篇一：党员示范岗活动内容
xx中学创建“党员示范岗”“党员先锋队”活动方案范文（1）
为进一步增强我校党员身份意识和责任意识，引导党员在工作中走前头、作表率、树形象，激励党员带头亮身份、亮承诺、亮成效，比技能、比作风、比业绩，充分发挥共产党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，经学校党委研究，决定在全校开展争创“党员示范岗”“党员先锋队”活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。强化党员意识，加强党性修养，严守党员标准，坚持以知促行、知行合一，不断改进工作作风和提高教学教育质量，用实际行动彰显共产党人的风采。
二、组织领导
成立以党委书记、校长林加良为组长，党委副书记为副组长，其他党委成员、各党支部书记为组员的xx中学党员创优领导小组。
三、创建标准（一）政治品德好。理想信念坚定，党性观念强。热爱本职岗位，恪守师德师风，宗旨意识强。
（二）工作作风好。立足本职岗位，工作责任心强，工作效率高，工作作风踏实。
（三）业务能力强。熟练掌握本岗位所需的专业知识，业务能力强，出色完成教育教学目标任务。能够结合本职工作，创新工作方式和工作方法。
（四）纪律意识强。能够严格要求自己，带头遵守党的各项纪律，模范遵守学校各项规章制度。
（五）表率作用强。自觉维护团结，有一定群众基础。责任意识强，自觉维护党员形象，发挥示范带动作用。
四、创建过程
（一）个人团队申报：4月1日至4月15日
1、“党员示范岗”
申报人员：xx中学党员、预备党员个人申报
申报名额：无限制。
2、“党员先锋队”
申报人员：团队中有三人及以上为中共党员或中共党员人数占团队人数一半以上均可申报。
申报名额：无限制。
3、申报注意事项：
个人申报提交至支部委员会初审。团队申报提交至邮箱xx。
截止时间：4月15日。
（二）支部党委评审：4月15日至4月20日
（三）创优挂牌亮旗：4月28日至4月30日
（四）定期汇报考评：每年期末总结验收
五、基本规范
有岗位标识：工作岗位有专属座牌、门牌或标识。
有身份意识：重要工作场合自觉佩戴党徽。
有创优承诺：设定个人目标，做出创优承诺。
有业绩引领：在学校各项工作中发挥示范引领作用。
有总结汇报：年末主动填写业绩汇报自评表。
六、影响辐射
根据示范引领作用每个支部每年按比例推选1/2党员，授予“红烛先锋党员”称号，示范岗升一星。每年党办根据团队业绩评选1/2先锋队,授予“红旗先锋团队”称号，先锋队升一星。
申报创优品牌可在支部评优酌情加分。参与创优品牌等级高者在各类评优评先中优先考虑。
定期举办优秀党员、团队事迹展、展、理论成果展。定期举办优秀党员、团队经验交流会。
“党员先锋示范岗”创建及评选办法（2）为配合“一支部一品牌”创建活动的开展，充分发挥我校各个岗位上党员的先锋模范作用，增强党支部的凝聚力、战斗力、吸引力，进一步促进教学质量、育人管理及后勤服务质
量的提高，决定开展“党员先锋示范岗”的创建活动。
一、创建目标
通过开展“党员先锋示范岗”创建活动，努力实现“三个提高”：一是提高党员的政治思想素质。通过活动的开展，使党员教师、党员班主任、党员后勤人员以强烈的事业心和责任感，高尚的职业道德和人格魅力，在学生管理、教学、后勤服务中积极发挥模范带头作用；二是提高党员的本职工作能力。通过开展活动，增强党员教师的教学质量、党员班主任的学生管理能力、后勤人员的服务水平，建设一支朝气蓬勃、理念先进、廉洁自律、富有创新精神的优秀党员队伍。三是提高党支部的凝聚力、战斗力。通过开展活动，增强党员的党性观念及服务意识，使党员先进性在不同的工作岗位上得到充分体现。
二、创建原则
1、因岗制宜，分类示范
区别不同工作岗位的特点，创建特色先锋示范岗位，突出重点，形成特色，使共产党员先锋岗真正成为示范窗口，切实起到引领带动作用。
2、服务学校，务求实效紧紧围绕中心工作，服务发展大局，推动和促进学校各项工作的圆满完成。以模范行动塑造党员良好形象，以突出业绩展现组织的战斗力。
3、坚持标准，严格考核
坚持创建标准，规范创建程序，按照成熟一个命名一个先锋示范岗的原则，严格把关，确保示范岗的质量。
三、岗位设置
1、教学先锋示范岗
2、德育先锋示范岗
3、服务先锋示范岗
四、评选标准
（一）基本标准
1、共产主义信念坚定，坚持四项基本原则，模范执行党的路线、方针和决议。
2、认真学习和践行社会主义核心价值观，用先进科学理论武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念。
3、经常进行科学文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养和业务水平。
4、能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，不计较个人得失，讲付出、讲奉献。
5、能够体现出党员的先锋模范作用，潜移默化的影响和带动周围同志不断进步。6、在学校教学、学生管理、后勤服务等工作中，以身作则、真抓实干、开拓创新，出色完成本职工作，成绩突出。
7、党性观念强，坚持原则，公正廉洁，敢于开展批评与自我批评，勇于同违反党纪的现象做斗争。
8、群众基础好，树立良好的岗位形象，密切联系群众，服从安排，团结同志，生活作风端正，公道正派，在群众中有较高的威信。
（二）具体标准
“教学先锋示范岗”侧重在教学一线党员中开展评选。
“德育先锋示范岗”侧重在班主任党员中开展评选。
“服务先锋示范岗”侧重在后勤等服务人员中开展评选。
1、教学先锋示范岗评选标准
（1）忠诚党的教育事业，师德高尚，尽职尽责，起模范带头作用。
（2）自觉学习教育教学理论，有较强的改革创新精神，积极探索教育教学规律，刻苦钻研业务，改进教育教学方法，教学质量，教学科研成果显著，具有一定的影响力和示范作用，在各级刊物上发表过重要论文。
（3）关心和爱护尊重学生，对学生严格要求，耐心教育，促进学生全面、主动、和谐、健康发展。
（4）有强烈的事业心、责任感，能从大局出发，服从安排，工作中勇挑重担，积极完成学校的各项工作。集体意识、团队精神、协同能力突出，有较强的集体工作激情和创造活力。
（5）切实执行教师、党员行为规范，严格遵守学校各项规章制度，无违法违纪和教学责任事故。
2、德育先锋示范岗评选标准
（1）全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业、有强烈的事业心、责任感，立足本岗，科学育人，爱心指导。
（2）以身作则，勤政廉洁，具备较高的职业道德修养，有强烈的法制观念和服务意识，严明规章制度和工作纪律，做到学生管理科学化、制度化、规范化，无违法违纪行为。
（3）有较强的竞争意识和自强精神，勇于开拓创新，拓展育人新途径，努力提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。
（4）密切联系任课教师和学生，帮助他们解决实际问题。
（5）熟悉和了解学生的基本情况，定期开展调查研究，在工作中做到思路清晰、导向正确、方法得当。
3、服务先锋示范岗评选标准
（1）立足本职岗位，服务意识强，树立全心全意为人民服务的意识，热心服务于学校、服务于教学、服务于学生、学校师生员工满意度高。（2）具有较强的业务能力，工作踏实严谨，工作效率高。
（3）带头做好学校后勤服务工作，服务主动周到，服务工作具有超前性。
（4）发扬团队精神，有中心意识、大局观念，自觉研究工作岗位，不断提高工作技能，创造性地开展工作。
（5）思想道德情操高尚，发扬奉献精神，有强烈主人翁意识，以校为荣，以校为家，自觉抵制不良风气的影响，不利用职务之便谋取私利，无违法违纪行为。
机关党委20xx年“党员优质服务示范岗”创建活动方案（3）
机关党委各党支部：
为更好建设服务型机关，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步加强机关作风建设，提升机关服务水平，机关党委决定今年继续在机关全体共产党员中开展“党员优质服务示范岗”创建活动，现将有关具体事宜通知如下：
一、指导思想
紧紧围绕学校建设高水平轻工业大学的目标，切实加强机关党的建设，促进机关党员立足本职，爱岗敬业，主动作为，争当先锋，不断加强机关党员队伍建设，努力提高机关管理水平、工作效率和服务质量，建设师生满意机关。二、工作目标
通过对“党员优质服务示范岗”的设立、考核、表彰，在机关党员中营造比学赶帮超的浓厚氛围，打造机关党员队伍建设新品牌；通过示范岗党员的示范、带动和辐射作用，促进共产党员充分发挥先锋模范作用，树立党员良好形象；通过“党员优质服务示范岗”的创建活动，促使党员作风建
设树旗帜，行为规范作典范，管理工作上水平。
三、岗位标准
授予“党员优质服务示范岗”的所有在岗党员应能充分发挥共产党员的先锋模范作用，在本单位有良好的口碑。具体应达到以下标准：
1．注重学习，作风正派，政治思想好；
2．精通业务，矢志追求，业务技能好；
3．遵章守纪，严于律己，廉洁自律好；
4．文明办公，热情有礼，服务师生好；
5．严谨认真，务实高效，工作作风好。
四、管理办法
1．设置岗位。示范岗人员应是正式党员。先由各党支部推荐，经机关党委研究并统一公示后确认，将“党员优质服务示范岗”标牌置于办公室显著位置。
2．群众监督。“党员优质服务示范岗”自授牌之日起，岗内党员应在工作岗位公开悬挂“党员优质服务示范岗”标牌，自觉接受群众监督。机关党委考核和表彰时将广泛听取群众的意见和建议，进行群众满意度测评，并将测评结果作为考核评价的主要依据。
3．动态管理。机关党委将对“党员优质服务示范岗”内党员进行不定期考核，发现问题及时督促整改，对不符合标准的及时进行调整。“党员优质服务示范岗”出现下列情
况之一者，实行“一票否决”，立即撤销称号，收回挂牌：一是出现重大违法违纪、违反党和国家政策和校纪校规的情况；二是在管理和服务中发生重大责任事故；三是发生师生员工反映强烈，经查证情况属实的不良现象和事件；四是其它严重影响“党员优质服务示范岗”形象的情况。
4．表彰奖励。次年5月份,机关党委将对成效显著、作用明显的“党员优质服务示范岗”内党员给予表彰奖励。
五、工作步骤
20xx年6月x日前，各党支部充分宣传发动，按岗位标准推荐本支部1名党员作为“党员优质服务示范岗”的创建对象（20xx年20xx年和20xx年示范岗党员今年不再推荐，可继续挂牌开展“党员优质服务示范岗”创建活动）。
1．6月中旬，机关党委研究确定，将推荐名单在网上公示。
