下面是小编为大家整理的劳动教育周活动方案范本六篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
劳动教育周活动方案6篇
【篇1】劳动教育周活动方案
小学生劳动教育活动方案小学生劳动教育活动方案
立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，研究和探讨少年儿童良好行为习惯的养成与劳动意识培养的关系，主要达到以下三个目的：
1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。
2、通过研究，提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。
3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。
1、创设校园热爱劳动的环境氛围
营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围，精心设计“劳动教育”长廊，让每一个地方，每一面墙壁，每一处角落都能说话，使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。如苏霍姆林斯基：“既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。”又如高尔基：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”以及宋庆龄：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”等。校内黑板报等也可以充分地利用，大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知劳动”的良好氛围，为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时，也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中，进一步加强校园劳动教育的渗透性。
2、创设班级热爱劳动的环境氛围
热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做人的基本道德准则，因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外，在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。如班级的布置上，班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动，如开展“每天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动，会使我们的“小皇帝”，“小公主”们再也不娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会；
开展“学习身边人，评点身边事”的演讲；
评选“班级劳动之星”，使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。
3、创设家庭劳动环境
人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育，也是如此，需要家长的密切配合。因此我们可利用家长会建议家长在家做到：
A、给孩子机会，让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时，家长要及时引导，大胆放手，让孩子在实践中学会劳动。
B、给孩子一段时间，学会劳动。家长要有足够的耐心，等待孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。
C、给孩子良好的物质空间，自主劳动。从小培养孩子爱劳动很重要，所以家长要为孩子创造适合他们劳动的空间。比如低矮的家具放置孩子的物品，让孩子自己取放收拾，充分发挥自主劳动的积极性。
D、给孩子良好的心里空间，享受劳动。要让孩子感受劳动的快乐，以鼓励为主。
E、给孩子一个方法。学会劳动。家长开始要教给孩子劳动的技巧，使孩子能胜任劳动。可以用游戏的口吻引导孩子进入角色。
F、给孩子一个要求，贯彻到底。提出要求和任务，成员要形成统一战线，坚持贯彻到底
G、给孩子一个规则，体味劳动。制定一个劳动奖罚规则，让孩子看到自己劳动带来的荣誉，也能体验懒惰带来的后果，促使孩子最终爱劳动，自觉劳动。
4、强化措施，规范劳动行为。
在学生对劳动有一定理解的基础上，教师不但要做出榜样，还要及时地规范学生的劳动行为。一是要加强预防，防微杜渐，及时纠正不良行为。二是要及时鼓励表扬。三是要循序渐进。根据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点，在学校教育、教学各个环节中按照本课题研究内容的指标体系，分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。每学期的行为规范训练有重点、有要求、有落实、有检查、有总结。为了使学生形成稳定的习惯，行为训练要反复进行，持之以恒，训练内容滚动进行。在训练中，注意采取学生自我管理（红领巾文明卫生岗值日制度）、自我评估（学校、家庭评比表）等方法，进行自我教育，发挥学生主体作用。评估时间：每天自评，每周互评，每月班主任小结，期末总结表彰，达到及时反思、不断强化的目的，促进良好习惯的形成。第一学期，本年级学生应以“自己的事情自己做”、“认真做好值日生”、“捡起身边的一张纸”为主；
第二学期，以小学生行为习惯的养成教育为入手，从规范行为习惯做起，抓好文热爱劳动教育，调整行为偏差，矫正不良习惯，将养成的良好习惯由自觉状态走向自主、自动，把外显的动力逐步内化为个性品质，使习惯稳固化。
【篇2】劳动教育周活动方案
《大学劳动教育活动方案》
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，xx假期即将开始。为了丰富课余文化生活，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，营造充满活力和健康向上的校园氛围，充分展示我校学生的良好精神风貌，增进各系同学之间的友谊，促进广大青年学生的健康发展，xx职业学院创业协会将举办一年一度的迎五一庆五四文艺晚会。
一、活动背景。随着五一、五四的到来，为了迎接五一劳动节、庆祝五四青年节继承和发扬五四运动的光荣传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望。特此举办此次晚会。
活动主题：我与祖国共奋进，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话
二、活动主题
语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨
三、活动地点：
xx职业学院西广场活动地点：
活动时间：x月1
四、活动时间活动形式与内容;以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、
五、活动形式与内容话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动游戏.
