义民族关系，有着特殊的重要意义。新中国成立以来,特别是改革开放以来，自治区党委、人民政府始终高度重视民族团结进步工作，始终坚持把民族团结作为事关党和人民事业发展的重要任务来抓，始终把民族团结作为关系国家统一、边防巩固的大事来抓，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，有力推动了民族团结进步事业不断向前发展，为新疆的改革开放和现代化建设提供了坚实的保障。

　　2、为什么说宗教信仰自由与宗教自由是有本质区别的两个概念？

　　答：宗教信仰自由和“宗教自由”是含义完全不同的两个概念。宗教信仰自由指宗教作为一种信仰，公民有信仰的自由，也有不信仰的自由，何时信仰、信何种教派，是自由的，他人不能强迫。而所谓“宗教自由”，则是主张个人或组织的宗教行为、宗教活动都是自由而不受限制的，宗教信徒和宗教组织想干什么就干什么，不受法律、法规和政策的限制。显然，这种所谓的“宗教自由”是十分荒谬和有害的。在世界上任何国家都是不能允许的。宗教不能凌驾于国家法律之上，因为法律是国家意志和各族

　　人民共同利益的集中体现。要求不受任何约束的“宗教自由”，不仅背离了社会主义的民主与法制原则，而且也从根本上违背了包括信教者在内的各族人民的共同利益。我们社会主义国家是法制国家，一切宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。

　　3、试论如何开展好“去极端化”工作？（无）

　　4、结合实际谈我国民族区域自治制度的优越性是什么？

　　答：第一，有助于把国家统一和少数民族自治结合起来，既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。第二，有利于巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系。第三，有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。第四，有利于促进各民族的共同繁荣和进步。第五，有利于巩固国家的稳定和统一，抵御国内外敌对势力的冲击。

　　5、结合实际谈为什么说新疆的发展离不开国家和内地的支持。（无）

　　6、结合实际谈为什么说团结稳定是福，分裂**是祸。团结稳定，经济社会发展就快，各族人民得到实惠就多；分裂动荡，经济发展就停滞不前，各族人民就普遍遭殃。历史上，我国发生过数不清的战乱和纷争，国家和人民曾饱受战乱、动荡之苦。当今世界，一些国家由于民族矛盾、种族仇恨、宗教纷争、领土争端，战乱频仍，导致国家解体、民族分裂，经济衰退、满目疮痍，人民流离失所。殷鉴不远，所宜深慎。团结稳定是福、分裂**是祸，是被历史反复证明的正确论断，是纵观当今世界得出的深刻启示。

　　当前，我们正站在新的历史起点上全面推进改革开放和社会主义现代化建设事业。到2020年，我国将全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；在此基础上，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶将基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。实现这一宏伟目标，迫切需要维护和发展好团结稳定的社会环境。任何不法分子破坏民族团结和社会稳定的图谋，都将遭到全体中国人民的共同反对。我们每一个人，都应当时刻牢记“团结稳定是福，分裂**是祸”的道理，倍加珍惜经济社会发展的大好形势，倍加维护团结稳

　　定的大好局面，形成团结一心、共同推进改革发展的强大力量。

　　第三篇：民族团结进步创建和宗教工作考核应知应会内容

　　民族团结进步创建和宗教工作考核应知应会内容

　　一、单项选择题

　　1、维护祖国统一和民族团结是公民的（A）A、职责和义务

　　B、应尽的职责C、应尽的义务D、神圣的职责

　　2、积极引导宗教与社会主义社会相适应是指（B）A、要求教徒放弃有神论，信仰马克思主义B、要求宗教在宪法和法律范围内活动C、支持他们随意解释宗教教仪D、要求宗教参与国家政治和教育

　　3、处理民族关系，我国坚持（B）的根本原则

　　A、民族平等、民族尊重和民族共同发展B、民族平等、民族团结和各民族共同繁荣C、民族平等、民族团结和各民族共同发展

　　D、民族平等、民族繁荣和各民族相互尊重

　　4、马克思主义五观是指（B）

　　A、祖国观、民族观、宗教观、文化观、历史观

　　B、国家观，民族观、宗教观、文化观、历史观

　　C、世界观、人生观、价值观、文化观、宗教观

　　5、解决我国民族问题的重要原则是（C）A、和谐发展

　　B、尊重民族风俗习惯C、民族平等和民族团结

　　6、我国解决民族问题的基本制度是（C）

　　A、民族自决B、联邦制C、民族区域自治

　　7、新疆现有的宗教有(A）

　　A、伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教和道教

　　B、伊斯兰教、佛教、基督教C、基督教、天主教、东正教和道教

　　8、新疆地区信仰民族宗教和人口最多，分布地域最广，社会影响最大的宗教是（C)。A、佛教B、天主教C、伊斯兰教D、东正教

　　9、国务院《宗教事务条例》自（A）执行

　　A、2004年11月30日B、2005年3月1日C、2006年3月1日

　　l0、依法管理宗教事务的要旨是：“保护合法、（A）、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”。A、制止非法B、严禁非法C、打击非法

　　11、（B）年10月，首次将“全国贯彻党的宗教工作基本方针”写入新修改的党章。A、2012B、2007C、2009D、201012、在殡葬方面，穆斯林群众实行（C)A、水葬B、天葬C、土葬

　　D、火葬

　　13、新疆有多少个民族乡（B）

　　A、41B、42C、43D、5014、新疆从什么时候开展进行民族团结进步模范典型表彰的？至今已召开几次民族团结进步表彰大会(B）

　　A、1990年，5次B、1982年，6次C、1991年，5次D、1987年，7次

　　15、今年是自治区第几个民族团结教育月（A）A、32B、31C、33D、3016、国务院已连续召开了几次全国民族团结进步表彰大会，今年召开的表彰大会是第几次（A）A、5，6B、4，5C、8，9D、6，717、最早传入新疆的外来宗教是（C）

　　A、伊斯兰教B、佛教C、祆教D、基督教

　　18、（A）世界三大宗教中最早传入新疆的A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、天主教

　　19、新疆历史上曾有的宗教是（ABCDE）

　　A、祆教B、道教C、景教D、摩尼教E、佛教20、伊斯兰教何时传入新疆（A）

　　A、公元9世纪末至公元10世纪初

　　B、公元前1世纪

　　C、公元6世纪D、公元16世纪初

　　21、伊斯兰教何时取代佛教成为新疆地区主要宗教（D）A、公元9世纪末至公元10世纪初B、公元前1世纪C、公元6世纪D、公元16世纪初

　　22、在新疆，信仰伊斯兰教10个少数民族中大部分属于（A）A、逊尼派B、罕百里学派C、什叶派D、马立克学派

　　23、目前新疆共有（D）大宗教A、3B、4C、5D、624、在新疆，下列哪个民族不信仰伊斯兰教（C）A、乌孜别克族

　　B、塔吉克族C、蒙古族D、哈萨克族

　　25、目前新疆最大的群众工作是指（A）A、民族团结

　　B、依法冶疆C、社会稳定D、长治久安

　　二、多项选择题

　　1、四个认同是指什么：（ABCD）

　　A、对祖国的高度认同B、对中华民族的高度认同

　　C、对中华文化的高度认同D、对中国特色社会主义的高度认同E、对社会主义的高度认同

　　2、民族问题的五性：（ABCDE）

　　A、普遍性B、长期性C、复杂性D、国际性

　　E、重要性F、特殊性

　　3、马克思主义的“五观”具体内容是（ABCDE）

　　A、国家观B、民族观C、宗教现D、历史观E、文化观

　　4、我国宗教实行（ABC）

　　A、独立B、自主C、自办的方针D、共同繁荣发展

　　5、“两项制度”具体指的是（AC）

　　A、少数民族领导干部联系清真寺制度

　　B、领导干部联系清真寺制度

　　C、少数民族领导干部与宗教人士谈话制度D、领导干部与宗教人士谈话制度

　　6、宗教问题的五性：（ABCDE）A、民族性

　　B、长期性

　　C、复杂性D、国际性E、群众性F、特殊性

　　7、现在，新疆的宗教主要有：（ABCDEF）A、伊斯兰教

　　B、佛教C、基督教D、天主教E、东正教F、道教

　　8、党的十八大对宗教工作提出要求转化为工作思想和生动实践，必须牢固树立（ABCD）的宗教工作理念。

　　A、保护B、管理C、引导D、服务

　　9、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（AB）分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。