2．6月下旬前命名、挂牌。3．20xx年6月—2021年4月，机关党委对“党员优质服务示范岗”创建对象进行集中考核检查。
4．2021年5月，机关党委对“党员优质服务示范岗”进行验收、总结、表彰。
六、具体要求
1．认识上求“深”。以创建“党员优质服务示范岗”为契机，积极开展比、学、赶、帮、超活动，引导机关广大党
员向先进学习、创一流业绩。
2．标准上求“严”。做到精心组织，认真遴选，严格审核，严格监督和严格验收。
3．效果上求“实”。“党员优质服务示范岗”创建工作要与机关精神文明建设相结合，与本单位具体实际相结合，取得实效。
申请人员需于6月15日前报送申请表纸质版至机关党委办公室，同时发送申请表、1MB以上的横版jpg格式工作照、一寸彩色免冠照片（蓝底）等的电子版至邮箱：xx。
篇二：党员示范岗活动内容
党员示范岗活动方案(共11篇)党员示范岗活动方案(共11篇)
篇一：“党员示范岗”创建活动实施方案庄里镇“党员示范岗”创建活动实施方案
为了进一步深入开展创先争优活动，充分发挥全镇共产党员的先锋模范带头作用，展示良好的党员形象，进一步推进全镇的各项工作，镇党委决定在全镇党员中开展“党员示范岗”创建活动，为扎实有效地开展这一活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“立足岗位，争当先锋”为主题，充分发挥共产党员的示范带头作用，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，用“党员示范岗”的创建来提高机关管理水平、工作效率和服务质量，促进全镇各项工作又好又快的发展。
二、工作目标
通过对“党员示范岗”的设立、考核、表彰，在全镇党员中营造比学赶帮超的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现三个提高：1、提高党员的政治思想素质。通过开展“党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。2、提高党员干部的科学管理能力。通过开展“党员示范岗”活动，促使党员干部朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有创新精神和扎实的工作作风，能自觉运用现代政治理论知识指导实际工作，引领全镇党员干部加强学习，努力工作，不断提升自身的政治理论水平和综合素质。3、提高党组织的凝聚力、战斗力。通过开展“党员示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上得到充分体现。
三、实施步骤1、制定标准。“党员示范岗”总的要求是群众公认、实绩突出、作用明显。要树立“四种形象”：一是树立开拓进取、创新发展的“领跑形象”；二是树立立足岗位、扎实工作的“敬业形象”；三是树立心系百姓、服务群众的“奉献形象”；四是树立严格自律、勤政廉政的“公仆形象”；“党员示范岗”必须突出先进性和示范性，符合下列标准：
（一）热爱本职，责任心强，工作业绩突出。
（二）熟悉政策，精通业务，具有较高的政策和业务水平
（三）
依法行政，秉公办事。
（四）遵纪守法，廉洁自律，无不良行为记录。
（五）脚踏实地，办事高效，深受群众和领导好评。
（六）举止端庄，文明礼貌，服务热情周到。四、创建步骤2、设置岗位。党员示范岗分个人示范岗和集体示范岗，个人示范岗指党员个人，集体示范岗可以是一个自然空间的办公室，也可以是一个科室。集体示范岗内的人员必须均为共产党员。个人示范岗先由各办公室，镇党委统一公示后确认，将党员示范岗标牌置于办公室显著位置；集体示范岗首次由镇党委确认树立，将党员示范岗标牌置于办公室门前室显著位置。3、群众监督。党员示范岗自授牌之日起，岗内党员应在工作岗位公开悬挂“党员示范岗”标牌，自觉接受群众监督。镇党委考核和总结时要广泛听取群众的意见和建议，进行群众满意度测评，并将测评结果作为考核评价的主要依据。4、动态管理。镇党委每季度对党员示范岗内党员进行一次考核，发现问题及时督促整改，对不符合党员示范岗标准的及时进行调整。党员示范岗出现下列情况之一者，实行“一票否决”，立即撤销称号，收回挂牌：一是岗位出现了重大违法违纪、违反党和国家政策和机关制度的人和事；二是在管理和服务中发生重大责任事故；三是发生群众反映强烈，经查证情况属实的不良现象和事件；四是其它严重影响“党员示范岗”形象的情况。
四、几点要求1、统一思想。镇党委开展“党员示范岗”创建活动，是为了进一步增强党员的党性原则，充分发挥党员先锋模范作用。对于进一步发挥党员模范作用，保持共产党员先进性，增强勤政为民意识，提高工作效率服务水平和服务质量具有十分重要的作用。2、严格标准。此次活动要严密组织，严肃纪律，严格把关，严格要求，严格监督。3、务求实效。坚持求真务实，真抓实干，注重实效。党员示范岗创建工作要与开展创先争优活动相结合，与加强机关作风建设相结合，与本单位实际相结合，从工作的实际出发，积极探索创建工作的新思路、新途径、新方法，采取得力的措施，扎扎实实地工作，取得“命名一个岗，树起一面旗，表彰一个岗，带动一大片”的实实在在的效果。
篇二：开展党员示范岗活动方案开展党员示范岗活动方案
党员理想信念、组织纪律教育，先锋模范作用发挥一直是支部工作的重点。党员先进性应体现在“富有理想、信念坚定，坚持宗旨、克己
奉公，勤奋学习、争创一流，严守纪律、道德高尚”中。为积极组织党员教师争创“党员示范岗”，学校党支部特设计以下活动方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以促进党组织健康发展为着力点，以创建“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、教学业绩好、群众反映好）为目标，以点带面，整体推进，进一步推动我校党建工作的深入发展，不断提高党在领域中的影响力、渗透力，全面提升党建党建工作水平，促进党建的健康发展，为推进创建和谐校园、创新校园、效益校园提供坚强的组织保证。
二、目标要求
力争通过三年努力，达到党建示范岗“五好”的要求。
三、主要内容
（一）
领导班子好
领导班子懂政策、会管理、讲团结、得民心、守廉洁、树正气、勇开拓、创一流。
（二）党员队伍好
党员富于荣誉感、责任感强，积极开展党员责任区、党员示范岗活动，使党员能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，主动接受党组织的教育、管理、监督，在日常工作中充分发挥先锋模范作用，真正成为学校的骨干和职工群众的表率。
（三）工作机制好
能够旗帜鲜明地向党员和职工宣传党工作方针政策和国家法律法规，引导和监督学校的办学方向和办学质量，促进其健康发展。加强对工会、少先队的领导，在党员和职工中开展合理化建议活动，把党组织的建议和意见渗透到实际工作中，并使学校管理、精神文明、党的工作融为一体，相互促进，共同提高。建立健全“三会一课”、发展党员、民主评议党员、党费收缴管理等制度，并通过健全机制保证党组织活动有经费、有场地、有设施，促进各项工作的规范开展。
（四）教学业绩好
党组织充分发挥战斗堡垒作用，维护学校正常的工作秩序；教育、引导党员和职工努力探索，共创品牌学校，认真研究学校的办校历史和办校成果，不断巩固先进荣誉称号；学习借鉴全国各地抓特色树品牌的成功经验，努力创建优质学校。
（五）群众反映好
坚持党的宗旨，听取教职工的呼声，了解教职众的疾苦，尽力为教职工排忧解难。在教职工合法权益受到侵害时，党组织能够引导职工依法维护自身合法权益，抵制侵害职工合法权益的行为，实行人性化管理，协调好职工的关系，努力解决好职工的后顾之忧，在职工中享有较高的威信。
三陂中心小学党支部2016.2篇三：党员示范岗活动方案
《党员示范岗活动方案》简介：
一、指导思想：为全面贯彻“三个代表”重要思想，永葆共产党员的先进
《党员示范岗活动方案》正文开始
一、指导思想：
为全面贯彻“三个代表”重要思想，永葆共产党员的先进性，使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动学校教育教学质量全面提高，把学校办成“社会满意、家长放心”的学校。特制定我校“共产党员示范岗”活动方案。
二、工作目标：1、提高党员的政治思想素质。通过开展“共产党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。2、提高班子的科学管理能力。通过开展“共产党员示范岗”活动，促使学校领导班子模范地贯彻和实践“三个代表”重要思想，朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，引领全校教职工开拓进取，发奋图强，不断提升学校办学水平。3、提高学校的教育教学质量。通过开展“共产党员示范岗”的活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性,促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。4、提高群众对党组织的认同度。通过开展“共产党员示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。
三、创建工作的内容：
为了贯彻局党委工作会议精神，结合学校党建工作的要点，围绕课改抓党建，我们把创建活动的内容放在，岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高，岗位辐射等方面。
1、岗位目标：
坚持以“三个代表”的重要思想武装头脑，通过学习，明确目标，与时俱进，争当“爱生敬业，教书育人”的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划。2、岗位承诺：
学习课改精神，明确新时期教师的职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做“三个模范”：教书育人的模范，学习修养模范，爱生奉献模范。3、岗位实践：
以党风正校风，以校风促学风，党员教师要求求实务真，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，以点带面，以党员示范
课引路，整体推进学校课改的实践。做到五个一：树一面旗帜，作一份承诺，带一个集体，上一堂示范课，结一个对子。4、岗位提高：
