2023关于在全党大兴调查研究工作方案发言提纲范本五篇

下面是小编为大家整理的2023关于在全党大兴调查研究工作方案发言提纲范本五篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

关于在全党大兴调查研究的工作方案发言提纲5篇

第1篇: 关于在全党大兴调查研究的工作方案发言提纲

医院党务工作情况调研

1.您认为目前医院党务工作中存在的问题是什么？

2.你认为目前党务工作者需要加强哪方面的培训？

3.你认为什么样的人适合做专职党务工作？

4.如果设立专职党务工作者工作能否顺利开展？为什么？

5.如何对党务工作者进行考核评价？

6.你认为如何配备专职党务干部？

7.你认为如何配备专职党务干部具体的条件是什么？

1.您认为目前医院党务工作中存在的问题是什么？

1)党务工作与业务工作相脱离 强调抓业务的传统观念和做法客观上影响了医院党建工作，党建工作找不准与医院实际工作的结合点，知行脱离，党建工作应围绕中心、服务大局，与业务工作相辅相成的思想逐步得到广大党务工作者的认可，这是做好党务工作的重要指导思想。但现实中我们常常看到，党务工作难以真正与业务工作相结合，对党务工作的认识存在误区，认为党建工作是软任务，，软指标，认为党务工作者不可能干出成绩来，不利于医院的党务工作，更不利于业务工作。党建工作抓不好，业务工作最终也会“塌陷”，业务工作必须与党建工作有机统一起来。

2)基层组织阵地建设不够.各支部没有独立的党员服务场所和党员活动室。安排党务工作应该把年富力强、党性高的同志安排到党务工作岗位，党务工作应该专职化，而不应该把党务工作变化成为安置岗。

3)党务工作队伍素质不高.党务工作者不熟悉党务工作，不懂干、不知干、不会干的现象在现实中不同程度地存在。有的党务干部长期疏于学习，对党建工作的新规定、新要求缺乏了解，有的整天忙于琐事，满足于当“传话筒”“收发室”，有人甚至连“三会一课”“换届选举”等事项的要求和程序都是“一头雾水”。

4)没有树立正确的党建政绩观；
没有严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，优先选用既懂党建又懂业务的优秀干部；
没有建立专职党建干部与业务干部的正常交流机制，提升党务干部干事创业的积极性。

5)一些党务干部认为党务工作是“万金油”，不愿学习党的路线方针政策，不肯钻研党建工作业务知识，党建工作专业素养和工作能力跟不上时代的节拍，缺乏做好党建工作的基本功，成为不作为、不进取、不担当的庸政、懒政者。学习党报党刊是个很好的“政治课堂”，在党报党刊里，有党的路线方针政策，有先进的思想文化，有社会的新风正气，更有人民群众的需求。现在一些党务干部平时就是不喜欢阅读党报党刊，不关注政治动态，长期疏于学习的现象相当普遍。    

第2篇: 关于在全党大兴调查研究的工作方案发言提纲

“大学习、大调研、大改进”集中学习发言材料

        当前，“大学习、大调研、大改进”工作在我市开展地如火如荼。我们要从政治和全局出发，以高度的思想自觉、强烈的政治担当，以永远在路上的毅力和恒心地抓好抓牢抓实这项工作，让大学习、大调研、大改进真正融入日常，形成习惯，化风为俗。
       学习永无止境。“学所以益才也，砺所以致刃也。”高度重视学习，善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性。始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。我们要牢固树立终身学习的理念，变“要我学”变成“我要学”，把读书学习当成一种生活方式，一种工作态度，一种自觉追求，自觉养成学习的良好习惯。
调研永不止步。毛泽东同志曾告诫全党：“没有调查就没有发言权。”习近平总书记指出，“调查研究是谋事之基、成事之道”。重视调查研究，善于调查研究，在调查研究的基础上解决突出矛盾和问题，是我们党一以贯之的优良传统，是谋划工作、科学决策的重要依据。全党要大兴调查研究之风，不走过场，不搞花架子，不定路线，不打招呼，一竿子插到底，直面基层人民群众的难点问题和薄弱环节，及时了解基层出现的新问题和新情况，坚持“调”“研”并重，找到病根，才能对症下药。
改进永不停歇。总书记指出：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”与时俱进是马克思主义政党最重要的理论品格。不断改进，完善自我，才能顺应时代发展，永立时代潮头。学习和调研的最终目的是补齐短板，加固底板，更好地推动工作，服务人民。学习是否有效，调研是否深入，最终要看改进是否合格，靠实践来进行检验。对学习、调研中梳理出的问题，既要善于做“显功”，不等不靠、即知即改、立行立改，让群众尽快看到整改实效；
又要学会做“潜功”，多做打基础，利长远，造福子孙后代的事。
新时代踏上新征程，要有新气象，新作为。学习，调研，改进，再学习，再调研，再改进，如此循环往复，只有进行时，没有完成时，永远在路上。