　　A、大杂居B、小聚居C、小集中D、大分散E、高度聚居

　　10、我国民族区域自治的的特点是（ABCDE）A、是在国家统一领导下的自治

　　B、各民族自治地方都是中国不可分离的部分

　　C、各民族自治地方都必须服从中央集中统一领导D、是民族因素和区域因素的结合

　　11、新疆有多少个自治州和自治县（B）A、4，8B、5，6C、1，2D、7，412、妥善处理涉及民族因素的矛盾和纠纷的基本原则是（ABCD）A、坚持实事求是的原则B、坚持法治原则

　　C、坚持教育疏导原则D、坚持及时处理的原则

　　13、“四项管理”是指（ABCD）

　　A、宗教活动场所管理B、宗教教职人员管理C、宗教活动管理D、执法行为管理

　　14、伊斯兰教的．“五功”是指（ABCDE）

　　A、礼B、念C、斋D、朝觐E、课

　　15、(ABCD)属于新疆少数民族的风俗习惯。

　　A、起经名B、割礼C、结婚念“尼卡”D、过“乃孜尔”

　　三、判断题

　　1、凡少数民族居住的地方均可实行民族区域自治（错）

　　2、新疆‘三股势力”，即民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力，他们的理论旗帜就是所谓的“泛伊斯兰主义和泛突厥主义”（对）

　　3、宗教组织和其他的社会团体一样，都需要登记，要到宗教事务和民政部门登记后才能成为合法的组织（对）

　　4、民族宗教行政执法人员必须是国家公务员（对）

　　5、党员干部退休后可参加宗教活动（错）6、2009年12月29日自治区人大颁布的《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是全国首部关于民族团结教育的地方性法规（对）

　　7、对正受监禁的犯人可以不尊重他们的风俗习惯（错）

　　8、少数民族可以不用实行计划生育（错）

　　9、公元前60年西汉设置西域都护府，标志着西域各地自此成为

　　祖国的组成部分（对）

　　四、填空题

　　1、习近平总书记指出：“新疆的问题最难最长远还是（民族团结）问题。新疆最大的群众工作就是（民族团结）和（宗教和谐）要牢牢把握这一条”。

　　2、新疆精神的具体内容是（爱国爱疆）、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

　　3、中国共产党处理同宗教界关系时坚持“政治上团结合作，（信仰上互相尊重）的原则。

　　4、1983年开始进行“民族团结教育月”活动将每年的（五）月作为民族团结教育月”。

　　5、（民族平等和民族团结）是解决我国民族问题的根本原则。

　　6、当前新疆工作的总目标是（社会稳定）和（长治久安）。

　　7、当前新疆工作的总体战略是（依法治疆）（团结稳疆）、（长期建疆）

　　8、“三非”是指（非法宗教活动）、（非法宗教宣传品）、（非法宗教网络传播）。

　　9、宗教界“双五好”是指（五好宗教活动场所）和（五好宗教人士）。

　　10、新世纪新阶段我国民族工作的主题是各民族（共同团结奋斗）和（共同繁荣发展）。

　　11、新疆世居民族是（维吾尔族）、（汉族）、（哈萨克族）、（回族）、（蒙古族）、（柯尔克孜族）、（塔吉克族）、（锡伯族）、（满族）、（乌孜别克族）、（俄罗斯族）、（达斡尔族）、（塔塔尔族）。

　　12、我区法定的少数民族传统节日是（古尔邦节）和（肉孜节）。

　　13、“三股势力”是（民族分裂势力）、（暴力恐怖势力），（宗教极端势力）。

　　五、简答题

　　1、自治区八届七次全委扩大会议提出的当前做好新疆工作的基本

　　原则是什么？

　　答：坚持政治方向、着眼全局；坚持依靠群众，争取人心；坚持法治思维、依法治疆；坚持标本兼治；综合施策；坚持慎重稳进、久久为功。

　　2、衡量新疆工作成效的标准是什么？

　　答：有利于坚持和发展中国特色社会主义，有利于促进各民族交往交流交融，有利于引导宗教同社会主义相适应，有利于推进新疆和内地融合发展，有利于把各族群众团结在党和政府的周围。

　　3、五好宗教活动场所创建的基本标准是什么？

　　答：爱国守法好、团结和谐好、服务社会好、示范作用好、自我管理好。

　　4、五好家教人士评选标准是什么？

　　答：爱国爱教好、民族团结好、学识教风好、群众影响好、发挥作用好。

　　5、处理宗教问题的基本原则是什么？

　　答：保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。

　　6、自治区下发的《关于开展民族团结进步村（社区）创建活动的意见》中提出的创建活动主要措施是什么？

　　答：加强领导班子建设、宣传教育发动群众、联系实际丰富载体、齐心协力维护稳定、凝心聚力加快发展。

　　7、《宪法》对宗教信仰自由问题是怎样规定的？

　　答：《宪法》第三十六条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动，任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序，损害公民身体健康。妨碍国家教育制度的活动、宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配”。

　　8、什么是非法宗教活动？

　　答：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区宗教事务管理法规条例、规章的宗教活动都属于违法活动。

　　9、三个离不开是指什么？

　　答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互谁也离不开谁。

　　10、我国新时期宗教工作的基本方针？

　　答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　11、党的十八大提出的我国民族工作基本方针是什么？

　　答：全面正确贯彻落实党的民族政策，坚特和完善民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

　　12、我国宪法和刑法对尊重少数民族风俗习惯有何规定？

　　答：《宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等，各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由”,《刑法》第251条规定：“国家机关工作人员非法剥夺公民的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处二年以下有期徒刑或者拘役。”

　　13、党的民族政策主要内容是什么？

　　答：

　　1、坚持各民族平等团结互助；

　　2、实行民族区域自治；

　　3、发展少数民族经济；

　　4、重视培养和使用少数民族干部；

　　5、大力发展少数民族文化教育事业；

　　6、使用和发展少数民族语言文字；

　　7、尊重少数民族风俗习惯；

　　8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由。

　　14、为什么不得向青少年灌输宗教思想？

　　答：我国实行宗教与教育相分离的法律制度。我国宪法，教育法，义务教育法等法律法规规定，任何组织和个人不得利用宗教干预学校教育和社会公共教育，不允许强迫任何人特别是18岁以下的少年儿童入教、出家和到寺庙、教堂学经。

