篇一：幼儿园疫情防控工作专班职责
篇一
为了
进一步加强我园针对新型冠状病毒传染病防控的实施工作落到实处，适应疾病预防控制形势开展的需要，有效预防、及时控制和消除我园区域内发生的重大传染病的危害，标准和指导传染病应急处理工作，根据上级部门的要求和我园?卫生管理工作条例?等，进一步提高师生健康水平，经我园研究决定，成立我园传染病防控工作领导小组，并将我园传染病防控工作责任落实到相关部门。
一、幼儿园传染病防控工作领导小组：
组
长：
副组长：
疫情报告员：
成
员:各班班主任
二、幼儿园传染病防控工作职责分工情况：
1、组长传染病防控主要工作:
幼儿园传染病流行应急小组的全面指挥，出现疑似冠状病毒，幼儿园应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
2、总务处：
〔1〕
负责幼儿园教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。
为学生提供必要的卫生设施。
〔2〕
负责开展好环境卫生整治工作，学生常见病、传染病预
防的宣传教育工作。
〔3〕
按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责幼儿园食堂、园所、饮水卫生管理工作和平安工作。
3．
教导处和政教处传染病防控主要工作：
〔1〕
负责幼儿园体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。
〔2〕
按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入幼儿园教学方案。
〔3〕
负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。
〔4〕
负责组织幼儿参加适当的活动，并做好相应的平安、卫生防护工作。
4、值周教师传染病防控主要工作：
值周教师负责每天对幼儿园室内外卫生的催促清扫、检查评比工作。
5、班主任传染病防控主要工作
〔1〕
每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因。
〔2〕
一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。
〔3〕
每天到园后提醒学生开窗通风。
〔4〕
加强卫生知识的宣传教育。
各部门要按照分工要求，切实加强传染病防控工作检查催促，在
传染病爆发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由组长亲自指挥并做好工作。
Xxx幼儿园
篇二
1、园长：园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
作为第一责任人，园长要高度重视学校卫生工作，把传染病防治工作健康教育纳入年度工作方案。
建立健全园所传染病预防控制工作领导小组，定期召开工作会议。
建立健全幼儿园各种传染病防控工作制度和预案，明确岗位职责，实行责任追究制度。
2、幼儿园中层领导：
幼儿园主要领导分日值勤，负责一日全园传染病防控工作，对幼儿园的整体传染病防控工作负责。
3、主班教师〔班主任〕：
各班主任必须对本班的全部幼儿进行早、午体检并作好记录，对因病缺勤的幼儿及时上报。
体检内容包括检查：
体温、观察幼儿面色和精神状态、检查幼儿的个人卫生等情况。各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因，如有疑心，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。
4、配班老师：教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识，各班教师负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，各班班主任要密切配合，并做进一步的家庭联系。各班教师对班级内各角落
每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液〞浸泡、清洗
外加日光暴晒；幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼儿毛巾每天清洗暴晒
5、保育员(保健医生〕：在一日活动中，要不定时到各班巡视观察，各班教师密切观察幼儿的精神状态，发现异常，及时作出相应处理。严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新鲜，要求教师每天给幼
儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩子离园后，使用“84消毒液〞对室内进行消毒；指导各班教师对班级内各角落
每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液〞浸泡、清洗
外加日光暴晒；幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼儿毛巾每天清洗暴晒。对于已确诊传染病的学生，校医要立即按程序上报，及时采取消毒、隔离措施，认真做好传染病登记。
6、幼儿园疫情报告人：
在园长的领导下，具体负责本园所传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
协助本园建立健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
负责指导全园幼儿的疫情档案收集整理归档工作。
篇二：幼儿园疫情防控工作专班职责
XX幼儿园
疫情防控领导小组及职责分工
为了进一步加强我校的疫情防控工作，保证全校师生员工的健康和生命安全，维护学校稳定，学校研究决定成立疫情防控领导小组，统一领导和指挥全校新冠肺炎的预防和控制工作。
一、疫情防控领导小组
组长：
副组长：
组员：各班班主任及任课老师
组长主要职责
1、负责对全校疫情防控工作进行指导协调
2、出现疫情后及时联系定点医院
3、按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况
4、负责疫情发生后引导控制舆论稳定师生及家长情绪
5、负责根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间班级范围的副组长主要职责：
1、综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
2、每天加强疫情防控与巡视。
3、疫情发生后立即向疫情防控小组组长汇报情况。
二、领导小组内设机构
综合组：
组长：
负责人：
负责上级文件指示精神的及时传达，负责各班级疫情防控工作协调。负责信息收集整理和统一上报。负责全校值班管理、会议组织等。
教务组：
组长：
负责人：
了解、掌握学生假期去向，身体和心理健康，做好信息统计，做好重点摸排中高风险地区有接触史的学生信息。
负责研究制定本校疫情防控期间教学实施。各班班主任负责指导和督促班级孩子做好个人正确防护、使用洗手液做好手部卫生。做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记、教学过程中体温监测，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因。做好班级活动室、午休室、户外活动区域的保洁和消毒防疫工作，加强活动室、午休室等人员聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日放学后对活动室、午休室、卫生间及垃圾桶消毒一次。
保卫组：
组长：
负责人：
负责落实疫情防控期间负责设置警戒区域。疫情防控期间加强校园门禁管理做到杜绝外来无关人员入校。若入园需扫行程码、健康码、测量体温、消毒、入园登记等工作。维护校园正常公共秩
序、学校安全稳定。
后勤保障组：
组长：
疫情期间负责疫情所需的物品储备。提供所需应急处置的设施、设备和物资发放，确保应急工作顺利开展。如口罩、消毒液、洗手液、体温计。发现可疑情况，立即组织患病孩子隔离或初步诊断救治。记录学生基本信息，对出现疫情班级的学生接触的物品等进行应急消毒。
2021.11.15
篇三：幼儿园疫情防控工作专班职责
一、开学前工作
(一)建立疫情防控工作机制
1.成立防控工作领导小组。各市(州)、县(市、区)教育局成立疫情防控工作领导小组，统筹领导和协调区域内学校疫情防控工作。幼儿园要成立防控工作领导小组，园主要负责人为第一责任人，担任领导小组组长，园领导班子成员、相关部门负责人为领导小组成员。
2.防控工作领导小组职责。全面负责疫情防控工作的组织领导和督查督办，明确防控工作分工和工作职责，全园教职工服从安排，人人有责、人人负责、人人尽责。
3.制定工作方案和应急预案。制定幼儿园新冠肺炎疫情防控工作方案、岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案、防控工作台账等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。
4.做到疫情防控工作全覆盖。各市(州)、县(市、区)可通过集团园、教研指导责任区，指导、督促区域内幼儿园完成疫情期间的防控工作，确保公民办幼儿园全覆盖。
(二)全员排查和全面消毒
1.全员排查。全覆盖、无遗漏、精准摸排以下情况，确保信息的真实性。出现瞒报、错报、谎报情形的，要承担纪律责任和法律责任。
(1)每日了解教职工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
(2)教职工及儿童返园前有疑似症状，如发热、干咳、乏力等症状，需提供定点发热门诊出具的新冠肺炎排除诊断证明，治愈后方可返园，并由专人做好相关记录工作。
(3)教职工和儿童及家庭成员、密切接触者、居住地是否有确诊病例、是否外出返回居住地后按要求医学隔离观察和居家隔离观察，如有上述情况之一者入园时需提供居住社区(村)开具的，解除居家隔离或解除医学观察等相关证明材料方可返园。
(4)省外入黔返黔教职工生防控。对湖北、武汉入黔返黔教职工生，一律实行集中隔离观察14天，并在观察期间开展核酸检测和胸部CT检查。由各市(州)、贵安新区组织实施集中隔离观察，并做好相关管理服务，确保集中隔离人员情绪稳定、生活保障到位。对湖北以外其他省(市、区)入黔返黔教职工生，全面掌握
其来黔前14天内活动轨迹。属于疫点(指生活的小区、单元楼或工作的单位、企业发生确诊病例，由其本人进行申报和承诺)的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并根据检测结果由各地组织集中隔离观察或居家隔离观察14天;来黔前14天内有湖北旅居史的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并由各地组织集中隔离观察14天;属非疫点的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区(村)或单位按有关规定进行规范管理;来黔前14天内无湖北旅居史的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区(村)或单位按有关规定进行规范管理。
(5)幼儿园领导班子成员提前15天到幼儿园组织开展防控工作。
(6)教职工、儿童需在开学前返回幼儿园所在地连续居家观察14天，每天测量体温，并向幼儿园报告情况。
2.卫生设施及消毒物品的准备
(1)各园需及早摸清疫情防控物资(口罩、体温计或体温枪、肥皂、洗手液、手消毒剂、手套、消毒液、呕吐包、酒精、含氯消毒制剂、紫外线灯等)底数，在开学前做好防控物资采购储备工作，确保防控物资准备充足，并能正常使用。
(2)洗手设施到位。开园前逐一检查洗手设施，能满足儿童及教职工洗手需求，确保流动水洗手。对下水道进行检修，确保排泄通畅。
(3)远离教学楼设置相对独立的“疑似新冠肺炎临时隔离观察室”，用于儿童及教职工暂时留观，避免交叉感染。
(4)园内设置有标识的专用废弃口罩加盖垃圾桶，废弃口罩须在社区集中处理，防止二次使用。
3.卫生消毒工作要求
(1)做好园内外大环境和户外玩具的清洁与消毒，彻底清除各类病媒生物孳生环境，不留卫生死角，清洁有质量。
(2)做好教室、睡房、各功能室、办公室、隔离室、卫生间开窗通风和紫外线灯空气消毒工作，做好室内物品、教具、玩具的清洁消毒工作。
(3)食堂保证内外环境整洁干净卫生，做好开窗通风，和紫外线灯进行空气消毒，厨具炊具及餐饮具做好清洁消毒，确保儿童及教职工的健康与安全。餐(饮)具应当一人一具一消毒，餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
(4)园内厕所保持清洁卫生无异味，每日消毒。如为旱厕，需用漂白粉覆盖消毒，每日不少于三次。
(5)分管领导参与开学前卫生消毒工作的准备与检查，督促各项清洁消毒工作按制度按流程执行，确保幼儿园开学前各项卫生消毒工作保质保量完成。
4.预判教师返岗情况
提前统计教师返岗情况，如幼儿园教师(特别是民办幼儿园)因疫情不能如期返园，教育局要提前做好人员调度安排，需临时招聘人员的，要对招聘人员进行严格体检和假期活动轨迹排查，确保开园后幼儿园整体工作正常开展。
(三)线上培训与学习
组织全体教职工做好疫情防控相关文件、制度、基础防控知识及应急预案等线上培训和学习。
二、开学后工作
今年春季学期因新冠肺炎疫情影响，完善幼儿园卫生保健工作制度，强化管理尤为重要，事关全园教职工及儿童生命安全和身体健康，除常规的卫生保健工作外，以下事项要重点关注并严格执行：
(一)组织全员学习
开学后幼儿园组织全体教职工(包括教师、保健人员、各部门负责人、保育员、食堂人员、保安及保洁人员等)强化学习新冠肺炎防控知识和疫情应急处置方案，进一步熟悉和掌握幼儿园新冠肺炎防控工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开展科学防控。
(二)晨午检及全日观察
1.晨午检人员保障。幼儿园要安排充足的人力，开展儿童入园体温检测工作，避免儿童和家长在幼儿园门口滞留聚集，增加安全隐患。全体到岗教职工及儿童晨间入园前及午间由指定人员各测量体温一次(晨、午检时工作人员需佩戴口罩和一次性手套);体温(腋温)≥37.3℃的发热者，需及时佩戴口罩，并到指定医院发热门诊就诊。
2.疫情防控台账管理。分管领导、保健人员需加强晨午检及全日观察的督促和指导，对每日缺勤儿童及教职工进行登记追踪，做好病因追查，实行“日报告”、“零报告”，并做好相关记录。安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。
3.活动管理。疫情期间，严格幼儿园各类活动的组织管理，建议停用功能室，如需使用，每批儿童进入之前都要进行一次消毒。不得举行大型集体活动，尽量缩小活动范围，避免在通风不好的室内开展活动。
4.关注心理健康。疫情期间，关注教职工及儿童的心理健康，如有异常，及时寻求专业机构的帮助。
(三)对家长的要求
1.返园报到要求。家长按照幼儿园要求通过网络或分时段入园办理相关入园手续，儿童无需随同。
2.儿童接送要求。儿童由身体健康的家长负责日常接送，家长需将儿童送到幼儿园指定的接送区域，家长不得入园。如果幼儿园规模较大，家长需按幼儿园划定时间和班级错峰接送，避免人群聚集交叉感染。
3.儿童居家健康监测。
(1)儿童在家身体出现发热、干咳、乏力等症状时，家长需及时带儿童到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，儿童居家隔离不得入园，并及时向幼儿园反馈，待排除传染性疾病后根据儿童身体状况酌情考虑返园。
(2)儿童家庭成员身体出现发热、干咳、乏力等症状时，需及时到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，其儿童需居家隔离不得入园，待家长排除传染性疾病后方可返园。
(四)洗手要求
