主题教育读书班实施方案:五篇

下面是小编为大家整理的主题教育读书班实施方案:五篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

主题教育读书班实施方案:5篇

第1篇: 主题教育读书班实施方案:

“中华魂”(中华美德颂)主题教育活动实施方案 我校根据上级下发的文件精神关于在青少年中开展“中华魂”《中 华美德颂》主题教育活动的文件通知要求，结合我校实际，特制定如 下活动实施方案: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值体系为统领，坚 持以人为本，德育为先的原则，把《中华美德颂》主题教育活动作为 加强青少年理思想道德建设的有效载体，深入开展中华传统美德教育， 帮助青少年学习、继承和弘扬中华传统美德，并从实事小事做起，引 导他们热爱祖国、孝顺父母、助人为乐、勤俭节约，从小养成良好的 道德行为，遵守道德规范，培养优秀的道德品质、优良的民族精神、 崇高的民族气节、不断提高自身素质，真正把青少年培养成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、成立领导小组 组长:杨东升 四、活动内容:1、各中队组织学生认真阅读“中华魂”(中华美德颂)活动读本。

2、各中队开展“中华魂”(中华美德颂)征文比赛。

五、具体活动安排: 三月份: 1、制定“中华魂”(中华美德颂)活动方案。

2、召开“春季开学典礼”及“中华魂”(中华美德颂)活动启动仪式。

3、抓住三月五日学雷锋日，开展“我和雷锋叔叔有个约会”活动，鼓 励每位学生做一件好事。

4、抓住“三.八妇女节”开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位 学生为妈妈做一件实在的事或送上一张贺卡。

5、抓住“三月十二植树节”，开展“保护环境，人人有责”活动，建 议每位学生给校园的植物浇一次水，在家植一棵树活动。

四月份: 1、结合“清明节”，以中队为单位开展“先烈伴我成长” 主题队会。

2、各中队开展“中华魂”(中华美德颂)读书活动。利用主题中队会及 业余时间认真诵读读本。

五月份: 1、开展“一元表爱心”捐款活动。

2、各中队组织进行“中华魂”(中华美德颂)知识自测。

六月份: 各中队开展“中华魂”(中华美德颂)征文比赛。三至五年级每班 篇作文参赛，学校评比后上交1篇到中心学校。建水县西山小学 2012 建水县西山小学“中华魂”(中华美德颂)主题教育活动启动仪式 为贯彻落实建水县关心下一代工作委员会关于开展“中华魂”(中 华美德颂)主题教育活动的安排意见，3月4日，建水县西山小学举 行“中华魂”(中华美德颂)主题教育活动启动仪式。学校全体师生参 加了启动仪式。

在启动仪式上，校长杨东升作了部署和重要讲话。他强调，同学 们不仅要广读书、读好书、会读书，更重要的是学会阅读、学会思考、 学会运用，通过“中华魂”(中华美德颂)主题教育活动的开展，牢固 地树立起传承中华美德的理念，使中华民族的传统美德源远流长，永 放光彩。教导主任倪建伟传达了县关工委关于“中华魂”(中华美德颂) 主题教育活动的有关文件和方案。大队辅导员文翠莉宣读了《建水县 西山小学“中华魂”(中华美德颂)主题教育活动方案》。《方案》要求 全体师生要读好书、献爱心、学雷锋、感恩情、护环境、缅先烈。

启动仪式上，教师和学生代表分别作了表态发言。他们纷纷表示， 一定要按照县关工委的要求和学校关于“中华魂”主题教育活动的部 署，努力创新读书方法，并结合读本内容，开展丰富多彩的社会实践 活动，做传承中华美德的践行者，使中华民族的传统美德永放光芒。

建水县西山小学 2012 建水县西山小学“中华魂”(中华美德颂)主题教育活动总结 为帮助青少年生发爱国情感，增强美德意识，引导他们成长为具 有高尚社会、家庭和个人美德的中国特色社会主义和中华民族伟大复 兴事业的建设者和接班人。3至6月来，西山小学举办了“中华魂” 中华美德颂主题教育活动。活动以学习贯彻党的十八大精神，以社会 主义核心价值体系为基本内容，弘扬中华传统美德。

三月，我校以中队为单位，开展了“我和雷锋叔叔有个约会”活 动、“我给妈妈一个惊喜”活动、“保护环境，人人有责”活动;四月， 以中队为单位开展“先烈伴我成长” 主题队会;五月，各中队组织进 行“中华魂”(中华美德颂)知识自测;六月，各中队开展“中华魂” (中华美德颂)征文比赛，并将我校三年级学生钱茜的征文《说到便 做到》上交中心校。