　　15、什么是宗教极端思想？

　　答：宗教极端思想，是宗教极端势力和宗教极端分子为了达到推翻政权，建立伊斯兰教法统治的政教合一政权为目的，背离、歪曲、利用宗教并主张采取包括暴力恐怖活动在内的一切手段，去实现这一政治目标的思想和行为体系。

　　16、共产党员为什么不能信教？

　　答：中国共产党党员是志愿加入共产党的，所以自愿接受《中国共产党章程》规定，坚定地信仰马克思列宁主义，毛泽东思想，是无神论者，因此不信仰任何宗教。

　　六、论述题（请查阅民族宗教相关资料）

　　1、结合各自实际谈谈你对民族团结是新疆各民族生命线的认识？

　　2、为什么说宗教信仰自由与宗教自由是有本质区别的两个概念？

　　3、试论如何开展好“去极端化”工作？

　　4、结合实际谈我国民族区域自治制度的优越性是什么？

　　5、结合实际谈为什么说新疆的发展离不开国家和内地的支持？

　　6、结合实际谈为什么说团结稳定是福，分裂**是祸？

　　第四篇：民族团结进步创建和宗教工作考核应知应会内容(答案)民族团结进步创建和宗教工作考核应知应会内容

　　一、单项选择题

　　1、维护祖国统一和民族团结是公民的(A)。A、职责和义务

　　B、应尽的职责C、应尽的义务

　　D、神圣的职责

　　2、积极引导宗教与社会主义社会相适应是指(B)A、要求教徒放弃有神论，信仰马克思主义B、要求宗教在宪法和法律范围内活动C、支持他们随意解释宗教教义D、要求宗教参与国家政治和教育

　　3、处理民族关系，我国坚持(B)的根本原则

　　A、民族平等、民族尊重和民族共同发展B、民族平等、民族团结和各民族共同繁荣C、民族平等、民族团结和各民族共同发展

　　D、民族平等、民族繁荣和各民族相互尊重

　　4、马克思主义五观是指(B)A、祖国观、民族观、宗教观、文化观、历史观B、国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观C、世界观、人生观、价值观、文化观、宗教观

　　5、解决我国民族问题的重要原则是（C）

　　A和谐发展

　　B尊重民族风俗习惯

　　C民族平等和民族团结

　　6、我国解决民族问题的基本制度是（C）A民族自决

　　B联邦制

　　C民族区域自治

　　7、新疆现有的宗教有（A）

　　A、伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教和道教

　　B、伊斯兰教、佛教、基督教

　　C、基督教、天主教、东正教和道教

　　8、新疆地区信仰民族和人口最多、分布地域最广、社会影响最大的宗教是（C）。A佛教

　　B天主教

　　c伊斯兰教

　　D东正教

　　9、国务院《宗教事务条例》自（B）执行A、2004年11月30日

　　B、2005年3月1日C、2006年3月1日

　　10、依法管理宗教事务的要旨是，“保护合法、（A）、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”。

　　A制止非法

　　B严禁非法

　　C打击非法

　　11、新疆地区信仰民族和人口最多、分布地域最广、社会影响最大的宗教是（C）。A佛教

　　B天主教

　　c伊斯兰教

　　D东正教

　　12、（B）年10月，首次将“全面贯彻党的宗教工作基本方针”写入新修改的党章。

　　A2012B2007C2009D201013、在殡葬方面，穆斯林群众实行（C）A水葬

　　B天葬

　　C土葬

　　D火葬

　　14、新疆有多少个民族乡（B）A41B42C43D5015、新疆从什么时候开展进行民族团结进步模范典型表彰的？至今已召开几次民族团结进步表彰大会？（B）

　　A1990年，5次B1982年，6次

　　C1981年，5次D1987年，7次

　　16、今年是自治区第几个民族团结教育月（C）A32B31C33D3017、国务院已连续召开了几次全国民族团结进步表彰大会，我州今年召开的表彰大会是第几次？（C）

　　A5，6B4，5C6，9D6718、最早传入新疆的外来宗教是（C）A伊斯兰教B佛教C祆教D基督教

　　19、（A）世界三大宗教中最早传入新疆的A佛教B伊斯兰教C基督教D天主教20、新疆历史上曾有的宗教是（ABCDE）A祆教B道教C景教D摩尼教E佛教

　　21、伊斯兰教何时传入新疆（A）A公元9世纪末至公元10世纪初B公元前1世纪C公元6世纪D公元16世纪

　　22、伊斯兰教何时取代佛教成为新疆地区主要宗教（D）A公元9世纪末至公元10世纪初

　　B公元前1世纪

　　C公元6世纪

　　D公元16世纪初

　　23、在殡葬方面，穆斯林群众实行（C）。A.水葬

　　B.天葬

　　C.土葬

　　D.火葬

　　24、在新疆，信仰伊斯兰教10个少数民族中大部分属于（A）

　　A.逊尼派

　　B.罕百里学派

　　C.什叶派

　　D.马立克学派

　　25、目前新疆共有（D）大宗教。A.3B.4C.5D.626、在新疆，下列哪个民族不信仰伊斯兰教？（C）A.乌孜别克族

　　B.塔吉克族

　　C.蒙古族

　　D.哈萨克族

　　27、目前新疆最大的群众工作是指（A）。

　　A.民族团结

　　B.依法治疆

　　C.社会稳定

　　D.长治久安

　　二、多项选择题

　　1、五个认同是指什么：（ABCDE）

　　A、对祖国的高度认同

　　B、对中华民族的高度认同

　　C、对中华文化的高度认同

　　D、对中国特色社会主义的高度认同E、对中国共产党的高度认同

　　2、民族问题的五性：（ABCDE）

　　a、普遍性b、长期性c、复杂性d、国际性e、重要性f、特殊性

　　3、马克思主义的“五观”具体内容是（ABCDE）A、国家观

　　B、民族观

　　C、宗教观D、历史观

　　E、文化观

　　4、我国宗教实行（ABC）

　　A、独立

　　B、自主

　　C、自办的方针

　　D、共同繁荣发展

　　5、“两项制度”具体指的是（AC）A、少数民族领导干部联系清真寺制度B、领导干部联系清真寺制度

　　C、少数民族领导干部与宗教人士谈话制度D、领导干部与宗教人士谈话制度

　　6、宗教问题的五性：（ABCDE）

　　A、民族性B、长期性C、复杂性D、国际性E、群众性F、特殊性

　　7、现在，新疆的宗教主要有：（ABCDEF）

　　A、伊斯兰教B、佛教C、基督教D、天主教E、东正教F、道教

　　8、党的十八大对宗教工作提出的要求转化为工作思路和生动实践，必须牢固树立（ABCD）的宗教工作理念。

　　A保护

　　B管理

　　C引导

　　D服务

　　9、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（AB）分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。A大杂居

　　B小聚居

　　C小集中

　　D大分散

　　F高度聚居

　　10、我国民族区域自治的特点是（ABCDE）

　　A是在国家统一领导下的自治

　　B各民族自治地方都是中国不可分离的部分

　　C各民族自治地方都必须服从中央集中统一领导D是民族因素与区域因素的结合E是政治因素与经济因素的结合

　　11、新疆有多少个自治州和自治县？（B）A4，8B5，6C1，2D7，412、妥善处理涉及民族因素的矛盾和纠纷的基本原则是（ABCD）A坚持实事求是原则B坚持法制原则C坚持教育疏导原则D坚持及时处理的原则