岗位提高是创建活动的目的，让党员教师在实践活动中提高，增强理论修养，精研教学技艺，引领全校教师在教学领域中驰骋，切实提高学校的教育教学质量。5、岗位辐射：
发挥榜样的力量，在创建工作中，使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样，运用信息技术平台，学习交流平台，向全校师生展示交流，从而发挥党员模范示范岗的引导，带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平整体提高。
四、示范岗设置：
根据党员在教育教学工作中的不同岗位，设立如下党员示范岗位：管理服务党员示范岗、班主任工作党员示范岗、教学工作党员示范岗。
五、示范岗标准与要求
（一）管理服务党员示范岗：1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。2、要以身作责，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。3、要/enzi/坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作。4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。（二）班主任工作党员示范岗：1、努力学习和实践“三个代表”重要思想，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。3、教育教学管理能力强，作为班主任老师能导成良好的班集体，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精
神强。4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展。5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。6、能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好课任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。7、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护和自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。8、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。
（三）教学工作党员示范岗：1、认真学习努力实践三个代表的重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。2、自觉的学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。4、科任教师能有效的管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。5、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称。6、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。7、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。
六、实施办法与奖励措施；1、组织全体党员学习“关于开展党员示范岗”活动方案。2、根据各自示范岗标准与要求进行申报，“一人一岗”。3、党支部根据申报情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。4、党支
部每学年组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评。对获得优秀“党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书。
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篇四：公司党员示范岗活动方案争创“党员示范岗标兵”活动实施方案
“一个党员，一盏灯；一个党员，一面旗帜”，为了进
一步深入开展创先争优活动，使每个党员在不同的岗位上都能发挥先锋模范作用，展示良好的党员形象，进一步推进公司的各项工作，经党支部研究决定在公司党员中开展“党员示范岗”和“党员示范岗标兵”创建活动，为扎实有效地开展这一活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“立足岗位，争当标兵”为主题，充分发挥共产党员的示范带头作用，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，用“党员示范岗”和“党员示范岗标兵”的创建来提高公司管理水平、工作效率和服务质量，促进公司又好又快地发展。
二、“示范岗”目标
通过对“党员示范岗”和“党员示范岗标兵”的设立、考核、表彰，在党员中营造比学赶帮超的浓厚氛围，打造党
员队伍建设新品牌，实现三个提高：1、提高党员的政治思想素质。通过开展争创“党员示
范岗标兵”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有较强的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。2、提高党员干部的科学管理水平。通过开展争创“党员示范岗标兵”活动，促使党员干部朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有创新精神和扎实的工作作风，能自觉运用现代政治理论知识指导实际工作，引领公司全体党员干部加强学习，努力工作，不断提升自身的政治理论水平和综合素质。3、提高党组织的凝聚力、战斗力。通过开展争创“党员示范岗标兵”活动，提高党员的党性观念和服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上得到充分体现。
三、操作办法1、创优争优活动之初，党支部为每位党员授予“党员示范岗”标牌，并端放在各自的办公桌上，鞭策党员干部认真学习，扎实践行科学发展观，努力争创“党员示范岗标兵”。2、创建“党员示范岗标兵”采取群众评议、党员互相评议和
领导小组评议的方式，每年进行一次，评定时间定在每年的12月进行，平均得分在26分及以上者或全年6次及以上被评定为月优秀者授予“党员示范岗标兵”标牌；平均得分在15分及以下者或严重违法违纪者或发生重大责任事故者，党支部将通过个别谈话等方式收回“党员示范岗”牌子。年度优秀共产党员、优秀党务工作者在被评为“党员示范岗标兵”的共产党员中选举产生。
四、有关要求1、全体党员应模范履行党章规定的义务，努力做到“五
带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。2、在开展“党员示范岗”活动的同时，认真落实市委创先争优活动“一讲二评三公示”推进会精神，支部要经常总结引导，及时宣传和表彰先进人物的先进事迹，使活动健康有序地开展。
篇五：党员示范岗实施方案学生工作部（处）
（2016）第03号
陕西科技大学学生党员示范岗实施方案
按照学校党委的安排部署，为进一步贯彻《陕科大深入开展创先争优活动实施方案》，学生系统创先争优领导小组决定在学生中广泛开展“从我做起、向我看齐、对我监督”为主题的“学生党员及入党积极分子示范岗”的创建活动。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以推进学生工作科学发展为主题，以加强对学生党员及入党积极分子的继续教育为目的，体现学生党员及入党积极分子的先进性，充分发挥学生党员的先锋模范作用，促进校园创优争先、互帮互助、共同进步的良好氛围的形成。
二、工作目标
学生党员示范岗应在学习、学生工作、社团活动、文明礼仪、宿舍管理等方面充分发挥示范作用。旨在通过学生党员及入党积极分子在其所在班级、宿舍以及学生社团组织先锋模范作用，影响和带动身边广大青年团员树立良好校风、班风、学风，进而提高全校学生的综合素质，促进各项教育教学活动的顺利开展，推动学校各
项事业的健康稳定发展。
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三、创建工作的内容
各学院党员示范岗的创建活动，其内容重点放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才等方面。
1、岗位目标
党员以“五带五争”为基本标准，以“争先锋，做排头；争实干，做模范”为具体要求，定出个人的争创计划。2、岗位承诺
学生党员要在争当“学习示范岗”、“学生工作示范岗”和“文明示范岗”、“社团活动示范”、“宿舍示范”“一帮一助困示范岗”等方面作出庄严承诺。3、岗位实践
学生党员以“从我做起、向我看齐、对我监督”为实践载体，办好承诺事项，讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象。4、岗位成才
示范岗党员不仅要立足本岗位的职责，争创一流、争当先锋，同时要引领广大青年学生要合理规划大学的学习和生活，高标准要求自己，善于学习，勤于实践，敢于创造，甘于奉献，努力在思想、学习、工作和生活等方面不断成长。
四、示范岗标准与要求
（一)学习帮扶岗1、学习目的明确、学习态度端正，热爱所学专业。积极配合教师做好教学工作，主动帮助学习上有困难的同学，在班级学习中起到带头作用。2、学习勤奋刻苦，学习成绩名列班级前列；获得校级以上奖学金或计算机、大学英语等级考试等证书。3、专业技能突出，实践动手能力强，获得相关证书以及院系级及以上技能比赛奖。
（二）学生干部督察岗1、认真履行学生工作（包括班级工作、院系团学和学院社团工作）岗位职责，出色完成各项工作任务。在学生中具有较高的影响力和号召力。2、工作认真负责，主动性强且能勇挑重担，不计个人得失，有奉献精神，工作成绩突出，获得院系级及以上荣誉。3、学习工作两不误，学习成绩优良。
（三）文明示范1、弘扬传统美德，遵守社会公德，生活方式积极健康。2、仪表文明、整洁、大方，言行举止大方得体。
