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清朗专项行动年终总结6篇

时间:2023-08-05 10:40:02 来源:网络

篇一:清朗专项行动年终总结

  

  清朗·网络暴力专项治理行动学校工作总结

  我们64中接到西安市教育局和西安国际港务区展开2020清朗”未成年人暑期网络环境专项整治行动的通知,我们也为了学生健康上网,为给广大未成年人营造健康的暑期上网环境,按照市委网信办统一安排部署,我们64中也决定展开“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治。此次专项行动围绕未成年人上网的重点环节,重点完成了以下工作任务:

  一、我们成立了“清朗”工作领导小组:

  XXX及信息技术组成员各年级组长及各班主任

  二、学习通知精神,并要求教师学生家长严格执行:

  近年来,全国网信系统持续增大网络生态治理力度,深入整治网上各类违法违规问题乱象,舆论生态总体向好,网络治理成效明显。但色情低俗、网络暴力、恶意营销、侵犯公民个人隐私等负面有害信息花样持续翻新,极易反弹反复,严重污染网络生态环境,影响青少年身心健康,网民反映强烈、举报持续。

  我们认真学习通知精神,先由信息技术组长把通知转发给各年级组长,再由各年级组长转发给班主任,学习后,再由班主任通过家长QQ群和微信组等发给各位家长进一步学习。

  1.严禁学生利用网课学习,进入相关页面推送网络游戏、低俗小说、娱乐直播等与学习无关的不良广告信息。严打在用户评论区、群圈等互动版块发布淫秽色情、猥亵诱导、暴力犯罪等信息行为。

  2.要求学生不能使用网站平台少儿、动画、动漫等频道的不良动画动漫产品。严格甄别下架改编自经典动画作品的“儿童邪典片”,更不能看含淫秽色情图片、文字的“腐文化”“二次元”动漫作品,不能看渲染校园恋情、校园霸凌、拜金主义、封建迷信等导向不良的自制剧、网剧产品和用户上传内容。

  3.严管学生进入能看直播、短视频网站平台存有的涉未成年人有害信息,特别是整治恋童.虐童等对未成年人实施猥亵性侵的有害信息。严厉打击发布传播以未成年人为主角的大尺度写真、私房照片视频的账号。严禁未成年人担任主播上线直播。进一步强化未成年人模式和防沉迷系统应用,全面清理色情低俗、血腥暴力、恐怖迷信等有害信息。

  4.教师及家长要密切注重学生的即时通讯工具群圈和论坛社区环节,严防危害未成年人身心健康的有害信息蔓延,尽量不让他们接触。全面巡查甄别“蓝鲸死亡游戏”“死亡窒息”“心跳文学社”等诱导青少年自残自杀的版块、群组、圈子。严格处置引诱未成年人参与涉黑组织、封建迷信组织、教唆未成年人犯罪的账号。深入清理整治涉未成年人网络贷款、网络诈骗的信息和账号。

篇二:清朗专项行动年终总结

  

  2021清朗专项行动工作总结幼儿园

  随着社会主义市场经济的不断发展,家长们大多数重视孩子的衣食住行,重视孩子的智力发展而疏忽了孩子品德的教育,影响到孩子心理的健康和健全人格的构成。加强幼儿道德教育,始终是我们幼教工作者关注的重点。强国必先强教,强教必重基础。发展学前教育事关国家和民族的未来,是建设人力资源强国的必定要求。本日之儿童,明日之栋梁。幼儿教育作为素质教育的基础愈来愈普遍遭到社会各界的关注。育人首先要育德。只有具有良好的道德品质才可能成为社会的有用之才。为加强幼儿德育工作,我们重点做好以下几点:

  一、加强理论学习,营建良好育人氛围

  1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员常常带大家学习有关展开德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新情势下德育工作的重要任务。

  2、重德育环境营建重视本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一平常规活动中。要求各班教师以“争做文明小市民”为主题,展开系列活动,同时加大投进,对园环境进行改造,裁种了上百盆花,建造了幼儿舞台,安装了三件大型玩具,使幼儿园环境显现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