　　13、“四项管理”是指（ABCD）A.宗教活动场所管理

　　B.宗教教职人员管理C.宗教活动管理D.执法行为管理

　　14、伊斯兰教的“五功”是指（ABCDE）A.礼B.念C.斋D.朝觐E.课

　　15、（ABCD）属于新疆少数民族的风俗习惯。A.起经名B.割礼

　　C.结婚念“尼卡”D.过“乃孜尔”

　　三、判断题

　　1、凡少数民族居住的地方均可实行民族区域自治（×）

　　2、新疆“三股势力”，即民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力，他们的理论旗帜就是所谓的“泛伊斯兰主义和泛突厥主义”（√）

　　3、宗教组织和其他的社会团体一样，都需要登记，要到宗教事务和民政部门登记后才能成为合法的组织（√）

　　4、民族宗教行政执法人员必须是国家公务员（√）

　　5、党员干部退休后可以参加宗教活动（×）

　　6、党员干部退休后可以参加宗教活动（×）7、2009年12月29日自治区人大颁布的《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是全国首部关于民族团结教育的地方性法规（√）

　　8、对正受监禁的犯人可以不尊重他们的风俗习惯（×）

　　9、少数民族可以不用实行计划生育（×）

　　10、公元前60年西汉设置西域都护府，标志着西域各地自此成为

　　祖国的组成部分（√）

　　四、填空题

　　1、总书记指出：“新疆的问题最难最长远的还是（民族团结）问题。新疆最大的群众工作就是（民族团结）和（宗教和谐）要牢牢把握这一条”。

　　2、新疆精神的具体内容是“（爱国爱疆）、团结奉献、勤劳互助、开放进取”。

　　3、中国共产党处理同宗教界关系时坚持“政治上团结合作、（信仰上互相尊重）的原则。4、1983年开始进行“民族团结教育月”活动将每年的（五）月作为“民族团结教育月”。

　　5、（民族平等和民族团结）是解决我国民族问题的根本原则。

　　6、当前新疆工作的总目标是（社会稳定）和（长治久安）

　　7、当前新疆工作的总体战略是（依法治疆）、（团结稳疆）、（长期建疆）

　　8、“三非”是指（非法宗教活动）、（非法宗教宣传品）、（非法宗教网络传播）

　　9、宗教界“双五好”是指（五好宗教活动场所）和（五好宗教人士）

　　10、新世纪新阶段我国民族工作的主题是各民族（共同团结奋斗）和（共同繁荣发展）

　　11、新疆世居民族是（维吾尔族）、（汉族）、（哈萨克族）、（回族）、（蒙古族）、（柯尔克孜族）、（塔吉克族）、（锡伯族）、（满族）、（乌孜别克族）、（俄罗斯族）、（达斡尔族）、（塔塔尔族）

　　12、我区法定的少数民族传统节日是（古尔邦节）和（肉孜节）

　　13、“三股势力”是（民族分裂势力）、（暴力恐怖势力）、（宗教极端势力）。

　　五、简答题

　　1、自治区八届七次全委扩大会议提出的当前做好新疆工作的基本原则是什么？

　　答：坚持政治方向、着眼全局；坚持依靠群众、争取人心；坚持法治思维、依法治疆；坚持标本兼治、综合施策；坚持慎重稳进、久久为功。

　　2、衡量新疆工作成效的标准是什么？

　　答：有利于坚持和发展中国特色社会主义，有利于促进各民族交往交流交融，有利于引导宗教同社会主义社会相适应，有利于推进新疆和内地融合发展，有

　　利于把各族群众团结在党和政府周围。

　　3、五好宗教活动场所创建的基本标准是什么？

　　答：爱国守法好、团结和谐好、服务社会好、示范作用好、自我管理好

　　4、五好宗教人士评选标准是什么？

　　答：爱国爱教好、民族团结好、学识教风好、群众影响好、发挥作用好

　　5、处理宗教问题的基本原则是什么？

　　答：保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。

　　6、自治区下发的《关于开展民族团结进步村（社区）创建活动的意见》中提出的创建活动主要措施是什么？

　　答：加强领导班子建设、宣传教育发动群众、联系实际丰富载体、齐心协力维护稳定、凝心聚力加快发展。

　　7、《宪法》对宗教信仰自由问题是怎样规定的？

　　答：《宪法》第三十六条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配”。

　　8、什么是非法宗教活动？

　　答：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区宗教事务管理法规条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。

　　9、三个离不开是指什么？

　　答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互谁也离不开谁。

　　10、我国新时期宗教工作的基本方针？

　　答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与适合主义社会相适应。

　　11、党的十八大提出的我国民族工作基本方针是什么？

　　答：全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

　　12、我国宪法和刑法对尊重少数民族风俗习惯有何规定？

　　答：《宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等，各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由。”《刑法》第251条规定：“国家机关工作人员非法剥夺公民的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处二年以下有期徒刑或者拘役。”

　　13、党的民族政策主要内容是什么？

　　答：

　　1、坚持各民族平等团结互助；

　　2、实行民族区域自治；

　　3、发展少数民族经济；

　　4、重视培养和使用少数民族干部；

　　5、大力发展少数民族文化教育事业；

　　6、使用和发展少数民族语言文字；

　　7、尊重少数民族风俗习惯；

　　8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由。

　　14、为什么不得向青少年灌输宗教思想？

　　答：我国实行宗教与教育相分离的法律制度。我国宪法、教育法、义务教育法等法律法规规定，任何组织和个人不得利用宗教干预学校教育和社会公共教育，不允许强迫任何人特别是18岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙、教堂学经。

　　15、什么是宗教极端思想？

　　答：宗教极端思想，是宗教极端势力和宗教极端分子为了达到推翻现政权，建立伊斯兰教法统治的政教合一政权为目的，背离、歪曲、利用宗教并主张采取包括暴力恐怖活动在内的一切手段，去实现这一政治目标的思想和行为体系。

　　16、共产党员为什么不能信教？

　　答：中国共产党党员是志愿加入共产党的，所以自愿接受《中国共产党章程》规定，坚定地信仰马克思列宁主义、毛泽东思想，是无神论者，因此不信仰任何宗教。

　　六、论述题

　　1、结合各自实际谈谈你对民族团结是新疆各族人民生命线的认识。

　　2、为什么说宗教信仰自由与宗教自由是有本质区别的两个概念？

　　3、试论如何开展好“去极端化”工作？

　　4、结合实际谈我国民族区域自治制度的优越性是什么？

　　5、结合实际谈为什么说新疆的发展离不开国家和内地的支持。

　　6、结合实际谈为什么说团结稳定是福，分裂**是祸

　　第五篇：(A卷有答案)民族团结进步创建和宗教工作考核应知应会内容

　　民族团结进步创建和宗教工作应知应会测试题（A）

　　一、单项选择题（每题7分，共35分）

　　1、自治区“民族团结进步年”动员大会何时召开（C）A、2015年2月23日

　　B、2014年3月5日

　　C、2016年3月28日

　　D、2016年3月18日

　　2、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（B）的分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。