第3篇: 关于在全党大兴调查研究的工作方案发言提纲

党建工作调研提纲

1、各党（工）委对各基层党组织建设情况进行调查摸底，分类定级，并建立档案；
对后进党组织整改提高工作进行督促提高。

2、开展基层党建示范点培育创建活动情况。

3、党组织组建情况（按照“支部建在楼院”、“支部建在市场”、“支部+协会“等模式，在外来务工党员较多的采矿点建立临时党支部或在红柳湾日光温室大棚种植区和设施养殖区产业链上建立党组织和党员科技创业示范基地，重点对各乡镇党委和非公企业工委进行调研督查）。

5、加强党员队伍建设；
开展党员教育培训和建立党建工作干事档案等方面情况。

6、制定并上报《加强乡镇党委建设的意见》和乡镇专职组织干事管理办法。

7、党员教育管理各项工作制度建立情况。

8、建立完善党建工作规章制度、党建工作责任制考评、党员定期分析评议、干部为民服务、公开承诺、上级点评、群众评议等制度，探索形成组织建设和为民服务创先争优工作规程。

9、党建工作目标管理责任书签订情况（重点督查各党（工）委与所属党总支、支部层层签订责任书情况）。

10、各党（工）委、总支、支部开展“双联”行动及“连心工程”活动开展情况（重点对连心卡、连心日记、档案及活动进展情况进行督查调研）。

11、各党（工）委、总支、支部党建活动阵地建设情况（各单位对结合“六个年”活动、“双联”行动、“连心工程”活动等及时更新党建工作宣传展板的情况）。

12、各党（工）委、总支、支部书记对党建工作术语、名词以及“六个年”活动、“双联”行动、“连心工程”活动的指导思想、目标要求、主要任务等方面的熟悉程度。

13、各党（工）委、总支、支部在党建工作方面的创新情况和形成的一些好经验、好做法。

14、关于干部人才队伍培养、引进的措施。

第4篇: 关于在全党大兴调查研究的工作方案发言提纲

在市委党校座谈会上的发言提纲

同志们，大家好！

这十几天的时间里，我们较系统地学习了习近平总书记治国理政的重要论述，聆听了金恩祥将军"强军托起中国梦"精彩报告。在主题研讨、思想交流、品读原著、即将进行考察调研的过程中，我更新了观念，开阔了思路，转变了理念，清醒了思考，坚定了政治目的，更进一步锤炼了党性，精心设置的教学内容引领着我前进。学习中，我们严格遵守党校的各项规章制度，集体意识、规则意识和纪律观念明显增强了，自觉地实现了从岗位到党校、从领导到学员、从老师到学生的三个转变。这里，我主要汇报以下三个方面。

一、学习、研讨、温情，品味思想境界收获

一是专注学习，夯实了理论。党校，这里有权威的信息、前沿的理论、广阔的视野。无论是在理论教学和党性教学，还是提高业务能力教学上，都是一道道饕餮大餐。学习中，我的精神沐浴了阳光，思想得到了启迪。原来吃不透的理论在这里得到了豁然开朗，以前认识模糊的现实问题在这里被"荡涤"得透彻分明。这么多天的学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养在进一步提高。

