篇一：学校以案促改专项工作总结报告
关于学校开展优化营商环境以案促改专项工作总结
我校认真贯彻落实___《优化营商环境条例》和市委市___关于优化营商环境决策部署，强化责任担当，寓管理于服务之中，着力打造高效透明的政务环境，公平公正的法治环境。现将我校过去一阶段优化营商环境的工作开展情况总结如下。
一、工作开展情况
（一）高度重视，精心部署
我校召开专题会议研究部署优化营商环境工作。传达了___《优化营商环境条例》和市委市___关于优化营商环境决策部署的精神，成立了优化营商环境工作___小组，主要___任组长和副组长，中层干部为成员，负责优化营商环境工作的全面___、部署和___。
制定了切实可行的工作实施方案和优化营商环境工作办法，为优化营商环境工作的开展奠定了坚实的基础。
（二）加强学习，提高素养
召开支部大会，认真学___的___届五中全会精神和______关于营商环境的重要论述，要求教师要充分发挥先锋模范带头作用，带
头做到“两个维护”，围绕郑州推进国家中心城市建设，把营商环境相关工作摆在极端重要的位置，树牢群众至上、尊重法律规则的强烈意识，形成优化营商环境的强大内生动力。
支部通过“三会一课”、撰写、召开座谈会、___学习讨论等形式，引导党员干部把自己摆进去，聚焦优化学校存在的突出问题，扎实开展学生供餐、健康和疾病预防等专项排查工作。
（三）___工作，查摆问题
我校校多次召开支部大会和全体教师大会且充分发挥典型案例“活教材”作用，对照典型案例暴露出的突出问题，结合学校工作实际，从___站位、人民立场、工作作风、___协调等四个方面认真查摆存在的问题。经过认真___我校在优化营商环境方面存在的突出问题如下：
___站位方面：理论学习不够扎实；___教育活动不到位；党员先锋意识不强。
人民立场方面：存在以学校为中心的决策思想，没有充分考虑到学生和家长的利益；对困难学生和老师关心不够，没有及时了解并解决他们的实际困难。
工作作风方面：存在好人主义思想，怕伤和气，得罪人；责任意识淡薄，直接过问、具体研究和推动党风廉政建设相关工作不足，具体指导和检查落实不够；履责方式单一，___测评、个别谈话不够细致深入；责任追究不力，问题不能及时有效处理。
___协调方面：党___的地位和作用弱化；执行___集中制不到位，会议不够充分，对分管工作管理不到位；在维护______中，只关心自己分管的业务工作，从整体和全局高度思考问题少。
二、下一步工作打算
（一）采取措施，重点突破
坚持问题导向，聚焦薄弱环节，强化责任担当和自我革新勇气，敢于正视问题，不回避矛盾，积极主动破解堵点难点，进一步提高工作标准、严明作风纪律、改进服务质量，着力解决工作中存在的___、慢作为、乱作为等行为，坚决克服办事拖拉、消极应付、推诿扯皮等现象，___扭转为学生服务效率低、质量差等问题。针对查摆当中存在突出的问题，我校加大力度，制定了切实可行的措施加以解决。
1.___站位方面
（1）聚焦___建设，加强责任落实，增强______力。
（2）聚焦思想建设，抓好理论学习，提升思想引领力。
（3）聚焦___建设，筑牢战斗堡垒，提升___凝聚力。
（4）聚焦建设，抓好规范管理，提高任务执行力。
2.人民立场方面
（1）定期召开学生和家长代表座谈会，及时听取他们意见和建议，做决策时要坚持学校、学生和家长相统一的思想。
（2）定期召开困难学生和老师座谈会，及时了解他们的困难，采取切实可行的措施解决困难。
3.工作作风方面
（1）要坚持党性原则，加大对不良风气的检查处理力度，全面推进服务承诺制、首问负责制、限时办结制和责任追究制，自觉接受监督。
（2）强化宣传，营造氛围，警钟长鸣，丰富载体、创新形式，进一步提高干部职工的节约意识、廉政意识和法纪观念。
（3）严格责任追究，倒逼担责尽责，与每一位党员签订目标责任书，严格落实“一岗双责”，加强纪律监督，发现问题，及时解决。
4.___协调方面
（1）严格落实一岗双责，切实加强党的___。
（2）坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关在制度的笼子里，提高决策的科学化、规范化、___。
（3）始终坚持___集中制的原则，重大问题按照______、___集中、个别酝酿、会议决定的原则，做到在目标上合心、工作上合拍、措施上合力。
学校党___主要负责人和___班子成员，带头整改，亲自部署，跟进督促，统筹协调，推动问题不折不扣地整改。同时在整改过程中强化整改督导检查，对整改措施不到位、整改责任不落实、整改效果不明显的，严肃追责问责。
（二）查漏补缺、建章立制