　　A、高度聚居

　　B、大杂居、小聚居

　　C小集中、大分散

　　3、（C）是党的民族政策的基石

　　A、民族团结B、民族进步C、民族平等

　　4、维护祖国统一和民族团结是公民的(A)。A、职责和义务

　　B、应尽的职责C、应尽的义务

　　D、神圣的职责

　　5、处理民族关系，我国坚持(B)的根本原则

　　A、民族平等、民族尊重和民族共同发展B、民族平等、民族团结和各民族共同繁荣C、民族平等、民族团结和各民族共同发展

　　D、民族平等、民族繁荣和各民族相互尊重

　　二、多项选择题（每题7分，共35分）

　　1、五个认同是指什么：（ABCDE）

　　A、对祖国的高度认同

　　B、对中华民族的高度认同C、对中华文化的高度认同

　　D、对中国特色社会主义的高度认同E、对中国共产党的高度认同

　　2、伊斯兰教的“五功”是指（ABCDE）A.礼B.念C.斋D.朝觐E.课

　　3、（ABCD）属于新疆少数民族的风俗习惯。

　　A.起经名B.割礼C.结婚念“尼卡”D.过“乃孜尔”

　　4、宗教问题的五性：（ABCDE）

　　A、民族性B、长期性C、复杂性D、国际性E、群众性F、特殊性

　　三、判断题（每题6分，共30分）

　　1、凡少数民族居住的地方均可实行民族区域自治（×）

　　2、新疆“三股势力”，即民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力，他们的理论旗帜就是所谓的“泛伊斯兰主义和泛突厥主义”（√）

　　3、宗教组织和其他的社会团体一样，都需要登记，要到宗教事务和民政部门登记后才能成为合法的组织（√）

　　4、民族宗教行政执法人员必须是国家公务员（√）

　　5、党员干部退休后可以参加宗教活动（×）

篇八：新疆工作的总体战略是依法治疆

　　学员专用请勿外泄2018年新疆兵团事业单位统考（A类）模拟卷B.《凤凰涅槃》（郭沫若）D.《白鹿原》（陈忠实）

　　学员专用请勿外泄D.荀子：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”6．下列著作与作者对应不正确的是：A.《忏悔录》——奥古斯丁B.《人性论》——萨特C.《正义论》——罗尔斯D.《理想国》——柏拉图7．下列哪一成语的典故不是来自真实历史事件：A.暗度陈仓8．B.草木皆兵C.逼上梁山D.乐不思蜀下列我国古代绘画理论名句所表达的美学理念与其他三项不同的是：A.到处云山是我师B.搜尽奇峰打草稿C.论画以形似，见与儿童邻D.吾师心，心师目，目师华山9．下列事件按时间先后顺序排列正确的是：①中国女排获得里约奥运会女排比赛冠军②中国（上海）自由贸易实验区正式设立③

　　学员专用请勿外泄12．新时期新疆工作的总体战略是：A.依法治疆C.对口援疆团结稳疆长期建疆B.社会稳定长治久安D.全面深化改革13．堪称世界之最的人文景观和独具魅力的楼兰文化发源于：A.吐鲁番B.哈密C.巴州D.库尔勒14．2017年10月18日，中国共产党

　　学员专用请勿外泄17．恩格斯指出：“小鸟如果有上帝的话，那小鸟的上帝一定是带羽毛的。外国的上帝和神像都是外国人的形象。而中国的神像都是中国人的形象。”以上说明了：A.上帝的形态根据民族的不同而不同C.意识是客观存在的真实反映B.上帝在各国普遍存在的D.意识是客观世界的主观映象18．所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过增加有效供给，刺激消费者的购买欲望，从而促进经济发展，以下供给侧改革发挥作用的传导途径，正确的是：A.生产为消费创造动力——刺激消费需求——拉动经济增长B.生产消费的水平——发挥供给单向拉动作用——促进生产发展C.生产决定消费的对象——提高消费水平——实现同步富裕D.消费是生产的动力——调整产业结构——转变经济发展方式19．在我国，16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，应视为：A.完全行为能力人C.无行为能力人20．下列不属于行政处罚的是：A.行政拘留B.没收财产C.责令停产停业D.警告B.限制行为能力人D.部分限制行为能力人※※※

　　学员专用请勿外泄

　　学员专用请勿外泄24．我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的________；忽而笑颊粲然，表现出无边的________；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的________；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的________。填入划横线部分最恰当的一项是：A.哀愁B.盛怒C.娇羞D.喜乐喜乐喜乐盛怒娇羞娇羞娇羞哀愁盛怒盛怒哀愁喜乐哀愁25．生命是美好的，但有的人因死了而光荣，有的人因活着而________。填入划横线部分最恰当的一项是：A.苟且B.幸运C.耻辱D.偷笑26．我素来虽然极爱图画。也有一两幅的风景画，曾博得我半天的凝注。然而我对于它们的态度，却好像是它们来______我，来求我的品鉴赏玩；因此从我这里发出来的，也只有赞叹的话语和愉快的感情。这幅画却不同了！它是暗示我我、_______我、安慰我。它不容我说出一句话，只让我静穆沉肃地立在炉台旁边。填入划横线部分最恰当的一项是：A.吸引C.娱悦引导教训B.祈求D.取悦教诲指导27．一个重大玩忽职守的案件和重大责任事故造成了重大财产损失和人员伤亡的________，其后果________，教训十分惨痛。填入划横线部分最恰当的一项是：A.惨剧C.发生怵目惊心惨绝人寰B.事件D.悲剧惊世骇俗骇人听闻28．尽管电子化阅读具有携带方便、容量较大、可选择范围广等优势，但是不少专家指出，利用________时间进行的阅读，获得的是碎片化信息，令读者无须________思考，容易形成思维“惰性”。

　　学员专用请勿外泄填入划横线部分最恰当的一项是：A.短暂C.业余冷静深入B.闲暇D.零散独立严谨29．来自个体经济的压力和挑战，促使国营和集体商业部门________经营的方式和手段，________服务态度，________无形中形成了经济生活中的竞争局面。填入划横线部分最恰当的一项是：A.改善C.改进改进改善进而进而B.改善D.改进改进改善因而因而30．早期的中医药学与护理学________，“三分治，七分养”，是我国古代对医学与护理学的关系所做出的高度概括。中医把人体看作是统一的有机体，并把人的健康与内在心理状态和外在生活环境紧密联系起来。填入划横线部分最恰当的一项是：A.密不可分B.混为一谈C.各自为政D.壁垒分明31．一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。数学家用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在篱笆外面。”这个故事所说明的道理不包括：A.农夫与科学家B.要善于从多角度思考问题C.质疑、异想是人类进步的阶梯D.一个人要有所创新，就要不断地调整思维方法32．宁波、杭州等地的新建社区，开展了“网络养老院”、“虚拟养老院”等社区网络化养老试点，老人可以在家点餐、买菜，享受送货上门的服务。此外，方便老年人使用的一开门带座的浴缸，大键盘、带急救呼键的手机等产品也相继出现。一些建筑商则开始提供适合老人需要的住房改造服务，如将厨房里的吊柜、卫生间的洗脸