活动表演表演：全校学生演员
六、活动表演活动对象：学校全体师生
七、活动对象主办单位;创业协会
八、主办单位协办单位：
九、协办单位
（赞助商）节目来源
十、节目
各系征集节目、社团推荐。
十一、工作流程：流程
（一）、会前工作：
1、宣传组织工作。
2、制作海报、横幅。
3、广播站广播宣传。
4、通知各系征集节目名单（多多益善，各个节目自备道具）。
5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。
6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作。
7、推选主持人。根据整个活动的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位（暂定）主持人（2男2女）作为活动的主持人。
8、购买准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。
9、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。
10、晚会前一日将所需舞台设备（音响、扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到位。
11、事先将音响等设备调试好。
12、外联部邀请赞助商赞助。
晚会策划及准备期（3月10日到4月1日）。本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
1、节目收集：由文艺部负责。负责人：
2、赞助商确定：由外联部负责。（由协会会成员协助商家宣传）负责人：
3、前期宣传：由宣
内容仅供参考
【篇3】劳动教育周活动方案
劳动教育活动方案
一二年级学段------整理好自己的学习用品
立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，研究和探讨少年儿童良好行为习惯的养成与劳动意识培养的关系，主要达到以下三个目的：
1、从小培养学生的劳动意识及良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。
2、通过研究，提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。
3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。
一、创设校园热爱劳动的环境氛围
营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围，精心设计“劳动教育”长廊，让每一个地方，每一面墙壁，每一处角落都能说话，使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。校内黑板报等也可以充分地利用，大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知劳动”的良好氛围，为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时，也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中，进一步加强校园劳动教育的渗透性。
二、创设班级热爱劳动的环境氛围
热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做人的基本道德准则，因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外，在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。如班级的布置上，班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动，如开展“每天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动，会使我们的“小皇帝”，“小公主”们再也不娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的班会；
开展“学习身边人，评点身边事”的演讲；
评选“班级劳动之星”，使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。
三、创设家庭劳动环境
人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育，也是如此，需要家长的密切配合。因此我们可利用家长会建议家长在家做到：
A、给孩子机会，让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时，家长要及时引导，大胆放手，让孩子在实践中学会劳动。
B、给孩子一段时间，学会劳动。家长要有足够的耐心，等待孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。
C、给孩子良好的物质空间，自主劳动。从小培养孩子爱劳动很重要，所以家长要为孩子创造适合他们劳动的空间。比如低矮的家具放置孩子的物品，让孩子自己取放收拾，充分发挥自主劳动的积极性。
D、给孩子良好的心里空间，享受劳动。要让孩子感受劳动的快乐，以鼓励为主。
E、给孩子一个方法。学会劳动。家长开始要教给孩子劳动的技巧，使孩子能胜任劳动。可以用游戏的口吻引导孩子进入角色。
F、给孩子一个要求，贯彻到底。提出要求和任务，成员要形成统一战线，坚持贯彻到底