要以本次以案促改为契机，认真汲取教训，弥补制度漏洞，进一步明确学校服务的责任清单、权力清单和负面清单，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，定期检查制度落实情况，加大问责力度，坚决维护制度的严肃性和权威性，确保制度刚性运行。
（三）强化监督、务求实效
紧盯重要岗位、关键环节，深挖突出问题；以作风改进和服务管理工作质效提高为目的，倒逼工作人员履职尽责；要深挖问题背后的___责任和监管责任，对落实重大决策不坚决、不到位，作风疲沓、吃拿卡要、以权谋私和___受贿等违纪违法问题严查快办、严肃问责。
通过上一阶段的工作，我校在优化营商环境整以案促改专项工作中取得了一定的成绩，但深知离上级___的要求还有很大的差距，在
今后的工作中，我们将戒骄戒躁，迎难而上，争取取得更加优异的成绩，向党和人民交上一份满意的答卷。
___郑州博爵国际学校支部委员会
2020年11月26日
模板,内容仅供参考
篇二：学校以案促改专项工作总结报告
以案促改专项工作总结
以案促改专项工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的以案促改专项工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
回眸xx年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作按照计划顺利展开，取得一定成果。教研室狠抓集体备课，坚持“情智发展课堂”实施，课题研究顺利展开，教育教学日趋实效。
现将学校xx年度工作总结如下：
一、教研工作取得的成
1、集体备课求真务实：
按照上级要求，对集体备课实行改革。全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即“建章立制、强化过程;教后反思，持续改进”。
2、研讨“情智发展课堂”教学模式，保障新模式的实施
组织教研组学习“情智发展课堂”教学模式内容，将理论转化为各个学科具体实施步骤。语文和数学教研组实行“情智发展课堂”教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓励作用。
3、市级课题“问题教学法研究”顺利结题
由李清波主持的市级课题“问题教学法研究”，在参与课题研究的教师努力下，在10月份顺利结题。有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀实验教师称号。
4、注重教学总结，获得多项优秀教育科研成果
李清波的《“问题教学方法研究”中期报告》、刘力的《精心设计问题成就高效课堂》、张烨的《近代前夜的盛世与危机》分别获得大庆市“十二五”期间xx年度优秀教育科研成果一、二等奖。
5、积极参加各级各类培训。
(1)市级小课题支持人积极参加课题培训，保障了课题研究的方向和质量。
(2)积极参加“五支队伍”培训，提升了名校长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素质，发挥其引领示范和辐射作用。
二、主要工作：
1、围绕“情智发展”课堂，展开教师学习活动：
主要学习内容
(1)各学科《课程标准》、《课程标准解读》。要将课标内容融汇贯通，特别是斟酌“三维目标”与学生实际的结合;(2)学习“情智”方面的教育理论与课堂教学案例;如：苏霍姆林斯基的"《教育学》和孙双金的“情智教育”;新密市直第三小学“情智共生课堂教学模式”以常规教研和论坛为依托，推动情智发展课堂进程。
2、展开“情智发展”课堂教学大赛活动：
注重信息技术与“情智发展课堂整合，英语、语文和数学三大学科教师通过大赛，从教学效果到教学环节完成了新课堂的转变。
3、抓好“读书年”活动：
组织教师自学朱永新《新教育之梦》，全体教师积极撰写读书心得和读书笔记，共计35篇。
4、初四教研活动常抓不懈：
做好新老初四衔接经验交流研讨工作;继续展开走进初四课堂活动，教研室组织听课，重点研讨提升复习课效率。学校领导对初四教育教学全过程实行把脉和掌控。各学科教师积极进初四课堂，在聆听中明确中考方向，在评议中互相促动。
5、注重青年教师培养：
建立师徒结对制度，教研室实行跟踪督导，张烨上了一节《新民主主义革命的兴起》公开课。
6、抓实课题实施过程，物化教科研成果。
以“情智发展”课堂为契机，抓好市级课题结题工作。
7、教研组活动：
要做到有计划、有落实、讲实效。隔周一次，每次很多于两节课。一部分时间用来学习材料，听课、评课、讨论、布置工作，绝大部分时间研讨“情智课堂”教学中出现的问题，提出解决方法。
8、集体备课：