　　学员专用请勿外泄盆改造为自动升降，以方便老年人使用。可见，“银发产业”潜力巨大，关键是要瞄准老年人的需求。这段文字主要说明“银发产业”：A.深受百姓的欢迎C.具有广阔的发展空间B.已经取得丰硕成果D.发展的重点还需明晰33．采购管理是企业竞争的基础，对经营效益有着重大的影响。但是很多国内企业对它不够重视，它们在采购时仍然以一些比较简单的传统方法为主，比如货比三家、需求整合采购、多年期合同综合谈判等。使用这些方法过去确实能使采购价格逐年有所降低，不过这种“黄金时代”已经近乎终结。本段文字的中心意思是：A.采购管理对企业经营效益有重大影响B.许多企业忽视了采购管理的重要性C.现阶段企业已经不再适用传统的采购方法D.企业需要构建新的采购战略体系提高竞争力34．随着气温回升，人们应逐渐增加户外活动的时间以加快血液循环，促进气血运行，但由于立春后天气乍暖还寒，这时比较适合进行节奏和缓的运动，如春游、放风筝、散步、慢跑、打太极等。要注意的是，这一时节运动不宜剧烈，不宜大汗淋漓、气喘吁吁、否则可能耗阳气，对养生不利。而且由于立春后气候仍然干燥，运动时补充水分也是很必要的。这段文字主要表达的观点是：A.立春后虽然温度回升，但是不宜做剧烈运动B.剧烈运动后补充水分很有必要C.节奏和缓的运动包括春游、放风筝、散步等D.做户外运动可以加快血液循环，促进气血运行35．国外的宪法定义很多，但那些国家的学者往往着眼于宪法功能的发挥方式来给它下定义，其中比较平衡和常见的说法是：宪法是通过限制公共权力来保障公民基本权

　　学员专用请勿外泄利的高级法。其中，高级法主要着眼于比普通法律更高的效力而言的，至于通过限制公共权力来保障基本权利的看法，虽然抓住了宪法在法律地位上的根本特点，但毕竟只是对现象进行描述。中国的法学受本质主义影响特别深，而按照这种主义，国外这类界定宪法概念的方式没有抓住事物的“本质”，因而中国宪法学者往往不愿认同。作者接下来最有可能着重介绍的是：A.中国宪法学者不认同国外宪法定义的原因B.国外法学界在宪法的定义方面存在的缺陷C.中国法学界关于宪法定义的基本情况D.中国宪法的历史及其与国外宪法的差异36．“头顶马聚源，脚踩内联升，身穿瑞蚨祥，腰缠四大恒”，这首老北京民谣形象地反映了老字号在市民心目中的地位。荣宝斋的字画，亨得利的钟表，月盛斋的酱肉，张一元的茶叶，十八街的麻花，狗不理的包子……这些耳熟能详的老字号，构成了人们对悠悠岁月的珍贵记忆。这段文字主要说的是：A.老字号在老百姓心中的位置和意义B.老字号的诚信为自己赢得良好的信誉C.老字号的沉淀，积累了丰富的商业文化D.每家老字号都有自己独特的传统技艺37．艺术人类学不仅以全球性的眼光来平等的看待人类不同历史时期以及不同民族地区，不同社会阶层中的各种艺术。同时，也把艺术作为一个与社会各部分相互联系的整体来看待。通过这段话，我们可以了解到：A.人类的各种艺术都是相互渗透、相互影响的B.艺术人类学把艺术放在一个社会的网络空间中来认识C.以往关于艺术的研究是封闭的，是为艺术而艺术的研究

　　学员专用请勿外泄D.不同社会阶层看待艺术的态度也是不同的38．将以下六个句子重新排序，句序最恰当的一组是：①环境本身应当越来越好，但更重要的因素取决于在创新过程中，个人的全面发展和人的能动性②大家都知道，“西南联大”的时候，一边是烽火连天，一边是物质短缺，但“西南联大”培养出了很多顶尖人才③取决于人能否有扎实的知识基础，能否有攻难克险的坚强意志，以及百折不挠、奋斗一生、甘于寂寞、不受干扰的品格④况且，环境并不是决定创新成败的唯一要素⑤其实从国家到学校，努力营造创新环境的心愿和举措已经很好。⑥对创新人才的培养，目前还有个认识误区：总觉得外因不够、环境不具备A.⑥②④①③⑤C.⑥⑤④②①③B.①⑥③④②⑤D.⑥⑤②④①③39．一个人未来的成就需要很多方面的素质，智力只是一个方面，且一个人的智力也包含很多的方面，学术能力和非学术能力。罗宾森爵士在著作《让思维自由起来》里讲，现代社会日新月异，企业和组织在全球范围内展开竞争。竞争的重心转到劳动力与服务上，各个机构迫切需要那些具有创造力、原创性和灵活性的员工。________________，甚至不是传统的教育体制能够生产出来的。填入划横线部分最恰当的一句是：A.这类员工十分罕见C.这类员工通常多才多艺B.这类员工的智力普遍超常D.这类员工不是单一由智商决定40．①周王室和春秋战国各国广泛施行谥法制度，直至秦始皇认为谥号有“子议父、臣议君”的嫌疑，因此把它废除了②“谥者，行之迹也；号者，表之功也；车服者，位之章也。是以大行受大名，细行受细名。行出于己，名生于人。”帝王的谥号，由礼官议上；臣下的谥号，由朝廷赐予

　　学员专用请勿外泄③直到西汉建立之后又恢复了谥号④谥号是中国古代，帝王将相死后，给他们另起的称号，如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以来，王国维等根据金文考释得出的结论，谥法应当形成于西周中期的恭王、懿王阶段，这一说法现在得到广泛认同⑥谥号制度形成，传统说法是西周早期，即《逸周书·谥法解》中提到的周公制谥将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A.④②⑤⑥③①C.④②⑥⑤①③B.②④⑤⑥①③D.②④⑥⑤③①※※※

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　　学员专用请勿外泄46．某高中对高一新生分班，一共有9个班，平均每班42人，人数从1班到9班依次递增，各班人数都不一样，且5班到9班的新生人数依次为等差数列。已知5班分了45人，问1班最多多少人？A.33B.34C.35D.3847．已知小张和小王两人从同一地点相背而行，小张的速度开始为1m/s，随后每秒涨1m，小王速度开始为10m/s，随后每秒减少0.5m。问：下列哪一个图形能表示小张和小王之间的距离S与时间t的关系？48．生产一批零件的订单，甲乙丙三人单独做所需要的时间分别为12天、16天、18天。若现在安排三人轮流做这份工作，每次工作一天，学员专用请勿外泄50．某公司组织员工参加培训，培训分三期进行，参加

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　　学员专用请勿外泄54．下列选项中，符合所给图形的变化规律的是：55．把下面的六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①③⑤，②④⑥C.①⑤⑥，②③④B.①②⑤，③④⑥D.①②④，③⑤⑥二、定义判断。每道题先给出定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意，假设这个定义是正确的，不容置疑的。请开始答题：56．“搭便车者”是指不承担任何成本而消费或使用公共物品，或承担的成本少于其他应承担的公允份额的人。根据上述定义，下列现象与“搭便车者”有关的是：A.行人小李路过某居民楼时，被楼上落下的一柄扫帚砸伤，由于无法确定扫帚究竟归哪家哪户所有，法院判决该栋居民楼所有住户共同赔偿B.每逢年节，小王就会带着儿子到楼顶去欣赏别人燃放的烟花，但从不自己买来放