3、模范遵守《公民道德建设实施纲要》，能深入开展文明礼仪宣传教育和劝导活动。4、遵章守纪，诚实守信，服务同学，奉献社会，无违法违纪记录，受到公众好评。
（四）帮贫扶困岗1、能从思想上高度认识，做好结对帮扶工作。2、根据学生情况进行选定帮扶学生及帮扶内容，及时了解帮扶学生存在的问题，制定帮扶计划，明确帮扶措施。3、做到对帮扶对象小事入手，从细节帮扶，用真情帮扶。
4、重帮扶实效，不搞形式，不走过场，每次在党支部会上，简要汇报帮扶情况，找出存在的问题，完善帮扶计划，做到帮扶效果不断显现。
（五）优良寝室1、在寝室营造良好学习氛围，积极引导寝室同学勤奋学习。生活上主动关心照顾宿舍同学，集体荣誉感强，敢于与不良行为作斗争。2、模范遵守宿舍管理制度，积极配合学院宿管办和院系在宿舍中开展工作，开展结对帮扶，且取得明显成效。3、积极带领宿舍同学参加公益卫生劳动，宿舍卫生检查均能达到“党员示范宿舍”标准。
五、实施步骤1、宣传发动（20XX年4月中旬）。
根据各类岗位性质和内容制定党员示范岗标准，号召学生党员提出践行格言，并结合自身工作认领党员示范岗。广泛深入地宣传开展创建“党员示范岗”活动的目的、意义和要求，统一思想，提高认识，在学院营造创先争优的良好氛围。2、示范实施工作（20XX年4月下旬—20XX年7月上旬）。
示范岗党员严格按照标准做好本职工作，立足岗位，践行承诺，充分发挥党员先锋模范作用，带动青年学生在各自岗位上作出成绩，在学院营造积极向上的良好氛围。3、总结表彰（20XX年6月下旬—20XX年7月上旬）。根据示范岗学生党员的述职和工作的实际情况进行考核，对学院涌现出的先进典型予以表彰，并积极地进行宣传。学生支部要把创建“党员示范岗”活动作为基层党组织建设的重要内容来抓，做为党建工作的特色活动。
六、申报办法1、党员个人对照示范岗标准，确定个人创建计划，填写申请表，主动提出承诺事项，向所在党支部申报；2、党支部根据本党支部实际和党员个人综合表现，确定示范岗人员拟名单，并在本党支部公示；
3、各学院党支部向学工部上报示范岗名单。名额不限；4、各学院党支部根据示范岗申报情况，结合具体工作需要，适时召开支委员会议，采取票决等形式，确定最终示范岗争创名单，并向全院公布；5、申报时间为每年9月中旬前（20XX年为4月），公布时间为每年9月底前政治素质好。能带头学习“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，认真执行党的基本路线和各项方针、政策，坚定理想信念，在思想上、政治上与党中央保持一致，带头遵守法律法规，自觉执行党章，履行党员的权利和义务，主动与党支部保持联系，有事及时向党组织汇报，积极协助党支部开展工作。
（2）业务技能（50分）
在
规定的时间内，圆满的完成工作任务。工作中，有创新精神，能够提出建设性的意见，帮助企业提高工作质量和工作效率。（3）行为规范（20分）
作风严谨，带头坚持理论联系实际，带头为企业为群众服务，带头为单位在社会和群众中树立良好形象，赢得较高威信。团结协作好。尊重领导、团结同志、不计较个人得失，在创先争优活动中表现比较突出，企业和群众民主评议满意度较高。
（4）优质服务（20分）
工作能力强。带头执行企业的各项规章制度和会议精神，认真落实和完各项工作任务，带头创新，创造性地开展工作，有较强的组织协调能力。
（二）评定办法1、参评人员：红星公司各党支部全体党员（包括临时组织关系）。6月底前进行综合评比，出的评优秀党员在“七一”期间予以表彰。2、评定名额：评选党员创先争优示范岗创建活动中表现突出的3名优秀党员。3、组织评定：成立党员创先争优示范岗活动考核小组。组长由党总支书记担任,支部委员为成员，专职副书记负责具体组织工作。
（三）奖励办法
被评为优秀党员的，参照年度先进个人规定予以奖励。红星公司“党员示范岗”申报表
单位：申报时间：
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篇九：争创党员示范岗活动方案关于开展争创“党员先锋岗”的活动方案
为深入贯彻党的十七大精神，进一步学习实践科学发展观，使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用，推动学校教育教学质量再上新台阶，经研究，在全校党员中开展争创“党员先锋岗”活动。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神和科学发展观为指针，紧紧围绕教育教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教职工的榜样、先锋、带动、辐射作用，通过创建工作，提高教育质量，提升办学品位，使我校真正成为人民满意的学校。
二、工作目标1、提高党员的政治思想素质。通过开展“党员先锋岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。2、提高班子的科学管理能力。通过开展“党员先锋岗”活动，促使学校领导班子模范地贯彻和实践科学发展观，朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代
教育教学理论指导实际，引领全校教职工开拓进取，奋发图强，不断提升学校办学水平。3、提高学校的教育教学质量。通过开展“党员先锋岗”的活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。4、提高群众对党组织的认同度。通过开展“党员先锋岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。
三、先锋岗标准与要求
（一）、教学工作党员先锋岗：1、认真学习努力实践科学发展观重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及科学发展观重要思想的教育与渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。2、自觉学习有关教育理论并落实到教学过程中，认真备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。4、任课教师能有效地管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。5、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称。6、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教学新规律，改进教学方法，带动身边同志提高教学和教科研水平。7、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
（二）、班主任工作党员先锋岗：1、努力学习和实践科学发展观重要思想，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及科学发展观重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针和政策，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。2、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯。3、教育管理能力强，班主任老师能创建良好的班集体，使所带
班级的班风正、学风浓，班级具有凝聚力，团队精神强。4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展。5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。6、能够形成以班主任为核心的管理班级的团队，协调好任课教师间、学生与教师间的关系，与任课教师共同配合做好教育工作。
7、经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高学生的道德意识、自我保护和自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。8、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
（三）、管理服务党员先锋岗：1、要有强烈的事业心和发展愿望。积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。2、要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学服务的工作。4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，及时纠正工作中的缺点、错误。
四、实施步骤1、组织全体党员学习有关发挥共产党员先锋模范作用的材料及“关于开展争创党员先锋岗”活动的方案。2、以党小组为单位，根据各自先锋岗标准与要求进行申报，“一人一岗”，组织申报代表进行交流发言。3、党支部根据申报情况确定并公布参评各类“党员先锋岗”人员名单。4、党支部每学期组织师生对申报“党员先锋岗”党员进行考评。对优秀的申报党员颁发“优秀党员模范先锋岗”荣誉证书并进行物质奖励。对不合格的申报党员，党支部将通过个别谈话等方式进行告诫并在教师绩效考核中作降级处理。
某某中学党支部20XX年9月10日
篇十：党
员示范岗实施方案学习示范岗1、学习目的明确、学习态度端正，热爱所学专业。积极配合教师做好教学工作，主动帮助学习上有困难的同学，在班级学习中起到带头作用。2、学习勤奋刻苦，学习成绩名列班级前列；获得校级以上奖学金或计算机、大学英语等级考试等证书。3、专业技能突出，实践动手能力强，获得相关证书以及院系级及以上技能比赛奖。
（二）学生干部督察岗1、认真履行学生工作（包括班级工作、学院团学和学院社团工作）岗位职责，出色完成各项工作任务。在学生中具有较高的影响力和号召力。2、工作认真负责，主动性强且能勇挑重担，不计个人得失，有奉献精神，工作成绩突出，获得院系级及以上荣誉。3、学习工作两不误，学习成绩优良。
（三）文明示范1、弘扬传统美德，遵守社会公德，生活方式积极健康。2、仪表文明、整洁、大方，言行举止大方得体。3、模范遵守《公民道德建设实施纲要》，能深入开展文明礼仪宣传教育和劝导活动。4、遵章守纪，诚实守信，服务同学，奉献社会，无违法违纪记录，受到公众好评。