以备课组为依托每周展开备课组活动，备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容(教学中的难题、小案例、小情节等)和定主持人，目的明确，责任到人(定)，轮流主备，集思广益，各抒己见，研教研学。
9、深化网络教研活动
教师在市研培网上建立个人工作室、在教培中心网上，学习白板基础课程。
三、存有的问题
1、在备课方面：
个别教师，存有重视上课，忽视备课的思想。对集体备课不重视。存有只依靠主备，其他教师参与度不高。
2、网络教研方面：
在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，教师参与水准低，不能主动积极承担集体备课任务。在大庆基础教育研培网的教研活动中，存有“参与教师少”、“发表文章少”以及“论坛活跃度低”等问题。
3、课题研究方面：
在市教育学院组织的小课题立项工作中，部分高级教师，认为自己职称已经取得，参与情绪消极，还有一些教师存有依赖教研组长心理，参与情绪低、课题申请书撰写的质量不高等问题。
xx年，在全校师生的共同努力下，圆满完成了教研的各项工作，并取得了优异的成绩。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。我们教研室将认真学习各级教育工作会议精神，转变观点，苦练内功，与时俱进，科学发展。
篇三：学校以案促改专项工作总结报告
学校“以案促改”建章立制阶段工作总结
学校“以案促改”建章立制阶段工作总结
按照《**市教育系统集中开展以案促改工作方案》（*教党〔2019〕13号）安排部署和要求，我校认真开展工作，对照文件要求，召开会议，修改并且制定学校有关制度。现将我我们的主要做法总结如下：
一、召开以案促改整改阶段专题会议。
学校召开以案促改整改阶段专题会议，会上针对学校剖析材料，根据查摆问题情况，全体党员干部认真梳理出共性问题和个性问题，并且列出问题清单，逐项加以整改。根据制定的整改方案，针对查找出的问题，坚持分类施策，整改措施具体化、可操作，坚持边查边改、立行立改。强化整改责任和措施，建立整改台账。
二、组织教师书写以案促改整改措施材料
组织召开全体教师大会，贯彻“以案促改”通知精神，并组织全体教师认真书写个人整改措施材料。上交个人整改措施**份。
三、完善制度
学校围绕实际依据职权汇编《****小学权力运行工作流程图》，学校每项权利使用流程图以及风险点，确保建立完善的制度可执行、可监督、可检查、可问责。新建《****小学领导陪餐制度》，修订并且完善《****小学评优表模制度》，《****工资二次分配制度》等。重点建立了健全体现群众意愿的科学民主决策机制和工作落实机制，完善规范各类会议、文件、简报、评比表彰和达标活动、调查研究等方面的制度规定。
篇四：学校以案促改专项工作总结报告
以案示警.以案为戒、以案促改"警示教育工作开展情况总
结汇报
以案示警、以案为戒、以案促改警示教育工作开展请况总结汇报
尊敬的*衬，各位领导:按照省委部署要求和市委统一安排，我县于水月*日正式启动以案示警、以案
为戒、以案促改警示教育，及时成立领导小组，印发实施方案，确保全县警示教
育工作开好头、起好步。近一个月来，全县各级党组织和广大党员干部，按照四
对照、四检视、四整治要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,扎实开展警示教育，思想受到了深刻洗礼，作风得到了持续改进，有力促进了各
项工作落实。现将我县三个以案警示教育开展1W况汇报如下:一、坚持以案示警，在学习教育中强化政治上的警醒。县委坚持从讲政治的高度充分认清阜阳市搞形式主义官僚主义问题的严重危害性，切实增强四个童
识、坚定四个自信、做到两个维护。一是把强化理论武装作为有效保证。县委坚
持先学一步、深学一层，*次在常委会和理论学习中心组学习会上学习*和新时代
中国特色社会主义思想、*林总书记关于管党治党、不忘初心、牢记使命、力戒
形式主义官僚主义的重要论述摘编，传达阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等
突出问题的案件通报，时刻做到警钟长鸣。二是把开展以案警示作为重要方法。
组织集中观看《水水*》专题警示教育片，用身边事教育身边人。印发形式
主义官僚主义典型案例通报水期水人，结合扶贫领域腐败和作风问题制作警示教育
片*部，通过**枳
林*转发省、市形式主义官僚主义典型案例通报*起。三是把丰
S教育载体作为有效路径。通过印发《林*》、解读警示教育思考题、用好学习强
国平台等线上、线下相结合方式，拓展学习渠道、丰富学习形式，着力提升学习
成效。
二.