把勤洗手作为对教职工及儿童的要求，并形成习惯。严格按照七步洗手法用肥皂或洗手液、流动水洗手，入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等都要严格遵照七步洗手法洗手。整个洗手过程不少于30秒，揉搓时间不少于15秒(具体参照疾控推荐的七步洗手法执行)。
(五)园内就餐要求
结合教室的实际情况为儿童创设分散的就餐环境。教职工分批次就餐，控制人流量，有条件的幼儿园，教职工可在独立办公室就餐。每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面进行常规消毒。
(六)幼儿园卫生与预防性消毒
严格幼儿园卫生与预防性消毒工作，按要求对环境、教室、睡房、活动室、食堂、办公室、隔离室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，进行室内通风换气,保持空气流通，具体操作方法见附表。
(七)应急状态下的卫生与消毒
幼儿园出现新冠肺炎疑似或确诊病例时，应在疾控部门的专业指导下实施消毒。
(八)校车使用要求
1.校车严禁超员。疫情期间，校车管理按当地客运或相关部门规定执行，乘坐人员需隔空坐。
2.校车卫生消毒。校车使用前后按要求进行消毒。校车内需配备体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和专用垃圾袋等防控物资。
3.乘坐人员管理。乘坐校车的教职工和儿童需佩戴口罩(儿童口罩由家长自行准备)，上车前需测量体温，体温≥37.3℃，不予上车。驾驶员工作期间需佩戴口罩、手套等防护用品。
(九)个人防护
园内教职工、儿童及家长需做到以下要求：
1.个人卫生。保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避免用手触摸眼睛、口、鼻。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮盖口鼻，口鼻分泌物用纸巾包好，按照垃圾分类投入加盖垃圾桶。疫情解除前，教师组织教学活动时，建议佩戴口罩。
2.良好作息。养成良好的作息习惯，适当进行居家运动，减少外出，不要去人群密集处，保持身体健康，提升自我免疫力。
3.居家卫生。保持居家环境整洁卫生、加强开窗通风，防止病毒传播。
(十)宣传教育
尽快将官方途径获得的疫情防控知识通过QQ、微信、短信等途经发送给教职工和家长，普及新冠肺炎的特征、危害、传播途径、防治办法等，引导教职工、儿童、家长疫情期间尽量居家，避免走亲访友和聚会聚餐，不带儿童去密集和空间密闭场所，尤其是空气流通性差的地方。
(十一)膳食管理
1.合理膳食。科学合理的膳食营养，能有效改善营养状况，增强抵抗力，有助于新冠肺炎的防控。
(1)热量充足，食物多样，谷类为主。
(2)保证充足蛋白质。
(3)多吃新鲜蔬菜和水果。
(4)坚决杜绝食用野生动物。
(5)保证充足饮水量。
2.规范操作。
(1)食品加工、贮存等场所环境整洁卫生，确保食材不受污染及腐烂。
(2)生、熟食应分开储存和加工，加工流程合理，确保食用的蛋类、禽肉海鲜类等彻底煮熟。
(3)食堂工作人员在食品加工前，应按幼儿园食堂卫生操作流程取掉耳饰、手饰并将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。
(4)贮存、运输、装卸食品的容器、设备应当安全无害，保持清洁，防止食品污染。
(5)加强水质卫生管理，确保生活饮用水安全。
(十二)体格锻炼
保证儿童足够的户外活动时间，分时段、分班级开展户外体育锻炼，避免儿童大量聚集。
(十三)中医药防治
推荐相关机构认定用于预防新冠肺炎的中医药、民族医药给家长选用，具体方案及用方可根据贵州省中医药管理局、贵州省卫生健康委员会、贵州省药品监督管理局制定下发的《关于在全省机关、企事业单位、学校推广使用中药预防新型冠状病毒肺炎的通知》(黔中医药发〔2020〕3号)要求在中医指导下使用。
三、疫情应急处置
(一)启动应急预案
幼儿园出现疑似或确诊病例时，第一时间启动应急预案，严格按照预案开展防控工作，减轻或消除突发新冠肺炎的危害，保障教职工及幼儿的身体健康，维护幼儿园正常教学秩序和园内稳定。
(二)落实工作职责
各工作小组立即响应，落实教育宣传、物资保障、卫生防控、摸排登记、应急处置等相关职责。
(三)加强预警提示
多渠道全面了解教职工、儿童、家长健康动态，开展健康教育，宣传普及疫情防控知识和防控要求。
(四)加强部门联动
加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用(临时)隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。
四、加强督促检查
要建立督促检查机制，联合卫健、疫控、应急管理等部门，成立学校新冠肺炎疫情防控工作督促检查专班，制定检查程序，确定检查内容，就《工作方案》和《工作指南》的各项要求，进行经常的、现场的、专业的督促和检查，压实责任，发现问题，排查短板弱项，即行即改，立行立改，确保各项工作、各项要求真正落地见效。将工作重心下沉，将工作关口前移，开展全面的督促检查落实，不留死角、不留盲区，消除隐患，切实解决问题。
一、开学前
1.加强宣传引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式，对教职员工、幼儿和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员
教职员工、幼儿家长积极配合幼儿园实施各项防控措施，引
导教职员工、幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个
人防护，疫情防控期间减少外出，规范佩戴口罩，尽量避免
乘坐公共交通工具，不参加聚会和聚餐，不到人员密集的公
共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、码头、展览馆等。
2.建立教职员工和幼儿行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制
度，精准掌握来自疫情防控重点地区教
职员工、幼儿的分布
情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、幼儿在园内各
年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑
似病例教职员工、幼儿的康复情况，精准掌握每位教职员工、幼儿返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或
旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
3.幼儿居家应注意加强开窗通风、日常清洁和预防性消
毒。
4.开学前要根据有关部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识技能培训。
5.做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教室、寝室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外
场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全
面检查防疫工作部署的到位情况，再次对园区环境进行预防
性消毒。
6.幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系，取得专业技术支持，解决防控疫情所
需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备，配合有关部门做好联防联控。在卫生室(保健室)附近设
置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的教职员工和
幼儿，并优化工作流程，做好环境消毒，避免交叉感染。
7.开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足
的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣
传指导帮助幼儿学会正确洗手方法。
8.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员
进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可
上岗。
9.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安
全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应
晾干并及时通风换气。
10.幼儿园应配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护物资。
11.幼儿园应加强值班值守，按要求及时向有关单位报送疫情防控信息。
二、开学当日
1.教职员工、幼儿返园当天监测体温和健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。严
格入园管理，建立入园体温检测制度，进入园内的所有人员，均须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常方可入校。幼儿园
应引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。严禁家长进入
教室、寝室等幼儿活动区域。
2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行
或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩
戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。幼儿放学回到家
后，用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物
品，把外套放到通风处。
3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩
戴口罩，排队乘坐，避免拥挤，尽量保持距离。勿用手接触
口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。
4.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护。不允
许未解除医学观察幼儿入园。
5.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识
和疫情防控宣传教育。
6.按照有关操作规范，统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行预防性消毒，保证教室、寝室、食堂
等地空气流通及室内外环境卫生整洁。
7.幼儿园应做好教职员工和幼儿缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机
构做好密切接触者管理、环境消毒等工作。
8.幼儿园不组织聚集性活动。
三、开学后
1.上好开学第一课。幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新冠肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。不组织聚集性活动。
2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行
或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩
戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。幼儿放学回到家
后，用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物
品，把外套放到通风处。
3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口
罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩
戴口罩，排队乘坐，避免拥挤，尽量保持距离。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。
4.在教室、图书室、寝室等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪，有条件的幼儿园可在入口处设置红外热
成
像仪，并对进入人员进行体温检测。
5.坚持每日监控全体教职员工和幼儿身体状况，严格
落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及
时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系幼儿家长，要求戴好
口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教
育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工
作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
6.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良
好的日常卫生习惯，在疫情防控期间，不带儿童去人员密集
场所。
7.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持清洁卫
生;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、寝室、专用活
动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职员工聚
集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通
风换气(每日通风至少2次，每次30分钟以上，通风时注
意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
8.食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人
员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供
货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗
手。加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校
人员的健康管理和个人卫生防护。
9.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家
禽家畜。严禁采购食用野生动物。
10.餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
11.鼓励有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”
就餐制度，避免幼儿聚集用餐。
12.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
13.及时核查、补充疫情防控物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保疫情防控物资充足。幼儿园应加强值班值守，按要求及时向有关单位报送疫情防控信息。