G、给孩子一个规则，体味劳动。制定一个劳动奖罚规则，让孩子看到自己劳动带来的荣誉，也能体验懒惰带来的后果，促使孩子最终爱劳动，自觉劳动。
四、强化措施，规范劳动行为。
在学生对劳动有一定理解的基础上，教师不但要做出榜样，还要及时地规范学生的劳动行为。一是要加强预防，防微杜渐，及时纠正不良行为。二是要及时鼓励表扬。三是要循序渐进。根据学生年龄及心理特点，在学校教育、教学各个环节中分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。为了使学生形成稳定的习惯，行为训练要反复进行，持之以恒，训练内容滚动进行。第一学期，本年级学生应以“自己的事情自己做”、“认真做好值日生”、“捡起身边的一张纸”为主；
第二学期，以小学生行为习惯的养成教育为入手，从规范行为习惯做起，抓好热爱劳动教育，调整行为偏差，矫正不良习惯，将养成的良好习惯由自觉状态走向自主、自动，把外显的动力逐步内化为个性品质，使习惯稳固化。
五、在校活动：整理好自己的学习用品。
【篇4】劳动教育周活动方案
劳动教育主题活动方案
【导语】劳动训练是素养训练中的重要环节，我们对劳动训练活动制定好方案，能够有效提高同学们的劳动意识，培育爱劳动的好习惯。以下是无忧考网整理的劳动训练主题活动方案，欢迎阅读！
【篇一】劳动训练主题活动方案
本学期，我校劳动训练工作将以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有方案、有组织、有目的地组织同学参与丰富多彩的劳动实践活动，乐观探究劳动训练在素养训练中的作用，增加同学的劳动观念，培育同学的生活、生存技能，在动手动脑中培育同学创新意识和实践力量，促使同学全面进展。
一、多渠道宣扬，提高熟悉，构成良好的劳动训练氛围 训练与生产劳动相结合，是我国训练方针的重要内容，是培育二十一世纪建设人才必需恪守的守则。对同学加强劳动观点和劳动技能的训练，是实现学校培育目标的重要途径和内容，是中学训练的重要教学任务。我校注重劳动训练，组成以德育主任详细担任的领导小组，把劳动训练作为德育工作的重要内容，保证劳动训练的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对同学家进步行劳动训练重要性的宣扬，引导家长熟悉劳动对培育同学优秀的思想质量，养成良好行为习惯的作用，使家长能乐观自动协作各项校内外训练活动。
二、以“服务岗位的创建”活动为抓手开展劳动训练活动
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打通渠道，拓宽开放外延，为同学搭建多元的成长舞台。我校从同学的认知、情感规律动身，广泛为同学创建服务实践岗位，开展体验训练，引导同学自动参加到服务岗位实践活动中，用本人的眼睛去观看，用本人的心灵去体验，用本人的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品行，外显为良好的行为和盲目习惯。
1、组织“爱学校的集体劳动”，每个同学在班级内查找适合本人的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让同学体验劳动的欢乐，培育责任感。各班有劳动责任区，各班主任要组织同学到责任区参与劳动实践活动，把责任区作为向同学教授学问的另一课堂，确保“时间、地点、人员、效果”四落实。
2、坚持劳动训练与家庭训练相结合，开展“做爸妈的帮手”活动。要求同学每天坚持关心家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被……同时要求同学本人能干的事本人干，如本人烧饭、本人做好个人卫生、本人上学等。
3、组织“爱社会的公益劳动”，加强学校劳动训练与社区训练之间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子乐观参加并实践劳动技能供应更宽阔的空间与平台，让其感受劳动的欢乐与光荣。
三、开展丰富多彩的劳动训练活动，以达到劳动育人的目的 1、各班要结合本人的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动训练活动，在劳动的过程中，遵照知、情、意、行相统一的准绳，并充分留意训练形势的趣、活、实。要求：每班进行一次关于劳
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动训练的主题班会，组织一次社会实践活动，进行一次劳动技能竞赛活动，并准时整理活动的过程性材料。
2、乐观开展“三个一”活动，即“访一名劳动能手”“学一种劳动技术”“写一篇劳动收获体会”，让同学在活动中学本事，做仆人。
四、次要活动支配 1、本学期至多到劳动实践基地活动五次。每三周一次。
2、本学期至多开展公益劳动三次。每四周一次。
3、支配两次劳动学问和技能竞赛。
4、坚持每天上下午两次卫生区检查，进行公示。
【篇二】劳动训练主题活动方案
二十一世纪需要培育独立、创新的人才。对于培育将来人才的全面素养来说，劳动技能素养是必不行缺少的。然而，家长和老师往往忽视同学劳动训练，不注重同学劳动习惯的培育。在家里同学有温馨的生活环境，特殊是独生子女家庭对同学超负荷的包揽，在学校里，老师少支配劳动活动，使得同学动手机会削减，生活独立力量降低，本人的事情不会做或不愿做。
同学进行劳动训练是实施素养训练中特别重要的一环，加强劳动训练可培育同学的劳动意识、劳动爱好和劳动习惯，也能培育同学的自我服务力量和社会顺应力量，同时也能让同学更了解今日的幸福生活是靠劳动制造出来的，让同学从心底敬重劳动者，珍惜劳动成果。我校是从下面几方面进行劳动意识、劳力技能的训练。