坚持以案为戒，在检视反思中强化思想上的坚定。县委坚持问题导向,始终把查摆问题、整改落实贯穿于警示教育全过程。一是深入研讨交流。全县各
级党员干部通过召开党委（党组）会、理论学习中心组学习会、三会一课等多种形
式，W绕行业领域存在的作风方面典型问题，深刻汲取教训，相互交换意见，提
高思想认识，做到警醒警觉警戒。县委常委会先后召开*次理论学习中心组学习
（扩大）会暨三个以案警示教育专题学习会议，常委班子成员按照三个摆进去的要
求，以阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题为镜鉴，结合走访调研、各自承担的巡视巡察及督导督察整改、职责范内发生的重大事件、曝光的典型
案例和信访积案等主要内容，査摆了自身存在的问题，并作了交流发言，达到了
碰撞思想、凝聚共识的效果，提升了政治觉悟，提振了干事信心。二是全面检视
问题。在全县各单位开展形式主义、官僚上义大排査活动，截至U前，全县各级
领导班子成员已有*余人参与，召开座谈会*场，收集群众意见*条，汇总梳理问
题*条，制定整改措施*条，建章立制*个。其中，县委常委班子开展四不两直走
访调研时欠，征求意见*条，发现问题*个［百味书屋网］,立行立改*个。三是做到
举一反三。虽然**脱贫攻坚中形式主义、官僚上义等突出问题在我县不存在，但
是一些形式主义、官僚主义的现象在我县时有发生，比如，脱贫攻坚工作中存在
的考核多、报表多等问题。对于这些问题和现象，县委坚持以案为鉴，深挖问题
根源，山表及里深入剖析，时刻绷紧纪律之弦，以不回避、不敷衍、不遮掩、不
推诿、不躲闪坚决态度，确保问题整改到位。
三.
坚持以案促改，在三个结合中强化行动上的自觉。县委坚持S绕三个以
案警示教育中调研排查发现的问题，把当下改与长久立相统一，突出标本兼治,进一步在整改落实上下功夫，切实将警示教育成果内化于心、外化于行。一是坚
持把警示教育与加强作风建设相结合，完善领导干部调査研究制度，加强懒政怠
政、不作为慢作为整治，着力加强党风廉政建设，全县党风政风为之一新。二是
坚持把警示教育与做好当前各项重点工作相结合，W绕三大攻坚战、扫黑除恶专
项斗争、人居环境整治.文明创建等工作，结合各类巡视巡察、督导督察反馈问
题整改，深入分析背后存在的形式主义、官僚主义问题，认真抓好整改落实，推
动各项工作取得新的更大成绩。三是坚持把警示教育与经济社会发展相结合，教
育引导广大党员干部勇担职责使命，弘扬扭住不放、一抓到底的工作作风，为经
济社会高质量发展提供坚强作风保障。上半年，我县主要经济指标其中,实现地区生产总值*亿元，增长电财政收入*亿元，增长*;城镇常住居民可支配收
入*元，增长*;农村常住居民可支配收入水元，增长*。
虽然，我们取得了一定的工作成效，但是我们也清醒地认识到丄作中存在创
新举措不多、针对性不强等问题。在今后的工作中，我们将进一步提高政治站位,强化工作举措，狠抓任务落实，确保警示教育在我县取得更大实效。
最后，借这个机会向省委提两点建议：U前我们已经成立了不忘初心、牢记
使命主题教育领导小组，提前筹备，先学一步，但山于基层的学习能力相对较弱,一是建议省委巡回指导组及时总结第一批主题教育开展的经验，供我们学习借
鉴，同时加强对我们的督促指导;二是建议提前介入，提前谋划，为我们设计?好
动作、步骤，确保我们的主题教育能够取得实实在在的成效。
篇五：学校以案促改专项工作总结报告
学校以案促改专项工作总结报告三篇
学校以案促改专项工作总结报告1根据局党组《关于在全市教育系统集中开展以案促改的工作方案》召开会议:
一、周密部署准备充分
学校党支部高度重视这次民主生活会，提前周密部署，精心组织，准备充分。一是会前认真学习有关文件，认真做好会议的各项准备工作，党总支书记刘炬带领大家观看了警示片《工资表里的秘密》。二是民主生活会上，学校班子成员成员之间开诚布公、坦诚地交流了思想感情、交换了各自的看法，认真开展了谈心活动，取得了较好的成效。大家结合各自分管的工作，联系思想和工作实际，紧紧围绕“标本兼治以案促改”的主题，撰写发言材料，认真总结自己取得的成绩，分析了存在问题的原因，并提出了改进的措施。