1、园长：园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
作为第一责任人，园长要高度重视学校卫生工作，把传染病防治工作健康教育纳入年度工作计划。
建立健全园所传染病预防控制工作领导小组，定期召开工作
会议。
建立健全幼儿园各种传染病防控工作制度和预案，明确岗位职责，实行责任追究制度。
2、幼儿园中层领导：
幼儿园主要领导分日值勤，负责一日全园传染病防控工作，对幼儿园的整体传染病防控工作负责。
3、主班教师(班主任)：
各班主任必须对本班的全部幼儿进行早、午体检并作好记录，对因病缺勤的幼儿及时上报。
体检内容包括检查：
体温、观察幼儿面色和精神状态、检查幼儿的个人卫生等情况。各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。
4、配班老师：教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识，各班教师负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，各班班主任要密切配合，并做进一步的家庭联系。各班教师对班级内各角落
每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗
外加日光暴晒;幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。
5、保育员(保健医生)：在一日活动中，要不定时到各班巡视观察，各班教师密切观察幼儿的精神状态，发现异常，及时作出相应处理。严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新鲜，要求教师每天给幼
儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩子离园后，使用“84消毒液”对室内进行消毒;指导各班教师对班级内各角落
每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗
外加日光暴晒;幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。对于已确诊传染病的学生，校医要立即按程序上报，及时采取消毒、隔离措施，认真做好传染病登记。
6、幼儿园疫情报告人：
在园长的领导下，具体负责本园所传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
协助本园建立健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
负责指导全园幼儿的疫情档案收集整理归档工作。
篇四：幼儿园疫情防控工作专班职责
幼儿园疫情防控工作专班工作方案
一、报告及处理程序
1.幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿室立即向疾控中心、镇教管办和教育局安全办报告。
2.幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3.报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。
二、指挥机构和职责
1.安全专干莫又来同志任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。
2.园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3.预防与控制传染病指挥组成员如下：
组长：xxx副组长：xxx组员：xxxxxxxx三、现场应急处置
1.立即启动应急预安。
2.指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。
3.确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
4.立即送病人隔离，有效控制疫情。
5.召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。
6.及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
7.召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8.在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9.冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
10.全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。
篇五：幼儿园疫情防控工作专班职责
杭桂镇幼儿园疫情防控期间
工作人员职责
一、学校主要领导
（一）书记（园长）
工作职责：书记（园长）是学校疫情防控工作第一责任人，对疫情防控负总责。
1.管住人。一是根据封闭式管理的要求，各分园白天幼儿在园期间，严格落实“一个不能进、一个不能出”的措施，禁止本园教职工进出幼儿园。二是必须管住进出幼儿园里的人，任何与教育无关的人员不得进入校园，必须要进入的，必须要有7天内的核算检测结果为阴性，健康码为绿色，必须经过县市分管教育的领导批准后方可进入，进入后坚决不能接触幼儿。
2.管住门。成立并直接负责校园安全稳定小专班（主要有每天的带班值班人员组成），要严格守好校园各出入口，发挥人技联防的作用。对学校主要领导负责，学校主要领导包联大门口，出现任何情况，校门口值班人员须直接请示报告学校主要领导，确保校园内封闭管理到位。
3.管住思想。成立并直接负责纪律保障小专班（组长：豆方巧；组员：王艳、蔺芳弟）要把好思想教育关，要做到师生时刻绷紧疫情防控这根弦，不断强化师生做好疫情防控工作的政治责任感和使命感。
坚持以人为本，全面营造积极向上的疫情防控工作氛围，确保不产生舆情。
4.管住教学。成立并直接负责教育教学小专班，（组长：昆杜孜汗·库尔班尼亚孜；组员：谭丽、艾克拜尔江·买提库尔班）要切实统筹指导教师开展线上和线下教学，强化对学生的疫情防控教育教学，主持上好开学“第一课”“第二课”。
5.管住防控重点岗位和重点人员。成立并直接负责防控、物质保障、物资运输小专班（组长：昆杜孜汗·库尔班尼亚孜；组员：梅晓东、亚夏尔·亚力坤、阿孜古丽·麦提尼亚孜），主要领导对食堂、宿舍、大门口等重点区域、重点岗位、重点环节的进行包联，书记是第一责任人，每天对卫生进行抽查，对落实各项防疫措施的执行情况进行验收。坚持与重点岗位人员实行“日见面”制，通过谈心谈话，及时发现和解决各类问题，做到隐患立查立改。
二、学校分管领导
（二）分管德育园长
工作职责：分管德育工作的园长是师生涉疫舆情防控工作的直接管理责任人。
1.抓好思政教育。要组织上好思政课，切实强化师生爱国主义情怀，切实将防疫具体行动与爱国主义教育深入有机结合，进一步夯实师生防疫的政治自觉和行动自觉。（组长：昆杜孜汗·库尔班尼亚孜；组员：王艳、分园园长）
2.抓好心理疏导。要统筹指导完成心理咨询室的运行，保证配齐配强心理咨询教师，组建心理咨询专班，对学生组织开展好心理疏导教育，确保师生心理沟通服务到位。（组长：昆杜孜汗·库尔班尼亚孜；组员：王艳、分园园长）
3.解决好教师困难诉求。要妥善协调解决疫情防控期间教师困难诉求，对教师提出的合理困难诉求，学校要及时解决，对需要上级部门解决的，学校第一时间上报相关部门，禁止出现越级上访事件及舆情滋生。（组长：豆方巧；组员：肉孜买买提·吾不力艾山、分园园长）
（三）分管防疫副园长
工作职责：分管防疫工作的副园长是校园疫情防控工作的直接管理责任人。
1.建立完善各项防疫制度。统筹指导做好疫情防控方案和应急预案，包括学校传染病情况报告制度、晨午晚检制度、因病缺勤追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。（组长：伊帕尔·买吐送；组员：艾克拜尔·麦提库尔班、梅晓东、分园园长）
2.组织开展各类演练。定期组织开展校园内疫情防控、消防、食品、防暴等安全演练，要确保真演真练、不走形式，及时总结完善演练预案，提升人员的应急处突能力和各类预案可操作性。（组长：梅晓东；组员：分园园长、分园安全负责人）
3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前
提下，分时错峰安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离。（组长：谭丽；组员：艾克拜尔·麦提库尔班、分园园长、分园保教负责人）
4.常态化组织开展消杀工作。学校要抽调精干力量组成消杀专班，组长由学校分管防疫工作副园长担任，严格按照上级防疫部门的标准，组织开展专业的“点对点”的防疫消杀，强化师生责任落实，做到有专人负责、区域划分合理，每日检查指导到位。（组长：伊帕尔·买吐送；组员：分园园长、分园消杀负责人）
5.抓好防疫设施保障。为校园内公共区域配备足够的洗手设施及香皂、洗手液等物品，确保正常使用。合理设立留观室、物资储备室、消毒配比室，位置要相对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施，要建立常态化物资管理和使用机制，并指定专人负责。（组长：伊帕尔·买吐送；组员：梅晓东、麦麦提艾力·艾尔肯、分园园长）
6.抓好物资转运专班运行。与乡镇统筹组建成立物资转运专班密切联系，切实做好对校外物资的采购、转运和非接触式物资交接工作，并定期组织对转运人员开展核酸检测，确保生活物资和防疫物资转运过程绝对安全。（组长：伊帕尔·买吐送；组员：梅晓东、麦麦提艾力·艾尔肯、分园园长）
7.定期协调车辆对学校垃圾进行清运。垃圾清运
车辆进入校园时，校门口值班人员对垃圾清运车辆进行消毒，对司机进行体温检测和登记，司机在清运过程中不得下车，不得与校内人员接触，垃圾清运结束后，对清运区域进行三次消杀。（组长：伊帕尔·买吐送；组员：梅晓东、麦麦提艾力·艾尔肯、分园园长、带班教师）
8.成立疫情防控监督小组。对校园内不按要求落实疫情防控的人和事，要及时提醒告知并纠正制止，确保校园内人员不扎推、不聚集、不打闹、戴口罩、勤通风、常消杀等措施落实到位。（组长：伊帕尔·买吐送；组员：办公室各科室成员、分园园长、教师）
（四）分管教学副园长
工作职责：分管教学工作的副园长是疫情防控期间教育教学工作的直接管理责任人。
1.
抓好线上线下培训。制定线上线下教学工作方案，适当开展网络教育课程或线上交流活动。严格落实校园疫情防控要求，可通过错峰培训、网络培训或录播培训等方式，开展教师业务培训和学习活动。（组长：谭丽；组员：艾克拜尔·麦提库尔班、肉孜买买提·吾不力艾山、分园园长及保教负责人）
2.“点对点”压实包联责任。切实发挥教师主体作用，建立教师包联学生和宣传家长工作机制，建立包联台帐。重点抓好疫情防控期间，学生错时错峰课间活动、点对点上下学等防疫措施的落实。（组长：谭丽；组员：艾克拜尔·麦提库尔班、肉孜买买提·吾不力艾山、分园园长及保教负责人）
三、管理中层
（五）德育主任
工作职责：德育主任是学生思想、心理健康、舆情工作的直接落实责任人。
1.强化思政教育。通过多媒体、主题班会、黑板报、手抄报等形式，对疫情防控期间涌现出的先进个人、集体及事迹进行宣传，组织学生上好“开学第一课”，树牢正确的社会主义核心价值观，强化爱国主义教育。（组长：王艳；组员：分园园长及分园德育负责人）
2.做好师生心理疏导。切实发挥心理咨询专班作用，密切关注师生的心理状况和思想动态，针对性组织开展“一对一”“点对点”的心理健康疏导和解疑答惑工作，及时疏通思想疙瘩和心理症结，重点做好对“因病致隔”师生群体思想和心理关注，确保心理疏导和沟通到位。（组长：王艳；组员：分园园长及分园德育负责人）
3.建立教职工健康台账。针对每教师都要建立健康状况和活动轨迹台账，做到每日研判、及时登记，落实“一人一策”。（组长：艾克拜尔·麦提库尔班；组员：肉孜买买提·吾不力艾山、分园园长）
（六）总务主任
工作职责：总务主任是学校后勤保障、校园安全工作的直接落实责任人。
1.做好物资的使用和管理。组建校园物资使用和管理专班，安排责任心强、业务员能力突出的人员专
职负责。按照防疫管理和使用要求，及时做好对消毒药品、洗手液（香皂）、速干手消毒剂、口罩、医用手套、防护服、体温计、测温枪、紫外线消毒灯等防疫物资的储备。建立完善物资使用和管理台账，及时对防疫物品和生活物品进行盘点清算，确保底数清、情况明。（组长：伊帕尔·买吐送；组员：梅晓东、麦麦提艾力·艾尔肯、分园园长）
2.落实就餐防疫要求。安排后勤人员，做好对高峰时段人员分时错峰就餐的有序服务和管理，严格落实就餐同向、保持安全距离等各项防护要求和措施。（组长：亚夏尔·亚力坤；组员：分园园长、教师、厨师）
3.及时做好物资采购。按照防疫要求，及时与校外专门负责校外物资专班和采购专班进行对接，提前报送所需防疫、办公、生活等物资，确保校园生活和防疫物资充足。（组长：伊帕尔·买吐送；组员：梅晓东、麦麦提艾力·艾尔肯、分园园长）
（七）保教主任
工作职责：保教主任是学校教育教学常规管理工作的直接落实责任人。
1.疫情防控期间统筹做好教学安排。要合理安排线上线下教学工作，结合防疫工作，细化教学方案、教学安排，确保教学工作有序有效进行。（组长：谭丽；组员：分园园长、及各分园教学负责人）
2.完善考核工作机制。要制定合理的疫情防控期间工作考核机制，确保教育教学工作和疫情防控工作
相辅相成，进一步激发奋战在教学和抗疫一线教师队伍干事创业的工作积极性和主动性。（组长：谭丽；组员：办公室各科室人员）
3.严格师生请假和销假制度。实时监控各班晨午检工作，收集各班日报告和零报告。对缺勤者逐一登记，及时查明缺勤原因，对因病缺勤师生实施跟踪管理，返校后继续进行关注一周。（组长：谭丽；组员：艾克拜尔·麦提库尔班、分园园长、及各分园教学负责人）
三、教职工
（八）班主任
工作职责：班主任是班级管理的第一责任人。
1.落实自我检测。主动完成对自身的体温检测和上报工作，发现身体不适要主动报告。
2.强化学生防护。加强对学生的晨午晚检，按要求做好防护，做好对学生的体温检测、登记工作。
3.坚持每日上报。做好每日健康状况逐级上报，定时完成“日报告”“零报告”，并形成常态化机制，如发生异常情况，第一时间上报分管防疫副园长并根据学校相关应急预案进行处置。
4.建立学生健康台帐。针对每名学生都要建立健康状况和活动轨迹台账，做到每日研判、及时登记，落实“一人一策”。
5.落实重点关注。对因病缺勤的学生要密切追踪就诊结果和病情进展，及时排查各类隐患，发现异常第一时间报告。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验，返校后继续
进行关注一周。
6.强化防疫教育。组织学生通过主题班会、网络学习等方式，认真学习《中小学校和托幼机构最新版秋冬新冠肺炎疫情防控技术方案》，进行对防控知识讲座的学习和观看，让学生掌握防疫防控知识，切实强化学生自我防护意识和防护能力。
7.落实定期研判。第一时间掌握本班学生的真实健康状况，每日利用课余时间对身体状况异常的学生，组织开展研判，对研判结果按时进行上报。
8.落实包联机制。通过定期走访、微信视频等方式，对学生和学生家长落实好包联制度，建立包联台账，切实加强与学生和学生家长的沟通联络，随时掌握学生本人家庭状况。
9.落实防疫规范。教师要以身作则，行为示范，带头遵守防疫要求，带好口罩，与学生保持安全距离。
10.利用好课前三分种，在课堂上要教育引导学生正确佩戴口罩、保持室内通风、关注学生健康状况，养成好的个人防护习惯，规范学生卫生行为养成，严格遵守各项防疫纪律，坚决做到不聚集、不打闹、不扎堆。
11.如发生异常情况，第一时间上报分管防疫副园长并根据学校相关应急预案进行处置。
（九）保育员
工作职责：保育员是幼儿保育教育的第一责任人，需配合班主任教师开展各项工作。
1.