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一、创设环境，培育同学的劳动爱好 爱好在每个人的学习过程占有很重要的地位，是首要因素。学校训练教学时辰要求老师培育同学的爱好，进展同学的爱好。首先，组织同学进行劳动教学活动，开展小小能人等系列活动。通过家务我来干等角色嬉戏活动，有意识培育同学劳动力量，如种植树浇水实践性的活动，老师在详细操作活动中让每位同学参加活动，同学的爱好油然而生；
其次，老师利用多种废品旧材料带领同学一起制造并把同学制造的小作品陈设在活动室或让同学带回家。这样同学尝到了劳动的喜悦，同时同学的动手力量和空间思维力量也得到了充分的进展。
二、通过了解、观看，培育同学的劳动意识 现在的孩子都是独生子女，是长辈的掌上明珠，在家中任何事长辈都包揽了，使孩子们缺少了熬炼，养成了娇气、懒散的坏习惯，以至于到了学校给老师和本人带来了不便，由此，我校便针对这一详细状况，首先从培育同学的劳动意识入手。通过让同学观看家庭长辈的一天的劳动活动，使同学晓得家庭中每个成员的劳动及其对社会的贡献，学会关怀别人的冷暖，敬重他人的劳动；
同时，我们还常常带领同学参观，结合季节特点，让同学了解小区公园环境的变化，从不同角度来了解大自然中万物的变化，了解劳动成果，从而意识到劳动带来的欢快。
三、通过一日生活活动，培育同学的劳动习惯 培育同学良好的劳动习惯，要运用恰当的方法，循序渐进，不能操之过急，不要叫孩子干
他们力所难及的事。充分利用同学的一
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日生活，训练、培育同学爱劳动是非常必要的。学会自我服务劳动是全部劳动中最首要的，如：学会做简洁的家务、整理床铺等。我校很注重培育同学各方面的习惯，注意培育同学的劳动习惯有助于同学自我服务力量的提高，培育同学的劳动习惯能使同学间养成相互关心、相互团结等等。因而，晚上来校老师会带领同学一起搞卫生；
放学前让同学和老师一起整理教室，培育同学爱劳动，自动参加劳动的习惯。
四、加强家园协作，共同培育同学劳动习惯 同学生长在不同的家庭里，所在的家庭环境也不同，有的家长注意同学的劳动训练，但有不少家长过分里溺爱孩子，包办一切，致使同学最基本的自我服务力量和劳动习惯却比较差。所以，搞好家校协作工作，请家长协作训练同学爱劳动，并自动指点家长让学后在家庭中乐观参加些力所能及的家务劳动。实施劳动素养训练培育了同学的情操，熬炼了同学的动手力量，进展了同学的思维力量。以后我校还需进一步把这项内容深化，为培育新时代自理力量很强的接班人付出的努力。
我校为同学供应了很好的劳动实践场所，加之学校环境幽雅，教学楼巍然屹立，设有微机室、多功能活动室、美术室等，全部达到县级一类标准，学校三季有花、四季长青，名人画像、名言警句，随处可见，激人奋勉，催人上进，更为同学创设了抱负的学习环境。
劳动训练主题活动方案.doc
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【篇5】劳动教育周活动方案
劳动教育活动方案一二年级学段------整理好自己学习用具
立足于学校教育和家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，研究和探讨少年儿童良好行为习惯养成和劳动意识培养关系，关键达成以下三个目标：
1、从小培养学生劳动意识及良好行为习惯，促进学生健全人格发展。
2、经过研究，提出小学生良好行为习惯培养方案和不良习惯矫正方案，做到良好习惯培养和不良习惯矫正相结合。
3、老师从理论和实践结合上探讨小学阶段学生劳动意识形成、范围及培养路径。
一、创设校园热爱劳动环境气氛
营造良好校园环境，能够让学生在社会化、人性化和科学化校园环境中潜移默化地受到劳动教育。比如在校园环境建设中注意营造劳动教育气氛，精心设计“劳动教育”长廊，让每一个地方，每一面墙壁，每一处角落全部能说话，使校园形成潜移默化和含有导向性学习教育场所。在学校校门宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上能够悬挂相关劳动名人名言。校内黑板报等也能够充足地利用，大力地宣传，使全体师生了解劳动教育基础内容、要求和关键意义，形成“人人知劳动”良好气氛，为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时，也要注意和劳动教育活动有机结合。如能够在学生小品节目上演出、美术和手抄报作品展示和小说演讲中，深入加强校园劳动教育渗透性。
二、创设班级热爱劳动环境气氛
热爱劳动是中国社会主义公民道德建设实施纲要关键内容，是做人基础道德准则，所以除学校创设热爱劳动环境气氛外，在班级也能够创设热爱劳动环境气氛。如班级部署上，班级黑板报、专栏、等全部能够围绕热爱劳动内容。班里可开展部分相关劳动活动，如开展“天天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出
最美花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动，会使我们“小皇帝”，“小公主”们再也不娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动好儿童。同时班上还能够开展以“劳动”为专题班会；
开展“学习身边人，评点身边事”演讲；
评选“班级劳动之星”，使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。
三、创设家庭劳动环境