我校通过深入开展中华传统美德教育，帮助青少年学习、继承和 弘扬中华传统美德，并从实事小事做起，引导了他们热爱祖国、孝顺 父母、助人为乐、勤俭节约，从小养成良好的道德行为，遵守道德规 范，培养优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、不断 提高自身素质，真正把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有 纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

第2篇: 主题教育读书班实施方案:

爱国主义读书教育活动实施方案

根据《关于在全县青少年中组织开展“奋发向上，崇德向善”第二十二届爱国主义读书教育活动的通知》要求，学校决定在本届活动中举办征文比赛、讲故事比赛。现制定实施方案如下：

一、组织领导

我校成立青少年爱国主义读书教育活动组委会领导小组，以王校长任组长、张书记及家委会刘主任任副组长、常校长、许校长、部分家委会成员、家长及各科室人员任成员。张书记负责本届活动的各项组织工作；
组委会下设德育处为读书教育活动办公室，负责活动的日常工作。

二、活动读本

为配合本次读书教育活动，中国妇女出版社和新世界出版社为本届活动编辑出版的《奋发向上，崇德向善》系列读本，分小学低年级、小学中高年级，供不同年龄段的青少年在读书教育活动中，学校印制了“致学生家长的一封信”供学生自愿征订、自主选用。

三、活动安排

（一）征文比赛

1、参赛对象。本校全体学生参加本届读书教育活动，在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校和各级读书教育活动组委会组织的实践活动，表现出色，由学校选拔推荐，参加上级组织的读书教育活动。

2、征文要求。本届征文比赛以“奋发向上，崇德向善”为主题。参赛者应认真阅读活动读本，紧扣活动主题，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书教育活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，勇于创新，加强道德修养，提升文明素质，创造美好未来。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师(每名参赛学生的辅导老师数量原则限1名)应切实加以指导，在文章后要写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。小学生征文不超过800字。征文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：市、县（市、区）、学校、班级、姓名，在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。

3、比赛方式。本届征文比赛分1-2年级为低年级组和3-6为中高年级组，低年级组各班分别推荐10篇征文参赛，中高年级组各班分别推荐20篇征文参赛。推荐征文截止日期为2015年1月30日前报德育处，同时将征文电子稿发至lqhan@126.com.com。

组委会将邀请部分家委会成员、家长及学校骨干人员组成评审组，对参赛征文进行评审，评出一、二、三等奖，优秀征文选送参加县比赛。

（二）讲故事和演讲比赛

1、比赛时间和地点。2015年4月上旬，比赛地点学校多媒体教室。

2、参赛对象和代表队组成。参赛者必须是参加本届读书教育活动的学生，以班为单位组成代表队。每个代表队由辅导老师1人和1名选手组成。演讲比赛评出一、二、三等奖，一等奖选手选送参加县比赛。

3、评选条件及要求。讲述内容必须紧扣本届读书活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。参赛选手要求使用普通话，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然，着装整洁舒展、大方得体。学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟。具体比赛通知另行下文。

四、有关要求

各班级要高度重视，精心组织，要把组织开展“奋发向上，崇德向善”读书教育活动作为2015年全校阅读活动的一项重要内容，切实抓紧抓好，抓出成效。学校读书教育活动组委会办公室设在德育处。

第3篇: 主题教育读书班实施方案:

春蕾小学德育主题教育活动实施方案

（2015—2016学年度 第学期）

为进一步加强学校德育工作，增强学校德育工作的针对性和实效性，提升学生道德素养，根据上级领导部门文件精神，结合学校实际，本学期，学校将深入开展以“阳光校园，幸福人生”为主题的一系列德育活动，现将活动方案制定如下：

一、指导思想

以科学发展观为引领,以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，在推进素质教育中落实德育功能，以“有效德育”为核心，以养成教育为依托，以“养成﹒体验﹒实践”为内容，在抓好养成教育的基础上，把感恩教育、礼仪教育、中华传统美德教育、爱国主义教育、环保教育等推向新的高度，提升学校德育工作的针对性和实效性，努力探索以学生为主体，以实践为主线，以“有效德育”为主旨的德育工作新模式，努力提高学生思想道德素质水平。

二、总体目标

主要围绕校园环境建设、校园文化建设和班级文化建设开展，促进学生内在与外在良好行为习惯的养成。在自我管理中提高学生的能力，丰富德育活动内容，引导学生在体验中感悟，在实践中提高，优化组织管理，凸显校园特色。