严格按照消杀制度，在班级教师指导下，严
格执行幼儿园安全、卫生保健制度，认真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定时冲洗厕所，保持厕所内清洁无异味。
2.做好环境卫生打扫工作，负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁，为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。
3.记录幼儿每日三次的体温情况，对幼儿来园情况实时进行掌握，配合班级教师开展保教相关的各项工作。
4.熟悉本班教育计划，做好活动准备和收拾工作。协助主班教师搞好环境布置、组织各项教育活动。
5.经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告园长及各村村医，并与家长取得联系，认真填写好交接班记录。
6.全面、细致地管理幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。做好幼儿进餐护理工作，负责指导值日生工作。做好防暑降温和防寒保暖工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣物，对体弱儿要作特殊照顾。
7.树立保教结合的意识，配合主班教师对幼儿进行教育，在一日生活的各环节对幼儿实施教育。
8.与家长保持经常联系，协助主班教师做好家访、书写家园联系等工作，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。
9.负责领取和保管本班所需物品，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节约，包括水、电、日常用品。
10.积极参加政治学习和园本培训，并做好学习记录，不断提高政治素养和专业水平。
11.负责全园环境的清洁卫生工作，保证环境及各种设施的整洁。
12.负责公共卫生间的卫生清扫工作，要求室内无异味、无蚊蝇，清洁工具摆放有序，便池无尿碱，水池、墙壁、门窗等干净。
13.每天擦一次楼梯、扶手、大门处的地面和窗框。
14.负责全园的保洁工作，包括大厅内的窗台、暖气、电器、灭火器、电灯开关等，发现不洁之处及时清扫。
15.根据需要随时开关楼内各处的照明灯。
16.如发生异常情况及突发事件，第一时间上报学校主要领导并根据相关应急预案进行处置。服从领导安排，完成园内交给的各项工作。
（十）食堂管理员
工作职责：食堂管理员是食堂食品安全工作的第一责任人。
1.落实卫生管理。严格落实食堂卫生管理制度，建立就餐、消毒、留样等食品卫生管理台账。
2.落实查验登记。加强食材采购、存储、加工和发放等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。
3.严格落实消杀措施。开餐前半个小时完成就餐
区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在做好常规卫生的基础上，做好餐（饮）具的清洁消毒，一日三次做好就餐区域桌椅、门把手等部位的擦拭消毒。
4.加强食堂从业人员管理。食堂从业人员必须持有健康证方可上岗，每周要组织进行一次核酸检测，每日组织进行晨午检，要督促食堂从业人员对工作服定期进行清洗、消毒，口罩做到一餐一更换，准确掌握从业人员健康状况。
5.掌握心理状况。要密切关注食堂从业人员心理状况，把好心理安全关，出现异常情况，及时开展谈心谈话。
6.如发生食品安全突发事件，第一时间上报学校主要领导并根据相关应急预案进行处置。
（十一）医务员（驻校医务人员）
工作职责：医务员（驻校医务人员）是学校卫生保健工作的第一责任人。
1.强化防疫职能作用。充分发挥疾控部门、医疗机构的联防联控作用，及时组织落实好体温测量、疾病救治、疫情防护。建立“一站式”应急联络机制，出现突发状况，第一时间联系医务部门、村（社区）医务室，同时报告教育局分管领导和学校主要领导，确保防疫应急准备到位。
2.强化师生卫生习惯养成教育。引导教职员工和学生做好手卫生，在饭前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、接触眼口鼻等部位前、接触可疑污染物后，均要洗手。要确保采
用正确使用“七步洗手法”用流动水和洗手液（香皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
3.消毒前按标准对消毒药品进行配比，对学校内的医疗垃圾进行专业处理。
（十二）大门口值班人员（含带班领导、值班教师、保安人员）
工作职责：带班领导是当日校园安全稳定的第一责任人。
1.把好校门关。教职员工和学生入校时严格进行体温检测，查看健康码，保证入校人员身体状况健康，确保无关人员禁止进入校园，落实好封闭式管理。
2.把好交接关。学校要加强对物资运输、外卖配送和快递人员的体温检测和登记，合理设置安全区域，并做好隔离放置后才能进入校园。
3.如发生异常情况及突发事件，第一时间上报学校主要领导并根据相关应急预案进行处置。
篇六：幼儿园疫情防控工作专班职责
幼儿园疫情防控领导小组及工作职责5篇
第一篇：幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
一、总体原则
（一）防控原则与适用范围
1.
防控原则。科学防治、依法管理、分类指导、家校联防、医教联控，确保学校各项防控措施全覆盖，无死角。
2.
适用范围。本《指南》适用于全省中小学（含中等职业学校）、幼儿园（以下简称“学校”）。
各类儿童青少年校外培训机构参照使用。
（二）分区分级实施防控
1.
低风险地区。实施“外防输入、内防反弹”策略。学校开学（园）复课均按照有关规定实施。开学（园）前做好预案和监测设备准备、（临时）隔离室预备、环境卫生改善，物体表面预防性消毒处理、教室开窗通风等工作，做好肥皂、洗手液、手消毒剂、罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。
开学（园）后开展晨午（晚）检，落实了报告制度;禁止校园外无关人员进入，不组织大型集体活动，错时错峰就餐。对外地返校返园师生员工进行全面排查，对来自中风险地区的师生员工，一律严格实行
14天居家隔离医学观察，来自高风险地区的师生员工禁止返岗返校返园。对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的师生员工，及时上报并配合核查排查。
2.
中风险地区。实施“外防输入、内防扩散”策略。推迟学校开学（园）复课时间，合理开展在线教育、网上学习和居家教育;做好开学前人员排查，严格落实了报告制度。
3.
高风险地区。实施“内防扩散、外防输出、严格管控”策略。学校严格采取停课措施，有针对性地加大在线教育、网上学习和居家教育力度。对师生员工进行追踪随访和登记报告，严格落实了报告制度。
二、明确部门职责
进一步强化落实了
“四方责任”，即属地责任、部门责任、单位责任、个人责任。充分发挥政府主导、属地管理、教育主管、卫生健康监管、学校主体、师生员工及家长全力配合的力量，阻断疫情在学校的传播。
（一）教育行政部门。
各级教育行政部门负责组织实施本指南。督促检查本区域内学校认真贯彻落实了本指南，指导学校制定具体的实施办法，保障方案有效实施，指导学校做好在校师生防控制度落实了、个人防护与消毒等
知识和技能培训。
（二）卫生健康行政部门。
各级卫生健康行政部门负责指导学校做好新冠肺炎疫情防控工作。协调当地疾控机构、新冠肺炎定点医院、卫生监督执法机构等支持教育行政部门做好学校防控知识、技能培训，卫生应急处置指导，确保防控工作科学开展。在疫情防控期间，各级卫生健康行政部门按照分级负责原则，安排学校所在地疾病预防控制机构、基层医疗卫生机构专业人员（含经培训的乡镇社区公共卫生人员）每周不少于3次对已开学的学校开展疫情防控和师生健康服务工作指导。对防控措施落实了情况予以执法监督。
（三）疾病预防控制机构。
各级疾病预防控制中心负责对辖区内学校校医（保健教师）、师生员工的体温检测、健康状况监测和校园卫生消毒等进行技术指导，免费培训新冠肺炎疫情防控卫生员或相关工作人员，为学校开展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技术支持。疫情发生后第一时间赶赴现场，开展各项应急处置工作。接到聚集性疫情报告后，通过突发公共卫生事件报告管理信息系统进行网络直报，同时报告当地卫生健康行政部门。
（四）学校。
按照疫情防控要求，结合本校实际制定具体的实施办法，完善工作机制，落实了相关部门和人员的工作职责。严格遵守、认真执行防控方案，保障师生员工的健康安全。卫生健康行政部门向学校派出医疗卫生专业人员到学校开展疫情防控、卫生健康指导工作，学校应积
极配合并接受指导，要为其提供必要的工作条件。
三、建立防控工作体系
基本原则：统一领导，分级负责，联防联控;关前移，外防输入，内防扩散;分类管理，部门协同，分工合作；以人为本，预防为主，精准防控;信息共享，心理辅导，依法辟谣。
（一）成立防控新冠肺炎工作领导小组
成立学校疫情防控工作领导小组，由校（园）长（法人代表）担任组长，成员包括学校领导班子成员、校医（保健教师）、班主任、后勤处、教育处、少先队、团委、学生社团负责人及志愿者等，全面负责学校防控新冠肺炎疫情工作。领导小组下设办公室和信息汇总组、疫情应急处置组、宣传组、防疫物资统筹组和后勤服务保障组等，各项工作须任务明确、分工清晰、职责分明、责任到岗、任务到人。
明确学校主要负责人为疫情防控工作第一责任人，分管校领导为主要负责人;各部门主要负责人为本部门防控工作的具体责任人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作责任人。
（二）制订和完善疫情防控工作方案和制度
学校根据本地疫情防控形势和本校实际情况，制订和完善科学、规范、操作性强的“两案九制”等方案和制度，即防控工作方案、应急处置预案;晨午检制度，复课（复工）证明查验制度，免疫接种证查验制度，通风、消毒制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控健康
教育制度，健康管理制度，因病缺课（缺勤）登记追踪制度，传染病疫情报告制度，落实了各项制度的主要责任人和具体负责人，并对相关人员进行培训，组织开展演练（推演）。
（三）建立健全联防联控机制
要建立健全学校与教育行政部门、卫生健康行政部门、疾病预防控制机构、卫生执法监督部门、医疗机构等单位的联防联控工作机制，协同处置新冠肺炎疫情防控工作。要联合成立新冠肺炎疫情防控工作督促检查专班，制定检查程序，确定检查内容，开展联合督查，确保学校疫情防控工作机制有效运行，推动学校疫情防控工作落地落实了。
（四）严格责任追究机制
各地各部门要畅通监督举报渠道，及时发现学校疫情防控相关的违规违纪违法线索，从严从快查处。督促加强对疫情防控责任落实了不力的单位和个人进行责任追究，强化履职监督。对防控不力、漏报、迟报、瞒报，造成疫情扩散等严重后果的，对在疫情防控中不担当、不作为、慢作为、乱作为的，有形式主义官僚主义以及弄虚作假等严重作风问题的，严查严处，绝不姑息。
（五）明确学校岗位职责
1.
校（园）长岗位职责。
校（园）长（法人代表）是本单位疫情防控第一责任人，分管校（园）
长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。
2.
教师（班主任）岗位职责。
（1）掌握本班学生假期和返校前14天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实了对来自中风险地区学生实行14天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。
（2）将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。
（3）开学后配合校医（保健教师）做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医（保健教师）和家长，提示学生戴好罩，配合校医(保健教师)将学生转移至临时隔离室。
(4)
做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。
(5)
开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。
3.
校医(保健教师)岗位职责。
(1)
应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间(2小时)内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
(2)
统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教育工作，切实提高广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合心理咨询师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。
(3)
指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下立即开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校园环境的清洁消毒，协助学校做好疫情防控其他工作。
4.
食堂人员岗位职责。
(1)
食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。
(2)
食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应立即脱离岗位及时就诊，待完全康复后凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健教师)复查审核通过后方能返岗。
(3)食堂人员要严把原材料采购关，严格落实了进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。
5.