　　学员专用请勿外泄C.某街道进行卫生设施改造，分摊给每个住户100元改造费，有少数几户居民拒交,但街道仍然设法完成了改造工作D.小张患重病，其所患病恰好在国家大病医疗救助范围内，因此他每月的医药费中有近90%可以报销，费用总计远超过他平时为此缴纳的90元/年的保费57．相邻权也称不动产相邻权，是指两个以上相互毗邻的不动产的所有人或占有、使用人，在行使对不动产的占有、使用、收益、处分权时，相互之间要求对方提供便利或接受限制的权利，下列与其无关的是：A.某居民小区右侧新建一印刷厂，噪音很大，居民纷纷提出抗议B.张某改建房屋，门前放置水泥，堵路，邻居李某要求其搬走C.一楼王某建一座房子，与二楼乔某阳台相连，乔某出于防盗考虑，要求其拆除D.房东要求承租方乙赔偿损坏物品的赔偿58．人格权是法律赋予民事主体以人格利益为内容的，作为一个独立的法律人格所必须享有且与主体人身不可分离的权利。人格权作为基于人的存在而须臾不分的权利，只要自然人出生、法人成立，无需任何意思表示或经过特别授权，就当然取得并受到法律保护。身份权是民事主体基于某种特定的身份享有的民事权利。它不是每个民事主体都享有的权利，只有当民事主体从事某种行为或因婚姻、家庭关系而取得某种身份时才能享有。根据上述定义，下列各项子定义所界定的概念属于身份权的是：A.身体权，是指自然人对其肢体、器官和其他组织的完整依法享有的权利B.亲权，是指父母对未成年子女人身、财产方面的管理和保护的权利C.姓名权，是指自然人依法享有的决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害的权利D.肖像权，是指公民通过各种形式在客观上再现自己形象而享有的专有权59．并列关系的概念是指两个概念的所指分属于两个不同的小类，但又共属于一个大类，在这个大类中还存在与它们不同的小类。下列哪项中的两个概念符合上述关于并列关系的定义？

　　学员专用请勿外泄A.非正义战争；正义战争C.哺乳动物；食肉动物B.白色；黑色D.分数；小数60．人才开发是指将人的智慧、知识、才干作为一种资源加以发掘、培养，以便促进人才本身素质的提高和更加合理的使用。根据上述定义，下列不属于人才开发的是：A.对毕业生进行入职培训B.委托猎头公司招聘人才C.人事安排上做到人尽其才D.对员工进行能力素质测试61．遵从行为，是指个体对群体的屈从或让步行为，遵从行为的发生是真实的或想象的群体压力的结果。群体压力使得群体成员改变其信念，并以某种方式来行动。根据上述定义，下列属于遵从行为的是：A.在贩毒团伙的安排下，于某把自己吸食的毒品分给了邻居庞某B.陆某发现某酒吧很多人点的饮料是茶，他也点了一杯茶C.影星唐某要参加记者发布会，由于时间紧迫，他不得不坐出租车赶到那儿D.楚某乘坐长途大巴，看到车厢内没有人抽烟，只好在中途休息时去车外抽烟62．生态住宅是指运用生态学原理，遵循生态平衡和可持续发展的原则，设计、组织建筑内外空间中的各种物质因素，使物质、能源在建筑系统内有秩序地循环转换，从而获得一种高效、低耗、无污染、生态平衡的建筑环境。根据上述定义，下列不属于生态住宅的是：A.某住宅统一安装智能系统，实现太阳能和常规供热恒温调控B.某家装修时，用了集水槽将雨水引致住宅的中央水池以供利用C.某市商务区的办公大楼屋顶种植花草，增强大楼的隔热保温功能D.某小区对垃圾进行分类存放、及时清运、以提高垃圾的循环利用

　　学员专用请勿外泄63．古汉语中为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前，称为主谓倒装句。下列不属于主谓倒装句的是：A.甚矣，汝之不惠C.何陋之有B.卷石底以出D.美哉，我少年中国64．工资审计是指国家审计机关或受其委托的机关，根据工资核算和管理要求，对企业、事业单位和国家机关的劳动工资政策及工资支付等情况进行的检查与审核。下列不属于工资审计的一项是：A.审计局派人员到某公司，根据按劳分配原则，正确计算职工工资、津贴和奖金B.审计所监督检查企业是否正确、合理地分配工资，是否按有关政策规定将工资计入产品成本、专用基金或其他项目C.总经理的妻子询问丈夫的灰色收入D.审计局揭露某厂工资支付中的虚假冒领、逃避纳税、乱挤成本等违法乱纪现象65．旅游商品，是指旅游者在旅游活动中出于非商业性目的而购买的实物性商品，它不包含维持旅游活动所必需的生活用品。根据上述定义，下列属于旅游商品的是：A.小王在尼泊尔买了100个手链、200条围巾准备放到自己在北京经营的店铺里销售B.到欧洲出差的张小姐利用闲暇时间在英国某古董商店购买了一套精美茶具C.某夫妇为了国庆假期的海南五日游到超市购买了一瓶防晒霜和两副墨镜D.李女士在泰国旅游时从小商贩那里得到了很多关于当地美食娱乐方面的信息三、类比推理。每道题先给出一组相关的词，要求你在备选项中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。请开始答题：

　　66．（）对于邮费A.邮局国家C.邮票经度67．荷花：芙蕖A.嫦娥：月亮C.兄弟：姐妹68．历史：明智A.新闻：广播C.制度：学问69．土豆：土豆泥A.宣纸：国画C.火箭：飞船70．西施：沉鱼A.杨玉环：落雁C.貂蝉：闭月71．科学：逻辑A.报社：报纸C.水壶：水杯72．桥：石拱桥：桥拱A.羊肉：黑山羊：羊C.鲜花：花：花瓣73．炒股：套牢A.造谣：炒作C.喝酒：患病学员专用请勿外泄相当于纬度对于（）B.重量气候D.距离时区B.住宅：高楼D.寺庙：伽蓝B.法律：约束D.政策：援藏B.木材：纸张D.西红柿：番茄酱B.王嫱：羞花D.窦娥：飞雪B.运动会：足球场D.电器：电视机B.路面：路基：水泥D.路：柏油路：路面B.犯罪：判刑D.游泳：减肥