二是认真研讨，锤炼了党性。在"党性分析"课上，让我有30年党龄的共产党员的心灵深处受到震撼，灵魂得到洗礼。特别是王伟老师说的"党性修养并不是因为年龄的增长和职位的提升而增强"，一语中的，提醒我们这些老党员和基层领导干部要不忘初心，砥砺前行，思想观念要时刻与时俱进，我想，这也是本次党校学习的根本目的所在。毛丰美事迹的专题片我们在各自的单位都看过多次，但在课堂上，我们共同入脑入心地观看，毛丰美的事迹再次地震撼了每个人的心灵，当全体学员庄严地举起右手重温入党誓词时，真是心潮澎湃，激情豪迈。这样的党性教育实践活动，让我们认识到，在新的历史条件下，继承和发扬毛丰美的共产党人精神，就是要坚定理想信念，坚持人民利益高于一切，清白做人、清廉做事。

三是真诚氛围，收获了友情。短短的十几天，我们建立了深厚的师生情、同学情。张校长深入课堂陪伴我们学习，让我们深受鼓舞；
班主作严格而温情地管理，班级充满了凝聚力；
锦州教育界德高望重的侯国相书记组织我们学习讨论，带领党支部的同学安排调研活动，使班级更具活力；
良好的教学环境、畅所欲言的氛围和民主讨论的风气、综合运用专题辅导、外出考察与自学、小组讨论与研修相结合等生动活泼的教学方法，让我们充分感受到了党校给我的最大财富。感谢组织让我和这些智者相识相知，并能成为很好的朋友；
感谢学员们坦诚交流，帮我打开了教育之外的另一扇窗，让我看到了自己的价值与不足。

第5篇: 关于在全党大兴调查研究的工作方案发言提纲

题名：

的调查研究方案

摘 要

请在此处，简明扼要地介绍整个调研方案解决的问题、步骤、内容、方法、预测结果等。

目 录

目录 ·····························································································Ⅰ

图目录 ··························································································Ⅲ

表目录 ··························································································Ⅳ

1.绪论

1.1 调研背景

1.2 调查研究内容与意义

1.2.1 调查研究主要内容

1.2.2 调查研究意义

1.3 调查研究目的

1.4 调查方案技术路线

图1 技术路线图
二 调研研究理论框架（模型）

室外空气的

现在学术界对于空气污染的损失评价基本集中在健康损失，但我就个人而言，雾霾给我带来的损失还有心情不佳，工作效率低，以及出游的质量的下降等很多因素。单纯的健康损失计算会低估雾霾带来的损失。我想就此做一个调查，这里想先听听大家的想法。如果可以的话，可以按照100分，定量给出雾霾带来不同方面的损失的比例。

室内空气

车内空气

室外空气

图3 调研概念模型

三 调查方案设计

3.1 调查对象、框架和容量

3.1.1 选择调研行业和界定调研对象

（二）调查研究的对象与抽样框架

3.1.2 总体总量的确定

3.1.3 样本容量的确定

（一）确定总样本容量

在简单随机抽样过程中，总样本量的确定公式为：

本调研小组在取置信度为95%(=1.96)时，最大允许绝对误差E= ,根据达到极大值时=0.5的条件下对初始样本量进行计算：

考虑到问卷回收过程中无效问卷情况的存在，我们假设问卷的有效性为75%，最终我们将每个子课题发放问卷的数量定为 份。

（二）样本量分配

最后各抽中调查点的样本量分配情况如下：

表3 抽取各调查点样本量分配

分布

比例

样本量

3.2 抽样方法

3.2.1 预试样本

3.2.2 正式样本

阶段一：

阶段二：

阶段三：

3.3 误差控制方案

3.3.1 抽样误差控制措施

3.3.2 问答误差控制措施

3.3.3 计量误差

3.4 调研进度计划

3.5 调研经费预算

3.6 数据录入与整理方案

四 调查问卷设计

4.1 设计原则

4.2 问卷体系的设计

为了保证调查得到充分而详实的数据，根据调研概念模型并经过反复的研究、测试和修改，我们对问卷维度进行了拆分、细化和扩充，打破了以往单一问卷的模式，采取多元化的系统问卷模式将研究课题拆分成 个子课题，并形成相应的 组问卷。