门卫、校园保安岗位职责
(1)
每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用罩或更高防护级别的罩。禁止带病上岗。
(2)
配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。
6.
宿舍管理员岗位职责
(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用罩或更高防护级别的罩。禁止带病上岗。
(2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。
(3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。
7.
清洁人员岗位职责
(1)
每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，佩戴医用罩或更高防护级别的罩。禁止带病上岗。
(2)
做好校园清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。
四、开学前工作
(一)
完善疫情防控措施
各学校要进一步完善疫情防控措施，再次对组织领导、工作制度、运行机制、人员培训和岗位职责等进行梳理自查。各级教育行政部门联合卫生健康、疾控、应急管理等部门，对学校的疫情防控进行专项督导检查，尽早发现问题，督促及时整改，确保开学安全。
(二)
全面全员排查
1.
教职员工返岗。各地各学校要全面掌握教职员工的健康状况和居住地疫情情况等信息，全面摸清重点人群底数并建档。
学校所有教职员工返岗时必须提交健康卡，健康卡内容包括：返校前14天个人旅行和居住史、自身健康状况、家庭密切接触成员健康状况、假期是否前往疫情高、中风险区、是否有境外旅居史、是否接触高、中风险区高危人员等。对来自中风险区的教职员工实行14天居家隔离观察，决不允许带病返校返岗。对暂缓返岗的，要做好岗位补缺等工作。对符合返岗要求的教职员工，要结合岗位特点开展有针对性的防控知识培训，确保人员培训全覆盖。对发现身体健康状况异常的教职员工应及时隔离就医。校内家属区的居住人员参照教职员工要求执行。对所有境外入（返）x教职员工原则上均要实行14天集中隔离医学观察，从低风险国家和地区入（返）x的，经评估后可居家隔离观察14天。在省外已接受14天隔离措施且无异常者，经本人申报登记、提供证明材料并作出承诺后，不再采取上述措施。对14日内境外入（返）x且未进行核酸检测的教职员工，应立即进行隔离，并补充进行正规检疫和核酸检测。核酸检测阳性者，送至定点医疗机构按规定进行处置;核酸检测阴性者，应送至指定场所集中隔离观察或居家隔离观察。
2.
学生情况摸排。学校以班级为单位，全面建立健康台帐和健康档案，对每一名学生进行排查。指导督促学生如实填写、提交健康卡，内容包括：返校前14天个人旅行和居住史、自身健康状况、家庭密切接触成员健康状况、假期是否前往疫情高、中风险区、是否有境外旅居史、是否接触疫情高、中风险区高危人员等。对来自中风险区的学生实行14天居家隔离观察。对所有境外入（返）x学生原则上均要实行14天集中隔离医学观察，从低风险国家和地区入（返）x的，经评估后可居家隔离观察14天。在省外已接受14天隔离措施且无异常者，经本人申报登记、提供证明材料并作出承诺后，不再采取上述措施。对14日内境外入（返）x且未进行核酸检测的学生，应立即进行隔离，并补充进行正规检疫和核酸检测。核酸检测阳性者，送至定点医疗机构按规定进行处置;核酸检测阴性者，应送至指定场所集中隔离观察或居家隔离观察。决不允许带病返校。
（三）物资储备和卫生设施保障
1.
防控物资储备。在当地党委、政府统一领导下，各级教育行政部门要帮助指导各学校落实了好防控工作经费，根据疫情防控工作需要，储备疫情防控必须的罩、手套、洗手液、体温测量仪、消毒液等物资，确保应急防控物资储备到位。不允许强制要求学生家长准备罩等防控物资。
2.
卫生设施保障。根据学校师生规模在适当位置增加水龙头数量，安放肥皂、洗手液等，在醒目位置张贴“七步洗手法示意图”，满足
师生员工洗手需求。合理设置相对独立的（临时）隔离室，用以暂时留
观身体不适的师生员工，避免交叉感染。校门和校园内设置专用的废弃罩垃圾桶。学校要准备好充足的红外测温仪等测温设备，安排多通道体温测量点，避免入校时人员聚集。有条件的学校可在校门入处设置红外热成像仪。
（四）校园清洁消毒和食宿管理
1.
校园清洁消毒。学校要开展清洁消毒人员培训，认真开展疫情防控隐患排查和整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，不留卫生死角。组织人员对门卫室、楼道、电梯、走廊、教室（包括功能教室）、办公室、食堂、宿舍、卫生间、图书馆、会议室、医务室（保健室）和（临时）隔离室内外进行全面清洁消毒，保持室内通风。
2.
食宿管理。做好食堂和宿舍清洁消毒等准备工作，严格食材进货渠道，规范做好食堂从业人员和宿舍管理人员的健康管理，身体无异常且经过防控知识培训考核合格的食宿从业人员方可返岗。
（五）教学安排和个别辅导
1.
做好教学安排。根据疫情防控形势，优化细化春季学期和全年教育教学计划，科学安排教学进度，切实做好延迟开学期间线上教学与开学后线下教学的无缝衔接。根据疫情防控要求，科学制定教材发放工作方案，确保教学用书发放安全。
2.
做好师资调配。各地教育行政部门各学校（特别是民办学校）
要提前预判教师返岗情况，要提前调配好师资，确保开学后教学需要。
如需临时招聘人员，要严格按照教职员工返岗标准，对拟聘用人员进
行全面排查、审核和培训，坚决杜绝“带病上岗”。
（六）加强宣传引导和心理疏导
1.
加强宣传引导。要对师生员工开展疫情防控知识宣传教育，积极配合当地采取的各项防控措施。引导教职员工和学生保持良好的心态，正确认识应对疫情。要提前制定舆情应对与引导预案，及时处置负面舆情。
2.
做好心理疏导。各地教育行政部门各学校要面向全体师生开展疫情防控的心理健康教育，对特殊群体做好心理辅导和疏导。
五、开学后工作
开学时间确定后，各学校要及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道，向学生和家长发布开学通知，提出返校防控要求，确保每一位学生和家长了解开学安排和防控要求，积极配合学校做好疫情防控工作。经审核不符合返岗返校要求的师生员工一律不到校。按属地疫情防控要求进行居家或集中隔离医学观察。
（一）开学当日
1.
分批分散报到。各学校要根据实际情况，制定周密的上学放学工作计划，引导学生和家长选用科学合理的交通方式往返学校。在确
保安全情况下，分年级、分批次、分区域有序安排学生返校报到。避免报到当日校门出现人员聚集。家长和其他无关人员一律不准进入校门。
2.
严格检测体温。所有入校人员均需接受身份审核和体温检测，符合要求方可入校。对出现发热、干咳、乏力、呼吸道症状的立即按程序隔离、报告、就医。
（二）开学后至疫情全面解除期间
1.
强化思想政治教育。要强化党的全面领导、社会主义优越性、爱国主义教育、理想信念教育，培养学生养成积极向上的品格和报效祖国的理想信念。
2.
做好疾病防控知识教育。以新冠肺炎防控、心理健康、安全知识为重点，对所有师生员工开展疫情防控知识教育，鼓励科学锻炼、营养膳食、合理作息，增强体质健康。
3.
做好上放学防护措施。实行分学段“错峰错时”上学放学。在此期间，尽量不乘坐公共交通工具，提倡步行或家长接送学生。学校配备校车的，应按防控要求严格管理和乘坐。家长要佩戴罩在校门外有序接送学生。乘坐公共交通工具的学生，途中应全程佩戴罩，尽量避免用手直接接触车上物品、与他人近距离接触。下车回家或到校后立即进行手部清洗消毒，做好个人卫生防护。
4.
落实了每日体温检测。严格执行师生体温每日晨、午、晚检和“日报告”“零报告”制度。对出现发热、干咳、乏力、呼吸道症状的要立即进行隔离观察，并立即联系就医。学校应在第一时间向当地疾控机构和教育行政部门报告，按照当地疾控机构要求做好相关人员核查排查，落实了环境消毒等各项防控措施。
5.
实行因病缺勤、缺课登记追访。严格执行因病缺勤、缺课病因追查登记制度，学校要安排专人做好缺勤、早退、请假记录，每天不
少于一次对缺勤缺课师生员工进行电话访问，了解其身体状况，提出健康建议，记录并汇总相关情况。对不按照要求进行报告的一律严肃处理。
6.
加强校园环境清洁消毒。加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、室内运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、电梯、厕所等重点场所和区域进行清洁消毒，可用有效氯250?5mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，作用30分钟后用清水擦拭。加强室内场所通风换气，保持室内空气流通，每日至少通风3次，每次至少30分钟，课间尽量开窗通风，停止使用XX空调。尽量减少室内公共场所的使用，如必须使用公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、计算机教室、实验室等），要求每批学生使用后消毒1次。
7.
加强学校出入管理。学校一律实行封闭管理，师生员工进入校
门一律核验身份和检测体温，校外无关人员一律不准进入校门，如水电气维修等特殊原因进入校园的必须登记。加强学生上课时间校门管理，未经批准一律不得离开校园。不服从管理者一律严肃处理。
8.
严格食堂卫生管理。学校食堂、学校集体用餐的配餐单位、供水设施需在有关单位指导下进行全面检查和清洁消毒，合格后方能运行。每天对食堂从业人员进行晨检和餐前检查，做好记录和建档工作。食堂人员规范着装，做好个人卫生，在制备食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接触垃圾后，及时按规范洗手。严格做好食品索证索票和进货查验工作，确保来源正规，尤其加强对肉及肉制品的查验。
严禁制售野生动物相关食品。加强餐厅开窗通风和清洁消毒，加强餐具的清洁消毒，餐具应当一人一具一用一消毒，鼓励学生自带餐具。餐具、厨具去残渣、清洗后，完全浸没煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式。对不能采用加热消毒的，可采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。消毒后的餐厨具存放在保洁柜中。在食堂入醒目位置放置免洗洗手液供就餐前餐后使用。要分散就餐，避免集中;在食堂就餐的，应加大间隔、单面用餐、禁止交谈就餐。
9.
加强学生宿舍管理。学生宿舍实行封闭管理，进入人员做好实名验证登记和体温检测，学生在宿舍区内不串寝、不聚集、不扎堆，与他人近距离交谈时佩戴罩。每天按要求进行晨、午、晚检，做好记录和建档。疫情防控期间杜绝外人来访。指导学生做好宿舍每天持续开窗通风，尤其是中午、晚上学生在宿舍内休息、睡觉期间必须开窗通风。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。如需消毒的，可煮沸消毒30分钟，或先用有效氯5mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟后，再常规清洗、晾晒。按要求加强对楼梯扶手、门窗、床围栏、电梯等高频率使用部位的定时清洁消毒。宿舍楼内设立废弃罩专用回收桶，方便投放废弃罩，其他生活垃圾按要求分类收集和处置。引导寄宿生做好寝室卫生，不共用、混用脸盆毛巾、漱杯、牙刷等物品。学校浴室要分时段、分批次开放，每使用一个批次全面消毒一次。
10.
尽量减少聚集活动。学校应本着严格控制聚集的原则，不组织大型的室内报告会和聚集活动，集体性活动尽量安排在室外进行，不安排跨年级的集中课后托管服务，不组织学生参加校外集体活动。不组织任何进校园内的家长会和家长开放日等活动。教师开会研讨尽量
采用视频、电话会议等形式，必要的小型会议应控制人员和时间，做好开窗通风。
11.