二、主题明确，重点突出
民主生活会主题明确，重点突出，班子成员能紧扣主题，纠正“四风”重在查找问题、认真分析和整改提高。大家紧密联系思想和工作实际，结合我市教育系统通报的几起腐败案例，切实从中深刻吸取教训，克服四种心理，强化四种意识，做到警钟长鸣，推进以案促改。在自觉践行党的宗旨和加强党性修养方面查找差距与不足，提出
了针对性的整改措施，明确努力方向。
三、剖析深刻，效果明显
会上，校长对照领导干部廉洁从政有关制度规定带头深入自查，认真开展批评与自我批评。他积极主动地剖析了问题产生的根源，针对存在的的问题和差距，提出了切实可行的整改措施，承诺坚持做到廉洁从教，克己奉公，虚心听取党员干部和广大教职工的批评意见，自觉接受社会各界监督。班子成员郭遂对照检查，客观诚恳地开展了批评与自我批评，针对性地制定了相应的整改措施，做到有的放矢，全力服务学校的教育教学工作。
通过这此专题民主生活会，大家就今后一个时期学校领导班子建设和进一步增强廉洁从教、拒腐防变方面达成了一致的共识，并形成了团结干事的合力。大家表示将在整改落实的基础上，拓宽发展思路，切实转变观念，改进作风，团结一心，同心同德，带领全校党员干部职工推动我校教育事业健康发展!
学校以案促改专项工作总结报告2根据《中共惠济区教育局党组关于开展以案促改工作的通知》文件精神，经过周密部署，我校通过开展系列活动，切实加强了对学校监察对象的警示教育，推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制建设，构建风清气正的校园环境。现将学校开展以案促改工作情况总结如下。
一、高度重视，及时安排部署
在接到上级通知后，学校及时召开班子会，传达《中共惠济区教育局党组关于开展以案促改工作的通知》文件精神，严格按照《通知》要求，有计划、有步骤、有目的地安排部署了学校以案促改工作，成立以案促改工作领导小组，学习党纪党规和法律法规，筑牢思想道德防线，坚定理想信念，为做好以案促改工作打好坚实的思想基础。
二、逐个梳理，做好案例分析
学校付艳萍校长带领以案促改工作领导小组成员，认真梳理分析了2018年1月以来，学校收到的投诉事件，查摆出一些苗头性、倾向性问题，从事件经过、形成原因、处理情况、责任分析以及整改情况等方面深入剖析，形成文字材料，做好案例分析、警示教育，坚决杜绝类似事件的发生，不断提高学校的办学水平和教育教学质量。
三、剖析查摆，深入整改问题
在学校召开的以案促改警示教育工作会上，通过观看警示片、学习违规操办婚丧喜庆问题典型案例、个人发言、小组讨论等形式，让廉洁教育入脑入心，在党员干部中不断推进“不敢腐、不能腐、不想腐”的体制机制，净化学校班子队伍，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高责任担当，努力做好本职工作，服务好教师、服务好学生。
另外，通过案例剖析、发言讨论，我们整理汇总出学校存在的问题，如新学校班级的设置、教师的配备、插班生的安排、教师素质的提高等，制定出详实的整改措施，从营造优美校园环境入手，制定好各项工作方案、规范招生行为、修订完善学校的一些制度，堵塞风险漏洞，保障学校各项工作有序、平稳开展。
今后，学校继续以“以案促改”工作为契机，建立健全党风廉政建设长效机制，认真落实全面从严治党主体责任，深入开展干部职工思想道德教育和经常性警示教育，强化作风建设，加大监管力度，做到以案为鉴，认真反思，深入剖析，警钟长鸣，树立干事创业、清正廉洁、敢于担当的良好形象，努力办人民满意教育。
学校以案促改专项工作总结报告3根据开封新区教体局印发的《开封新区教育体育系统以案促改工作方案》通知要求，我校严格按照警示教育、查摆剖析、整改提高、完善制度、监督检查五个阶段的规定动作，结合学校工作实际，坚持标本兼治，强化警示教育，深挖问题根源，狠抓整改落实，进一步加强学校工作作风建设，提高学校党员干部对党忠诚、廉洁从政的思想根基，推动从严治党向纵深发展。