（四）帮贫扶困岗1、能从思想上高度认识，做好结对帮扶工作。2、根据学生情况进行选定帮扶学生及帮扶内容，及时了解帮扶学生存在的问题，制定帮扶计划，明确帮扶措施。3、做到对帮扶对象小事入手，从细节帮扶，用真情帮扶。4、重帮扶实效，不搞形式，不走过场，每次在党支部会上，简要汇报帮扶情况，找出存在的问题，完善帮扶计划，做到帮扶效果不断显现。
（五）示范宿舍
树立宿舍文化建设先进典型，引导全校学生努力做到安全文明有我“家”、优良学风进我“家”、清洁环境在我“家”，健康成才是我“家”。1、学生党员带头搞好宿舍环境卫生，带头开展宿舍学习交流，带头营造宿舍文化氛围。2、学生党员热心帮助身边同学解决思想、学习、生活等方面的困难。3、学生党员积极配合学校、学院在宿舍中开展工作。4、在学校、学院对宿舍开展的各项检查中，学习风气、学习成绩、文化氛围、卫生环境等方面表现突出。
五、实施步骤1、宣传发动（20XX年4月中旬）。
根据各类岗位性质和内容制定党员示范岗标准，号召学生党员提出践行格言，并结合自身工作认领党员示范岗。广泛深入地宣传开展创建“党员示范岗”活动的目的、意义和要求，统一思想，提高认识，在学院营造创先争优的良好氛围。2、示范实施工作（20XX年4月下旬—20XX年7月上旬）。
示范岗党员严格按照标准做好本职工作，立足岗位，践行承诺，充分发挥党员先锋模范作用，带动青年学生在各自岗位上做出成绩，在学院营造积极向上的良好氛围。3、总结表彰（20XX年6月下旬—20XX年7月上旬）。
根据示范岗学生党员的述职和工作的实际情况进行考核，对学院涌现出的先进典型予以表彰，并积极地进行宣传。学生支部要把创建“党员示范岗”活动作为基层党组织建设的重要内容来抓，作为党建工作的特色活动。
六、申报办法1、党员个人对照示范岗标准，确定个人创建计划，填写申请表，主动提出承诺事项，向所在党支部申报。2、党支部根据本党支部实际和党员个人综合表现，确定示范岗人员拟名单，并在本党支部公示。3、各学院党支部向学工部上报示范岗名单。名额不限。4、各学院党支部根据示范岗申报情况，结合具体工作需要，适时召开支委员会议，采取票决等形式，确定最终示范岗争创名单，并向全院公布。5、申报时间为每年9月中旬前（20XX年为4月），公布时间为每年9月底前；验收为每年7月上旬前。
篇十一：中学党员示范岗活动方案创建“党员示范岗”活动实施方案
为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活
动搭建平台，学校党支部决定以“党员示范岗”的创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。
一、指导思想
以党十八大精神为指导，深入贯彻党的群众路线，以“立足岗位，争当先锋”为主题，充分发挥共产党员的示范带头作用，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，通过党员示范岗的创建来提高学校师德师风建设，促进我校各项工作又好又快的发展。
二、工作目标
通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全校党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现三个提高：1、提高党员的政治思想素质。通过开展党员示范岗活动，使党员不
断提升自身的政治理论水平和综合素质，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德和人格魅力；使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明。2、提高党员干部的科学管理能力。通过开展党员示范岗活动，引领
全局党员干部加强学习，努力工作，促使党员干部朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有创新精神和扎实的工作作风，能自觉运用现代政治理论知识指导实际工作。3、提高党组织的凝聚力、战斗力。通过开展党员示范岗活动，增强
党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，使党员先进性在岗位上得到充分体现，进一步密切党群关系。
三、岗位设置
总的要求是要树立“四种形象”：
一是树立开拓进取、成绩突出的“领跑形象”；
二是树立立足岗位、扎实工作的“敬业形象”；
三是树立心系学生、服务学生的“奉献形象”；
四是爱岗敬业、积极向上的“进取形象”。
根据党员工作中的不同岗位，按照“三育人”要求共设四个示范岗位，即：教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗。
四、评比条件
（一）、教学工作党员示范岗：1、认真学习努力实践科学发展观重要思想，在教育教学中能结合自
己的工作，对学生进行共产主义理想教育及科学发展观重要思想的教育与
渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。2、自觉学习有关教育理论并落实到教学过程中，认真备好、上好每
一节课，教学效果好，受到学生欢迎。3、任课教师能有效地管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井
然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。4、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方
法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称。5、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教学新规律，改进教学方法，带动身边同志提高教学和教科研水平。6、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风
正派，以身作则，注重身教。
（二）、班主任工作党员示范岗：1、努力学习和实践科学发展观重要思想，用党的先进性理论武装头
脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及科学发展观重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针和政策，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。2、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德
和良好的学习习惯、行为
习惯。3、教育管理能力强，班主任老师能创建良好的班集体，使所带班级
的班风正、学风浓，班级具有凝聚力，团队精神强。4、、能够形成以班主任为核心的管理班级的团队，协调好任课教师
间、学生与教师间的关系，与任课教师共同配合做好教育工作。5、经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全
教育，提高学生的道德意识、自我保护和自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。6、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风
正派，以身作则，注重身教。（三）、管理服务党员示范岗：1、要有强烈的事业心和发展愿望。积极营造民主、和谐、向上的校
园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。2、要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学服务的工作。4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为
影响和带动全校师生共创佳绩。5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，及时纠正工作中的缺点、错误。
五、保障措施1、确定一个目标
开展“党员示范岗”活动，旨在弘扬“向我看，跟我干，我的岗位是
模范”的率先垂范精神，推动学校师德师风建设。2、坚持两手抓
一手抓教学质量，一手抓团结和谐平安校园创建。3、争做“三个模范”争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。4、落实四个到位
思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。
5、搞好“五个结合”与党的群众路线相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与民族团结工作相结合。
六、考核与奖惩1、支部对“党员示范岗”进行不定期动态考核，每季度定期考核一
次，发现问题及时督促整改，达不到要求的，应撤销“党员示范岗”称号。2、学校党支部对“党员示范岗”不定期进行动态考核，定期考核每
半年一次。90分以上为优秀，给予奖励；不足70分为不达标，撤销“党员示范岗”称号，该岗位党员不得评
为学校当年各项先进。3、被学校党支部评为“党员示范岗”的，可作为评选“优秀党员”的重要依据。在“党员示范岗”上表现突出的党员，在学校各项评优评先中优先考虑。
篇三：党员示范岗活动内容
党员先锋岗、党员示范岗创建活动方案
为深入推进党员先锋模范常态化、制度化，建立永葆共产党员先进性长效机制，切实增强全局在职党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，经研究，决定在全局开展创建“党员先锋岗”“党员示范岗”活动。特制定以下实施方案：
一、指导思想
通过开展“党员示范岗”创建活动，使党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥，党员干部管理水平、工作效率和服务质量得到提高，从而促进全局各项工作又好又快的发展。
二、工作目标