师生注意个人防护。疫情解除前，在中、低风险地区，日常应随身备用罩，在人员聚集或与其他人近距离接触（小于等于1米）时戴罩。保持良好的个人卫生习惯，避免用手触摸眼睛、鼻、。
不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮盖鼻，鼻分泌物用纸巾包好后投入有盖垃圾桶。确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40?45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，也可配备速干手消毒剂。养成勤洗手习惯，饭前便后、活动后、户外回到室内、传递文件和资料前后以及接触扶手、门把手、电梯按键、话筒等物品后应及时按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流动水洗手，整个洗手过程不少于30秒，揉搓时间不少于15秒。师生间、同学间交谈保持适当距离，乘坐电梯应保持一定距离，有序上下楼梯，避免拥挤。不参加人群聚集活动。养成良好的作息时间，适当进行自身运动锻炼，保持身体健康，提高自身免疫能力。
12.
加强学校安全工作。要在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好学校安全工作，集中力量开展学校安全大检查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境等进行拉网式检查。对排查出的问题，要按照“谁主管、谁负责”的原则，全面
加强整改和管控。要加强巡逻力量，加大校园巡逻频次和力度，发现问题，第一时间妥善进行处置，着力防范化解重大安全风险，保证疫情防控期间不发生安全事故，确保学校教育教学工作顺利开展。
13.
加强值班备勤。各学校要严格落实了领导带班、24小时值班备勤制度，保持通信畅通，确保一旦发生紧急情况，随时联络，快速处置。寄宿制学校必须安排学校领导夜间在校值守。
六、疫情应对
（一）师生可疑症状及病例处置。
师生若出现发热、干咳、气促、呼吸道症状等异常情况，应及时隔离观察和就医;若发现疑似病例，应立即向学校疫情报告人报告同时启动应急预案。按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，学校应于2小时内向疾控机构和教育行政部门报告，配合疾控机构做好人员核查排查和后续相关工作。对疑似病例生活学习场所和用品用具等，按照疾控机构的要求及时进行消毒
（二）一般接触者管理。
对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳、气促、呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。应配合相关部门做好密切接触者的判定、追踪、管理。
（三）掌握隔离人员情况。
安排专人负责与接受隔离的教职员工家人或学生家长进行联系，了解掌握相关状况。
第二篇：幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
为了确保我园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案
一、组织领导：
组长:XX副组长：XX组员：XXXXXX宣传：XX2、具体分工
上级精神的传达、措施的制定、指挥：XX关于突发疾病的联络：XX食堂管理：XXX三、预防措施：
1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度
2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解传染病的预防措施，提高自我保护意识。避免参加群体聚餐活动O3、进一步做好园内环境卫生。为了避免染病的发生流行，我园认真搞好内园环境卫生，及时清理死角，严把晨检和卫生消毒关；加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫
生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂48小时留样，每样量不少于1克o炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。
五、制定应急预案：
本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门（教育局、防疫部门、当地政府），并进行消毒隔离。
采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。
六、疫情报告：
1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔
离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发
生。
七、后勤保障
1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的服药物。
2、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。
八、信息反馈
学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况。
第三篇：幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
1、园长：园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。作为第一责任人，园长要高度重视学校卫生工作，把传染病防治工作健康教育纳入年度工作计划。建立健全园所传染病预防控制工作领导小组，定期召开工作会议。建立健全幼儿园各种传染病防控工作制度和预案，明确岗位职责，实行责任追究制度。
2、幼儿园中层领导：幼儿园主要领导分日值勤，负责一日全园传
染病防控工作，对幼儿园的整体传染病防控工作负责。
3、主班教师（班主任）:各班主任必须对本班的全部幼儿进行早、午体检并作好记录，对因病缺勤的幼儿及时上报。体检内容包括检查：
体温、观察幼儿面色和精神状态、检查幼儿的个人卫生等情况。各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。
4、配班老师：教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识，各班教师负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，各班班主任要密切配合，并做进一步的家庭联系。各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗外加日光暴晒；幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼儿毛巾每天清洗暴晒
5、保育员（保健医生）：在一日活动中，要不定时到各班巡视观察，各班教师密切观察幼儿的精神状态，发现异常，及时作出相应处理。严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新鲜，要求教师每天给幼儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩子离园后，使用“84消毒液”对室内进行消毒；指导各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物
品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗外加日光暴晒；幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼儿毛巾每天清洗暴晒。对于已确诊传染病的学生，校医要立即按程序上报，及时采取消毒、隔离措施，认真做好传染病登记。
6、幼儿园疫情报告人：在园长的领导下，具体负责本园所传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。协助本园建立健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。负责指导全园幼儿的疫情档案收集整理归档工作。
第四篇：幼儿园疫情防控领导小组及工作职责组
长：
副组长：
成员职责：
1、邓贵苏及各带班老师负责防控和后勤保障工作。
2、各班负责本班教室每日卫生清理、消毒由班主任负责,配班老师协助。
3、肖福元:负责楼道、厕所及楼梯卫生清理、消毒。
四、工作规程：
1.
组长负责组织、协调、督促全校开展手足病预防工作，为第一责任人。
2.
副组长具体负责手足病预防工作的实施工作，指导宣传教育、卫生消毒、督促检查和疫情报告等,为具体责任人。乔展志为疫情报告人，每日对晨检、午检、缺勤学生追踪情况（手足病）汇总上报
每日上报时间:上午11时和下午4:40.同时收集整理手足病资料的归档。
3.
领导小组成员配合学校，认真做好手足病相关职责具体工作；各班主任具体负责对学生及家长宣传教育、卫生保洁、检测记录、落实防范措施、及时报告等工作，为直接责任人。
邓贵苏及各带班老师负责防控和后勤保障工作。
五、班主任负责校园环境和传染病防治宣传工作，负责资料收集及归档、信息上报，督促班主任做好应病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。
六、各班主任成员，负责做好应病缺课登记，发现病例及时上报，采取有效措施，协助对学生及家长做好防治宣传工作、传染病流行期间检查制度。
七、在传染病爆发、流行期间，对疫情应严格按照程序逐级上报，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由园长亲自指挥。
第五篇：幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
组
长：xxx
负责学校疫情防控全面工作，为第一责任人。
副组长：xxx负责学校疫情防控日常工作，负责全校学生疫情防控工作。
副组长：xxx负责我校开学前后教育教学工作安排，“空中课堂”工作等线上教学。
副组长：xxx负责我校防控物资统筹，和供应工作，负的监督指导。
副组长：xxx责保障我校防控物资储备落实，校园及各类场所消毒消杀，通风工作
负责我校开学准备工作报告资料审核，包括制定的方案、预案、指南及其他相关工作。
组员：xxx负责我校全体教职工和学生疫情日排查，日报告工作，重点排查确诊人员、疑似人员、发热人员、涉武人员、密切接触人员、外出人员等六类和肥乡在湖北疫区就读返x大学生发热、疫区接触史等情况。
组员：xxx负责我校师生防疫和突发疫情应急处置工作及学校开学前后安全稳定工作，校园安全隐患排查和涉校涉生社会稳定事件的应急处置。
组员：xxx负责我校防控物资统筹，和供应工作，负责保障我校防控物资储备落实，校园及各类场所消毒消杀，通风工作的监督指导。
组员：xxx负责校园及各类场所消毒消杀、通风工作的监督指导，督促各处室、年级落实学校消毒指南相关要求。
幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
篇七：幼儿园疫情防控工作专班职责
幼儿园新冠疫情防控工作方案
幼儿园新冠疫情防控工作方案（通用7篇）
工作方案是有较强导向性的粗线条的工作筹划。在一项工作提出的时候，领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，一起来参考工作方案是怎么写的吧，下面是店铺精心整理的幼儿园新冠疫情防控工作方案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园新冠疫情防控工作方案1为做好新冠防控工作，落实有关要求，有效预防、及时防控和消除新冠危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本应急预案。
一、建立防疫领导小组
组长：园长(园长防疫第一负责人)副组长：副园长
组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、各班班主任。
二、职责分工
(一)园长职责
作为幼儿园防疫专班负责人，全面指挥幼儿园新冠防控工作。
1、定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
2、完善幼儿园防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿园各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3、根据具体情况宣布启动幼儿园突发防疫应急预案。
4、有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。
(二)副园长职责
1、负责落实新冠预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。
2、为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。
3、接幼儿园防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。
4、负责与发热医疗机构的接洽工作。
5、做好所有工作记录，做好舆情防控。
(三)后勤部主任职责
1、第一时间与教职工家属或者幼儿监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来校。
2、询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。
3、通知幼儿园其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。
4、如确诊，负责起草幼儿园突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。
(四)园医院职责
1、做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。
2、将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
3、待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
4、待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。
5、同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。
6、指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg/L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。
(五)保教主任职责
1、做好个人防护(戴口罩、手套)。
2、了解记录发热人员所接触的人员及范围。
3、指导教师做好班级其他幼儿的心理安抚工作。
4、指导教师做好班级幼儿的体温测试和记录工作，关注全体幼儿的身体、情绪状况。
5、指导教师做好与班级其他幼儿家长的沟通和安抚工作。
(六)安保主任职责
1、做好个人防护(戴口罩、手套)。
2、第一时间按照家长或家属的要求联系车辆。
3、通知安保人员实施高级别安保等级，幼儿园实行封闭管理，外人不得入内。
4、指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。
(七)信息员职责
1、做好个人防护。
2、收集整理突发疫情处理全过程的资料。
(八)纪检干部职责
监督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。
(九)班主任职责
1、加强对班级幼儿的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。
2、发现幼儿情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热立刻向校医报告。
3、经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚幼儿等工作。
三、应急处理措施
1、在幼儿园内发现新冠的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点新冠医院诊治。
2、在确诊新冠后，根据新冠上报制度，立即上报上级教育主管部门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了解，详实填写病例基本信息情况资料。
3、幼儿园出现新冠症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现新冠，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是新冠立即到医院就诊并通知其家属。
4、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入校。
5、幼儿园对新冠病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消
毒，对与新冠人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
6、对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班新冠的发病特征。
7、新冠人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
8、对疫情班卫生保健员在控制疫情期间应与班主任密切配合，做好信息了解工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对新冠疑似幼儿做好观察记录。
9、卫生保健员应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施。
0、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如宣传专栏、课程学习、发放宣传资料等。
1、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各新冠的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延。
2、疫情班班级做到不和其他正常班并班进行教学活动。
3、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。
4、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
5、疫情班的幼儿出入校舍专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。
四、预警通报与信息发布
1、预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由幼儿园园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好新冠病因追踪。
2、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制
度。
3、所有涉及疫情信息的`资料均应按相关要求妥善保管、处置。
4、未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。
5、信息发布应当及时、准确、全面。
幼儿园新冠疫情防控工作方案2一、教职工管理方案
1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源（防疫知识，小游戏，小运动，故事，古诗等）各班做好计划，记录好推送内容，责任到人。
2、教师一定严肃疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生活人员的上报信息，一定要真实准确，不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作，一定仔细、严格！有问题及时反馈！特别强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的及时电话联系。
3、老师们手机不能静音！工作群更不要静音！随时待命状态，幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，如果收到社区隔离、流调和被封的信息，马上上报园长。
4、全体教师每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等症状的；出现被社区（村委会）贴条封控或进行居家监测的；被转运到集中点进行隔离的情况，大家一定第一时间上报！
5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级出现以上情况的幼儿，班级三位老师一对一地进行追踪，责任到人，一旦出现新情况必须马上上报！
6、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求，任何教师不得以上班为理由外出小区，严格按照管控规定，听从学校的通知和安排！
7、全体教师务必配合好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间，未及时检测的务必上报原因，催促幼儿及时检测。
8、传播正能量，不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。不信谣，不传谣，安心居家。
二、幼儿管理方案
1、按照局统一安排停课，积极参与班级定期推送的教育资源，丰富幼儿生活。
2、每天对自己进行健康监测，继续实行晨、午（晚）检制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况。如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等症状的幼儿，执行社区村和校园双报备，并立即到定点医院发热门诊就诊。
3、如出现以下几点：
（1）孩子出现发热、咳嗽等症状的；
（2）如出现被社区（村委会）贴条封控，进行居家监测的家庭及幼儿；
（3）被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿；
一定第一时间上报给本班班主任！不得瞒报！特殊时期，请大家一定提高警惕，不要存有侥幸心理！其次，一定要听从社区（村委会）的安排，一次不落地做好核酸检测，上报教师检测时间！
4、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户；管控区内也必须做好个人防护，减少流动，不得离开小区。