表7 问卷体系一览表

子课题名称

问卷名称

设计原理及研究重点

表7 问卷体系一览表

变量名称

题项

来源（研究者，年份）

4.3 问卷内容的设计

4.3.1 问卷结构

（一）标题及引言

（二）主体部分

（三）背景部分

（四）结束语

4.3.2 具体子问卷设计

平行设计的三个子课题10份问卷，具体差异变化详见下表：

表9 各问卷差异部分说明

问卷类型

问卷主要差异部分

子课题

一

A卷

B卷

C卷

D卷

4.3.3 操作性定义与变量设计

参考既有研究成果，结合本次调研的行业和产品对象，关键变量的操作性定义如下表10所示：

表10 关键变量的操作性定义和测量思路

名称

操作性定义和测量思路

结合本次调研概念模型的其他变量，经过反复的纠错与试验，本次调研的三个子课题设计如下变量：

表11 子课题一指标体系及变量设计

指标设计

变量名

变量描述

对应原题

X1

X2

X3

X4

X5

X7

X8

X9

X10

X11

X12

X13

X14

X15

X16

X17

表12 子课题二指标体系及变量设计

指标设计

变量名

变量描述

对应原题

Y1

Y2

Y3

Y4

Y5

Y6

Y7

Y8

Y9

Y10

Y11

Y12

Y13

Y14

表13 子课题三指标体系及变量设计

指标设计

变量名

变量描述

对应原题

Z1

Z2

Z3

Z4

Z5

Z6

Z7

Z8

Z9

Z10

Z11

Z12

4.4 问卷修订

（一）组内修改

初始问卷形成后，通过与小组指导老师的探讨，小组继续对问卷进行及时的修改与完善。具体的修订过程大致经历了：。。。。。

这样一个丰富和完善的过程。最终形成的问卷体系逻辑更为清晰、获取的信息量更为充足，能更好地支持调查和研究，同时具体课题的拆分使被访者的作答不用面面俱到，更有针对性，也减轻了重被访者的负担。

（二）问卷前测

我们将问卷印刷 份，在 进行小规模前测。随机抽取被调查者，请他们填写问卷，并进行简单的交流。

（三）问卷修订

五 实地调查过程

本次调研活动，团队的组织筹划与实地调查工作具体时间如下所示：

表14 团队实地调研时间表

时间

工作细分

人员配备

备注

确定调研课题

全体成员

小组开会讨论

前期准备工作

大量二手资料收集与整理工作

全体成员

小组开会讨论

资料共享，分配工作

共同学习促进

策划调研整体方案

问卷的初步设计

策划后期数据分析方案

初始文稿成形，调查工具设计，数据录入表格设计，同时不断完修改并善

全体成员

指导老师带领，开会

讨论，修改完善初稿

问卷

发放

省内大力度集中调研

全体成员，三个

暑期调研小组

问卷分发与回收

网络问卷调查平台

问卷编码，数据录入

全体成员，三个

暑期调研小组

合作互助

提高工作效率

返校集中数据分析，并撰写报告

全体成员

指导老师带领，

小组讨论，分配任务

（一）小规模预试

在正式的大规模问卷发放之前，我们先对。。。。个子课题的问卷分别开展了预调查，即在杭州范围内，运用随机抽样原则小规模抽取。。。。地区。。。。名消费者填写问卷，并根据该部分问卷的回收结果进行题项的筛选、解释、替换及补充，进一步提高问卷的科学性、严谨性。

（二）问卷发放与回收

（三）数据录入部分（ - ）

我们首先根据问卷的赋值结果分别编制了三个子课题问卷的数据回收表格，在向所有成员充分解释了数据录入方法后将表格通过邮件的方式传递到每个成员手中，要求所有成员在回收问卷后严格按照要求将回收的数据输入表格后由三个调研小组的组长进行整理与汇总。在多次检查和删除无效问卷后我们才对最终得到的数据进行进一步的数据分析。

（四）数据分析与撰写报告（- ）

实地调研工作全部结束后，我们团队于 月 日返校进行数据分析、撰写调研报告工作。本次调研共历时 个月，期间，我们团队的合作能力、学习能力、科研能力均得到了显著的提高。

数据分析方法一览

课题

检验目的和内容

分析步骤和方法

子课题一

子课题二

6.2 预测问卷信度与效度检验

6.2.1 信度分析

问卷一信度分析一览表

变量名称

Cronbach"s Alpha

项数

6.2.2 效度分析

表19 的因子分析

因子名称

各指标因子

因子荷重

KMO值

巴特球体检验

sig.

累计解释总体方差变异

7.3 本次调研方案总结

7.3.1 优势

科学性。。。。

先进性。。。。

合理性。。。。

7.3.2 局限

八 参考文献

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