通过开展创建“党员先锋岗”“党员示范岗”活动，教育引导全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都能铭记党员身份，履行党员义务，坚持以人民为中心，密切联系群众，增强党群感情，全心全意为人民服务，立足岗位勤奉献，创先争优当模范，始终保持干事创业的精气神，都能坚持“四讲四有”合格党员标准，做到平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，以新担当新作为开创工作新局面。
三、实施步骤
1.制定标准。“党员先锋岗”“党员示范岗”必须突出先进性和示范性，符合以下标准：政治素质过硬，能自觉践行“人人都是服务员”的服务宗旨，充分体现党员的先进性，体现社会主义核心价值观，善于思考、勇于实践，具有较强的示范带头能力，服务态度端正，立足本职，勤奋工作，恪尽职守，能结合岗位实际创造性地开展工作，关心体贴群众，态度和蔼、语言文明。“党员先锋岗”“党员示范岗”总的要求是群众公认、实绩突出、作用明显。要树立“三种形象”：一是树立立足岗位、扎实工作的“敬业形象”；二是树立心系百姓、服务群众的“奉献形象”；三是树立严格自律、勤政廉政的“公仆形象”。
2.设置岗位。“党员先锋岗”“党员示范岗”。
3.群众监督。在“党员先锋岗”“党员示范岗”创建活动中，要公开悬挂“党员先锋岗”“党员示范岗”标牌，佩带党徽胸牌，自觉接受群众监督。支部在创建活动中，要广泛听取群众的意见和建议，按期进行群众满意度测评，并将测评结果作为考核评价履行岗位情况的重要依据。
4.动态管理。党支部每月对上岗党员进行一次考核，发现问题及时督促整改，对不符合“党员先锋岗”“党员示范岗”标准的要及时进行调整。“党员先锋岗”“党员示范岗”出现下列情况之一者，实行“一票否决”，立即撤销称号，收回岗牌。一是岗位出现了重大违法违纪、违反党和国家政
策和机关制度的人和事；二是在服务群众中发生重大责任事故；三是发生群众反映强烈的不良现象和事件；四是其它严重影响“党员先锋岗”“党员示范岗”形象的情况。
四、设岗程序
1.岗位设置。党支部对设置“党员先锋岗”“党员示范岗”进行广泛酝酿讨论，结合本部门业务和个人工作实际，由部门推荐，报机关党总支初步确定设置“党员先锋岗”和“党员示范岗”拟上岗党员。
2.岗前测评。对初步设立的示范岗和提名的上岗党员进行综合评价，得满意票应在80%以上。
3.岗位公示。将初步提名的“党员先锋岗”“党员示范岗”党员进行公示。
4.确定岗位。党支部结合党员个人意愿，经党支部委员会审核后，确定“党员先锋岗”“党员示范岗”名单。
五、创建要求
1.突出真抓实干、从严要求。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，发扬“认真”精神，确保“党员先锋岗”“党员示范岗”创建活动取得实效。
2.强化问题导向、着力解决问题。聚焦“四风”问题，从解决人民群众反映强烈的突出问题着手，积极探索服务人民群众的好思路、好途径、好方法，确保取得群众看得见、摸得着的效果。
3.坚持领导带头、以上率下。“党员先锋岗”“党员示范岗”的创建，是充分发挥党员先锋模范作用的平台，是新时期基层党建工作的重要载体，要紧密联系实际，落实责任，精心组织。街道中层以上党员干部要做表率、当榜样，带头发挥先锋模范作用，积极创建群众满意支部，争做群众满意党员。
篇四：党员示范岗活动内容
党员示范岗活动方案
党员示范岗活动方案
党员示范岗活动方案(一)
为全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入开展创先争优活动，激发我局党组织和广大党员的生机和活力，引导广大党员立足本职岗位，充分发挥共产党员的带头、示范、辐射作用，根据芷财党组[201X]1号文件要求，经局党总支研究通过，决定在局属党支部开展以“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”创建活动。
一、创建目标
开展“党员示范岗”创建活动，是贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入开展创先争优活动的实际行动，是激发我局党组织和广大党员的生机和活力的有效载体。通过创建活动，让党员在单位里把自己的身份亮出来，在岗位上把良好的形象树起来，在群众中把先锋模范作用显出来，从而实现“推动科学发展、促进机关和谐、服务人民群众、加强组织建设”的目标。
二、组织领导
各党支部书记是
“党员示范岗”创建活动的第一责任人。把工作责任落实到每个窗口，每个岗位，把整个创建活动参与面扩大到广大干部职工，确保创建活动扎扎实实向前推进。
三、创建标准
“党员示范岗”的创建，在党员“亮身份、树形象、显作用”的基础上择优推进，充分体现。
党员示范岗总体要求是所在岗位的党员党性观念强、职业道德好、业务水平高、岗位形象好、工作质量优，能积极贯彻执行党和国家政策，自觉遵守国家的各项法律法规、财经纪律和本局的各项规章制度，能充分发挥共产党员的先锋模范作用。具体表现为“六好”：
1、积极进取，政治思想好。
认真学习政治理论，不断提高党性修养，思想健康，作风正派;与党中央保持一致，坚持科学发展观，胸怀全局，弘扬正气;保持清醒政治头脑，自觉维护安定团结，是非分明，立场坚定。
2、以身作则，组织纪律好。
严格遵守党的章程，对党忠诚，言行一致;认真执行党的决定，积极完成党的任务，遵纪守法，克己奉公;切实履行党员义务，维护群众正当利益，维护团结，奋发进取。
3、勤奋学习，业务水平好。
带头钻研业务知识，争当工作行家里手;加强岗位业务学习，精通相关业务技能;办事公道，便民务实。
4、开拓创新，爱岗敬业好。
树立岗位奉献精神，认真履行工作职责，热爱本职，勇挑重担;模范执行机关制度，带头完成工作任务，立足岗位，多做贡献;发扬艰苦朴素精神，维护公众安全利益，爱岗敬业，开拓创新。
5、乐于奉献，为民服务好。
牢固树立宗旨意识，切实转变工作作风，乐于助人，关心他人;全心全意为民服务，服从人民群众需求，吃苦在前，享乐在后;以优良的形象、优质的服务获得广大干部和群众的认可和好评。
6、公道正派，廉洁自律好。
带头执行廉洁规定，自觉接受群众监督，以身作则，清正廉洁;发扬良好道德风尚，同腐b现象作斗争，淡泊名利，一身正气;增强自身拒腐能力，开展批评自我批评，自重自醒，自警自励。
四、实施步骤
“党员示范岗”实行滚动管理。各党支部每季对所属党员进行一次考核，半年进行综合考核(七·一和年终)，对综合考核优秀的党员，授予“党员示范岗”标牌。半年期满后，重新组织考评评定，考评结果将作为年终评先选优的重要参考。
创建共分三个阶段：
1、“亮身份”阶段
全体共产党员要亮出“身份”，佩戴党徽，接受广大干部群众的监督。
2、“党员示范岗”创建阶段
坚持高标准，严要求，按照“党员示范岗”创建标准，对全体党员严格考核，认真把关，择优选择影响面大、基础性强、代表作用突出的岗位作为重点创建的岗位。
3、“评比表彰挂牌”阶段
在今年“七·一”，根据各党支部考核评定结果，报局党总支审核，由局党组进行审批，命名首批“党员示范岗”，并授予“党员示范岗”标牌。
五、相关要求及措施
在创建中，各党支部通过开展主题交流会等形式多样、内容丰富的活动，激发党员的学习和工作热情，不断增强党员创先争优意识，以显现“一个党员一面旗帜，一个党员一盏灯，一个岗位一份奉献”的模范作用。
1、党员领导干部要发挥好示范带头作用。在推进创建活动过程中，党员领导干部要进一步强化党员宗旨意识，明确责任要求，提高业务能力，增强责任感、使命感，立足本职岗位，以自己的实际行动影响和带动普通党员，充分发挥共产党员的带头、示范、辐射作用。
2、统一为全体党员配备党徽;在每年“七·一”和年终，每个党支部根据考核评定结果，向局党总支推荐1-3个“党员示范岗”候选名单，局总支综合考核后确定拟授予“党员示范岗”名单，最后由局党组进行审批命名。
3、把“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”创建活动，作为创先争优活动“行业争先进、岗位争先锋、党员争优秀”载体的重要内容，作为加强党员队伍建设、推动财政各项工作的重要手段，使全体干部职工人人皆知，共同参与，积极推进，切实改进机关作风，提高机关效能，真正使机关党员“走在前、做表率”。
党员示范岗活动方案(二)
为深入开展党的群众路线教育实践活动，充分发挥共产党员先锋模范作用，展示我院良好的共产党员形象，提升我院医疗服务水平，根据区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室和局党委文件精神，经院党委研究，决定在我院开展“党员示范岗”创建活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动目标要求，以为民务实清廉为主题。通过开展“党员示范岗”创建活动，使我院的党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥，医院管理水平、工作效率和服务质量得到提高，从而促进我院各项工作又好又快的发展。
二、工作目标
开展以亮身份、亮职责、亮承诺、亮流程、亮业绩，创岗位奉献先锋、创群众满意窗口、创优质服务品牌、创清正廉洁典范、创服务基层标兵，个人自评、党员互评、群众测评、领导点评、组织考评为主要内容的“五亮五创五评”活动，全面提升我院的医疗服务质量和服务水平，创建“群众满意窗口”，着力解决“四风”方面突出问题，实现党员服务“三提高”：
1、提高党员服务意识。通过开展“党员示范岗”创建活动，增强党员的党性观念及服务意识，使党组织的.政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，使党员先进性在岗位上得到充分体现，进一步密切党群及干群关系，进一步树立“人人都是服务员”的大服务意识，进一步改善医患关系。
2、提高党员服务能力。加强政治业务学习，用心思考工作，坚持立说立行、干就干好，不断提高服务质量和标准，努力增强医护服务本领，积极争创一流业绩，自觉把党的群众路线教育实践活动精神落实到为群众服务中去。
3、提高党员服务水平。善于换位思考，时刻站在群众角度上待人接物，设身处地为群众着想，注重熟悉运用业务知识，注重为民服务细节，尊重群众，理解群众，服务群众，作为医院必须把对群众的服务视为自身的本职所在，把握群众心理，满足群众需求，使整体医疗服务水平得到明显提高。
三、实施步骤