5、配合卫健部门和社区（村）认真做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，及时向老师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向老师说明情况，尽快完成。幼儿规范佩戴口罩，保持一米以上间隔距离，不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。
6、与教师保持经常性联系，通过班级微信群接收相关疫情信息，避免不实信息传播，稳定社会秩序。
幼儿园新冠疫情防控工作方案3为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责
当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
（一）综合协调组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。
（三）救治处置组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要职责
①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要职责
①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要职责
①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组
1、人员组成
组长：xxx成员：xxx2、主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、典型场景及处置流程
演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主
要场景设置如下：
（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作
1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。
2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。
3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。
（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项
1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。
2、幼儿入园时间安排：
大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。
入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。
3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。
4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼
儿园应启动应急处置流程。
（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状
1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。
3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。
4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状
1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。
3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。
4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.6℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
三、幼儿园应急处置流程
1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）
2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）
3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）
4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）
5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）
6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）
7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）
8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。
9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
10、恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来人员进入园区。
四、总结反思及改进提高
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！
幼儿园新冠疫情防控工作方案4结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发的《XX区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案》通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职;特制订《XX幼儿园新型冠状病毒防控工作方案》。
一、指导思想
按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互配合;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。
二、工作目标
全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护社会稳定。
三、工作组织
(一)疫情防控园所工作领导小组
1.领导小组成员及职责
组长：XX幼儿园园长
职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。
副组长：XX幼儿园副园长
职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物资的配给工作。
副组长：XX幼儿园副园长
职责：(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。)(2)日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。
组员：
保教主任：XX职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作
保教主任：XX职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、登记工作
科研负责：XX职责：(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情况追访、登记工作。
(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。
保健医：XX职责：做好疫情防控消毒工作。
会计：XX职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。
库管：XX职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。
班组长：XXXX(各班级班长)职责：(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。
(2)各项信息的准确报送工作。
后勤组长：XX职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带领执行。
四、具体工作措施
(一)加强领导
高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。
1.加强日常管理
※层级管理
园所：
1.成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清晰。
2.全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务，全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。
3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。
4.及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防控。
5.依据区教委防控办的防护办法指导教师、家长做好日常防控工作。
6.发生特殊情况立即汇报、7.做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进行测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。
8.疫情期间保证幼儿园信息公开透明。
9.做好疫情防控期间防护物资的使用。
保安：
1.严格控制外来人员进入园所。
2.本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好安全防护。
3.自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。
4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。
伙房人员：
1.做好食堂的卫生消毒工作。
2.做好餐具的消毒工作。
3.做好食品的卫生保障工作。
4.严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。
值班人员：
1.做好每日工作的梳理工作。
2.根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。
3.关注幼儿、教职工的实际情况。
4.发现问题及时有针对性进行处理及解决。
5.发现疫情及时隔离及做好善后工作。
※严格执行相关精神及要求
1.按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、严格执行。
2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传达，各
项情况上报、排查准确、及时。
(二)疫情发生管理
疑似新型冠状病毒病例(幼儿)(1)成立传染病应急领导小组
组长：XX职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。
副组长：XX职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
副组长：XX职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离组织。
组员：XXXX(2)建立保障机制
安全保卫小组
负责人：XX职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组
负责人：XX职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。
后勤保障小组
负责人：XX职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
现场清理小组：保育员
做好自身防护，协助医护工作者对患者活动过的场所进行消毒，并实行室内强制通风。
幼儿园新冠疫情防控工作方案5为做好疫情防控过程中的消毒防护工作，有效预防疾病发生，保障师生员工的生命安全与身体健康，依据哈尔滨市预防疾病消毒等相关条例制定本办法(试行)。
一、新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，公共场所采取环境清洁和消毒相结合方式做好防控。
二、在校内公共场所(教室、体育场所、图书馆、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进行手部卫生消毒。
三、校内公共场所应每天通风，保持空气流通。每日至少开窗2次，每次30min以上;通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。
四、每日对公共设施进行250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒。
五、通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。可采用紫外线灯定期照射消毒，可根据实际需要调整消毒频次。
六、清洁人员需每日工作前接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后保存好消毒用品，并按要求对消毒场所做好记录。
七、校园内公共区域设置口罩专用回收箱，对口罩回收箱实施定时消毒(1次/4小时)，并每天按照医疗垃圾实施处理，师生将佩戴过口罩废弃到专用回收箱内，独立隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。
八、公共区域未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等。
九、学生寝室、教室、楼道、公共浴室、洗手间等公共区域，每日上、下午进行两次250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒及通风。
十、食堂要每餐对餐具进行彻底消毒，公共区域使用期间保持开窗通风，每日至少2次;就餐桌椅每日至少2次250mg/L-500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。
十一、管理部门要加大检查力度，对未按照规定执行的部门和个
人要追究其相关责任。
幼儿园新冠疫情防控工作方案6为了有效预防，及时控制和消除传染病在我园发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护我园正常教育教学、科研秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》结合我园具体情况，特制定本工作预案。
一、本预案中所称传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法宝管理的甲乙丙传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群众性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒是及其它其它公众健康的事件。
二、传染病防治工作预案
(一)指导思想和工作原则
传染病防治工作在园党政领导统一领导下，接受教育局、卫生局等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
(二)组织领导
我园由分管园长负责全园日常传染病防治工作。开展预防传染病健康教育，组织园内各办公室搞好我园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫，以及其他传播传染病和患有人畜共患传染病的动物。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生，对食堂实行卫生监督。园保健室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
(三)预防
1.利用网络、宣传橱窗、版报、等宣传阵地，开展健康教育。在幼儿中开设健康教育课，开办健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我健康知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。
2.搞好园公共场所环境卫生，消灭鼠害、灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、食堂、幼儿午休室、办公室、会议室、定期进行消毒。
3.加强食堂卫生的监督检查工作。定期组织对园内环境卫生、食堂卫生督查，对存在的总是提出整改意见并督促及时实施整改。
4.保障饮用水卫生符合国家卫生标准。总务处定期组织对供水系统进行清洗消毒。
5.定期组织师生员工体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。
6.按国家计免制度对幼儿进行甲、乙肝疫苗接种，并逐步开展风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种工作。
7.对发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得从事易使传染病扩散的工作和学习。幼儿必要时可让其回家治疗。
8.园保健人员要不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
(四)疫情报告
1.园师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向园保健室报告。
2.实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必要按照规定时限：甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种)，6小时内报告;乙类传染病12小时内报告，丙类传染病24小时内向负责传染病管理的前段时间报告。并填报传染病报告卡，向疾控中心报告并同时上报园有关领导。根据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
(五)控制
1.无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转定点医院进一步明确诊断，必要时住院隔离治疗。园医应跟踪了解病人诊断和治疗情况。
2.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，园保健室指导相关工作人员做好终末消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，园保健室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
3.园保健室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，千万传染病的扩散。
4.一旦发生传染病暴发流行或接到市、区疾控中心的传染病疫情预警报告，园保健员应立即上报园有关领导。与当地卫生局、疾控中心、教育局的专家共同研究后向园领导建议是否启动《突发公共卫生事件应急预案》。
幼儿园新冠疫情防控工作方案7一、防控工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工
1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：
组长：xxx，全面负责防控与应急工作。
副组长：xxx协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：xxx防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施
1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制
1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制
1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。
4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
【幼儿园新冠疫情防控工作方案（通用7篇）】
篇八：幼儿园疫情防控工作专班职责
(三)对家长的要求
1.返园报到要求。家长根据幼儿园要求通过网络或者分时段入园办
理相关入园手续，儿童无需伴同。
2.儿童接送要求。儿童由身体健康的家长负责日常接送，家长需
将儿童送到幼儿园指定的接送区域，家长不得入园。
假如幼儿园规模
较大，家长需按幼儿园划定时间和班级错峰接送，避开人群会萃交叉
感染。
3.儿童居家健康监测。
(1)儿童在家身体浮现发热、干咳、乏力等症状时，家长需准时带
儿童到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，儿童居家隔离不得入
园，并准时向幼儿园反馈，待排除传染性疾病后依据儿童身体状况酌
情考虑返园。
(2)儿童家庭成员身体浮现发热、干咳、乏力等症状时，需准时到
指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，其儿童需居家隔离不得入园，待家长排除传染性疾病后方可返园。
(四)洗手要求
把勤洗手作为对教职工及儿童的要求，并形成习惯。
严格根据七
步洗手法用肥皂或者洗手液、流淌水洗手，入园后、进食前、如厕先后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等都要严格遵照七步洗手法洗手。整个洗手过程不少于
30秒，揉搓时间不少于
15秒(具体参照疾控推荐的七步洗手法执行)。
(五)园内就餐要求
结合教室的实际状况为儿童创设分散的就餐环境。教职工分批次
就餐，掌握人流量，有条件的幼儿园，教职工可在独立办公室就餐。
每日"三餐两点"前对儿童就餐桌面进行常规消毒。
(六)幼儿园卫生与预防性消毒
严格幼儿园卫生与预防性消毒工作，按要求对环境、教室、睡房、活动室、食堂、办公室、隔离室、厕所等校舍和公共活动场所进行清
扫与消毒，进行室内通风换气,保持空气流通，具体操作方法见附表。
(七)应急状态下的卫生与消毒
幼儿园浮现新冠肺炎疑似或者确诊病例时，应在疾控部门的专业指
导下实施消毒。
(八)校车使用要求
1.校车严禁超员。疫情期间，校车管理按当地客运或者相关部门规
定执行，乘坐人员需隔空坐。
2.校车卫生消毒。校车使用先后按要求进行消毒。校车内需配备
体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和专用垃圾袋等
防控物资。
3.乘坐人员管理。乘坐校车的教职工和儿童需佩戴口罩(儿童口罩