一、加强宣传动员
我校高度重视专项以案促改工作,把做好以案促改作为政治任务
列入重要议事日程，召开支委扩大会研究制定下发了《专项以案促改活动实施方案》，成立了工作领导小组。组织全体党员干部开展了专项以案促改活动动员部署会暨“双节”廉政集体谈话活动。学校按照活动要求，以坚决的态度、迅速的行动、有力的举措，集中抓好以案促改工作，把各阶段工作作为整体统筹推进，做到“抓铁有痕”，确保活动实效。
二、教育全面落实
学校以集中学习、党小组集中学习和个人自学等形式，认真组织学习《宪法》、《监察法》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《开封市委关于推进以案促改制度化常态化的实施意见》等法律法规及和党内制度，集中学习了市委“两会”会议精神、典型案例。认真开展了“六个一”活动:组织观看警示教育片《鉴史问廉之律令之矩》,签订廉政承诺书并进行公示,组织参观荥阳市廉政教育基地——廉苑和爱国主义图片展，召开“双节廉政谈话会”,组织“以案促改大讨论”活动,开展违规经商办企业专项治理和整治“帮圈文化”专项排查工作,及时通报全市典型案例、违反八项规定和四风问题典型案例等。通过灵活多样的警示教育活动，切实提高全体党员干部的党性修养、宗旨观念和纪律意识。
三、深入剖析整改
学校做到了党支部按照工作部署，认真召开专题组织生活会。通过会前专题学习，提高领导班子和党员干部的思想认识,开展谈心谈话和走访调研，广泛征求各方意见,要求每名班子成员和党员干部认真撰写个人对照检查材料。领导班子围绕“五查”、班子成员围绕“十一查”进行了认真深入的剖析整改，注重发现相同点，找准结合点，突出重难点，通过相互促进，相互弥补，推动以案促改工作深入开展。
四、完善防控机制
学校针对体制机制建设、权利制衡、干部职工监督教育管理等方面问题，查找问题原因，制定整改措施，进一步建立健全了廉政风险排查制度，梳理了责任清单，优化了工作流程，为提高执行力、强化约束力打下了基础，为管人管事管权扎起了制度的笼子。
五、下一步工作打算
学校将专项以案促改工作为契机，建立健全党风廉政建设长效机制，认真落实全面从严治党主体责任，深入开展干部职工思想道德教育和经常性警示教育，强化作风建设，加大监管力度，做到以案为鉴，认真反思，深入剖析，警钟长鸣，堵塞漏洞，树立干事创业、清正廉洁、敢于担当的良好形象。
一是加强思想政治教育。重点围绕案件易发多发关键岗位关键环节，把以案促改与“两学一做”学习教育常态化制度化和“转作风、提效率、树形象”实践活动结合起来，深挖问题根源，制定整改措施，堵塞制度漏洞，推动干部队伍作风转变，营造风清气正的政治生态。
二是提高党风廉政建设科学性。推进廉政教育制度化，开展经常性的、多形式的廉政教育、警示教育，通过对反面典型的剖析，做到警钟常鸣，让干部不想腐败。深化权责统一的党风廉政建设保障机制，建立和完善主体清晰、责任明确、权力配置科学化的责任体系。
三是强化责任担当精神。坚持领导带头、以上率下，具体做到带头剖析典型案件，带头查找岗位风险，带头制定整改措施，带头自我约束权力行使，带头整改突出问题，带头上廉政党课，带头进行约谈。使全体党员干部进一步深刻认识到以案促改工作是一项政治任务，不能消极懈怠，要常抓狠抓。筑牢拒腐防变思想防线，努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的廉政机制。
篇六：学校以案促改专项工作总结报告
学校年“以案促改”整改工作情况报告
为深入贯彻党的十九大精神，认真落实