三、活动主题

和谐成长 爱的教育

四、活动领导机构

组 长：岳 峰

副组长：上官现华 魏 宇 赵 洲

成 员：全体班主任

五、具体措施

1、每月确立一个方面的教育主题，围绕五方面活动（一次班会、一期国旗下的讲话、一部影片、一份感想、一次实践），制定月份活动实施方案和活动要求，由各部进行下达。

2、根据“养成﹒体验﹒实践”要求，各项教育活动侧重点不同。

3、制定活动安排表学校统一活动与各年级分别活动相结合。

4、学校广播站进行广泛宣传，网站开辟专栏，相关文件要求统一上传网站，同时要求各班级将开展的活动（文字稿及照片）及时上传，进行汇报展示。

5、每月初，学校对上月活动进行总结，并公布当月活动方案。对表现突出的班级及个人，学校给予表彰，颁发奖状。对于参与不积极的班级，进行通报批评。

微山经济开发区春蕾小学 2015年8月

德育主题教育活动实施方案

微山经济开发区春蕾小学

2015年8月

第4篇: 主题教育读书班实施方案:

主题教育理论读书班学习方案

根据《中共中央关于在全党开展“X”主题教育的意见》《关于开展第二批“X”主题教育的指导意见》《X省第二批“X”主题教育实施意见》《X市“X”主题教育实施方案》和《X县“X”主题教育实施方案》，现就我局主题教育理论学习读书班提出如下安排：

一、原则要求。X.将理论学习贯穿主题教育全过程；
X.坚持读原著、学原文、悟原理；
X.以自学为主，活动要少、学习要多。X.领导干部坚持高标准、严要求、做表率。

二、重点内容及形式

（一）重点学习内容

X.党的十九大报告；

X.《中国共产党章程》；

X.《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；

X.《关于“X”重要论述选编》；

X.总书记在“X”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“X”主题教育时的重要讲话精神

X.总书记X年X月视察X重要讲话和“八个着力”重要指示、全国“两会”期间参加X代表团审议时的重要讲话、X年X月视察X重要讲话和指示精神

X.总书记关于“三农”工作的重要论述

X.中央一号文件精神和《中国共产党农村工作条例》

X.《中国共产党党组工作条例》《农业农村局党组议事规则》

X.《贯彻落实新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例》

X.《“X”优秀共产党员先进事迹选编》

X.《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》

X.《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》

（二）学习形式。坚持以个人自学为主，采取集中学习、专题研讨和现场教学相结合。

（三）组织安排。X.全体党员坚持以个人自学为主，通读党的十九大报告和党章、《关于“X”重要论述选编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重点学习内容。

X.局党组理论学习中心组按照压茬推进的方式，集中学习X天。围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”八个方面，结合我局脱贫攻坚、农业农村改革、农业产业化发展、农业项目建设、农村人居环境整治、培育新型经营主体等重点工作，开展集中研讨。参会范围：党组成员。根据需要局属各单位主要负责人列席中心组集中学习和交流研讨。

第5篇: 主题教育读书班实施方案:

三、时间安排
2021年x月x日-x月x日。

四、学习内容
重点围绕中国共c党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面内容，深入学习z央指定教材和参考材料，深刻领悟党的创新理论成果和思想伟力，深刻领悟中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党领导，大力发扬红色传统、传承红色基因，始


终牢记为党育人、为国育才的初心使命，把学习党史同解决信访工作实际问题结合起来，全力推进信访工作高质量发展。
五、学习安排
1.学习研读。自主安排时间认真学习落实xxx《在庆祝中国共产党成立xx周年大会上的讲话》和《在党史学习教育动员大会上的讲话》精神；
研读指定的《论中国共c党历史》《关于中国共c党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共c党简史》等学习材料，认真学习《中国共c党的100年》以及《中华r民共h国简史》《改革开放筒史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，及时学习跟进xxx最新的重要讲话、指示和批示精神，深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践力量，用党的创新理论武装头脑。
2.在线学习。充分运用干部在线学习平台、“学习强国”等各类媒体平台的学习教育资源进行在线学习。
3.现场教学。读书班期间至少组织开展1次现场教学，充分用好红色资源开展学习，组织全体在职党员及干部职工到x县x爱国主义教育基地及x县x纪念碑开展现场教学。
4.集中学习研讨。在理论学习基础上，紧密结合单位实际，重点围绕信访工作的突出问题开展集中学习研讨，切实用党的理论武装头脑、指导实践、推动工作。
六、学习要求
1.读书班成员要以高度的使命感和责任感抓好学习，聚焦重点学习内容，精读细读原文，学深悟透思想，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”
2.读书班成员要紧密联系实际，实现学习教育与事业发展有机结合、深度融合，切实把学习成果转化为应对风险挑


战、推动事业发展的能力和水平，进一步推动新时代中国特色社会主义思想在实际工作中落地生根，不断开创工作新局面，推动信访工作高质量发展。
3.读书班成员要认真参加各个环节学习，完成读书班各项任务，做好宣传报道和资料留存工作。

推荐访问:实施方案 主题 读书 主题教育读书班实施方案:五篇 主题教育读书班实施方案: 主题教育读书班实施方案