  3、每周展开德育教育利用每一个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义

  教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。

  二、建立社会、家庭、教育机构三位一体的教育体系

  1、重视利用社会资源培养幼儿良好的道德品质

  为了有效地利用这些资源,使之成为扩大幼儿学习的空间,加强幼儿体验性、探索性的学习内容,我们在《绿色的家园》的主题活动中,带孩子往植物园观察,通过游玩,孩子知道了花草树木能够美化环境、还能净化空气、减少灰尘,适时教育幼儿要爱惜花草树木,不随意摘花踩草;吃完的果皮要放进垃圾箱、公共场所稳定少乱叫等,让幼儿从活动的展开中萌生从爱身边的事物开始,爱自己的家园、爱我们的大自然。我们为了培养孩子尊老爱老的情感意识,组织家长和孩子们一起到社区敬老院展开关爱、帮助爷爷奶奶的活动;每一年的助残日,组织小朋友到“福利院”看看残疾儿童,为他们演节目、送礼物,还进行“为残疾小朋友募捐活动”,向福利医院的儿童献爱心;汶川、玉树地震不但牵动着成人的心,同时也震动了孩子们幼小的心灵,幼儿亲手将自己的压岁钱放进“一方有难八方支援”的募捐箱,思想汇报专题使孩子们晓得了尊重生命、关爱他人的意识,孩子们奉献的不但是钱物更主要是他们的爱心和高贵的品质。为了培养幼儿的爱国之情,珍惜今天来之不容易的生活,我们充分发挥本土资源,孩子参观我军军史馆,孩子们知道了很多为了祖国的未来而壮烈栖牲的英雄,使孩子们知道了在抗日战净和解放战净时期我军的艰苦斗争的历史,孩子们更加酷爱我们的伟大祖国,更加珍惜美好的生活。

  2、发挥家庭教育作用,增进幼儿养成良好的道德品质

  社会中真善美假丑陋不时地进进孩子的视野,这类发生在身边的正反两方面的事例正是培养孩子理性辨别能力的教材。我们建议孩子家长应利用这些材料增强孩子辨别能力和心理承受能力,过滤社会信息,优化孩子幼小的心灵。电视网络等可以学习很多知识,了解国内外大事,但也不可避免地使一些凶杀暴力、荒谬下流的镜头映进孩子的眼帝,我们建议家长要针对这些题目进行及时指导,进步孩子的鉴别能力,同时随时检点自己的行为举止,为孩子建立正面形象,优化幼儿心灵,预防成长进程中出错误,乃至于违法违纪。古人云:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”的“齐家、治国、平天下”观点就是这个道理。为此家长方面做好优化儿童心灵的工作,功在当代,利在千秋。

  三、重视幼儿园平常生活中德育的培养

  1、重视平常生活小事的教育意义,从常规教育进手,使道德教育与生活实践相结合,把道德教育渗透到幼儿的衣食住行、言行举止等生活的各个方面,如:生活中帮助他人、说出有礼貌的话语时,及时捉住这些事例进行随机表扬鼓励;对伤害他人的言行,要用建议的方式引导、教育,使其知道何对何错,潜移默化的净化孩子的心灵。

  2、应用备种感官如浏览图书、听故事、看动画片等辅助手段及时进行德育渗透,通过情节中的人物行为来帮助他们分清道德标准,建立道德观念,正确处理人际关系及生活中的事情,养成良好的道德

  行为。

  3、不失时机地利用各领域教学和游戏进行德育教育。如:社会活动中鼓励幼儿与自然界中的弱小生灵交往,心灵上引发共叫,产生要庇护它们的想法。在照顾小花小草、喂养小动物的进程中,幼儿体验到了付出爱的快乐情绪。因此当生活中的弱小者如小弟弟、需要帮助时,幼儿就会自然流露出“爱心”,并付之于行动一往帮助他人、为他人服务。

  四、重视幼儿在社会交往中挫折的体验

  对人的信赖心和同情心,需要本身对冲突或挫折等有一番体验,在这些经历的基础上才能逐渐地培养起来。由于家长对幼儿社会性发展的片面熟悉,致使普遍重视孩子的生理卫生保健,忽视了心理卫生保健;重视智力开发,而忽视社会性培养。致使孩子在身体硬朗、智力发达的背后隐躲着缺少同情心、自尊心、自信心、坚特性、情感淡漠、任性自私、依靠性强、社会适应能力差等题目。要知道:人的健康是生理和心理健康的同一,幼儿的心理健康又是心理进程和社会性发展的同一。