__关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据市纪委《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》和市教育局《关于开展以案促改工作的通知》，我单位认真组织开展了教育系统违法违纪案件剖析，做好坚持标本兼治推进以案促改集中整改工作，取得了良好成效，现将以案促改工作开展情况报告如下：
一、制定方案，全面宣传动员
（一）
制定工作方案
为推动本次以案促改工作向系统化常态化、制度化发展，校党委制定了《开展
__违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》，确定自
__年
_月
_日开始，按照警示教育、查摆剖析、整改提高、建章立制、总结报告
X各环节开展以案促改集中整改工作。
（二）
成立领导小组及办公室
校党委成立了开展以案促改工作领导小组，__任组长，党委书记高度重视以案促改工作，高标准、严要求，推动以案促改取得实效。以案促改领导小组下设办公室，负责整个活动的组织开展和督促检查工作。
（三）
召开警示教育大会
_月
__日下午，召开
__以案促改工作动员暨警示教育大会。会议宣布了《开展韩常福
违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》，校领导班子成员、各科室负责人，分别结合自身工作在会上作了表态发言，党委副书记对在全校范围内开展以案促改工作提出了明确工作要求。全体党员参加了本次以案促改动员部署及警示教育大会，以案促改领导小组办公室还专门设置了推进以案促改工作举报箱，收集举报信息、批评意见建议，及时发现和处理单位内违法违纪等问题，以提高以案促改工作针对性、实效性。
（四）
开展从严治党、廉政建设专题教育
校党委围绕以案促改主题内容，集中开展了一系列党风廉政教育活动。
一是发放提醒信。校党委给每位党员干部发放了一封《以案促改提醒信》，要求党员领导干部紧绷纪律这根弦，筑牢思想防线。
二是狠抓作风建设。5月
26日，召开全体党员干部大会，传达学习《__关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要指示的通知》，要求全体党员干部认真学
__指示的内容和精神实质，牢固树立“四个意识”，不断提高政治站位和政治自觉，锲而不舍、持之以恒抓好作风建设。
三是加强节假日廉洁自律教育。针对纠正“四风”在新形势下的“十种”表现形式，要求每个党员干部认真对照检查，防微杜渐，扎实推进严明纪律规定等措施确保节假日风清气正。
四是开展廉政警示教育。集中开展形式多样的专题教育，组织观看《巡视利剑》、《第一大案》等专题教育片。参观廉政警示教育基地，接受廉政警示教育。上警示教育专题党课。
二、自查自纠，做好剖析整改
（一）
全面组织开展自查自纠
在以案促改领导小组的安排部署下，全体党员干部对照韩常福违纪案件，深入查找自身在思想作风、六大纪律方面、廉洁用权方面存在的问题和不足，认真撰写自查自己报告，报以案促改领导小组办公室。全体党员干部认为自查自纠是一次真二警钟、一次心灵洗礼、一次信念拷问，这次深刻的反面教育振聋发聩，发人深省、醍醐灌顶，警示大家在利益诱惑面前，做到慎独、慎初、自警、自律，堂堂正正做人，认认真真做事。
（二）
组织各党支部召开专题会议
按照以案促改领导小组办公室要求，先后组织召开“吸取教训
自查自纠”专题组织生活会，校党委委员以普通党员的身份参加了所在支部的组织生活会。每位党员认真准备发言提纲，并在会上发言，通过认真对照近年来教育系统发生的典型案件，汲取教训、反躬自省，引为镜鉴。通过开展批评与自我批评，进一步交流了思想、统一了认识。
（三）
校党委召开专题生活会
_月
__日下午，校党委召开“标本兼治、以案促改”专题生活会。对照教育系统典
型违法案例，认真查摆班子在作风和廉政建设方面存在的问题公号“老秘带你写材料”整理，严肃认真开展批评与自我批评，不回避、不掩饰、揭丑亮短、抖露实底，深刻剖析问题，明确整改方向。领导班子在讲忠诚守纪律等方面查摆问题，制定相应整改措施。