1、制定标准。“党员示范岗”必须突出先进性和示范性，符合以下标准：政治素质过硬，能自觉践行“人人都是服务员”的服务宗旨，充分体现党员的先进性，体现社会主义核心价值观，善于思考、勇于实践，具有较强的示范带头能力，服务态度端正，立足本职，勤奋工作，恪尽职守，能结合岗位实际创造性地开展工作，关心体贴患者，态度和蔼、语言文明。“党员示范岗”总的要求是群众公认、实绩突出、作用明显。要树立“三种形象”：一是树立立足岗位、扎实工作的“敬业形象”;二是树立心系百姓、服务群众的“奉献形象”;三是树立严格自律、勤政廉政的“公仆形象”。
2、设置岗位。“党员示范岗”分党员个人示范岗和党员集体示范岗，党员个人示范岗由党员个人创建，党员集体示范岗由党支部或科室创建。参与党员集体示范岗的党员人数不得少于两人。
3、群众监督。在“党员示范岗”创建活动中，要公开悬挂“党员示范岗”标牌，佩带党徽胸牌，自觉接受群众监督。各单位在“党员示范岗”创建活动中，要广泛听取群众的意见和建议，按期进行群众满意度测评，并将测评结果作为考核评价履行岗位情况的重要依据。
4、动态管理。各党支部、科室和分院每月对上岗党员进行一次考核，发现问题及时督促整改，对不符合“党员示范岗”标准的要及时进行调整。“党员示范岗”出现下列情况之一者，实行“一票否决”，立即撤销称号，收回岗牌。一是岗位出现了重大违法违纪、违反党和国家政策和机关制度的人和事;二是在管理和
服务中发生重大责任事故;三是发生群众反映强烈的不良现象和事件;四是其它严重影响“党员示范岗”形象的情况。
四、设岗程序
1、岗位设置。各党支部、科室和分院对设置“党员示范岗”进行广泛酝酿讨论，结合本岗位业务和工作实际，初步确定设置“党员示范岗”和拟上岗党员。
2、岗前测评。对初步设立的示范岗和提名的上岗党员进行测评，得满意票应在80%以上。
3、岗位公示。将初步提名的“党员示范岗”党员进行公示。
4、确定岗位。各党支部、科室和分院结合党员个人意愿，确定“党员示范岗”名单。
五、创建要求
1、突出真抓实干、从严要求。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，发扬“认真”精神，确保“党员示范岗”创建活动取得实效。
2、强化问题导向、着力解决问题。聚焦“四风”问题，从解决人民群众反映强烈的突出问题着手，积极探索服务人民群众的好思路、好途径、好方法，确保取得群众看得见、摸得着的效果。
3、坚持领导带头、以上率下。“党员示范岗”的创建，是保持党员先进性、充分发挥党员先锋模范作用的平台，是新时期医院党建工作的重要载体，要紧密联系实际，落实责任，精心组织。医院党委要做表率、当榜样，带头发挥先锋模范作用，带领本员党员、干部，积极创建群众满意单位，争做群众满意党员。
六、组织领导
1、加强组织领导。各党支部、科室和分院要高度重视，加强领导，明确专人负责，结合实际，精心组织实施，切实抓好工作落实。医院“党员示范岗”创建活动，由医院党的群众路线教育实践活动领导小组办公室组织实施，各党支部、科室和分院要认真按照方案要求，切实抓好创建活动。
2、创新开展活动。各党支部、科室和分院要拓宽渠道，创新载体，丰富内容，打造亮点，使每一个“党员示范岗”都成为一面旗帜，发挥好示范引领作用，推动教育实践活动深入开展。
3、搞好宣传引导。要大力宣传推广创建活动中涌现出的先进典型和经验做法，努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。利用医院宣传窗、院网等途径大
力宣传争创“党员示范岗”的目的、意义，充分调动广大党员和员工参与这项活动的积极性和主动性。
篇五：党员示范岗活动内容
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
一、时间：
201年9月日
二、地点：小三班
三、活动内容：数学活动《大大小小的树叶》
四、活动过程：
一、比一比，说特征。
二、分一分，送树叶回家。
三、讲一讲，谁的方法多。
活动记录活动反思：
秋天是一个美丽的季节，自然界的植物都有了明显的变化，特别是各种各样的树叶纷纷飘落给秋天涂上一种神秘的色彩，通过本次活动，我把孩子们平时最喜欢的树叶作为幼儿操作的材料，能激发幼儿的操作兴趣，满足幼儿的好奇心和探索欲望，这种以大自然中的“活教材”支持幼儿的学习，引导幼儿开展的探究活动符合《纲要》“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的要求，很好地把数学与生活融合在了一起。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
一、时间：
201年10月日
二、地点：小三班
三、活动内容：我是党员我承诺
四、活动过程：
一、认真履行党员义务，模范遵守党的章程。自觉服从党的领导，在日常行为中严格要求自己，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习。本份做人，踏实做事。
二、按时完成本园领导的安排及其它安排，遵守园活动记录内的各项规章制度，服从上级领导的指令。
三、工作中，保证幼儿安全、健康成长。做一名善于观察、引导、赏识幼儿的老师。
四、规范管理本班的各项工作，用幼教理念科学引领家园共育工作,向专家型教师学习。
五、以积极向上的心态，促进年轻教师专业化成长。
六、探索幼儿教育活动的开展与创新，进行科研课题研究，提升自身素质，促进幼儿发展。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
一、时间：
201年11月24日
二、地点：小三班
三、活动内容：关于特色教学工作要注意的事项
四、活动过程：
1、初步表现出对图书德兴趣，愿意尝试轻轻地翻图书。
2、对画面内容有初步的理解能力。
3、能将图画书上的图片与真实物体联系起来。
4、能表演或复述故事中简单的情节或语言。
活动记录5、能对图书中的角色做一些简单的判断。知道要爱护图书，看完要放回原处。
6、、能够指认书本上的物体，并试着说出物体的名称。
7、能手指点读单幅图片内容或周围事物等。
8、在老师的指导下观察画面的主题形象及色彩。
初步学习常见的交往语言和礼貌用语。
9、开始关注周围环境中的一些特定的印刷文字或标识。
10、对涂涂写写活动感兴趣。
11、用普通话与老师或同伴交流。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：2015年12月17日
二、地点：小三班
三、活动内容：耐心辅导家长运用科学的育儿方式
四、活动过程：
许多家长由于对孩子年龄特点不了解，不知道如何教育孩子。而教师是有一定育儿知识的专业人员，遇到问题应通过各种方式启发、引导家长，让他们了解孩子的身活动记录心特点，更新教育观念，掌握正确的育儿方法。曾遇到过一个家长向我诉苦“老师，我们家孩子太任性，每天早上非要吃豆皮，怎么打他骂他都没用，这不，早上又要我买了一碗。”我先告诉家：长天天早上吃一种早点，不但有碍于幼儿身体健康，还会造成幼儿偏食；向家长介绍幼儿园早点的营养配置；让家长知道每天与其他幼儿公进早餐可加强幼儿的集体意识；建议家长把这些好处用浅显的语言讲给幼儿听，其效果肯定比打、骂的方式好的多。家长从我这里了解到了正确的育儿知识。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
活动记录一、时间：
2010年1月7日
二、地点：小三班
三、活动内容：
“5S”管理在班级管理中的运用
四、活动过程：
“5s”管理，与幼儿园班级管理有机结合，灵活运用，可在培养幼儿规则意识、自我服务意识和自我管理能力方面发挥积极的作用。本次党员示范岗活动，讲一讲“5S”管理在班级管理中的运用。
（1）让每个物品都有一个“家”培养幼儿的秩序感。
活动室里的玩具、学具多种多样，运用“5S”管理，让所有的物品都有自己的标签和位置，不但可以减轻老师的压力，还可以帮助孩子提高有序取放物品的能力。
（2）让每个行为都有规则与规范，培养幼儿的责任感。
在生活环节中运用“5S”管理，使日常规范融入环境，让常规管理变得轻松。老师借助图示标识，提醒幼儿参照图示做好相应的准备。
（3）让每个幼儿学会自律和自我管理，提升幼儿的品格与素养。
结合“5S”管理师幼共同建立班级常规，帮助孩子从他律走向自律。由于自己参与建立，孩子都比较容易接受和遵守这些规则。
讲座结束后，大家进行了讨论，结合本班实际进行“5S”管理，使班级物品井井有条，活动井然有序。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年2月27日
二、地点：小三班
三、活动内容：建立良好的师生关系
四、活动过程：
针对新生多的现状，各位老师爱幼儿显得尤为重要。本次党员示范岗活动，就此讲一讲怎样才能建立良好的师生关系呢。
1、老师要和幼儿建立深厚的感情，这是培养良好常规的前提。小班幼儿年龄小，自理能力差，如大、小便不会脱裤子、提裤子，老师要不厌其烦地活动记录帮助他们一个个脱、一个个提。
2、吃饭时有的幼儿不会用勺子，老师要一口一口地喂。遇到情绪不稳定的幼儿，要想办法哄。
3、有的幼儿大小便在身上，还要毫不嫌弃地帮助他们换衣服、洗衣服。教师的爱还不仅是这些，还要体现在了解幼儿生理、心理特点和幼儿的教育规律上。要通过老师的关心和体贴，使幼儿在心理上感到安全、情感上得到满足。
通过讲座，使教师明确了关心热爱孩子与耐心教育和严格要求结合起来，从而使教师和幼儿之间形成一种深厚的感情基础，有效地对幼儿进行教育，培养良好的常规。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年3月26日
二、地点：小三班
三、活动内容：
吹泡泡
四、活动过程：
为了进一步激发党员的专业能力和先锋模范带头作用，在本职岗位上“创先争优”,我园党员示范岗展示活动在小三班举行，听评了教育活动《罐子的声音》。
一、教师吹泡泡带幼儿进活动室
活动记录二、出示三角形和长方形的泡泡工具
三、幼儿实验（三张桌上放三角形和正方形的工具和泡泡水）
四、延伸活动：
探索五角星形的泡泡器，吹出的泡泡是什么形状？
活动后，大家对教学活动进行了讨论与点评。深化课程改革创新能力，为进一步提高教学质量打下坚实基础。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年4月2日
二、地点：小三班
三、活动内容：成长档案主题活动回顾
四、活动过程：
本次党员示范岗活动，我园安排党员老师在成长档案中，进行主题活动回顾。以便家长和幼儿一起分享本月主题的快乐。
1、通过好玩的玩具、有趣的游戏，还记得生活中的几种常见车吗？遵守“红灯停、绿灯行”的交活动记录通规则了吗？