　　学员专用请勿外泄74．书：文字：笔画A.智慧：学习：上课C.银行：存款：钞票75．老虎：森林A.鱼：大海C.苹果：水果B.大地：高山D.猪：天空B.桌子：木头：钉子D.心情：高兴：快乐四、逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的，要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：76．1984年，英国科学家首次发现南极上空出现臭氧层空洞。臭氧层空洞一般出现在每年9—10月，也就是南极的春季到夏季。近日，某研究小组研究发现，2015年9月臭氧层空洞的面积比2000年同时期缩小了450万平方公里，他们认为，过去30年中。世界各国为缩小南极上空臭氧层空洞而采取的种种减排措施已收到效果。以下哪项如果为真，最能支持研究小组的结论？A.研究同时发现，2015年臭氧层空洞出现的时间比2000年缩短了10天B.北极地区和地球的学员专用请勿外泄B.去年销量最大的飞机座椅并不是最安全的座椅C.由于原材料成本提高，今年的座椅价格比以往都贵D.由于技术创新，今年最安全的座椅反而比一般的座椅重量轻78．今年6月的英语四级考试，新闻学专业2013级的学生全都通过了，所以没有通过的都不是新闻学专业2013级的学生。以下哪项和以上推理最为相似？A.所有参加英语四级考试的学生都好好复习了，所以没有参加英语四级考试的学生都没有好好复习B.所有英语四级没有通过的学生都没有好好复习，所以没有好好复习的学生都没有过C.有的学生虽然没有好好复习，但是也通过了英语四级考试D.寓言都是经得起推敲的，所以经不起推敲的都不是寓言79．在获得诺贝尔奖后，马尔克斯居然还能写出《一桩事先张扬的凶杀案》这样一个叙述紧凑，引人入胜的故事，一部真正的悲剧作品，实在令人吃惊。上述评论所依据的假设是：A.马尔克斯在获得诺贝尔文学奖之前，写出了许多优秀的作品B.作家在获得诺贝尔文学奖之后，他的所有作品都会令人惊讶C.马尔克斯在获得诺贝尔文学奖之后，所写的作品仍然相当引人入胜D.作家在获得诺贝尔文学奖之后，几乎不能再写出引人入胜的作品80．对建筑和制造业的安全研究表明，企业工作负荷量加大时，工伤率也随之提高。工作负荷增大时，企业总是雇佣大量的不熟练的工人，毫无疑问，工伤率上升是由非熟练工的低效率造成的。则能够对上述观点作出最强的反驳的一项是：A.负荷量增加时，企业雇佣非熟练工只是从事临时性的工作B.建筑业的工伤率比制造业高C.只要企业工作负荷增加，熟练工人的事故率总是随之增高D.需要雇佣新人的企业应加强职业训练

　　学员专用请勿外泄81．航天局认为优秀宇航员应具备三个条件：

　　学员专用请勿外泄84．有些家长对学龄前的孩子束手无策，他们自愿参加了当地的一个为期六周的“家长培训”计划。家长们在参加该项计划前后，要在一份劣行调查表上为孩子评分，以表明孩子到底给他们带来了多少麻烦。家长们报告说，在参加该计划之后他们遇到的麻烦确实比参加之前要少。以下哪项如果为真，最可能怀疑家长们所受到的这种培训的真正效果？A.这种训练计划所邀请的课程教授尚未结婚B.参加这项训练计划的单亲家庭的家长比较多C.家长们通常会在烦恼不堪、情绪落入低谷时才参加什么“家长培训”计划，而孩子们的捣乱和调皮有很强的周期性D.填写劣行调查表对于这些家长来说不是一件容易的事情，尽管并不花费太多的时间85．2003年国际癌症研究中心把槟榔列入“黑名单”，和烟酒、砒霜等同列为一级致癌物。央视报道中提到，槟榔与口腔癌发病有密切关系，湖南中南大学湘雅二医院口腔医疗中心医师张胜解释道：“口腔癌有60%左右的患者都和吃槟榔有关。”以下哪项如果为真，最能有效支持此观点？A.槟榔较硬，且长期咀嚼槟榔的话会导致牙齿变黑B.印度是世界槟榔消耗最大国，口腔癌发病率居世界

　　学员专用请勿外泄

　　学员专用请勿外泄88．以下国家中，2014年上半年天津市接待入境游客人数同比增长最少的是：A.韩国B.新加坡C.美国D.马来西亚89．2014年上半年，天津市接待入境外国游客人数前六位的国家中，占外国人游客总数比重较上年同期有所升高的有几个？A.2B.3C.4D.590．根据资料，下列表述中正确的一项是：A.2014年上半年，天津市接待美国游客入境旅游人数同比增速比澳门慢0.4个百分点B.2013年上半年，天津市接待入境英国游客人数超过36000人C.2014年上半年，天津市接待港澳台同胞人数占入境旅游人数的比重为7%D.2014年上半年，香港地区入境旅游人数占入境游客总数的比重有所降低二、根据以下资料，回答91-95题。2013年我国车辆和驾驶人保持快速增长，至2013年年底，全国机动车数量突破2.5亿辆，全国机动车驾驶人数量近2.8亿人。其中，我国汽车保有量达1.37亿辆，是2003年汽车保有量的5.7倍，同比增长了13.7%，占全部机动车的比重达到54.9%，比2003年提高了29.9个百分点。全国有31个城市的汽车数量超过100万辆，其中北京、天津、成都、深圳、上海、广州、苏州、杭州等8个城市汽车数量超过200万辆，北京市汽车超过500万辆。汽车驾驶人2.19亿人，扣除注销量，全年新增汽车驾驶人1844万人，增长了9.2%。在车辆和交通流大幅增长，交通管理压力和安全风险不断加大的情况下，经各级政府、各有关部门和全社会的共同努力，全年道路交通安全形势保持持续稳定。从事故统计看，新部令实施一年来，驾龄1年以内新驾驶人引发的交通事故起数和造成死亡人数比2012年分别下降16.7%、15.1%，但驾龄3年以内的驾驶人引发的交通事故仍高达5.1万起，造成1.4万人死亡，5.6万人受伤。2013年，全国共发生一次死亡10人以上重大事故16起，首次降至20起以下，是1990年有重特大事故统计以来起数最少的一年。据

　　学员专用请勿外泄统计不文明驾驶陋习多，超速、闯红灯等违法行为仍常见多发。2013年，公安交管部门查处超速行驶、违反禁令标志和禁止标线通行、违反交通信号灯通行等3类违法行为占所有交通违法行为的近半数。91．2003年我国汽车保有量占机动车总量的比重为：A.13.7%B.22.8%C.25.0%D.29.9%92．2003-2013年，我国汽车保有量的年均增长量为：A.1412万辆B.951万辆C.1286万辆D.1130万辆93．按照2013年的增长速度，2014年年底全国汽车保有量会突破：A.1.60亿辆B.1.56亿辆C.1.58亿辆D.1.66亿辆94．对2013年全年道路交通安全形势的描述不正确的一项是：A.交管新部令对新驾驶人的作用成效明显B.全国重特大交通事故的发生起数得到很好的控制C.几乎每起驾龄3年以内的驾驶人引发的交通事故均造成人员死亡D.不文明驾驶陋习仍是治理重点95．以下说法与上述材料不符的一项是：A.2013年我国机动车中有超过一半的是汽车B.2003-2013年，我国的汽车增加过亿辆C.2012年我国汽车驾驶人超过2亿人D.与上年相比，汽车驾驶人的增速高于汽车的增速三、根据以下资料，回答96-100题。

　　学员专用请勿外泄图2009-2013年全国卫生技术人员数表2012年与2013年全国卫生人员数96．2009-2013年，我国执业（助理）医师人数年均增长率为：A.4.67%B.5.33%C.5.67%D.6.33%

　　学员专用请勿外泄97．2013年注册护士占全国卫生技术人员的比重比2012年：A.减少1个百分点B.减少3个百分点C.增加1个百分点D.增加3个百分点98．2013年，管理人员和工勤技能人员比2012年增加：A.8.5%B.9.7%C.10.9%99．根据材料，估算我国2013年人口总数约为：A.12.5亿B.13亿C.13.5亿100．根据材料，下列说法错误的是：A.2013年，全国卫生技术人员数增加量为四年来最多B.2013年，全国卫生人员总数比上年增加67.4万人C.2013年，每万人口公共卫生人员数约是2012年的1.23倍D.2013年，各类卫生人员总数均比2012年有所增加※※※全部测验到此结束！※※※D.12.1%D.14亿

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