  五、在教学活动中,进步幼儿道德判定力

  孩子的道德判定水平对决定孩子的道德行为具有重要的作用。幼儿期判定一件事是好还是坏的标准,常常取决于成人作出的反应。如有个孩子打了人,问他为何要打,他说:“我爸爸说的,要是有人敢欺侮我,就应当打他。”再如一个孩子以为,不能拿他人的东西,由

  于“妈妈知道了会训我。”所以,幼儿的道德判定偏向依靠于权威一方的言辞。出于对违反权威的结果的恐惧和避免惩罚的愿看,这类尊崇和惧怕权威的心理,表现在处理孩子与成人的关系上便是服从。皮亚杰说:“幼儿的第一个道德是服从,而所谓善的另外一个标准长时间以来就是父母的意志。”可见,在幼儿阶段,成人的影响作用是十分明显的。幼儿近乎尽对地信任成人,特别是孩子生活中的权威人物——父母、老师。然而孩子又是独立的个体,我们更应当重视孩子主体的道德判定能力的培养。

  “一岁看小,三岁看老。”这句老话深入地揭露了幼儿德育将影响到整个德育工程的质量。教育重基础,基础重塑德!德育应重视孩子身心发展的规律,应当从内部而非外部,应当养成而非培养!幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子。

篇三:清朗专项行动年终总结

  

  清朗行动总结报告

  自2021年6月起,我市启动了“清朗行动”,旨在打造一个干净整洁、环境优美的城市。经过近三个月的努力,该行动已经取得了一定的成效,现将总结报告如下:

  一、行动开展情况

  自6月份开始,我市各区域陆续开展了“清朗行动”,主要包括城市环境卫生整治、垃圾分类宣传、城市绿化提升等方面。各区域积极响应,投入大量人力物力,取得了初步成效。

  二、成效展示

  1.城市环境卫生整治

  通过对城市环境卫生的整治,我市的城市面貌得到了明显改善。各区域对城市垃圾、乱堆乱放等问题进行了集中整治,清理了大量垃圾和废弃物,使城市环境更加整洁。

  2.垃圾分类宣传

  在“清朗行动”中,我市加大了垃圾分类宣传力度,通过多种形式向市民普及垃圾分类知识。在宣传的同时,各区域也加强了垃圾分类设施的建设,提高了垃圾分类的效率。

  3.城市绿化提升

  在“清朗行动”中,我市也加大了城市绿化的力度,通过增加绿化面积、改善绿化质量等方式,使城市更加美丽宜居。

  三、存在问题

  在“清朗行动”中,也存在一些问题,主要包括:

  1.宣传力度不够,市民垃圾分类意识仍需提高。

  2.城市环境卫生整治力度不够,一些乱堆乱放现象仍然存在。

  3.城市绿化建设还需加大投入,提高绿化质量。

  四、下一步工作

  在“清朗行动”取得初步成效的基础上,下一步工作将继续加大力度,主要包括:

  1.加强垃圾分类宣传,提高市民垃圾分类意识。

  2.加大城市环境卫生整治力度,彻底解决乱堆乱放等问题。

  3.加大城市绿化建设投入,提高绿化质量。

  “清朗行动”是我市环境卫生工作的一项重要举措,通过该行动的开展,我市的城市面貌得到了明显改善。在未来的工作中,我们将继续加大力度,不断提升城市环境质量,为市民创造更加美好的生活

  环境。

篇四:清朗专项行动年终总结

  

  仅供参考

  “清朗2019”专项行动开展情况总结

  自四月份“清朗2019”专项行动开展以来,我县严格按照省市网信办部署

  安排,紧紧围绕为江苏高质量发展创造清朗安全网络环境的目标,以坚持打击、清除网络各类违法违规有害信息为抓手,努力营造文明安全良好的网络环境,下

  发了文件,出台了实施方案,成立了领导小组,县直有关单位、镇街道行动迅速,各项工作在有序的开展中。具体情况如下:

  一、基本情况

  一是高度重视,周密部署。我县按照市网信办“清朗

  2019”专项行动方案的统一部署,成立了盱眙县“清朗

  2019”专项行动领导小组,结合我县实际,制

  定下发了《“清朗2019”专项行动工作方案》,明确了专项行动中的目标要求、主要任务、职责分工、进度安排等,公安局、文广新局、各镇街道等单位行动迅

  速,相继成立专项领导小组,安排专人负责,确保专项行动稳步推进。

  二是加大宣传力度,拓宽举报渠道。以专项行动为契机,对县内重点网站、主要新闻媒介阵地宣传互联网政策法规,包括app乱象、互联网整顿、微信语音

  诈骗案件、网络意识形态领域风险防范化解、护眼谣言等内容,同时加强典型案

  例宣传警示,积极营造专项行动的良好氛围。

  除了通过向社会公开举报电话,还

  通过公布网络举报路劲,畅通网民举报渠道,发挥网民监督员的作用,积极受理

  举报线索,努力推动网络生态共治的良好格局。

  三是积极推进,成效显现。专项行动开展以来,监测

  1100余条信息,发现

  和上报处置30余条有害信息,其中在“江阴论坛”发现以“找服务小姐微信”等14条不雅内容,积极采取应对措施,要求该网站即刻整改,目前该网站在维

  护中。

  二、下步计划

  一是继续梳理排查风险漏洞,重点对盱眙网、XXX、xxx等网络媒介实施源头

  管控,严格各类信息传播渠道,加大有害信息筛查力度,及时清理网络各类违法

  违规有害信息,堵住有害信息传播途径,努力营造安全健康的网络环境。

  二是对

  网上违法违规、失实失真报道、虚假谣言等有害信息,进一步加大研判和依法处

  置力度,同时,准确把握舆论导向,对突发事件开展客观、公正、全面、准确、及时、有序

  仅供参考

  的宣传引导,努力营造良好的舆论环境。

篇五:清朗专项行动年终总结

  

  清朗2022未成年人网络环境整治专项行动总结

  当前,未成年人沉迷网络游戏、网络不良信息、网络不良社交等问题较为突出,严重影响未成年人身心健康成长。根据上级精神要求,为营造安全健康的未成年人网络环境,结合学校校情、生情、家庭教育状况等实际,开展了未成年人网络环境专项治理行动,具体工作总结如下:

  1.发挥学校主渠道作用,引导未成年学生健康上网。通过道法、语文等课堂教学、专题教育等形式,开展学生网络素养和网络自我保护教育,培养了学生上网技能、安全防护、信息甄别等网络素养能力,有效提高中小学生网络安全意识。

  2.推进家校共建,完善家庭教育对未成年人的网络保护。注重关键时间节点预防未成年人网络沉迷的教育效果,通过暑假前等的告家长书、微信等,引导学生家长及监护人担负起其应有的监护职责。

  3.采取积极干预措施,我校全体教师落实生活导师制,开展与学生每周一次的谈心工作,及时发现有网络依赖倾向的学生,并及时通过班主任、年级组长、德育处、心理咨询室等进行干预、引导。

  4、学校定期开展不良网络社交行为等排查工作、班主任及科任教师参与,提前发现问题解决问题。

  学校开展了暑期网络环境专项治理预防行动工作,预防了影响未成年人健康成长的不良网络社交行为、低俗有害信息和沉迷网络

篇六:清朗专项行动年终总结

  

  全文共计901字

  “清朗2019”专项行动开展情况总结

  自四月份“清朗2019”专项行动开展以来,我县严格按照省市网信办部署安排,紧紧围绕为江苏高质量发展创造清朗安全网络环境的目标,以坚持打击、清除网络各类违法违规有害信息为抓手,努力营造文明安全良好的网络环境,下发了文件,出台了实施方案,成立了领导小组,县直有关单位、镇街道行动迅速,各项工作在有序的开展中。具体情况如下:

  一、基本情况

  一是高度重视,周密部署。我县按照市网信办“清朗2019”专项行动方案的统一部署,成立了盱眙县“清朗2019”专项行动领导小组,结合我县实际,制定下发了《“清朗2019”专项行动工作方案》,明确了专项行动中的目标要求、主要任务、职责分工、进度安排等,公安局、文广新局、各镇街道等单位行动迅速,相继成立专项领导小组,安排专人负责,确保专项行动稳步推进。

  二是加大宣传力度,拓宽举报渠道。以专项行动为契机,对县内重点网站、主要新闻媒介阵地宣传互联网政策法规,包括app乱象、互联网整顿、微信语音诈骗案件、网络意识形态领域风险防范化解、护眼谣言等内容,同时加强典型案例宣传警示,积极营造专项行动的良好氛围。除了通过向社会公开举报电话,还通过公布网络举报路劲,畅

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