2、主题墙上有小朋友粘贴的小汽车，小朋友认识了各种图形宝宝呢！还粘贴了“有趣的蛋宝宝”。
3、户外活动时，我们还玩了滚轮胎的游戏、红绿灯的游戏，开心吗？
4、还有我们学的唱歌、律动，表演给亲人看啊！以表达对亲人的爱。“我会咕噜噜”探索了身上会动的部分，再和爸爸妈妈一起玩这个游戏吧！
活动后，大家进行了讨论与点评。在交流互动中，享中充分体现了党员教师的智慧结晶、钻研不懈、互助共享的精神。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年5月17日
二、地点：小三班
三、活动内容：
幼儿园班级运动会
四、活动过程：
一、活动主题：
我健康、我快乐、我成长
二、活动内容
1、游戏名称：大脚小手一起走（9个家庭/次）
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿手撑地，家长抓住幼儿脚腕向前推至地垫活动记录尽头，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，最先到达终点者获胜。规则：必须将幼儿推至地垫尽头。
2、游戏名称：小猴扔果果（9个家庭/次）
玩法：幼儿扮小猴走过独木桥，爬过垫子，钻过山洞，拿起果果扔到家长拿的筐里，最先完成的获胜。
规则：只要孩子投掷完毕就可以，如果同样名次以投入多者为胜。
三、活动后：1、重读照片。2、与家长一起进行活动场地清理，孩子自我整理。3、发奖
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年6月1日
二、地点：小三班
三、活动内容：庆六一活动总结
四、活动过程：
本次文艺汇演，有展现我班艺术培养的舞蹈《聪明宝贝》、童话剧《小蝌蚪找妈妈》；有歌舞表演《哈巴狗》、虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。活动记录台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。
活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从这里起飞，飞向更高，飞得更稳飞向更远！用智慧点亮孩子的人生！
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年7月2日
二、地点：小三班
三、活动内容：罐子的声音
四、活动过程：
为了进一步激发党员的专业能力和先锋模范带头作用，在本职岗位上“创先争优”,我园党员示范岗展示活动在小三班举行，听评了教育活动《罐子的声音》。
一、听一听摇一摇
活动记录二、听一听猜一猜
三、听一听玩一玩
四、延伸探究活动
：听听想想，罐子里没声音就代表没物品吗？出示装有纸的罐子，摇一摇，没声音，为什么？
活动后，大家对教学活动进行了讨论与点评。在交流互动中，让大家有了更多的借鉴和启示，深化课程改革创新能力，为进一步提高教学质量打下坚实基础，并能切实做好先锋带头作用，确保创先争优活动取得实效。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年8月1日
二、地点：小三班
三、活动内容：
党史知识讲座
四、活动过程：
星火燎原旌旗展，辟地开天功业成。让我们再来回顾党史，畅想未来。
1、90年来，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，成功推翻三座大山。南湖红船、井冈星火、延安宝塔、柏坡松涛，处处留下了不朽活动记录的红色足迹。
2、90年来，中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合，开创了中国特色社会主义道路，全面推进改革开放和现代化建设，带领中国人民朝着全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的目标不断前进。
3、90年前我们党刚刚成立的时候，中国社会还是一个半殖民地半封建社会。党从成立之日起就面临两大历史使命：一是求得民族独立；二是在这个基础上实现国家的富强。
结合讲座内容，请大家谈谈感想，结合工作畅谈未来。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年
9月
15日
二、地点：
中三班
三、活动内容：色彩之旅
四、活动过程：
一、准备
选择一种在周围环境中常见的颜色，环境中有多种颜色可供选择。告诉孩子，要外出寻找这种颜色的物品。老师出示一些深浅不同的绿色制片，告诉孩子“这些不同深浅的绿色,但他们都被称绿色。”然后放给每个孩子一张纸片，开始颜色之旅。鼓励孩子每到一个地方都找一找绿色的东西。
二、引导孩子的问题和评论
你看到哪些绿色的东西。
这些绿色看起来是否一样？
你发现了多少不同深浅的绿色东西？
三、幼儿和教师要做的事情
孩子会发现许多绿色的物体，让他们观察自己手中的纸片，问他们所认定的东西和手中绿色是不是同一种颜色。许多小孩对色彩感到迷惑，不能正确地匹配相同的颜色。不要给予纠正他们，但要指给他们看其他孩子指认的绿色物品。）
增强孩子好奇心的评论或问题：
你为什最喜欢这种颜色？
让我们数一数房间里有多少你喜欢的颜色物品。
四、结束
回到教室后，让孩子讲述他们见到的具有指定颜色的物体，把他们的名字列在“我们的绿色之旅”的图表中。老师可用绿色笔画出孩子记忆中所看到的绿色物体，并标出相应物体的名称。
活动记录
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年10月17日
二、地点：多功能厅
三、活动内容：观摩课—多彩的纸巾
四、活动过程：
一、以欣赏“见面礼”的形式，引起幼儿兴趣。
二、请幼儿尝试，让白色纸巾，变成彩色纸巾，从展示作品中找出最漂亮的一张。
1、看看录像中白纸巾变彩纸巾的秘密。
2、请幼儿自由尝试纸巾浸染。
活动记录3、展示作品。
三、请幼儿探索白纸巾不同的折法跟图案形成的关系。
1、为什么老师的颜色比你们多？再看一下录像里的秘密。
2、操作探索纸折的越小，蘸的颜色越多。
3展示作品，与上次作品进行比较。
讨论：为什么纸头撕破了？
四、再变魔术，变出一封大信。
欣赏老师用浸染的彩纸制作的作品。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年11月8日
二、地点：中三班
三、活动内容：童话课题家长问卷
四、活动过程：
家长是家园活动的支柱，只有得到家长认同、支持，童话课题的开展才会有条不紊。童话课题开题前的问卷内容应包括以下几个方面：
1、幼儿阅读、看、听过哪些童话？
2、最喜欢的童话是哪一种、哪一本？
活动记录3、孩子最喜欢童话里的哪个角色？
4、孩子在童话里懂得什么道理？
5、您知道的科学童话有哪些？
6、您可以帮我们搜集或者借阅一些科学童话吗？
7、您认为童话还可以以什么形式、什么活动来进行？
8、您认为童话对儿童的作用主要是什么？
9、您可以在什么时间，以什么样的形式加入到我们中间来？
10、关于本幼儿园开展的科学童话课题，您有什么更好的建议和指导？
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2010年12月14日
二、地点：中三班
三、活动内容：家长学校讲座——做一名善于转变观念的优秀家长
四、活动过程：
家长希望孩子优秀，希望解决孩子的问题，要做到的就是改变自己，改变自己的观念、态度、原则、行为和方法等等，对于家长来说，这并不是一件容易的事情。家长要面临的困难有以下几条：
活动记录
1、要静下心来学习——要像孩子学习一样，要记忆、理解和应用，这是需要系统性和连贯性的。
2、学了一定要用——知识不是力量，知识的使用才是力量，要学以致用。
3、用还要坚持用——这是最难的，“知识的重复使用才是真正的力量”。
4、面对不断反复——在学习和改变的过程中，家长都会有各种各样的反复，而最终放弃。
每个人都有属于自己的位置和能力，就让我从做好我自己开始吧！
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
201年1月14日
二、地点：中三班
三、活动内容：制定本班的班级愿景
四、活动过程：
为响应幼儿园统一号召，党员带领本班成员一起商讨班级愿景，特制定中三班班级愿景如下：
工作：努力认真，踏实勤奋
生活：绚丽多彩，知足常乐
学习：勤奋刻苦，学以致用
活动记录环境：整洁舒适，轻松和谐
诠释:工作上努力认真，把心安在工作的当下，不好高骛远，实实在在做好本职工作；生活上热爱美好的一切，简单朴素、积极乐观，知足常乐就是幸福；学习上要将所学的知识、技能及时用于工作中，广学多闻，为我所用；环境上卫生环境追求整洁舒适，人文环境追求轻松和谐，彼此平直，以诚相待。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2012年2月6日
二、地点：中三班
三、活动内容：制定本班的班级文化口号
四、活动过程：
班级文化口号能体现班集体积极向上的朝气。为响应幼儿园统一号召，党员带领本班成员一起商讨班级愿景，特制定中三班班级文化口号如下：
繁星点点
荧光闪烁
予世光明
真实自我
诠释：班级三位老师，和39名幼儿汇聚在一起，活动记录象一颗颗璀璨的珍珠聚集，每个人都有一个美好的理想，象每一颗星都是一个七彩梦，实现理想的过程，象繁星散发的智慧之光耀眼闪烁，老师在孩子的心中是美好的使者，照亮孩子的心灵。老师、家长、孩子，大家都真诚相待，互相包容，每个人都能真实的展现自我的追求，让这里和谐文明。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
一、时间：
2012年3月3日
二、地点：中三班
三、活动内容：新学期家长会
四、活动过程：
本次家长会主要总结上学期、安排本学期教育教学，以及需要家长配合的一些事项。
1、总结上学期幼儿发展状况。幼儿在情绪调节、倾听方面、自我意识、科学活动方面，艺术方面均有不同程度发展，经过中班上学期的学习已经适应活动记录了幼儿园的生活。
2、本学期教育教学需加强的方面。加强卫生、生活、自理能力的培养。养成爱护图书的习惯，养成公共规则，在自然角中尝试和测量并记录植物生长中的渐变过程，为熟悉的乐曲自由创编动作等。
3、需要家长配合的事项。介绍“运动会”和“庆六一”活动，结合四个主题的开展，创建资料库，请家长提供废旧物品。
4、请家长讨论幼儿家庭教育中应注意的问题