由家长自行豫备)，上车前需测量体温，体温≥37.3℃，不予上车。驾驶
员工作期间需佩戴口罩、手套等防护用品。
(九)个人防护
园内教职工、儿童及家长需做到以下要求：
1.个人卫生。保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避开用手触摸
眼睛、口、鼻。不随地吐痰，咳嗽或者打喷嚏时使用纸巾或者屈肘遮盖口
鼻，口鼻分泌物用纸巾包好，根据垃圾分类投入加盖垃圾桶。疫情解
除前，教师组织教学活动时，建议佩戴口罩。
2.良好作息。养成良好的作息习惯，适当进行居家运动，削减外
出，不要去人群密集处，保持身体健康，提升自我免疫力。
3.居家卫生。保持居家环境干净卫生、加强开窗通风，防止病毒
传播。
(十)宣扬教育
尽快将官方途径获得的疫情防控学问通过、微信、短信等途经发
送给教职工和家长，普及新冠肺炎的特征、危害、传播途径、防治方
法等，引导教职工、儿童、家长疫情期间尽量居家，避开走亲访友和
聚会聚餐，不带儿童去密集和空间密闭场所，特别是空气流通性差的地方。
(十一)膳食管理
1.合理膳食。科学合理的膳食养分，能有效改善养分状况，增添
反抗力，有助于新冠肺炎的防控。
(1)热量充分，食物多样，谷类为主。
(2)保证充分蛋白质。
(3)多吃新鲜蔬菜和水果。
(4)坚决杜绝食用野生动物。
(5)保证充分饮水量。
2.规范操作。
(1)食品加工、贮存等场所环境干净卫生，确保食材不受污染及腐
烂。
(2)生、熟食应分开储存和加工，加工流程合理，确保食用的蛋类、禽肉海鲜类等彻底煮熟。
(3)食堂工作人员在食品加工前，应按幼儿园食堂卫生操作流程取
掉耳饰、手饰并将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。
(4)贮存、运输、装卸食品的容器、设备应当安全无害，保持清洁，防止食品污染。
(5)加强水质卫生管理，确保生活饮用水安全。
(十二)体格锻炼
保证儿童足够的户外活动时间，分时段、分班级开展户外体育锻
炼，避开儿童大量会萃。
(十三)中医药防治
推荐相关机构认定用于预防新冠肺炎的中医药、民族医药给家长
选用，具体方案及用方可依据贵州省中医药管理局、贵州省卫生健康
委员会、贵州省药品监督管理局制定下发的《关于在全省机关、企事
业单位、学校推广使用中药预防新型冠状病毒肺炎的通知》
(黔中医
药发〔2022〕3号)要求在中医指导下使用。
三、疫情应急处置
(一)启动应急预案
幼儿园浮现疑似或者确诊病例时，内容，就《工作方案》和《工作指南》的各项要求，进行往往的、现
场的、专业的催促和检查，压实责任，发觉问题，排查短板弱项，即
行即改，立行立改，确保各项工作、各项要求真正落地见效。将工作
重心下沉，将工作关口前移，开展全面的催促检查落实，不留死角、不留盲区，消除隐患，切实解决问题。
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度
幼儿园新冠肺炎
报告制度
一、开学前
1.加强宣扬引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式，对教职
员工、幼儿和家进步行疫情防控学问宣扬教育，动员
教职员工、幼
儿家长主动协作幼儿园实施各项防控措施，引
导教职员工、幼儿和
家长提高自觉防控意识和能力,做好个
人防护，疫情防控期间削减外
出，规范佩戴口罩，尽量避开
乘坐公共交通工具，不参预聚会和聚
餐，不到人员密集的公
史或者
旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居
家或者在指定场所医学观看
14天。
3.幼儿居家应留意加强开窗通风、日常清洁和预防性消
毒。
4.开学前要依据有关部门要求和疫情防控方案对全体教职员工
进行疫情防掌握度和学问技能培训。
5.做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教
室、寝室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外
场所提前杀
菌消毒和通风换气，做好灭鼠、去除蚊卵等工作，彻底去除各类病
媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全
面检查防疫工作部署的到位状况，再次对园区环境进行预防
性消毒。
6.幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防掌握机构、医疗
机构的联系，取得专业技术支持，解决防控疫情所
需设备设施、医
务人员配备问题，做好疫情防控应对豫备，协作有关部门做好联防联
控。在卫生室(保健室)附近设
置相对独立的观看室，用以暂时留观身
体不适的教职员工和
幼儿，并优化工作流程，做好环境消毒，避开
交叉感染。
7.开学前应按规范配齐配足食堂、公共洗手间等区域的水龙头
数量，保证满足需求
;在园内各公共洗手间配备充分
的洗手液或者肥
皂，并在醒目位置张贴"正确洗手图示"，宣
传指导匡助幼儿学会正确
洗手方法。
8.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员
进行健
康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可
上岗。
9.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安
全带、吊环等物体外表进行消毒，使用化学药剂消毒后，应
晾干并准时通
风换气。
10.幼儿园应配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护物资。
11.幼儿园应加强值班值守，按要求准时向有关单位报送疫情防
控信息。
二、开学当日
1.教职员工、幼儿返园当天监测体温和健康状况，填写健康卡，不允许带病或者未解除医学观看人员上班、上学。严
格入园管理，建
立入园体温检测制度，进入园内的全部人员，均须佩戴口罩，接受
体温检测，体温正常方可入校。
幼儿园
应引导家长及幼儿有序入园，避开人员会萃。严禁家进步入
教室、寝室等幼儿活动区域。
2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行
或者乘坐
私家车上学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩
戴口罩。途中
尽量避开用手触摸车上物品。幼儿放学回到家
后，用
75%酒精或者消
毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物
品，把外套放到通风处。
3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口罩，并保
持肯定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩
戴口罩，排队乘
坐，避开拥挤，尽量保持距离。勿用手接触
口、鼻、眼等部位。接
触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流
淌水下用洗手液或者肥皂洗手，或者使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿
纸巾擦拭。
4.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出
现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长伴有主动到就近
的医疗机构就诊，并做好个人防护。不允
许未解除医学观看幼儿入
园。
5.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康学问
和疫情
防控宣扬教育。
6.根据有关操作规范，统一对教具、器械、玩具、寝具、餐
(饮)具及环境进行预防性消毒，保证教室、寝室、食堂
等地空气流通及
室内外环境卫生干净。
7.幼儿园应做好教职员工和幼儿缺勤、早退、请假记录，如发
觉可疑症状者，应准时上报，同时协作当地医疗卫生机
构做好亲密
接触者管理、环境消毒等工作。
8.幼儿园不组织会萃性活动。
三、开学后
1.上好开学第一课。幼儿园要在开学后准时对全部在园幼儿上一
堂公共卫生健康学问宣讲课，重点宣扬普及新冠肺炎防控学问。同时，在园区显著位置设置疫情防控学问宣扬栏，提升教职员工疫情防控意
识。不组织会萃性活动。
2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行
或者乘坐
私家车上学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩
戴口罩。途中
尽量避开用手触摸车上物品。幼儿放学回到家
后，用
75%酒精或者消
毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物
品，把外套放到通风处。
3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口
罩，并
保持肯定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩
戴口罩，排队
乘坐，避开拥挤，尽量保持距离。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接
触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流
淌水下用洗手液或者肥皂洗手，或者使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿
纸巾擦拭。
4.在教室、图书室、寝室等人员密集场所入口处设置手持式红外
额温仪，有条件的幼儿园可在入口处设置红外热
成
像仪，并对进入
人员进行体温检测。
5.坚持每日监控全体教职员工和幼儿身体状况，严格
落实幼儿
晨午检等制度，如发觉患病或者疑似患病者，应及
时上报幼儿园防疫
领导小组并准时联系幼儿家长，要求戴好
口罩到指定医院就诊，并
根据要求向属地疾病掌握中心、教
育主管部门报告。做好教职员工
和幼儿因病缺勤的追访工
作。对不根据要求进行报告、隔离的教职
员工和幼儿家长，准时批评教育、改正。
6.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长哺育儿童良
好的日
常卫生习惯，在疫情防控期间，不带儿童去人员密集
场所。
7.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持清洁卫
生;制定
日常消毒工作标准和细则，对教室、寝室、专用活
动室、图书室、食堂、办公室、洗手间等幼儿、教职员工聚
集场所和幼儿接触的各
类物品每天定期清洁、消毒，定时通
风换气(每日通风至少
2次，每次
30分钟以上，通风时注
意保暖)，保持室内空气流通，并子细
做好记录。
8.食堂从业人员(食品选购、加工制作、供餐等有关人
员)均应佩
戴一次性帽子、口罩、手套;食堂选购人员或者供
货人员应避开直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后准时洗
手。
加强对集体配餐单位监控管理，特别催促落实送餐到校
人员的健康
管理和个人卫生防护。
9.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家
禽家畜。
严禁选购食用野生动物。
10.餐具用品须根据《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
11.鼓励有条件的幼儿园实行"分时、分区、分组"就餐制度，避
开幼儿会萃用餐。
12.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体外表进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并准时通
风换气。
13.准时核查、补充疫情防控物资，如体温计、消毒用品、洗手
液或者肥皂、垃圾袋等，确保疫情防控物资充分。幼儿园应加强值班值
守，按要求准时向有关单位报送疫情防控信息。
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度
幼儿园新冠肺炎
报告制度
1、园长：
园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责
任人。
作为第一责任人，园长要高度重视学校卫生工作，把传染
病防治工作健康教育纳入年度工作计划。
建立健全园所传染病预防
掌握工作领导小组，定期召开工作会议。
建立健全幼儿园各种传染
病防控工作制度和预案，明确岗位职责，实行责任追究制度。
2、幼儿园中层领导：
幼儿园主要领导分日值勤，负责一日全
园传染病防控工作，对幼儿园的整体传染病防控工作负责。
3、主班教师(班主任)：
各班主任必需对本班的全部幼儿进行早、午体检并作好记录，对因病缺勤的幼儿准时上报。
体检内容包括检
查：
体温、观看幼儿面色和精神状态、检查幼儿的个人卫生等状
况。各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可
能的病因，如有怀疑，要准时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。
班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好劝说劝止工作，在家中
治疗歇息，在园期间如有不适要准时与家长联系。
在家就医的要将就
医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。
4、配班老师：教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普
及传染病预防学问，各班教师负责每天对因病缺课人数的统计与登
记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，各班班主任要亲密协作，并
做进一步的家庭联系。各班教师对班级内各角落
每日都进行清洗消
毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒
玩具等定期用"84消毒液"浸泡、清洗
外加日光暴晒;幼儿餐具、水杯
等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。
5、保育员(保健医生)：在一日活动中，要不定时到各班巡察观看，各班教师亲密观看幼儿的精神状态，发觉异样，准时作出相应处理。
严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新鲜，要求
教师每天给幼
儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩
子离园后，使用"84消毒液"对室内进行消毒;指导各班教师对班级内各
角落
每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定
期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用"84消毒液"浸泡、清洗
外加
日光暴晒;幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。
对于已确诊传染病的学生，校医要即将按程序上报，准时实行消毒、隔离措施，子细做好传染病登记。
6、幼儿园疫情报告人：
在园长的领导下，具体负责本园所传
染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
协助本
园建立健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发觉及报告相关
工作制度及工作流程。
定期对全园幼儿的出勤、健康状况进行巡查。
负责指导全园幼儿的疫情档案采集整理归档工作。
篇九：幼儿园疫情防控工作专班职责
幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
为了确保我园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案
一、组织领导：
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
宣传：xx
二、具体分工
上级精神的传达、措施的制定、指挥：xx
关于突发疾病的联络：xx食堂管理：xx
三、预防措施：
1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。
2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解传染病的预防措施，提高自我保护意识。避免参加群体聚餐活动。
3、进一步做好园内环境卫生。为了避免染病的发生流行，我园
幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
认真搞好内园环境卫生，及时清理死角，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。
4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂48小时留样，每样量不少于100克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。
五、制定应急预案：
本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育局、防疫部门、当地政府)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。
六、疫情报告：
1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。
七、后勤保障
1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。
幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
2、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。
八、信息反馈
学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况。
幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
1.校(园)长岗位职责。
校(园)长(法人代表)是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。
2.教师(班主任)岗位职责。
(1)掌握本班学生假期和返校前14天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实对来自中风险地区学生实行14天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。
(2)将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。
(3)开学后配合校医(保健教师)做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排
幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
查，如发现异常情况立刻通知校医(保健教师)和家长，提示学生戴好口罩，配合校医(保健教师)将学生转移至临时隔离室。
(4)做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。
(5)开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行统一管理，做到"停课不停教、停课不停学"。
3.校医(保健教师)岗位职责。
(1)应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间(2小时)内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告(图3)。
(2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教育工作，切实提高广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合心理咨询师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。
(3)指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下立即开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校园环境的清洁消毒，协助学校做好疫情防控其他工作。
4.食堂人员岗位职责。
(1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，幼儿园疫情防控领导小组及工作职责
必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。
(2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应立即脱离岗位及时就诊，待完全康复后凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健教师)复查审核通过后方能返岗。
(3)食堂人员要严把原材料采购关，严格落实进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。
5.门卫、校园保安岗位职责
(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。
(2)配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。
6.宿舍管理员岗位职责
(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。
(2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。
(3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。
7.清洁人员岗位职责
(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，佩戴医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。
(2)做好校园清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。
内容仅供参考
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