（四）加强宣传教育
把从严治党和党风廉政建设融入到日常工作中，列入到校规章制度中，利用学校微信群、短信、邮件发送廉政信息，通过观看影片、学习身边模范典型、并在校园宣传栏开设以案促改工作信息图文等多种形式，大力宣传廉政工作动态，以正确的舆论导向营造风清气正、崇尚廉洁的良好氛围。
三、主要成效
一个月以来，学校党员领导干部职工通过学习、讨论、自查自纠、开展批评与自我批评等众多形式，开展标本兼治推进以案促改工作，较好地将以案促改工作的宗旨、精神贯彻落实取得了一定的成果。
一是促使广大党员领导干部职工树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强法纪观念和廉洁自律意识，筑牢思想道德防线。
二是通过对学习、作风、制度上的自查自纠认识到问题，明确了改进方向，为进一步完善健全管理制度、堵塞制度漏洞奠定了基础。
三是有力地推动了全面从严治党、校园廉政文化建设，营造了风清气正的良好氛围，对学校教育事业的持续稳定健康发展
四、存在的问题及改进措施
开展以案促改工作取得了一定的成效，但对照上级党委要求，本单位以案促改工作还存在一定问题。一是工作开展得还不够深入、不够全面、不够规范，存在推进措施不够有力，工作力度不够大，督促检查跟进不够及时等问题致使有些工作成效不够明显。二是案件剖析得还不够深入，自选动作不够丰富，与教育系统内一些优秀的单位相比，还有差距。
下一步，我校将按照以案促改文件要求，结合工作实际，有计划做到以下几点：一是进一步提升政治站位。教育全体党员干部深刻理解以案促改工作，是深入推进全面从严治党的内在要求，是惩前毖后、治病救人，教育保护干部的重要举措。二是坚持把学习作为政治责任、精神追求和思
想境界，始终保持政治上的清醒和坚定。始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。三是勇于担责，敢于担当。在党性原则面前，要敢于担当，在学校的教育教学、管理等重点工作上，砥砺奋进，克难攻坚。
篇七：学校以案促改专项工作总结报告
学校以案促改工作总结
本学期，我们学校在不断发展的过程中，诸多改革及改进措施得到了有效的实施。为了使学校的发展变得更好，以案促改成为本学期的重要工作。本篇文章将就此总结本学期的工作。
首先，我们学校要加强考勤管理。本学期，学校建立了一套严格的考勤管理制度。在上课时间，学校每个班级都需要严格检查考勤，如该学生旷课将会予以处罚。另外，学校还实施了拍照考勤制度，每次上课时，教师都会按照学生的照片来出入学生的考勤。这一制度有助于提升学校的考勤管理水平，增强学生学习的秩序性。
其次，我们学校要完善课堂教学制度。本学期，学校实施了多种改进措施，帮助教师和学生更好地完成课堂教学。学校要求教师在上课过程中，要创新课堂教学方法，激发学生的学习热情，让学生在课堂上更加专注、主动学习。此外，学校还要求教师每节课前一天都要复习课堂内容，有效的利用课堂时间，以提高学生的学习效果。
另外，为了保证课堂效率，我们学校还建立了课堂教学质量监控机制。在这一机制之下，学校设立的专门团队，从不同方面定期对教师的课堂教学质量进行监控，并及时给出指导建议，以帮助教师得到一个更好的课堂教学效果。
此外，为了提升学校的发展水平，我们学校实施了诸多新改革。本学期，学校成立了教学质量追踪小组，定期对学校教学质量进行追踪，以求及时发现教学中存在的问题，并及时采取改进措施，提高教学管理水平。此外，学校还实施了技术资源共享制度，把学校的教学
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资源共享给学生，让学生们在学习中得到更多的支持。
总的来说，本学期，我们学校在以案促改方面取得了显著成效。面对未来的发展，以案促改的理念将继续为我们的学校发展提供指导。
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