人不是孤立存在于世上，是社会中人，所以她总要在一定环境中生存。学生，尤其是小学生，生活关键环境是家和学校，除了在学校接收教育外，家庭教育也很关键，有道是：父母是孩子第一任老师。对学生进行劳动教育，也是如此，需要家长亲密配合。所以我们可利用家长会提议家长在家做到：
A、给孩子机会，让她们尝试劳动。当孩子对某件事感爱好时，家长要立即引导，大胆放手，让孩子在实践中学会劳动。
B、给孩子一段时间，学会劳动。家长要有足够耐心，等候孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙现象，家长要接纳孩子从不会到会渐进过程。
C、给孩子良好物质空间，自主劳动。从小培养孩子爱劳动很关键，所以家长要为孩子发明适合她们劳动空间。比如低矮家俱放置孩子物品，让孩子自己取放收拾，充足发挥自主劳动主动性。
D、给孩子良好心里空间，享受劳动。要让孩子感受劳动愉快，以激励为主。
E、给孩子一个方法。学会劳动。家长开始要教给孩子劳动技巧，使孩子能胜任劳动。能够用游戏口吻引导孩子进入角色。
F、给孩子一个要求，落实到底。提出要求和任务，组员要形成统一战线，坚持落实到底
G、给孩子一个规则，体味劳动。制订一个劳动奖罚规则，让孩子看到自己劳动带来荣誉，也能体验懒惰带来后果，促进孩子最终爱劳动，自觉劳动。
四、强化方法，规范劳动行为。
在学生对劳动有一定了解基础上，老师不仅要做出楷模，还要立即地规范学生劳动行为。一是要加强预防，防微杜渐，立即纠正不良行为。二是要立即激励表彰。三是要循序渐进。依据学生年纪及心理特点，在学校教育、教学各个步骤
中分层次、有梯度地对学生进行良好习惯行为训练。为了使学生形成稳定习惯，行为训练要反复进行，持之以恒，训练内容滚动进行。第一学期，本年级学生应以“自己事情自己做”、“认真做好值日生”、“捡起身边一张纸”为主；
第二学期，以小学生行为习惯养成教育为入手，从规范行为习惯做起，抓好热爱劳动教育，调整行为偏差，矫正不良习惯，将养成良好习惯由自觉状态走向自主、自动，把外显动力逐步内化为个性品质，使习惯稳固化。
五、在校活动：整理好自己学习用具。
【篇6】劳动教育周活动方案
大学劳动教育活动方案
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，xx假期即将开始。为了丰富课余文化生活，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，营造充满活力和健康向上的校园氛围，充分展示我校学生的良好精神风貌，增进各系同学之间的友谊，促进广大青年学生的健康发展，xxx职业学院创业协会将举办一年一度的迎五一庆五四文艺晚会。
一、活动背景。随着五一、五四的到来，为了迎接五一劳动节、庆祝五四青年节继承和发扬五四运动的光荣传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望。特此举办此次晚会。
活动主题：我与祖国共奋进，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话
二、活动主题
语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨
三、活动地点：
xxx职业学院西广场活动地点：活动时间：x月1
四、活动时间活动形式与内容;以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、
五、活动形式与内容话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，
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特设有奖问答的互动游戏.
活动表演表演：全校学生演员
六、活动表演活动对象：学校全体师生七、活动对象主办单位;创业协会八、主办单位协办单位：九、协办单位（赞助商）节目来源十、节目来源：
各系征集节目、社团推荐。十一、工作流程：流程（一）、会前工作：1、宣传组织工作。2、制作海报、横幅。3、广播站广播宣传。
4、通知各系征集节目名单（多多益善，各个节目自备道具）。5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。
6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作。
7、推选主持人。根据整个活动的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位（暂定）主持人（2男2女）作为活动的主持人。
8、购买准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩
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带、荧光棒，哨子等。
9、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。10、晚会前一日将所需舞台设备（音响、扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到位。
11、事先将音响等设备调试好。12、外联部邀请赞助商赞助。
晚会策划及准备期（3月10日到4月1日）。本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
1、节目收集：由文艺部负责。负责人：
2、赞助商确定：由外联部负责。（由协会会成员协助商家宣传）负责人：
3、前期宣传：由宣
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